2023年小學(xué)班主任第一學(xué)期工作計(jì)劃（通用6篇）

2023小學(xué)班主任第一學(xué)期工作計(jì)劃（通用6篇）一、學(xué)情分析：

本班共有學(xué)生36人。其中男生23人，女生13人。班級(jí)的學(xué)生都很活潑得意，自尊心強(qiáng)，通過(guò)兩年的學(xué)校生活，學(xué)生的自理力量有了提高，學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣有所養(yǎng)成，能做到關(guān)懷集體，喜愛(ài)學(xué)校，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比擬適應(yīng)。本學(xué)期將在上學(xué)期的根底上扎扎實(shí)實(shí)提高學(xué)生各方面力量，切切實(shí)實(shí)提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，并做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

二、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校德育工作規(guī)劃和少先隊(duì)工作規(guī)劃為指導(dǎo)，堅(jiān)持育人為本，德育優(yōu)先，積極探究新時(shí)期扎實(shí)高效的班級(jí)治理的方法與措施。連續(xù)培育學(xué)生良好的習(xí)慣，形成良好的道德品質(zhì)。

三、工作重點(diǎn)：

1、強(qiáng)化常規(guī)教育，對(duì)學(xué)生晨讀、候課、禮儀、眼操、大課間活動(dòng)、午餐、衛(wèi)生、安全等方面進(jìn)展細(xì)化治理，進(jìn)一步加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建立，培育學(xué)生的自我治理力量。

2、積極開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)，為學(xué)生接觸搭建成長(zhǎng)舞臺(tái)，增加學(xué)生的實(shí)踐力量。

3、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和《中小學(xué)生守則》使學(xué)生能養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

4、有效開(kāi)展“雛鷹爭(zhēng)章”的各項(xiàng)活動(dòng)。

四、詳細(xì)安排：

九月份：

侯課常規(guī)月

1、做好開(kāi)學(xué)的報(bào)名，收費(fèi)的工作。

2、搞好班級(jí)文化布置，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、抓好學(xué)生的常規(guī)工作，利用晨會(huì)和班會(huì)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣之侯課常規(guī)，提高學(xué)生的侯課意識(shí)，使學(xué)生提高自我熟悉，形成自覺(jué)、自律的候課習(xí)慣。

5、出刊一期以“好習(xí)慣，促成長(zhǎng)”為主題的黑板報(bào)。

6、指導(dǎo)學(xué)生做好韻律操(繩操)。

7、做好班級(jí)狀況摸底工作(貧困生、學(xué)困生、品困生)。

8、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)，不斷開(kāi)展尊師重教，尊老愛(ài)幼，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的傳統(tǒng)教育，并在學(xué)生中評(píng)比積極分子，宣傳先進(jìn)事跡。連續(xù)加強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)教育。

9、開(kāi)頭雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)。

十月份：

出操常規(guī)月

1、出好一期黑板報(bào)。

2、做好列隊(duì)做操訓(xùn)練，預(yù)備校韻律操評(píng)比(10月中旬)。

3、養(yǎng)成良好習(xí)慣之大課間活動(dòng)

4、結(jié)合國(guó)慶節(jié)，開(kāi)展“我愛(ài)我的祖國(guó)”等活動(dòng)，增加學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí)。

5、培育良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度教育。

6、加強(qiáng)道德標(biāo)準(zhǔn)宣傳教育，嚴(yán)抓一日常規(guī)、行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育，創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

7、班干部競(jìng)選

8、連續(xù)開(kāi)展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)。

十一月份：

禮儀常規(guī)周月

1、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣之禮儀行為。

2、培訓(xùn)班級(jí)小干部，提升自我治理水平。

3、出刊一期黑板報(bào)。

4、做好迎接期中考試的預(yù)備。

5、結(jié)合雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)小結(jié)半學(xué)期學(xué)習(xí)、禮儀、衛(wèi)生、勞動(dòng)等狀況，對(duì)在行為習(xí)慣中表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)展準(zhǔn)時(shí)、恰當(dāng)、公正的表?yè)P(yáng)和確定，促使更多的學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣。

