《語文赤壁賦》課件

赤壁賦赤壁賦蘇軾蘇軾蘇軾蘇軾字子瞻，號東坡居士，北宋文學家、書畫家。是豪放派詞風的創(chuàng)始人。他和南宋辛棄疾同為豪放派詞人，并稱“蘇辛”；散文成就也很高，是“唐宋八大家”之一，與其父蘇洵、其弟蘇轍并稱“三蘇”；擅長行書、楷書，與蔡襄、黃庭堅、米芾并稱“宋四家”。蘇軾蘇軾字子瞻，號東坡居士，自題金山畫像蘇軾心似已灰之木，身如不系之舟。問汝平生功業(yè)，黃州惠州儋州。一度下獄，三度貶官。命運多舛，生活坎坷。自題金山畫像蘇軾心似已灰之木，身如不系之舟。一度下獄《語文赤壁賦》課件

元豐二年，蘇軾因誹謗朝廷，諷刺新法的罪名被貶黃州?！皷|坡何罪？獨以名太高?！北尘霸S二年，蘇軾“東坡何罪？獨以名太高。被貶黃州之后，蘇軾生活貧困，行動不得自由，過著半囚徒的日子。他在寫給朋友的信中描述了自己黃州的生活：“得罪以來，深自閉塞，扁舟草履，放浪山水之間……平生親友，無一字見及，有書與之亦不答……”蘇軾在此期間寫下了光耀千古的《念奴嬌·赤壁懷古》和《前赤壁賦》、《后赤壁賦》。被貶黃州之后，蘇軾生活貧困，行動不得自由，過著半囚徒的日

大江東去，浪淘盡，千古風流人物。

故壘西邊，人道是：三國周郎赤壁。

亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。

江山如畫，一時多少豪杰。

遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。

羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。

故國神游，多情應笑我，早生華發(fā)。

人生如夢，一尊還酹江月。

念奴嬌·赤壁懷古蘇軾

大江東去，浪淘盡，千古風流人物。

故壘西邊，人道是：三關于“賦”：關于“賦”：關于“賦”：賦是一種文學體裁，漢代以后，演變?yōu)槁少x、駢賦和文賦。律賦、駢賦注重對偶工整和平仄協(xié)調，押韻也很嚴格，而文賦則突破了聲律的種種限制，較多吸收了散文筆法，清新流暢。本文是宋代文賦的代表作。關于“賦”：賦是一種文學體裁，漢代以后，演變蘇東坡游赤壁蘇東坡像

赤壁賦朗讀蘇東坡游赤壁蘇東坡像赤壁賦朗讀

檢查預習1.寫出通假字的本字；舉酒屬客馮虛御風??2.說一說加點詞的活用：舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦??侶魚蝦而友麇鹿??3.說一說下邊兩句是什么句式：此非孟德之困于周郎者乎？而今安在哉？檢查預習1.寫出通假字的本字；4、給下列畫線的字詞注音1、壬戌（）10、釃酒（）2、桂棹（）11、橫槊（）3、余音裊裊（）12、漁樵（）4、幽壑（）13、扁舟（）5、嫠婦（）14、匏樽（）6、愀然（）15、蜉蝣（）7、山川相繆（）16、無盡藏（）8、舳艫千里（）17、狼籍（）9、旌旗（）18、枕藉（）

rénxūzhàoniǎohèlíqiǎoliáozhúlújīngshīshuòqiáopiānpáofúyóuzàngjíjiè4、給下列畫線的字詞注音1、壬戌（）

整體感知文章大致寫了什么內容？2.全文的感情是如何變化的？夜游赤壁，抒發(fā)對人生的感慨。樂—悲——喜而笑整體感知夜游赤壁，抒發(fā)對人生的感慨。樂—悲——喜而笑壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟游于赤壁之下。清風徐來，水波不興。舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章。少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。白露橫江，水光接天。縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。既:……以后屬：勸客人喝酒于：從在縱：任如:往凌：越過馮：通“憑”壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟游于赤壁之下。清風徐來，水波于是飲酒樂甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光。渺渺兮予懷，望美人兮天一方。”客有吹洞簫者，倚歌而和之。其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴；余音裊裊，不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。

