人教部編版竹石課件完美1

10.古詩三首竹石

語文統(tǒng)編版六年級下10.古詩三首語文統(tǒng)編版六年級下竹石竹石咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。竹石【清】鄭燮朗讀詩歌，注意節(jié)奏咬定青山不放松，竹石【清】鄭燮朗讀詩歌，注意節(jié)奏相關(guān)資料

鄭板橋（1693年－1766年），原名鄭燮，字克柔，號理庵，又號板橋，人稱板橋先生，江蘇興化人，祖籍蘇州。清代書畫家、文學(xué)家。代表作品有《修竹新篁圖》《清光留照圖》《蘭竹芳馨圖》《甘谷菊泉圖》《叢蘭荊棘圖》等，著有《鄭板橋集》。相關(guān)資料鄭板橋（1693年－1766年），原名鄭燮，字克柔竹石扎根在石縫中的竹子。這是他題寫在竹石畫上的一首詩。竹石扎根在石縫中的竹子。這是他題寫在竹石畫上的一首詩。咬定青山不放松，立根原在破巖中。比喻根扎得很結(jié)實。

扎根，生根。原本，原來。破裂的巖石，暗喻艱苦的環(huán)境。

牢牢咬住青山絕不放松，竹根扎在破裂的山巖之中。咬定青山不放松，立根原在破巖中。比喻根扎得很結(jié)實。扎根，生千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。堅韌，剛勁。任憑你。

不管是東風(fēng)西風(fēng)，還是南風(fēng)北風(fēng)，都不能把它吹倒，不能讓它屈服。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。堅韌，剛勁。任憑你。不管這首詩的語言有怎樣的特點？這首詩語言簡易明快，偏向口語化，比如“任爾東西南北風(fēng)”一句完全脫口而出，不加雕琢。雖淺顯易懂，但字里行間透露出一種不容置疑的力量。這首詩的語言有怎樣的特點？這首詩語言簡易明快，偏向口語化，比賞析前兩句寫竹子扎根結(jié)實，后兩句寫竹子堅韌不拔?！捌茙r”寫出扎根的艱難和頑強(qiáng)，“千磨萬擊”“東西南北風(fēng)”表明它承受著巨大的外界壓力。賞析前兩句寫竹子扎根結(jié)實，后兩句寫竹子堅韌不拔?！捌茙r”寫出賞析詩人用“咬定”“立根”“堅韌”等擬人化且有力的詞語，充分表現(xiàn)了竹子在艱難、惡劣的環(huán)境中堅韌不拔、頑強(qiáng)不屈的精神，抒寫了自己對當(dāng)時黑暗的、污穢的社會不妥協(xié)的斗爭意志和高尚節(jié)操。賞析詩人用“咬定”“立根”“堅韌”等擬人化且有力的詞語，充分三首古詩分別表達(dá)了詩人怎樣的志向？表達(dá)的方法有什么共同點？難點探究《馬詩》詩人抒發(fā)了想要報效國家，施展抱負(fù)的渴望?！妒乙鳌吩娙艘允易杂?，表達(dá)自己為國盡忠、不怕犧牲的意愿和不論遭受多大的挫折，即使粉骨碎身，也要堅守高潔情操的決心。《竹石》表現(xiàn)出詩人正直倔強(qiáng)的性格和不向任何惡勢力低頭的高傲風(fēng)骨。三首古詩分別表達(dá)了詩人怎樣的志向？表達(dá)的方法有什么共同點？難

竹石竹：咬定千磨萬擊人：任爾正直倔強(qiáng)高傲風(fēng)骨結(jié)構(gòu)梳理竹石竹：咬定千磨萬擊人：任爾正直倔強(qiáng)結(jié)構(gòu)梳主旨?xì)w納

《竹石》借描寫扎根在石縫中的竹子的堅韌勁拔，表現(xiàn)了詩人堅定頑強(qiáng)、不畏艱險、剛正不阿的品質(zhì)。主旨?xì)w納《竹石》借描寫扎根在石縫中的竹子的堅韌勁拔，表現(xiàn)了

墨梅

[元]王冕

我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。拓展延伸墨梅拓展延伸先解釋加點的字詞，再說說詩句的意思。1.何當(dāng)金絡(luò)腦何當(dāng)：