十二月份：

文明就餐常規(guī)月

1、出版一期黑板報(bào)。

2、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣之文明就餐常規(guī)。

3、抓眼保健操的質(zhì)量。

4、預(yù)備冬季三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

一月份：

課間活動(dòng)常規(guī)月

1、參與冬季三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

2、出版一期黑板報(bào)。

3、雛鷹考章活動(dòng)總結(jié)，頒獎(jiǎng)。

4、學(xué)期完畢工作，做好三好生，品學(xué)兼優(yōu)，單項(xiàng)特色等的評(píng)比。

5、組織好期末考評(píng)工作，布置寒假生活、學(xué)習(xí)。

小學(xué)班主任第一學(xué)期工作規(guī)劃2

剛踏入學(xué)校大門(mén)的一年級(jí)小學(xué)生,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)環(huán)境還不適應(yīng)，學(xué)生沒(méi)有多少紀(jì)律意識(shí)，很難管，班集體比擬難以建立。每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)都極其生疏，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,時(shí)時(shí)到處向?qū)W生進(jìn)展有針對(duì)性的常規(guī)教育，本學(xué)期重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)展常規(guī)訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造良好的班內(nèi)氣氛，使學(xué)生講文明，懂禮貌，學(xué)會(huì)與他人合作，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。特制定本學(xué)期班主任工作規(guī)劃。

一、班級(jí)根本狀況：

本班現(xiàn)有學(xué)生34人，男生17人，女生17，孩子們剛從幼兒成為小學(xué)生,經(jīng)受著生理和心理進(jìn)展的重要轉(zhuǎn)折.這一時(shí)期,孩子的行為還帶有明顯的幼兒期特征：學(xué)生自控力量較低,留意力簡(jiǎn)單分散；局部學(xué)生常常會(huì)消失“違規(guī)”現(xiàn)象；伙伴之間往往以“玩“為主題,常常消失打鬧,告狀等現(xiàn)象；在學(xué)習(xí)活動(dòng)方面,他們具有劇烈的奇怪心,需要借助形象思維和動(dòng)手操作來(lái)理解和記憶,學(xué)習(xí)活動(dòng)帶有深厚的嬉戲顏色。

二、工作措施：

（一）抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,要長(zhǎng)期抓,持之以恒.一年級(jí)學(xué)生年齡尚小，對(duì)學(xué)校的許多規(guī)章制度、紀(jì)律還處于模糊狀態(tài)，加之他們天生好動(dòng)、奇怪、貪玩，因而違反紀(jì)律的現(xiàn)象會(huì)時(shí)常發(fā)生等特點(diǎn),我班制定了“班規(guī)“兒歌,并組織學(xué)生進(jìn)展理解背誦,從文明禮貌、學(xué)習(xí)態(tài)度、講究衛(wèi)生等各方面對(duì)學(xué)生進(jìn)展訓(xùn)練和指導(dǎo),嚴(yán)抓學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn).教師要時(shí)刻想著學(xué)生，從心理學(xué)的角度去理解學(xué)生，引導(dǎo)他們熟悉學(xué)校、喜愛(ài)學(xué)校。

1、向?qū)W生進(jìn)展文明禮貌教育，教他們學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，見(jiàn)到教師同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好，上學(xué)、放學(xué)回家要跟家長(zhǎng)打招呼。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不打架、不罵人。

2、進(jìn)展遵守紀(jì)律的教育，教育他們按時(shí)上學(xué)、放學(xué)以后按時(shí)回家。不遲到、不早退，嚴(yán)格請(qǐng)假制度。上課用心聽(tīng)講，大膽發(fā)言，不搞小動(dòng)作、不交頭接耳，仔細(xì)聽(tīng)從教師的安排。下課不在教室嬉戲和追跑打鬧，上課鈴響馬上進(jìn)教室在座位上坐好，等待教師來(lái)上課。

3、進(jìn)展安全教育。由于一年級(jí)孩子頑皮好動(dòng),缺乏自我愛(ài)護(hù)意識(shí).因此,增加學(xué)生的安全意識(shí)行為是本學(xué)期工作的重中之重.在校時(shí)間嚴(yán)禁隨便出校門(mén)。剛?cè)雽W(xué)時(shí)教師領(lǐng)著學(xué)生上廁所，并對(duì)學(xué)生進(jìn)展現(xiàn)場(chǎng)教育。充分利用班會(huì)或上課時(shí)間加強(qiáng)安全宣傳教育,讓學(xué)生逐步真正熟悉到安全的確重要.在對(duì)他們“說(shuō)”的同時(shí),更注意教他們“做”。

