《成長不煩惱》讀后感優(yōu)秀范文11篇

關(guān)于《成長不煩惱》讀后感優(yōu)秀范文11篇

當(dāng)你閱讀之后要從多角度多層次的思索和表達(dá)寫出讀后感，只有謹(jǐn)慎閱讀書籍才能獲得更多成長的時(shí)機(jī)，豐富自己的內(nèi)心，要?jiǎng)偤米龊米x后感，以下是我細(xì)心為您引薦的關(guān)于《成長不苦惱》讀后感優(yōu)秀范文11篇，供大家參考。

關(guān)于《成長不苦惱》讀后感優(yōu)秀范文1

苦惱是我們大家中最厭惡的東西之一，甚至于成為我們童年生活中很大片的心理陰影?？墒沁@些對于本書的主子公亮亮來說，卻是完全不是那么回事。他靠自己的樂觀、踴躍勝利地攻破了他的生活苦惱。

《成長不苦惱》一書主要講的是亮亮的父母因?yàn)榧膊《P床不起，甚至于連生活也不能自理。亮亮只能輟學(xué)去打工，靠幫人家洗碗、干雜活掙錢來養(yǎng)家糊口，給父母親買藥治病，漸漸地亮亮就成了家里唯一的頂梁柱。但當(dāng)亮亮望見別的小摯友每天背著書包去上學(xué)，他也特別艷羨人家，渴望一樣也能去上學(xué)讀書?？墒且?yàn)榧抑欣щy的生活現(xiàn)狀，連上學(xué)這種最簡潔的要求也變成了遙不行及的幻想。但亮亮始終能頂住生活的壓力，并且最終在好心人的資助之下重新回到了學(xué)校；特殊是他父母最終相繼都去世了，但他能化哀思為力氣，特別珍惜來之不易的時(shí)機(jī)，奮勉圖強(qiáng)、努力學(xué)習(xí)，靠自己的刻苦勤奮，最終在學(xué)習(xí)中迎頭趕上，取得了優(yōu)異的成果，也給了父母在天之靈一個(gè)最大的勸慰。而他自己也在學(xué)習(xí)中找到了歡樂、遺忘了苦惱、懂得了珍惜、學(xué)會了生活。

看了這本書讓我深受感動(dòng)：讓我明白了，生活中沒有解決不了的“苦惱”，學(xué)習(xí)上也沒有克制不了的困難。只要我們像亮亮一樣不怕吃苦、解除萬難，那么生活中還有什么能讓我們苦惱呢？只要像亮亮那樣努力刻苦、勤奮好學(xué)，那么學(xué)習(xí)上還有什么能困惑我們的？今日的苦惱不就是我今后強(qiáng)壯成長的最好養(yǎng)料嗎？

亮亮的故事，就是我今后學(xué)習(xí)的動(dòng)力！

關(guān)于《成長不苦惱》讀后感優(yōu)秀范文2

讀《成長不苦惱》有感今日，我讀了《成長不苦惱》。這本書特別的好看，特別的精彩。

這本書寫了一個(gè)雙胞胎兄弟，哥哥叫馬一左，弟弟叫馬一右。講解并描述的是發(fā)生在他們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的趣味故事。他們在同一個(gè)班。班主任是小喬教師。

有一次，小喬教師懷孕了，馬一左、馬一右就做起了小喬教師的保鏢，他們像夾心餅干一樣夾著小喬教師，生怕小喬教師受到損害。后來，越來越多的同學(xué)參加了他們。在這同時(shí)，同學(xué)們還利用雙胞胎給小喬教師帶來了一個(gè)又一個(gè)的爆炸性新聞。馬一左和馬一右最早參加，也最晚離去，小喬教師上廁所時(shí)，他們就在廁所外守著讀巜絕佳拍檔―—天使在身邊》。小喬教師喝水，他們緊跟著后面不愿離開，一邊跟著一邊問﹕“小喬教師，我能幫你嗎？”下課的時(shí)候，馬一左、馬一右偷偷在辦公室門口看著小喬教師，直到上課了才走。從這里看出他們很愛小喬教師。