。詩意：

。2.烈火焚燒若等閑等閑：_________。詩意：

。駿馬??！什么時候才能給你套上用黃何時將要????平常烈火焚燒的煉制也好像是平常的事情金裝飾的籠頭課堂作業(yè)先解釋加點的字詞，再說說詩句的意思。1.何當(dāng)金絡(luò)腦體會到因為海面上波濤起伏，船身前后晃蕩，小高擔(dān)心紙箱被損壞；另外紙箱里裝著的小昆蟲，在小高心中比什么都重要，他要保護(hù)它們。而且小高在暈船，身體極不舒服的情況下緊緊抱著紙箱的。）（2.兩年前，戰(zhàn)士們來到荒蕪人煙的小島上，壘出“海島田”撒下蔬菜籽、西瓜籽，由于沒有昆蟲授粉，一個西瓜也沒有結(jié)。今年戰(zhàn)士們用人工授粉，結(jié)出小瓜，誰知又被暴風(fēng)雨襲擊。那個唯一殘存的小瓜在戰(zhàn)士們精心的照料下，才結(jié)出了第一個大西瓜。體會到戰(zhàn)士們?yōu)榱宋鞴系纳L，付出了許多心血。它凝結(jié)著戰(zhàn)士們建島、愛島的深情。）（3.好像一股甜絲絲的甘漿，流進(jìn)了每個戰(zhàn)士的心田。體會到這個西瓜是戰(zhàn)士們對祖國、對小島無限熱愛的結(jié)晶，是戰(zhàn)士們在艱苦的生活中創(chuàng)造出來的美好果實。）（4.我就不信，這些小精靈會不愛我們祖國的寶島，會不愿在這里安居樂業(yè)。體會到戰(zhàn)士相信小昆蟲會在島上愉快地生活、勞動。這段話充分地表明邊防戰(zhàn)士們早已作出了在海島扎根的打算，并努力地在這里建設(shè)著自己的家園。同時，又反映出他們?yōu)楸Ｐl(wèi)祖國而不怕艱苦，自覺在那“比大陸苦得多差得多”的環(huán)境中生活的高尚品質(zhì)。）教學(xué)說明：教學(xué)過程中，學(xué)生談到什么地方就一起體會那個地方，體會以學(xué)生所體會到的為主，體會表達(dá)出來后，讓學(xué)生帶著這樣的體會讀書，其它同學(xué)在這個同學(xué)理解的基礎(chǔ)上可以補(bǔ)充自己的體會，加深理解，再集體朗讀。（五）交流表達(dá)，朗讀深化，歸納總結(jié)。體會到因為海面上波濤起伏，船身前后晃蕩，小高擔(dān)心紙箱被損壞；10.古詩三首竹石

語文統(tǒng)編版六年級下10.古詩三首語文統(tǒng)編版六年級下竹石竹石咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。竹石【清】鄭燮朗讀詩歌，注意節(jié)奏咬定青山不放松，竹石【清】鄭燮朗讀詩歌，注意節(jié)奏相關(guān)資料

鄭板橋（1693年－1766年），原名鄭燮，字克柔，號理庵，又號板橋，人稱板橋先生，江蘇興化人，祖籍蘇州。清代書畫家、文學(xué)家。代表作品有《修竹新篁圖》《清光留照圖》《蘭竹芳馨圖》《甘谷菊泉圖》《叢蘭荊棘圖》等，著有《鄭板橋集》。相關(guān)資料鄭板橋（1693年－1766年），原名鄭燮，字克柔竹石扎根在石縫中的竹子。這是他題寫在竹石畫上的一首詩。竹石扎根在石縫中的竹子。這是他題寫在竹石畫上的一首詩。咬定青山不放松，立根原在破巖中。比喻根扎得很結(jié)實。

扎根，生根。原本，原來。破裂的巖石，暗喻艱苦的環(huán)境。

牢牢咬住青山絕不放松，竹根扎在破裂的山巖之中。咬定青山不放松，立根原在破巖中。比喻根扎得很結(jié)實。扎根，生千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。堅韌，剛勁。任憑你。