4、進(jìn)展喜愛(ài)學(xué)習(xí)的教育，通過(guò)講小故事、小笑話等多種方式講學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的用處、形成“仔細(xì)學(xué)習(xí)榮耀、不仔細(xì)學(xué)習(xí)可恥”的優(yōu)良風(fēng)氣，教育學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習(xí)。

5、進(jìn)展講衛(wèi)生的教育。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，要利用課余時(shí)間或清掃衛(wèi)生的時(shí)間，教師親自和學(xué)生清掃衛(wèi)生，教給學(xué)生清掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，再慢慢給他們熬煉的時(shí)機(jī)，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6、進(jìn)展喜愛(ài)勞動(dòng)和自我效勞的教育，針對(duì)學(xué)生在家中個(gè)個(gè)是小皇帝的現(xiàn)狀，他們衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，自理力量極差極差的現(xiàn)狀，向?qū)W生進(jìn)展勞動(dòng)教育，自己的事情自己做、不會(huì)的事情學(xué)著做，使勞動(dòng)最榮耀的觀念深入人心，形成喜愛(ài)勞動(dòng)的風(fēng)氣。

7、進(jìn)展不吃零食的教育。剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生，每天口袋或書(shū)包里裝著或多戓少的零食，多數(shù)都是垃圾食品，有的同學(xué)吃完后就隨地亂扔包裝袋。針對(duì)這種現(xiàn)狀，教師利用上課或班會(huì)時(shí)間給學(xué)生講解吃零食的危害，既不衛(wèi)生，又久對(duì)身體安康不利，讓學(xué)生從內(nèi)心深處拒絕零食。對(duì)個(gè)別不聽(tīng)勸說(shuō)的同學(xué)，和家長(zhǎng)聯(lián)系。

（二）抓好班級(jí)干部的培育工作，使他們成為教師的小助手。

這學(xué)期，成立四個(gè)小組，小組內(nèi)輪番當(dāng)組長(zhǎng)，從一開(kāi)頭的收發(fā)作業(yè)本,指導(dǎo)衛(wèi)生清掃,每天匯報(bào)班級(jí)課堂、作業(yè)、課間等狀況開(kāi)頭,逐步進(jìn)展學(xué)生的力量.實(shí)行小組競(jìng)賽制，每天給學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)表現(xiàn)的時(shí)機(jī)，選出有自信念、有治理力量的小干部，同時(shí)教師要多深入同學(xué)中教給他們工作方法，衛(wèi)生、紀(jì)律上綻開(kāi)評(píng)比，使他們有新奇感，趣味感，增加集體意識(shí)，自覺(jué)自愿地遵守紀(jì)律、仔細(xì)學(xué)習(xí)。多向在這方面有閱歷的教師請(qǐng)教，怎樣才能培育出得力的干部，使他們成為教師的左膀右臂、幫助教師做好班級(jí)工作。

（三）做好與家長(zhǎng)的聯(lián)系工作。

學(xué)期伊始，考慮到學(xué)生年齡小、自制力差，打算常常和家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容及在學(xué)校各方面的表現(xiàn)心中有數(shù)，以便有針對(duì)性地進(jìn)展指導(dǎo)和教育。特殊是對(duì)于后進(jìn)生來(lái)說(shuō)，這項(xiàng)工作尤為重要。個(gè)別學(xué)生由于先天智力及后天各方面的緣由，在學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面顯得不如別人，自己也沒(méi)信念、缺乏自覺(jué)性和主動(dòng)性。教師要準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)商討合理的方法教育好每一個(gè)學(xué)生,與家長(zhǎng)共同溝通、商討各種行之有效的治理學(xué)生的方法。