甚：非常然：……的樣子舞：使起舞泣：使……哭泣有個吹洞簫的客人--定后于是飲酒樂甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光1、為何而樂2、何以表樂3、樂之程度泛舟赤壁1、為何而樂泛舟赤壁第一段：

在黃州蘇軾過的實際上是一種囚犯生活，處境相當困難。居然有如此雅興夜游赤壁。此處反映了他什么思想？表現(xiàn)了他聽任自然，樂觀曠達的情懷。反映了他超然物外、灑脫不羈的道家思想。第一段：在黃州蘇軾過的實際上是一種囚犯生活，處壁賦赤蘇軾壁賦赤蘇軾

蘇子愀然，正襟危坐而問客曰：“何為其然也？”客曰：“‘月明星稀，烏鵲南飛’，此非曹孟德之詩乎？西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼，此非曹孟德之困于周郎者乎？方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉？重點實虛詞正：整理危：端正然：這樣西：向西名作狀乎：助詞，用于詞尾方：當東：向東進軍名作動A、危如累卵B、民怨則國危C、邦有道，危言危行D、轉危為安這里不是曹孟德被周郎圍困的地方嗎？下：攻占名作動蘇子愀然，正襟危坐而問客曰：“何為其然也？”客

況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長終。知不可乎驟得，托遺響于悲風。”

漁樵：打魚砍柴名作動侶:以……為伴侶相屬：互相勸酒挾：偕同須臾：片刻托遺響于悲風：只好把自己的無奈通過簫聲寄托給這悲涼的秋風中。漁樵于江渚之上此非曹孟德之困于周郎者乎？徘徊于斗牛之間月出于東山之上

況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿，1、下列句中紅色的詞語在文中的意思不正確的一項是（）

Ａ、釃酒臨江，橫槊賦詩槊：長矛。

Ｂ、方其破荊州，下江陵下：下面。

Ｃ、渺滄海之一粟

渺：渺小。

Ｄ、山川相繆，郁乎蒼蒼繆：通“繚”，繚繞。

課堂檢測2、下列句中紅色的詞，是意動用法的一項是（）

Ａ、舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦

Ｂ、況吾與子漁樵于江渚之上

Ｃ、侶魚蝦而友麋鹿

Ｄ、哀吾生之須臾B攻占c1、下列句中紅色的詞語在文中的意思不正確的課堂檢測2、下列句３、譯句不正確的一項是（）

Ａ、此非孟德之困于周郎者乎──這不是曹操圍困周瑜的地方嗎？

Ｂ、固一世之雄也，而今安在哉──本來是一世的英雄啊，現(xiàn)在又在何處呢？

Ｃ、寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟?！拖篁蒡鲆粯?，將短暫的生命寄托在天地之間，渺小得象大海里的一粒米。

Ｄ、哀吾生之須臾，羨長江之無窮?！@我們生命的短促，羨慕長江的無窮無盡。４、作者用曹操的典故，其用意是（）

Ａ、贊頌曹操橫槊賦詩的英雄氣概。

Ｂ、同情曹操不遇于時。

Ｃ、慨嘆人生無常。

Ｄ、借曹操自比，表明自己被貶的心志。AC３、譯句不正確的一項是（）

Ａ、此非孟德之困于周郎者乎─第三段：客人因何而悲？第三段：客人因何而悲？第三段：客人因何而悲？先發(fā)歷史興亡之感，再寫現(xiàn)實苦悶之悲?！耙皇乐邸鄙星译S著“大江東去”，而銷聲匿跡，有為者尚且如此，更何況我們生命短暫、有志而無為者。羨慕長江永恒，哀嘆生命的短暫，個人的渺小，表現(xiàn)出一種消極的人生觀和虛無主義思想。第三段：客人因何而悲？先發(fā)歷史興亡之感，再

蘇子曰："客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎？且夫天地之間，物各有主。茍非吾之所有，雖一毫而莫取。唯江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適。“