不管是東風(fēng)西風(fēng)，還是南風(fēng)北風(fēng)，都不能把它吹倒，不能讓它屈服。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。堅韌，剛勁。任憑你。不管這首詩的語言有怎樣的特點？這首詩語言簡易明快，偏向口語化，比如“任爾東西南北風(fēng)”一句完全脫口而出，不加雕琢。雖淺顯易懂，但字里行間透露出一種不容置疑的力量。這首詩的語言有怎樣的特點？這首詩語言簡易明快，偏向口語化，比賞析前兩句寫竹子扎根結(jié)實，后兩句寫竹子堅韌不拔?！捌茙r”寫出扎根的艱難和頑強(qiáng)，“千磨萬擊”“東西南北風(fēng)”表明它承受著巨大的外界壓力。賞析前兩句寫竹子扎根結(jié)實，后兩句寫竹子堅韌不拔?！捌茙r”寫出賞析詩人用“咬定”“立根”“堅韌”等擬人化且有力的詞語，充分表現(xiàn)了竹子在艱難、惡劣的環(huán)境中堅韌不拔、頑強(qiáng)不屈的精神，抒寫了自己對當(dāng)時黑暗的、污穢的社會不妥協(xié)的斗爭意志和高尚節(jié)操。賞析詩人用“咬定”“立根”“堅韌”等擬人化且有力的詞語，充分三首古詩分別表達(dá)了詩人怎樣的志向？表達(dá)的方法有什么共同點？難點探究《馬詩》詩人抒發(fā)了想要報效國家，施展抱負(fù)的渴望?！妒乙鳌吩娙艘允易杂?，表達(dá)自己為國盡忠、不怕犧牲的意愿和不論遭受多大的挫折，即使粉骨碎身，也要堅守高潔情操的決心?！吨袷繁憩F(xiàn)出詩人正直倔強(qiáng)的性格和不向任何惡勢力低頭的高傲風(fēng)骨。三首古詩分別表達(dá)了詩人怎樣的志向？表達(dá)的方法有什么共同點？難

竹石竹：咬定千磨萬擊人：任爾正直倔強(qiáng)高傲風(fēng)骨結(jié)構(gòu)梳理竹石竹：咬定千磨萬擊人：任爾正直倔強(qiáng)結(jié)構(gòu)梳主旨?xì)w納

《竹石》借描寫扎根在石縫中的竹子的堅韌勁拔，表現(xiàn)了詩人堅定頑強(qiáng)、不畏艱險、剛正不阿的品質(zhì)。主旨?xì)w納《竹石》借描寫扎根在石縫中的竹子的堅韌勁拔，表現(xiàn)了

墨梅

[元]王冕

我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。拓展延伸墨梅拓展延伸先解釋加點的字詞，再說說詩句的意思。1.何當(dāng)金絡(luò)腦何當(dāng)：

。詩意：

。2.烈火焚燒若等閑等閑：_________。詩意：

。駿馬??！什么時候才能給你套上用黃何時將要????平常烈火焚燒的煉制也好像是平常的事情金裝飾的籠頭課堂作業(yè)先解釋加點的字詞，再說說詩句的意思。1.何當(dāng)金絡(luò)腦體會到因為海面上波濤起伏，船身前后晃蕩，小高擔(dān)心紙箱被損壞；另外紙箱里裝著的小昆蟲，在小高心中比什么都重要，他要保護(hù)它們。而且小高在暈船，身體極不舒服的情況下緊緊抱著紙箱的。）（2.兩年前，戰(zhàn)士們來到荒蕪人煙的小島上，壘出“海島田”撒下蔬菜籽、西瓜籽，由于沒有昆蟲授粉，一個西瓜也沒有結(jié)。今年戰(zhàn)士們用人工授粉，結(jié)出小瓜，誰知又被暴風(fēng)雨襲擊。那個唯一殘存的小瓜在戰(zhàn)士們精心的照料下，才結(jié)出了第一個大西瓜。體會到戰(zhàn)士們?yōu)榱宋鞴系纳L，付出了許多心血。它凝結(jié)著戰(zhàn)士們建島、愛島的深情。）（3.好像一股甜絲絲的甘漿，流進(jìn)了每個戰(zhàn)士的心田。體會到這個西瓜是戰(zhàn)士們對祖國、對小島無限熱愛的結(jié)晶，是戰(zhàn)士們在艱苦的生活中創(chuàng)造出來的美好果實。）（4.我就不信，這些小精靈會不愛我們祖國的寶島，會不愿在這里安居樂業(yè)。體會到戰(zhàn)士相信小昆蟲會在島上愉快地生活、勞動。這段話充分地表明邊