（四）教師對(duì)自身的要求：

關(guān)懷喜愛(ài)學(xué)生、公正公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尤其是對(duì)待后進(jìn)生和有缺陷的學(xué)生，應(yīng)投入全部的愛(ài)。注意發(fā)覺(jué)有特長(zhǎng)的學(xué)生，并加以培育引導(dǎo)，對(duì)表現(xiàn)特別的同學(xué)細(xì)心分析緣由，加以疏導(dǎo)。平日要以師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持用一般話與學(xué)生交談，創(chuàng)設(shè)良好的氣氛，以自身的行動(dòng)潛移默化地教育好每一個(gè)學(xué)生。

三、每月工作重點(diǎn)

九月份：

1.“我上學(xué)了，我愛(ài)學(xué)?！敝黝}教育。

2.利用教師節(jié)進(jìn)展尊師教育。

3.主題班會(huì)————《我愛(ài)學(xué)習(xí)》進(jìn)展學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。

十月份：

1.愛(ài)親人，愛(ài)家庭，愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)祖國(guó)教育。

2.學(xué)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

十一月份：

1.冬季體育熬煉教育，培育學(xué)生的毅力。

2.日常行為的養(yǎng)成和評(píng)比。

十二月份：

1.堅(jiān)持上學(xué)，不遲到，培育學(xué)生的吃苦精神。

2.學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和評(píng)比。

一月份：

1.小學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和養(yǎng)成合作、互助的好品質(zhì)。

2.元旦慶?；顒?dòng)，感受新年的歡樂(lè)。

3.總結(jié)學(xué)生操行。

小學(xué)班主任第一學(xué)期工作規(guī)劃3

班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。假如說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)，熱忱為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛，最動(dòng)人的光芒！為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期新班級(jí)布滿活力與創(chuàng)新，特制定本學(xué)期班主任規(guī)劃如下：

一、常規(guī)教育

把品德教育放在首位，本著“先學(xué)做人，再學(xué)做學(xué)問(wèn)”的理念開(kāi)展各種活動(dòng)適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)展有針對(duì)性的教育。詳細(xì)措施如下：

1、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。在這學(xué)期利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、等節(jié)日進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)活動(dòng)，使學(xué)生懂得做人的道理，培育其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)制造、學(xué)會(huì)生活。

2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增加學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。在活動(dòng)中學(xué)會(huì)幫忙別人、觀賞別人、贊美別人，懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。

3、充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采納“榮耀榜”和“分組pk”等方式進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為習(xí)慣。

二、班級(jí)治理

班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象，又是班主任工作依靠的教育力氣。班級(jí)集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)展長(zhǎng)期工作，進(jìn)展組織和培育。

1、確立共同的奮斗目標(biāo)，形成良好的班風(fēng)

共同的目標(biāo)是班集體形成和進(jìn)展的動(dòng)力。因此我會(huì)在了解和討論學(xué)生的根底上，分階段性地向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓舞全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。我信任一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，不僅可以增加學(xué)生的自信念，更能使班集體到達(dá)穩(wěn)固和進(jìn)展。在班級(jí)樹(shù)立“把學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)化為才智；將文明積淀成人格”的思想。以高尚的品德、超人的才情為目標(biāo)，建構(gòu)自尊、自信、自愛(ài)、自律的班風(fēng)。

2、注意個(gè)體的安康進(jìn)展，挖掘?qū)W生的潛力

將班級(jí)工作細(xì)化并責(zé)任到人，讓每一個(gè)學(xué)生都積極參加到班級(jí)治理中來(lái)，給每個(gè)孩子展現(xiàn)自我的時(shí)機(jī)，讓孩子們漸漸都敢于面對(duì)大家。充分熬煉力量、提高自信念，使內(nèi)在潛力得到最大限度的發(fā)揮。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)治理。

3、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作

在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的”同時(shí)，還要對(duì)學(xué)生進(jìn)展個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比擬特別的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。對(duì)這些特別學(xué)生的教育工作，詳細(xì)做法如下：首先思想上不卑視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)后進(jìn)生身上的積極因素，特殊是要留意培育后進(jìn)生的自尊心和自信念，做到動(dòng)之以情，曉之以理，細(xì)如魚(yú)絲。其次要對(duì)癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特別在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不抱負(fù)，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過(guò)剩，人很聰慧，而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿意，在缺乏正確引導(dǎo)的狀況下就會(huì)搞出“惡作劇”?？傊?，對(duì)個(gè)別生不一概而論為差生，應(yīng)區(qū)分對(duì)待，對(duì)癥下藥，因材施教。