斯:這樣往：走卒：到底，最終蓋：表示假設語氣茍：如果雖：即使是：這適：享用曾：簡直以江水明月作比，說明世間萬物和人生，既有變的一面，又有不變的一面，從變的角度看，天地萬物連一眨眼的功夫都不能保持不變，從不變的角度看，萬物和人類都是永恒存在的，不必羨慕明月的永不增減和長江的無窮，不必談人生的短促，而應保持樂觀豁達的態(tài)度。蘇子曰："客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也客喜而笑，洗盞更酌。肴核既盡，杯盤狼藉。相與枕藉乎舟中，不知東方之既白?？腿烁吲d地笑了，于是洗了酒杯，重新斟酒再喝。菜肴和果品都已經(jīng)吃完了，空杯、空盤雜亂地放著。我和客人們互相靠著在船中睡著了，不知不覺東方已經(jīng)發(fā)白。

客喜而笑，洗盞更酌。肴核既盡，杯盤狼藉。相與枕藉乎舟1、下列紅色詞語的解釋正確的一項是（）A、蘇子愀然愀然：憂傷的樣子B、知不可乎驟得驟得：馬上得到C、挾飛仙以遨游挾：挾持D、吾與子之所共適適：享有2、下列各組句子中，加點字的意義和用法相同的一項是（）A、蘇子與客游于赤壁之下月出于東山之上B、凌萬頃之茫然何為其然而C、肴核既盡，杯盤狼藉不知東方之既白D、舉匏樽以相屬挾飛仙以遨游DB1、下列紅色詞語的解釋正確的一項是（）D3、下列紅色詞語的不同于其它三項的是（）A、扣舷而歌之B、順流而東也C、侶魚蝦而友麋鹿D、況吾與子漁樵于江渚之上4、下列紅色字都有活用現(xiàn)象，分類正確的一項（）

①舞幽壑之潛蛟②泣孤舟之嫠婦③烏鵲南飛

④西望夏口⑤東望武昌⑥方其破荊州⑦順流而東也⑧侶魚蝦而友麋鹿⑨侶魚蝦而友麋鹿A、①②/③④⑤/⑥/⑦/⑧⑨B、①②/③④⑤⑦/⑥/⑧⑨C、①②/③④⑤/⑥⑦/⑧⑨D、①②⑧⑨/③④⑤/⑥/⑦CA3、下列紅色詞語的不同于其它三項的是（）CA