讀了這本書，我受益了許多，也明白了讓我們關(guān)懷教師、愛惜教師、聽教師的話是對的；同時(shí)也覺得馬一左、馬一右像現(xiàn)實(shí)中的我們，有著各自的心理世界，也有各種苦惱。不過，我們都應(yīng)當(dāng)要快樂。不要束縛自己，讓我們的成長沒有苦惱。

正是如此，我們更要珍惜磨練自我的時(shí)機(jī)。成長不苦惱，我要學(xué)會自己解決問題，以讀書為已樂，不讓父母操勞。

關(guān)于《成長不苦惱》讀后感優(yōu)秀范文3

今日，我讀了商曉娜寫的《成長不苦惱》這本書。

馬一左是哥哥，可是有時(shí)候，他覺得自己像弟弟。馬一右是弟弟，可是有時(shí)候，他覺得自己像哥哥。他們一起應(yīng)對高年級的男生胡子原，一起跟蹤大侯教師，一起給女生米小小選擇生日禮物，一起和小喬教師以及她的男摯友去“沙沙冰”里吃冰激凌。就算是寫作文，他們也會不謀而合地提到對方……馬一左身為哥哥，卻膽小如鼠：不敢一個(gè)人睡覺，不敢坐過山車……相反，馬一右作為弟弟，卻膽大包天：他特別情愿聽鬼故事，情愿坐過山車兜風(fēng)……

讀了這本書，覺得自己有許多經(jīng)驗(yàn)和馬一左，馬一右一樣。不知從何時(shí)起，發(fā)覺我的成長也是有不少苦惱的。

“你怎么這么馬虎，英語的大寫字母寫成小寫字母；數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過彎；語文也是，不該錯(cuò)的總是錯(cuò)。……成果總是沒有提高！”從上五年級起先，這類話就時(shí)時(shí)在我的腦海里回響?！澳阌譀]有什么特長，你去干什么呢啊？此時(shí)此刻讀書才長進(jìn)啊，孩子，讀書是為了你自己啊，不是為父母啊?！笔前?，此時(shí)此刻不讀書哪有出人投地的一天啊，此時(shí)此刻想起這個(gè)問題我心就煩。

成長，應(yīng)當(dāng)是充溢了盼望的光線，就在這盼望的光線的普照下，也難免會有烏云的遮擋。在成長的道路上，難免會有揮之不去的烏云。其實(shí)這些苦惱并不行怕，關(guān)鍵是要看你怎么對待它了。沒有克制不了的困難，也沒有處理不掉的苦惱。從今往后，讓我們一起消退苦惱，讓盼望的光線恒久普照著大地。

關(guān)于《成長不苦惱》讀后感優(yōu)秀范文4

這本書講的是馬一左馬一右的故事，特別好玩。由“馬一左馬一右吵架了”、“運(yùn)動(dòng)會之前”、“成長不苦惱”等故事組合的。其中我最喜愛“成長不苦惱”這個(gè)段。它主要講了馬太太有了自己的微博后，就關(guān)注生疏人。有一天，馬太太從微博上望見了幾條尋人啟事后，就準(zhǔn)備每天去接馬一左和馬一右。馬一左馬一右特別驚異，馬太太就說，她膽怯 馬一左和馬一右會被生疏人拐走。“成長不苦惱”講的就這些馬一左和馬一右成長中的事情，從中我體會到爸爸媽媽有關(guān)懷和愛我。

成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)一帆風(fēng)順，有時(shí)也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠?。我的成長之舟，也并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)驗(yàn)著各種風(fēng)波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。我的苦惱是什么呢？我時(shí)時(shí)在想，應(yīng)當(dāng)怎么做才好？我應(yīng)當(dāng)怎么樣面對世界，面對人生，面對自己？……這些問題讓我不知如何是好。我對自己很模糊，所以，媽媽給我訂了學(xué)習(xí)打算，想我知道明確地目標(biāo)。

我們的生活充溢了七色陽光，但即使是在陽光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長中的少年，會有一些揮之不去的苦惱。這些苦惱來自生活，來自學(xué)習(xí)，來自與同學(xué)的交往……但是，有苦惱并不行怕，關(guān)鍵是要正確對待它。從此時(shí)此刻起，讓我們一起清理苦惱，消退苦惱，帶著多彩的夢走向成熟。