三、其它方面

1、營(yíng)造一個(gè)潔凈、舒適的環(huán)境，指導(dǎo)學(xué)生要留意個(gè)人衛(wèi)生，要求衣著干凈，做好“三勤“，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)展愛(ài)惜環(huán)境和花草的教育。

2、定期召開(kāi)有關(guān)以安全為主題的班會(huì)，把安全教育深入到每個(gè)同學(xué)的心中，增加孩子們的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

給孩子們一個(gè)金色的童年。新學(xué)校、新學(xué)期，我將會(huì)專(zhuān)心去溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我信任，只要關(guān)愛(ài)孩子，敬重孩子，寬容孩子，就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步準(zhǔn)備，由于領(lǐng)導(dǎo)的信任，今年是我第一次當(dāng)班主任，還是六年級(jí)班主任。所以我將在工作中努力完善，爭(zhēng)取做得更好，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生安康成長(zhǎng)。

小學(xué)班主任第一學(xué)期工作規(guī)劃4

一，班級(jí)概況

本班有學(xué)生xx人，其中男生xx人，女生xx人，學(xué)生構(gòu)造較小，有利于治理。但學(xué)生年齡小，自理力量弱，一時(shí)還不能適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí)，還有待進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和行為習(xí)慣。

二，指導(dǎo)思想

以學(xué)生進(jìn)展為本、開(kāi)心的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際狀況，開(kāi)展富有兒童情趣的教育活動(dòng)，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增加學(xué)生的自我鼓勵(lì)、自我教育、自我治理的力量，積極探究共性培育的途徑，對(duì)隊(duì)員們進(jìn)展集體主義和愛(ài)國(guó)主義教育，展現(xiàn)藝?yán)傩W(xué)生新形象，樹(shù)立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)氣氛，為創(chuàng)立優(yōu)秀班級(jí)而努力

三，工作思路

(一)搞好日常治理工作，組織和建立班集體。

1、訓(xùn)練小學(xué)生上各門(mén)學(xué)科的課堂紀(jì)律，保證學(xué)生盡快做到自覺(jué)遵章守紀(jì)。

2、訓(xùn)練學(xué)生的集體意識(shí)，參與各項(xiàng)集體活動(dòng)都能做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。

3、利用活動(dòng)課時(shí)間帶學(xué)生學(xué)習(xí)做早操，眼保健操，保證人人會(huì)做，人人做好。

4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過(guò)教師手把手地教，使學(xué)生把握正確的清掃方法。實(shí)現(xiàn)班級(jí)衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培育學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣。

5、培育團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，(每月至少進(jìn)展一次隊(duì)干部培訓(xùn))，發(fā)揮隊(duì)干部的典范作用。民主推選班隊(duì)干部，局部班干部實(shí)行輪換制，使每一位學(xué)生都有熬煉和表現(xiàn)的時(shí)機(jī)。

(二)對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想品德教育。

1、利用晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)展《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的教育，學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。

2、利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)展集體主義，愛(ài)國(guó)主義和傳統(tǒng)教育。

3、結(jié)合生活情境，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)展品德教育。

(三)教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

1、親密與各科任課教師聯(lián)系，留意教學(xué)模式的創(chuàng)新，留意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生劇烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂(lè)學(xué)，而且會(huì)學(xué)。

(四)關(guān)懷學(xué)生身心安康。

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)展日常衛(wèi)生保健學(xué)問(wèn)的講解，使學(xué)生樹(shù)立正確的衛(wèi)生意識(shí)。

2、教育學(xué)生加強(qiáng)體育熬煉，增加體質(zhì)。進(jìn)入冬季后，由班主任每天帶學(xué)生課間跑步，熬煉身體的同時(shí)也磨煉了學(xué)生的意志。

3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。要尤其關(guān)懷住宿學(xué)生的生活，愛(ài)護(hù)他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，給住宿生家的暖和。

4、在班級(jí)之中努力營(yíng)造寬松和諧的心理氣氛，教育學(xué)生形成安康的心理狀態(tài)，親密留意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向，進(jìn)展適時(shí)教育。