“客”是真實存在的嗎？本文多次寫到主客問答，這樣寫有什么作用？“客”是真實存在的嗎？本文多次寫本文多次寫到主客問答，這樣寫有什么作用?問答的過程其實就是蘇軾自身思考、排遣苦悶的過程。最終主說服客，表明積極的一面戰(zhàn)勝了消極的一面，瀟灑達觀、返歸自然的情懷取代了政治上的失意，人生無常的苦悶。從結構上說，使情節(jié)波瀾起伏、搖曳多姿。本文多次寫到主客問答，這樣寫有什么問答的過程總結文章由清風明月之美寫玩賞之樂，再以主客問答寫歷史人物的興亡和現(xiàn)實的苦悶的“悲”，闡明變與不變的道理，以尋求解脫，最后歸于樂觀豁達?？偨Y文章由清風明月之美寫玩賞之樂，再以主客問答寫歷文言知識文言知識文言知識☆詞類活用：舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦侶魚蝦而友麋鹿況吾與子漁樵于江渚之上東望武昌文言知識☆詞類活用：舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦侶魚蝦而友麋鹿文言知識☆詞類活用：舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦侶魚蝦而友麋鹿---使動用法況吾與子漁樵于江渚之上東望武昌文言知識☆詞類活用：舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦侶魚蝦而友麋鹿文言知識☆詞類活用：舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦侶魚蝦而友麋鹿---使動用法況吾與子漁樵于江渚之上---意動用法東望武昌文言知識☆詞類活用：舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦侶魚蝦而友麋鹿文言知識☆詞類活用：舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦侶魚蝦而友麋鹿---使動用法況吾與子漁樵于江渚之上---意動用法東望武昌---名詞作動詞文言知識☆詞類活用：舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦侶魚蝦而友麋鹿文言知識☆詞類活用：舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦侶魚蝦而友麋鹿---使動用法況吾與子漁樵于江渚之上---意動用法東望武昌---名作狀---名詞作動詞文言知識☆詞類活用：舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦侶魚蝦而友麋鹿☆特殊句式：固一世之雄也何為其然也此非曹孟德之困于周郎者乎☆特殊句式：固一世之雄也☆特殊句式：——判斷句固一世之雄也何為其然也此非曹孟德之困于周郎者乎☆特殊句式：——判斷句固一世之雄也☆特殊句式：——判斷句——倒裝句固一世之雄也何為其然也此非曹孟德之困于周郎者乎☆特殊句式：——判斷句——倒裝句固一世之雄也☆特殊句式：——判斷句——倒裝句——被動句固一世之雄也何為其然也此非曹孟德之困于周郎者乎☆特殊句式：——判斷句——倒裝句——被動句固一世之雄也☆特殊句式：——判斷句——倒裝句——被動句☆通假字：浩浩乎如馮虛御風固一世之雄也何為其然也此非曹孟德之困于周郎者乎☆特殊句式：——判斷句——倒裝句——被動句☆通假字：浩浩乎如☆特殊句式：——判斷句——倒裝句——被動句☆通假字：浩浩乎如馮虛御風馮：通“憑”，憑借。固一世之雄也何為其然也此非曹孟德之詩乎☆特殊句式：——判斷句——倒裝句——被動句☆通假字：浩浩乎如☆一詞多義：七月既望望西望夏口☆一詞多義：七月既望望西望夏口☆一詞多義：七月既望望（農歷每月十五）西望夏口☆一詞多義：七月既望望（農歷每月十五）西望夏口☆一詞多義：七月既望望（農歷每月十五）（向遠處看）西望夏口☆一詞多義：七月既望望（農歷每月十五）（向遠處看）西望夏口☆一詞多義：七月既望抱明月而長終望（農歷每月十五）（向遠處看）西望夏口長而卒莫消長也☆一詞多義：七月既望抱明月而長終望（農歷每月十五）（向遠處☆一詞多義：七月既望抱明月而長終望（農歷每月十五）（向遠處看）西望夏口長而卒莫消長也（永遠）☆一詞多義：七月既望抱明月而長終望（農歷每月十五）（向遠處☆一詞多義：七月既望抱明月而長終望（農歷每月十五）（向遠處看）西望夏口長而卒莫消長也（永遠）（增長）☆一詞多義：七月既望抱明月而長終望（農歷每月十五）（向遠處☆一詞多義：虛浩浩乎如馮虛御風盈虛者如彼☆一詞多義：虛浩浩乎如馮虛御風盈虛者如彼☆一詞多義：虛浩浩乎如馮虛御風盈虛者如彼（太空）☆一詞多義：虛浩浩乎如馮虛御風盈虛者如彼（太空）☆一詞多義：虛浩浩乎如馮虛御風盈虛者如彼（月缺）（太空）☆一詞多義：虛浩浩乎如馮虛御風盈虛者如彼（月缺）（太空）☆一詞多義：虛然浩浩乎如馮虛御風盈虛者如彼其聲嗚嗚然（月缺）（太空）何為其然也☆一詞多義：虛然浩浩乎如馮虛御風盈虛者如彼其聲嗚嗚然（月缺）☆一詞多義：虛然（月缺）（太空）(……的樣子，形容詞詞尾)浩浩乎如馮虛御風盈虛者如彼其聲嗚嗚然何為其然也☆一詞多義：虛然（月缺）（太空）(……的樣子，形容詞詞尾)☆一詞多義：虛然（月缺）（太空）(……的樣子，形容詞詞尾)（這樣）浩浩乎如馮虛御風盈虛者如彼其聲嗚嗚然何為其然也☆一詞多義：虛然（月缺）（太空）(……的樣子，形容詞詞尾)文學常識（1）“望”指