關(guān)于《成長不苦惱》讀后感優(yōu)秀范文5

這是一本記載著亮亮的童年的故事書，苦惱是我們最厭惡的東西。是我們心中深處的黑暗。

但是對于亮亮來說，卻是完全不一樣，他靠自己的樂觀、專心勝利的攻破了他的苦惱。這一本書主要講了亮亮的父母因?yàn)榧膊《P床不起，亮亮是家唯一的頂梁柱，每一天望見別人能上學(xué)，他也非常渴望一樣能上學(xué)。但是因?yàn)楦改傅牟№氁X，他沒錢上學(xué)。靠洗碗掙錢。這些給他帶來了非常大的壓力、苦惱，最終在別人的幫助之下他能上學(xué)了，惋惜的是他父母卻去世了。他父母去世也給他帶來了很大的苦惱，最終他靠自己的學(xué)習(xí)，最終在學(xué)習(xí)中有了很大的成就，也找到了歡樂和遺忘了苦惱。

這一本書給我很大的啟示：讓我明白了，“苦惱”只是一個(gè)名詞，最終我們也能在歡樂中遺忘它，說起來，誰沒有苦惱呢？我的苦惱呢很簡潔就是自己的學(xué)業(yè)，人在社會上，假如沒有學(xué)問，就相當(dāng)被社會淘汰、出局。在這個(gè)社會上沒有學(xué)問就沒有立足之地。所以，我一向想謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)，但是有時(shí)候自己卻限制不住自己，玩心太大。我自己一向在改中。但是這些苦惱在我的心中漸漸的遺忘了，在我的成長中，苦惱是我的人生中的絆腳石，最終我還是戰(zhàn)勝了“苦惱”。

商曉娜給我們寫的這本書給我?guī)砹撕芏嗟膯l(fā)。期望大家都能克制困難。

關(guān)于《成長不苦惱》讀后感優(yōu)秀范文6

這個(gè)暑假我讀了由高曉娜阿姨所編寫的《絕佳拍檔》中的《成長不苦惱》這本書主要寫了馬一左、馬一右這對雙胞胎的華蜜生活。

本書中的主子公之一馬一左，雙胞胎中的哥哥，他膽小，不敢到游樂園坐過山車，不敢單獨(dú)睡覺，不敢惹別人生氣，所以他總是喜愛曬曬太陽，看各種各樣的書。而他的弟弟馬一右，卻是個(gè)喜愛胡思亂想的人，他堅(jiān)信世界上有外星人存在，喜愛在紙上畫各種各樣的外星人大聯(lián)盟，他還喜愛聽恐懼故事，喜愛坐刺激的過山車嬉戲，假設(shè)是有人欺壓了他那膽小的哥哥，他會與他拼死……

他們是雙胞胎兄弟，也是絕佳拍擋，當(dāng)然絕佳拍檔是那個(gè)頑皮的馬一右想出來的……

他們是雙胞胎當(dāng)然也少不了很多的共同愛好，比方他們都喜愛賴在床上不起來，都想要快點(diǎn)長大。小喬教師讓他們寫難死人的作文，都喜愛聽表揚(yáng)的話，他們還昐望著冰欺凌可以免費(fèi)供給，就是吃掉一萬個(gè)甜筒也沒人管他們……

他們是絕佳拍檔，所以有馬一左出現(xiàn)的地方就必須會有馬一右，有馬一右出現(xiàn)的地方呢？當(dāng)然也少不了馬一左，他們的生活有吵有鬧，有哭有笑，他是他們骨子里透露出來的親近的血緣關(guān)系讓他們不計(jì)較彼此的得失，融洽的相處，無論做什么事情，他們都要在一起，他們的生活或許有苦惱，但他們用自已樂觀的心態(tài)去面對，他們的生活或許有無奈，但他們用自已的包涵諒解了對方。