(五)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作

1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長(zhǎng)的電話號(hào)碼，學(xué)生每有進(jìn)步或特別狀況在第一時(shí)間告知家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)有“孩子就在身邊“的感覺(jué)。

2、通過(guò)走訪和家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)的形式親密與家長(zhǎng)的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對(duì)18位學(xué)生的家訪工作。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持，努力使家校教育形成合力。

四，詳細(xì)安排

九月份

1、培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、帶著學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)》。

3、慶祝教師節(jié)，教學(xué)生對(duì)每位任課教師說(shuō)一句祝愿的話。

4、評(píng)比“守紀(jì)之星“

十月份

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛(ài)國(guó)主義教育，熟悉我們的國(guó)旗國(guó)徽。

2、穩(wěn)固學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、培育班干部隊(duì)伍。

4、評(píng)比“愛(ài)國(guó)之星“.

十一月份

1、培育學(xué)生的自理力量。

2、訓(xùn)練學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。

3、評(píng)比“自理之星“.

十二月份

1、入隊(duì)前教育，幫忙學(xué)生初步把握隊(duì)的學(xué)問(wèn)。

2、聘請(qǐng)高年級(jí)小輔導(dǎo)員，訓(xùn)練學(xué)生入隊(duì)儀式。

3、訓(xùn)練學(xué)生與小伙伴相處的技巧，能主動(dòng)幫忙同學(xué)。

4、評(píng)比“友愛(ài)之星“.

一月份

1、帶著學(xué)生堅(jiān)持長(zhǎng)跑熬煉，培育學(xué)生持之以恒的毅力。

2、引導(dǎo)學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，把握正確的學(xué)習(xí)方法。

3、開(kāi)展講故事競(jìng)賽，培育學(xué)生的閱讀興趣。

4、評(píng)比“學(xué)習(xí)之星“.

小學(xué)班主任第一學(xué)期工作規(guī)劃5

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的中心工作為重心，堅(jiān)持德育為首位，以日常行為標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心，以新童謠教育為載體，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際狀況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，大力培育同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，力爭(zhēng)我班各方面的工作有新的突破。

二、班級(jí)狀況分析：

我班共有男生19人,女生14人,活潑得意，敬重教師。局部學(xué)生的根本學(xué)問(wèn)和根本技能較差,體質(zhì)安康,衛(wèi)生習(xí)慣不太好。從整體上來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么突出的優(yōu)勢(shì),也沒(méi)有什么重要的劣勢(shì)。其次,由于學(xué)生多來(lái)自不同的家庭,學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面的要求都不全都,自制力量差,時(shí)常不能掌握自己,上課時(shí)愛(ài)任憑說(shuō)話或者做小動(dòng)作。許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。

每月工作安排：

三、主要工作：

1、結(jié)合“新童謠教育”，德育工作放在班務(wù)工作的首位。以重點(diǎn)節(jié)日和紀(jì)念日為契機(jī)，進(jìn)一步深化愛(ài)國(guó)主義教育和行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育。依據(jù)中隊(duì)的特點(diǎn)，組織學(xué)生參與大隊(duì)部開(kāi)展的一系列實(shí)踐活動(dòng)，增加學(xué)生愛(ài)國(guó)意識(shí)。連續(xù)進(jìn)展《小學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練》，對(duì)學(xué)生連續(xù)加強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)教育，通過(guò)各種崗位安排，自我檢查，自我約束，自我監(jiān)視以提高學(xué)生的自我治理力量，為他人效勞的意識(shí)。開(kāi)展“新三好”（在家是個(gè)好孩子，在校是個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)是個(gè)好少年）爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛(ài)科學(xué)教育，圍繞“培育科學(xué)素養(yǎng)”的目標(biāo)，帶著問(wèn)題開(kāi)展科技節(jié)活動(dòng)，形成自己班級(jí)科技的特色。