。（2）“既望”指

。（3）“天干”指

。（4）“地支”指

。（5）“壬戌”是宋神宗元豐五年，也就是1802年，那么1806年是干支紀年的

年。（5）2005年是乙酉年，那么明年是

年農歷的每月十五農歷的每月十六甲乙丙丁戊己庚辛壬癸子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥

丙寅辛卯文學常識（1）“望”指拓展與創(chuàng)新1、改寫下面劃線的部分，使整個句子的銜接更連貫。

校園中央是澄清的小池，一座白色的天鵝石雕立在池旁，池里有個孔子的倒影。改：校園中央是澄清的小池，池旁有一座白色的天鵝石雕，池里有個孔子的倒影。拓展與創(chuàng)新1、改寫下面劃線的部分，使整個句子的銜接更連貫。校2、根據(jù)下列語句，給“流星雨”下定義。要求必須為單句，語序合理，不得丟掉語句中的信息（可增刪詞語）。①流星雨是流星群與地球相遇時產(chǎn)生的一種自然現(xiàn)象。②流星雨發(fā)光的原因是受大氣摩擦。③流星雨發(fā)出的光亮如同從一點迸發(fā)出的火焰。④流星雨如下雨一般。改：流星雨是流星群與地球相遇時，因是受大氣摩擦而發(fā)出如同從一點迸發(fā)出的火焰的光亮又狀如下雨一般的一種自然現(xiàn)象。流星群在與地球相遇時，因受大氣摩擦發(fā)出如同從一點迸發(fā)出的焰火般的光亮而又狀如下雨的一種自然現(xiàn)象叫流星雨。2、根據(jù)下列語句，給“流星雨”下定義。要求必須為單句，語序合3、下面是一位作者寫給某出版社的感謝信的片段，其中有4出不得體，請找出并加以修改。XX書社是出版界的龍頭老大，既致力于文化經(jīng)典的系列搜集與開發(fā)，又熱衷于藝術精品的傳播與普及。此冊大作草就不久，即獲盛譽，并得以流播。在此謹向社內出版專家說聲“謝謝”?。?）“龍頭老大”改“在出版界極有影響”“在出版界首屈一指”（2）“大作”改“拙作”（3）“即獲盛譽”改“即蒙厚愛”（4）說聲“謝謝”！改深表謝意3、下面是一位作者寫給某出版社的感謝信的片段，其中有4出不得赤壁賦赤壁賦蘇軾蘇軾蘇軾蘇軾字子瞻，號東坡居士，北宋文學家、書畫家。是豪放派詞風的創(chuàng)始人。他和南宋辛棄疾同為豪放派詞人，并稱“蘇辛”；散文成就也很高，是“唐宋八大家”之一，與其父蘇洵、其弟蘇轍并稱“三蘇”；擅長行書、楷書，與蔡襄、黃庭堅、米芾并稱“宋四家”。蘇軾蘇軾字子瞻，號東坡居士，自題金山畫像蘇軾心似已灰之木，身如不系之舟。問汝平生功業(yè)，黃州惠州儋州。一度下獄，三度貶官。命運多舛，生活坎坷。自題金山畫像蘇軾心似已灰之木，身如不系之舟。一度下獄《語文赤壁賦》課件

元豐二年，蘇軾因誹謗朝廷，諷刺新法的罪名被貶黃州?！皷|坡何罪？獨以名太高。”背景元豐二年，蘇軾“東坡何罪？獨以名太高。被貶黃州之后，蘇軾生活貧困，行動不得自由，過著半囚徒的日子。他在寫給朋友的信中描述了自己黃州的生活：“得罪以來，深自閉塞，扁舟草履，放浪山水之間……平生親友，無一字見及，有書與之亦不答……”蘇軾在此期間寫下了光耀千古的《念奴嬌·赤壁懷古》和《前赤壁賦》、《后赤壁賦》。被貶黃州之后，蘇軾生活貧困，行動不得自由，過著半囚徒的日

大江東去，浪淘盡，千古風流人物。

故壘西邊，人道是：三國周郎赤壁。

亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。

江山如畫，一時多少豪杰。

遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。

羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。

故國神游，多情應笑我，早生華發(fā)。

人生如夢，一尊還酹江月。

念奴嬌·赤壁懷古蘇軾

大江東去，浪淘盡，千古風流人物。

故壘西邊，人道是：三關于“賦”：關于“賦”：關于“賦”：賦是一種文學體裁，漢代以后，演變?yōu)槁少x、駢賦和文賦。律賦、駢賦注重對偶工整和平仄協(xié)調，押韻也很嚴格，而文賦則突破了聲律的種種限制，較多吸收了散文筆法，清新流暢。本文是宋代文賦的代表作。關于“賦”：賦是一種文學體裁，漢代以后，演變蘇東坡游赤壁蘇東坡像

