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精品文檔精品文檔..幼兒園預(yù)防猩紅熱工作應(yīng)急預(yù)案合本園實(shí)際,特制定本應(yīng)急預(yù)案。一、工作目標(biāo)1自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。2隔離、早治療。3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制,準(zhǔn)時(shí)實(shí)行措施,確保猩紅熱不在幼兒園內(nèi)集中。二、工作原則1、預(yù)防為主、常備不懈播途徑,把握猩紅熱的傳播和集中。2、依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī),對(duì)猩紅熱預(yù)防、報(bào)告、把握和救治工作實(shí)行依法管理;對(duì)于違法行為,依法追究責(zé)任。成立幼兒園猩紅熱防治領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實(shí)幼兒園的猩紅熱的防治工作。3、條塊結(jié)合、以塊為主猩紅熱的預(yù)防與把握工作實(shí)行條塊結(jié)合、以塊為主、屬地管理。成立猩紅熱工作小組。4、快速反應(yīng)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效依據(jù)“四早”要求,保證發(fā)覺(jué)、報(bào)告、隔離、消毒等環(huán)節(jié)緊密連接,一旦發(fā)生猩紅熱大事,快速反應(yīng),準(zhǔn)時(shí)精確?????處置。三、組織管理工作職責(zé)責(zé)落實(shí)幼兒園的突發(fā)大事防治工作。主要職責(zé)如下:1、依據(jù)教育行政主管部門(mén)的猩紅熱防治應(yīng)急預(yù)案制訂本園的突發(fā)大事應(yīng)急預(yù)案。2、建立健全猩紅熱防治責(zé)任制,檢查、督促幼兒園各部門(mén)各項(xiàng)猩紅熱防治措施落實(shí)狀況。3提高教職員工的科學(xué)防病力量。4盥洗室及其他場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生。5、依據(jù)食品衛(wèi)生與飲水衛(wèi)生的法律、法規(guī)要求,做好食品飲水安全衛(wèi)生工作。6、準(zhǔn)時(shí)向當(dāng)?shù)亟值泪t(yī)院或疾病預(yù)防把握部門(mén)和上級(jí)教育行政主人和親密接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。四、具體處理措施12123、依據(jù)疫情進(jìn)展?fàn)顩r協(xié)作教育和衛(wèi)生部門(mén)實(shí)行相關(guān)把握措施。4、健全、落實(shí)各項(xiàng)制度晨檢制度:每天幼兒入園前,保健老師對(duì)幼兒進(jìn)行觀看和詢(xún)問(wèn):精神狀況、有無(wú)發(fā)熱、咽頰炎、草莓舌、全身布滿(mǎn)性鮮紅色皮疹等。一旦發(fā)覺(jué)發(fā)熱、咽頰炎、草莓舌、皮疹等癥狀的幼兒馬上請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子去醫(yī)院就診。全日健康(醫(yī)學(xué))定進(jìn)行登記,如為猩紅熱準(zhǔn)時(shí)報(bào)告。消毒隔離制度:依據(jù)預(yù)防性消毒工作要求做好日常清潔消毒工2——3305、實(shí)行有效措施,強(qiáng)化幼兒園環(huán)境和食品飲水衛(wèi)生管理。產(chǎn)品;食品加工過(guò)程和貯存生熟分開(kāi)。大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),重點(diǎn)搞好食堂衛(wèi)生、教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,為幼兒供應(yīng)一個(gè)安全、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。嚴(yán)格執(zhí)行新生入園前預(yù)防接種證查驗(yàn)和登記制度。6、加強(qiáng)健康教育,提高師生的防病力量。培育幼兒樹(shù)立良好的衛(wèi)生意識(shí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方養(yǎng)分,不斷增加體質(zhì)。五、操作流程環(huán)節(jié) 操作方法 責(zé)任人晨————保健老師每天親密觀看————保健老師幼兒有無(wú)猩紅熱癥狀消滅午檢————各班老師午睡后檢查幼兒————各班老師有無(wú)猩紅熱癥狀消滅報(bào)————一旦發(fā)覺(jué)幼兒中有猩紅熱的各班老似病人,有關(guān)人員應(yīng)馬上告 保健老師知保健老師和園領(lǐng)導(dǎo),保健 園領(lǐng)導(dǎo)老師報(bào)鎮(zhèn)醫(yī)院、婦幼所————依據(jù)消毒隔離制度,做————保健老師消毒工作,樂(lè)觀實(shí)行有效 保育員措施,停止一切集體性活動(dòng)。觀看————加強(qiáng)宣揚(yáng),正確生疏,做———保健老師
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