四、每月工作規(guī)劃

九月：

1、做好開(kāi)學(xué)工作（報(bào)名、收費(fèi)），了解學(xué)生思想狀況，進(jìn)展收心工作；

2、搞好日常治理工作，組織和建立班集體，狠抓各科紀(jì)律，保證學(xué)生遵章守紀(jì)；

3、教學(xué)生學(xué)會(huì)聽(tīng)課；要求學(xué)生把各科作業(yè)按時(shí)完成，保質(zhì)保量，提高效率；

4、清潔安排到戶，責(zé)任包干；

5、進(jìn)展班級(jí)狀況調(diào)查，確定本學(xué)期班集體建立目標(biāo)；

6、做好安全檢查工作，與家長(zhǎng)時(shí)常聯(lián)系；

7、開(kāi)展“民族精神教育月”活動(dòng)；

8、社團(tuán)招募會(huì)。

十月：

1、做好安全檢查及思想教育工作；

2、連續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律的監(jiān)視和催促；五項(xiàng)常規(guī)的檢查；

3、開(kāi)展具有班級(jí)特色的“一幫一”的中隊(duì)活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氣氛；

4、做好期中考試前學(xué)生的思想工作和班科聯(lián)系；

5、“走向世界的中國(guó)”國(guó)慶節(jié)慶?；顒?dòng)；

6、九九重陽(yáng)節(jié)愛(ài)心行動(dòng)。

十一月：

1、做好安全檢查及教育工作；

2、連續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律檢查的監(jiān)視和催促；

3、組織學(xué)生積極參加學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng)；

4、期中考試總結(jié)；班科聯(lián)系。

5、“愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境、建立綠色家園”為主題的童謠征集。

6、“綠色環(huán)保教育”系列活動(dòng)。

7、“感恩”系列活動(dòng)。

8、活動(dòng)社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)

十二月：

1、做好安全檢查及教育工作；

2、連續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律檢查的監(jiān)視和催促；

3、做好學(xué)生的復(fù)習(xí)工作規(guī)劃；

4、開(kāi)展以“科技創(chuàng)新”為主題的主題班隊(duì)活動(dòng)。

5、“綠色環(huán)保童謠創(chuàng)作”競(jìng)賽。

6、冬季體育競(jìng)賽。

7、元旦慶?；顒?dòng)。

一月：

1、做好安全檢查及教育工作；

2、迎接期終考試的驗(yàn)收，指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)；

3、做好期終考試復(fù)習(xí)工作；

4、做好學(xué)期完畢工作。

5、學(xué)生評(píng)優(yōu)工作。

6、寒假工作布置，安全教育。

小學(xué)班主任第一學(xué)期工作規(guī)劃6

我教授的是一年級(jí)的新生，擔(dān)當(dāng)他們的班主任，同時(shí)擔(dān)當(dāng)語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)。為了扎實(shí)有效地開(kāi)展班級(jí)集體建立，建立良好的班風(fēng)，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童的道德建立，提高他們的綜合素養(yǎng)，為少年兒童的安康成長(zhǎng)效勞。特制定班主任工作規(guī)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

仔細(xì)貫徹德育和少先隊(duì)工作的要求，以學(xué)生進(jìn)展為本，以開(kāi)心教育、創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn)，培育集體主義精神，樹(shù)立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)氣氛。我以培育學(xué)生良好習(xí)慣為切入口，提高學(xué)生適應(yīng)生活的力量。讓學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)中感悟并內(nèi)化為自覺(jué)的行為，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)獨(dú)立。

二、班級(jí)狀況分析

一(2)班共有55名學(xué)生，27名女生，28名男生。剛剛踏入一年級(jí)的小朋友,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還是不太適應(yīng),學(xué)校的規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是生疏的,作為班主任要在生活中對(duì)他們加以指引,從他們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事加以指引。

三、主要工作及目標(biāo)

通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)展常規(guī)教育，幫忙學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，培育學(xué)生的根本生活自理力量、行為習(xí)慣，在教育工作中，進(jìn)展系統(tǒng)化、程序化、人性化、生活化的治理，為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)生活打下良好的根底。

1.加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)治理，培育學(xué)生根本的生活、學(xué)習(xí)力量，做一名合格的一年級(jí)學(xué)生。

2.為每位學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，使每位學(xué)生把握制定的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

3.培育班干部，努力使班干部成為教師的得力助手。

4.重視后進(jìn)生治理工作，落實(shí)他們的一對(duì)一分工