赤壁賦朗讀蘇東坡游赤壁蘇東坡像赤壁賦朗讀

檢查預習1.寫出通假字的本字；舉酒屬客馮虛御風??2.說一說加點詞的活用：舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦??侶魚蝦而友麇鹿??3.說一說下邊兩句是什么句式：此非孟德之困于周郎者乎？而今安在哉？檢查預習1.寫出通假字的本字；4、給下列畫線的字詞注音1、壬戌（）10、釃酒（）2、桂棹（）11、橫槊（）3、余音裊裊（）12、漁樵（）4、幽壑（）13、扁舟（）5、嫠婦（）14、匏樽（）6、愀然（）15、蜉蝣（）7、山川相繆（）16、無盡藏（）8、舳艫千里（）17、狼籍（）9、旌旗（）18、枕藉（）

rénxūzhàoniǎohèlíqiǎoliáozhúlújīngshīshuòqiáopiānpáofúyóuzàngjíjiè4、給下列畫線的字詞注音1、壬戌（）

整體感知文章大致寫了什么內容？2.全文的感情是如何變化的？夜游赤壁，抒發(fā)對人生的感慨。樂—悲——喜而笑整體感知夜游赤壁，抒發(fā)對人生的感慨。樂—悲——喜而笑壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟游于赤壁之下。清風徐來，水波不興。舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章。少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。白露橫江，水光接天。縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。既:……以后屬：勸客人喝酒于：從在縱：任如:往凌：越過馮：通“憑”壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟游于赤壁之下。清風徐來，水波于是飲酒樂甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光。渺渺兮予懷，望美人兮天一方?！笨陀写刀春嵳?，倚歌而和之。其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴；余音裊裊，不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。

甚：非常然：……的樣子舞：使起舞泣：使……哭泣有個吹洞簫的客人--定后于是飲酒樂甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光1、為何而樂2、何以表樂3、樂之程度泛舟赤壁1、為何而樂泛舟赤壁第一段：

在黃州蘇軾過的實際上是一種囚犯生活，處境相當困難。居然有如此雅興夜游赤壁。此處反映了他什么思想？表現(xiàn)了他聽任自然，樂觀曠達的情懷。反映了他超然物外、灑脫不羈的道家思想。第一段：在黃州蘇軾過的實際上是一種囚犯生活，處壁賦赤蘇軾壁賦赤蘇軾

蘇子愀然，正襟危坐而問客曰：“何為其然也？”客曰：“‘月明星稀，烏鵲南飛’，此非曹孟德之詩乎？西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼，此非曹孟德之困于周郎者乎？方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉？重點實虛詞正：整理危：端正然：這樣西：向西名作狀乎：助詞，用于詞尾方：當東：向東進軍名作動A、危如累卵B、民怨則國危C、邦有道，危言危行D、轉危為安這里不是曹孟德被周郎圍困的地方嗎？下：攻占名作動蘇子愀然，正襟危坐而問客曰：“何為其然也？”客

況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長終。知不可乎驟得，托遺響于悲風?！?/p>

漁樵：打魚砍柴名作動侶:以……為伴侶相屬：互相勸酒挾：偕同須臾：片刻托遺響于悲風：只好把自己的無奈通過簫聲寄托給這悲涼的秋風中。漁樵于江渚之上此非曹孟德之困于周郎者乎？徘徊于斗牛之間月出于東山之上

況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿，1、下列句中紅色的詞語在文中的意思不正確的一項是（）