生活中我們往往會因?yàn)橐稽c(diǎn)的小事與他人吵破了頭，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的小事而郁悶一成天，通過讀了《成長不苦惱》了解這對雙胞胎的事，我懂得了，世界沒有對哪個(gè)人不公允，讓哪個(gè)人不快樂，都是同等的，只要我們樂觀心態(tài)去面對生活，我們的每一天都會過的豐富多彩，做到真正的成長不苦惱。

關(guān)于《成長不苦惱》讀后感優(yōu)秀范文7

這一回，我也要當(dāng)一次小作家，寫一篇讀后感了。我今日要寫的是《絕佳拍檔——成長不苦惱》這本書。

這本書我覺得很幽默。這里面有馬一左、馬一右和他們的爸爸媽媽這些人，這本書的故事主要是寫發(fā)生在馬一左、馬一右這兩個(gè)調(diào)皮包身上的故事。馬一左是哥哥，馬一右是弟弟，他們的長相一樣，但他們的性格卻完全不一樣。馬一左的膽子小，馬一右的膽子可一點(diǎn)也不小。

有一天，馬一左、馬一右的學(xué)校組織一起去看童話劇。有一個(gè)女演員肚子大大的，提著一個(gè)很重的東西。馬一右看不下去了，說：“那有一個(gè)孕婦，我要協(xié)助她。”說完就跳起來，跑到后臺，要幫孕婦阿姨拿東西。阿姨笑了，對馬一右說：“我這肚子是假的，里面塞了一個(gè)枕頭……”馬一右愣住了，臉一下漲的通紅，像一個(gè)紅蘋果一樣。他回到了座位上，馬一左詢問馬一右：“幫到阿姨了嗎？東西是不是很重呀？”可是馬一右始終沒答復(fù)，最終說了一句：“假的、假的，全是假的?！?/p>

當(dāng)他們看完童話劇要回去的時(shí)候，剛剛扮演孕婦的那個(gè)阿姨找到了他們，邀請他們?nèi)⒂^劇團(tuán)的后臺。阿姨告知同學(xué)們，馬一右是個(gè)和善的孩子，并請雙胞胎兄弟的班主任給她和馬一右合影留念，最終還送給馬一右一條仿真的眼鏡蛇道具做禮物。

這個(gè)故事講完了，它告知我們一個(gè)道理：要樂于協(xié)助別人，做一個(gè)好孩子。

馬一左和馬一右的故事還會每天發(fā)生，小摯友們必須要去看哪！

關(guān)于《成長不苦惱》讀后感優(yōu)秀范文8

這幾天，我讀了一本《成長不苦惱》，書里面的主子公馬一左和馬一右是一對“絕佳拍檔”，他們倆之間的故事特別有意思。

馬一左和馬一右每天開快樂心的生活在一起，即使有時(shí)候會吵架，但無論做什么事情，他們都要在一起。有一天，馬一左和馬一右在學(xué)校里吵了三次架，之后他們互忽視，爸爸媽媽這時(shí)卻偏偏不回來吃晚飯，馬一右只好在家里等馬一左，天黑了，還不見馬一左回來，他特別擔(dān)憂馬一左會饑餓，同時(shí)自己又特別膽怯 ，忍不住號淘大哭。這時(shí)，馬一左從兒童房里走出來。原來，他始終把自己關(guān)在衣柜里。還有一次，米小小的媽媽請馬一左全家外出吃飯，飯后送的水果拼盤里有一條哈蜜瓜刻的龍是馬太太喜愛吃的，可是米小小先吃掉了。馬一左確定自己刻一條哈密瓜龍給媽媽吃，他買了哈密瓜，雕成了四個(gè)條狀，當(dāng)媽媽回來時(shí)，他對大家說，每人都有一條哈密瓜龍吃。媽媽雖然看不出來龍的樣子，但是特別的快樂。

讀了這本書，我知道兄弟之間也會吵架，更會擔(dān)憂對方，關(guān)懷對方。我也從他們身上看到了他們細(xì)心視察，關(guān)懷媽媽，專心付出愛，樂于共享。我明白了，以后和兄弟或摯友有不同看法可能會吵架，但恒久是好摯友。對家人要付出更多的愛，更多的關(guān)懷。