Ａ、釃酒臨江，橫槊賦詩槊：長矛。

Ｂ、方其破荊州，下江陵下：下面。

Ｃ、渺滄海之一粟

渺：渺小。

Ｄ、山川相繆，郁乎蒼蒼繆：通“繚”，繚繞。

課堂檢測2、下列句中紅色的詞，是意動用法的一項是（）

Ａ、舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦

Ｂ、況吾與子漁樵于江渚之上

Ｃ、侶魚蝦而友麋鹿

Ｄ、哀吾生之須臾B攻占c1、下列句中紅色的詞語在文中的意思不正確的課堂檢測2、下列句３、譯句不正確的一項是（）

Ａ、此非孟德之困于周郎者乎──這不是曹操圍困周瑜的地方嗎？

Ｂ、固一世之雄也，而今安在哉──本來是一世的英雄啊，現(xiàn)在又在何處呢？

Ｃ、寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟?！拖篁蒡鲆粯?，將短暫的生命寄托在天地之間，渺小得象大海里的一粒米。

Ｄ、哀吾生之須臾，羨長江之無窮?！@我們生命的短促，羨慕長江的無窮無盡。４、作者用曹操的典故，其用意是（）

Ａ、贊頌曹操橫槊賦詩的英雄氣概。

Ｂ、同情曹操不遇于時。

Ｃ、慨嘆人生無常。

Ｄ、借曹操自比，表明自己被貶的心志。AC３、譯句不正確的一項是（）

Ａ、此非孟德之困于周郎者乎─第三段：客人因何而悲？第三段：客人因何而悲？第三段：客人因何而悲？先發(fā)歷史興亡之感，再寫現(xiàn)實苦悶之悲?！耙皇乐邸鄙星译S著“大江東去”，而銷聲匿跡，有為者尚且如此，更何況我們生命短暫、有志而無為者。羨慕長江永恒，哀嘆生命的短暫，個人的渺小，表現(xiàn)出一種消極的人生觀和虛無主義思想。第三段：客人因何而悲？先發(fā)歷史興亡之感，再

蘇子曰："客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎？且夫天地之間，物各有主。茍非吾之所有，雖一毫而莫取。唯江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適?！?/p>

斯:這樣往：走卒：到底，最終蓋：表示假設語氣茍：如果雖：即使是：這適：享用曾：簡直以江水明月作比，說明世間萬物和人生，既有變的一面，又有不變的一面，從變的角度看，天地萬物連一眨眼的功夫都不能保持不變，從不變的角度看，萬物和人類都是永恒存在的，不必羨慕明月的永不增減和長江的無窮，不必談人生的短促，而應保持樂觀豁達的態(tài)度。蘇子曰："客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也客喜而笑，洗盞更酌。肴核既盡，杯盤狼藉。相與枕藉乎舟中，不知東方之既白。客人高興地笑了，于是洗了酒杯，重新斟酒再喝。菜肴和果品都已經(jīng)吃完了，空杯、空盤雜亂地放著。我和客人們互相靠著在船中睡著了，不知不覺東方已經(jīng)發(fā)白。

客喜而笑，洗盞更酌。肴核既盡，杯盤狼藉。相與枕藉乎舟1、下列紅色詞語的解釋正確的一項是（）A、蘇子愀然愀然：憂傷的樣子B、知不可乎驟得驟得：馬上得到C、挾飛仙以遨游挾：挾持D、吾與子之所共適適：享有2、下列各組句子中，加點字的意義和用法相同的一項是（）A、蘇子與客游于赤壁之下月出于東山之上B、凌萬頃之茫然何為其然而C、肴核既盡，杯盤狼藉不知東方之既白D、舉匏樽以相屬挾飛仙以遨游DB1、下列紅色詞語的解釋正確的一項是（）D3、下列紅色詞語的不同于其它三項的是（）A、扣舷而歌之B、順流而東也C、侶魚蝦而友麋鹿D、況吾與子漁樵于江渚之上4、下列紅色字都有活用現(xiàn)象，分類正確的一項（）

①舞幽壑之潛蛟②泣孤舟之嫠婦③烏鵲南飛

④西望夏口⑤東望武昌⑥方其破荊州⑦順流而東也⑧侶魚蝦而友麋鹿⑨侶魚蝦而友麋鹿A、①②/③④⑤/⑥/⑦/⑧⑨B、①②/③④⑤⑦/⑥/⑧⑨C、①②/③④⑤/⑥⑦/⑧⑨D、①②⑧⑨/③④⑤/⑥/⑦CA3、下列紅色詞語的不同于其它三項的是（）CA

“客”是真實存在的嗎？本文多次寫到主客問答，這樣寫有什么作用？“客”是真實存在的嗎？本文多次寫本文多次寫到主客問答，這樣寫有什么作用?問答的過程其實就是蘇軾自身思考、排遣苦悶的過程。最終主說服客，表明積極的一面戰(zhàn)勝了消極的一面，瀟灑達觀、返歸自然的情懷取代了政治上的失意，人生無常的苦悶。從結構上說，使情節(jié)波瀾起伏、搖曳多姿。本文多次寫到主客問答，這樣寫有什么問答的過程總結文章由清風明月之美寫玩賞之樂，再以主客問答寫歷史人物的興亡和現(xiàn)實的苦悶的“悲”，闡明變與不變的道理，以尋求解脫，最后歸于樂觀豁達。總結文章由清風明月之美寫玩賞之樂，再以主客問答寫歷文言知識文言知識文言知識☆詞類活用：舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦侶魚蝦而友麋鹿況吾與子漁樵于江渚之上東望武昌文言知識☆詞類活用：舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦侶魚蝦而友麋鹿文言知識☆詞類活用：舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦侶魚蝦而友麋鹿---使動用法況吾與子漁樵于江渚之上東望武昌文言知識☆詞類活用：舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦侶魚蝦而友麋鹿文言知識☆詞類活用：舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦侶魚蝦而友麋鹿---使動用法況吾與子漁樵于江渚之上---意動用法東望武昌文言知識☆詞類活用：舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦侶魚蝦而友麋鹿文言知識☆詞類活用：舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦侶魚蝦而友麋鹿---使動用法況吾與子漁樵于江渚之上---意動用法東望武昌---名詞作動詞文言知識☆詞類活用：舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦侶魚蝦而友麋鹿文言知識☆詞類活用：舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦侶魚蝦而友麋鹿---使動用法況吾與子漁樵于江渚之上---意動用法東望武昌---名作狀---名詞作動詞文言知識☆詞類活用：舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦侶魚蝦而友麋鹿☆特殊句式：固一世之雄也何為其然也此非曹孟德之困于周郎者乎☆特殊句式：固一世之雄也☆特殊句式：——判斷句固一世之雄也何為其然也此非曹孟德之困于周郎者乎☆特殊句式：——判斷句固一世之雄也☆特殊句式：——判斷句——倒裝句固一世之雄也何為其然也此非曹孟德之困于周郎者乎☆特殊句式：——判斷句——倒裝句固一世之雄也☆特殊句式：——判斷句——倒裝句——被動句固一世之雄也何為其然也此非曹孟德之困于周郎者乎☆特殊句式：——判斷句——倒裝句——被動句固一世之雄也☆特殊句式：——判斷句——倒裝句——被動句☆通假字：浩浩乎如馮虛御風固一世之雄也何為其然也此非曹孟德之困于周郎者乎☆特殊句式：——判斷句——倒裝句——被動句☆通假字：浩浩乎如☆特殊句式：——判斷句——倒裝句——被動句☆通假字：浩浩乎如馮虛御風馮：通“憑”，憑借。固一世之雄也何為其然也此非曹孟德之詩乎☆特殊句式：——判斷句——倒裝句——被動句☆通假字：浩浩乎如☆一詞多義：七月既望望西望夏口☆一詞多義：七月既望望西望夏口☆一詞多義：七月既望望（農歷每月十五）西望夏口☆一詞多義：七月既望望（農歷每月十五）西望夏口☆一詞多義：七月既望望（農歷每月十五）（向遠處看）西望夏口☆一詞多義：七月既望望（農歷每月十五）（向遠處看）西望夏口☆一詞多義：七月既望抱明月而長終望（農歷每月十五）（向遠處看）西望夏口長而卒莫消長也☆一詞多義：七月既望抱明月而長終望（農歷每月十五）（向遠處☆一詞多義：七月既望抱明月而長終望（農歷每月十五）（向遠處看）西望