歡樂無處不在，只要你有一顆樂觀、歡樂的心！

關(guān)于《成長不苦惱》讀后感優(yōu)秀范文9

暑假剛起先，我就迫不及待地讀起了《成長不苦惱》這本書。

書中提到的一對雙胞胎兄弟馬一左和馬一右，雖然是他們是親兄弟，但是也會吵架，他們竟然在學(xué)校吵了三次架！充溢了童真和童趣。

我印象最深刻的是馬太太帶著雙胞胎兄弟去喝雙皮奶，這事可不是馬太太的辦法，是米小小媽媽的辦法。馬太太去喝了第一口就被這美味深深地吸引住了，從今一發(fā)不行整理，她每天帶著馬一左和馬一右去喝雙皮奶，孩子們已經(jīng)喝膩了，但在這喝膩的當(dāng)天剛好搞特價(jià)，馬太太更開心了，于是每人要了兩份雙皮奶，看到兩個(gè)孩子喝得不起勁，又換了紅豆口味的，兩兄弟只把紅豆挑吃了。但雙皮奶仍舊留在碗里。馬太太又想了一個(gè)辦法，把紅豆味改成了芒果味，她正打算購置時(shí)被兄弟倆阻擋了，他們一起說，芒果雙皮奶就是加了一層芒果肉，其本質(zhì)還是沒有變啊。馬太太謹(jǐn)慎思索了孩子們的話，最終明白了。從今之后，她自己的愛好削減了大半，再也沒帶孩子們?nèi)コ噪p皮奶。

這件事情告知我們一個(gè)道理，不管多么好的東西，都不能每天吃，這樣即沒有胃口，又養(yǎng)分不均衡，影響身體安康。我覺得還說明白無論做什么事都要勤于動(dòng)腦、敏捷機(jī)動(dòng)、審時(shí)度勢、敢于創(chuàng)新，不要被原來故有的模式所束縛，只有這樣，我們的物質(zhì)和精神生活才能更加的豐富多彩！

關(guān)于《成長不苦惱》讀后感優(yōu)秀范文10

今日，我用了一天的時(shí)間把《成長不苦惱》這本書讀完了。因?yàn)檫@書太吸引人了，我一拿起來就不想放下，看得我恨不得鉆進(jìn)書里面去，感覺假如不一口氣讀完，我就吃不下飯睡不著覺了。

這本書是中國聞名小說家商曉娜寫的。主要寫了馬一左和馬一右這對形影不離的雙胞胎，他們在生活中發(fā)生的趣事。比方他們一起去摘桑葉養(yǎng)蠶寶寶，幫路邊老奶奶發(fā)傳單，自己建立了一個(gè)微博等故事。

我喜愛主子公馬一左，他是馬一右的哥哥，他喜愛他的同學(xué)米小小，喜愛曬太陽，喜愛喝味道好的飲料，喜愛看各種各樣的書。但是他有他的苦惱，他很膽小，不敢坐過山車，不敢一個(gè)人在兒童房睡覺，不敢惹別人生氣。我還喜愛主子公馬一右，他的膽子可不小，他喜愛聽鬼故事，喜愛坐過山車兜風(fēng)，還不讓別人欺壓馬一左。他喜愛在本子上畫外星人，因?yàn)樗麍?jiān)信有外星人的存在，并且外星人出此時(shí)此刻腦子里出現(xiàn)過很多次了呢。他最好的摯友是龍骨。

馬一左和馬一右是形影不離的好兄弟，無論做什么都要在一起，所以他們是絕佳拍檔。我們的生活充溢了陽光，我們也在一每天的長大，在成長的過程中，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長中的少年，會有一些揮之不去的苦惱。這些苦惱來自生活，來自學(xué)習(xí)，來自與同學(xué)的交往……但是，有苦惱并不行怕，關(guān)鍵是要正確對待它。從此時(shí)此刻起，讓我們一起清理苦惱，消退苦惱，帶著多彩的夢走向成熟。

關(guān)于《成長不苦惱》讀后感優(yōu)秀范文11

20xx學(xué)年的暑假