跆拳道策劃書_第1頁
跆拳道策劃書_第2頁
跆拳道策劃書_第3頁
跆拳道策劃書_第4頁
跆拳道策劃書_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

跆拳道策劃書跆拳道策劃書跆拳道策劃書跆拳道策劃書編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址:電話:傳真:郵編:策劃書策劃人:江海龍20112年12月20號目錄一、前言…………二、市場定位……………………1)招生對象………….三、階段劃分………………1)裝修…………2)宣傳…………3)洽談合作…………4)正式招生…………四、策略分析………………1)宣傳策略分析……………………2)教學(xué)模式及學(xué)費收取策略分析…………………五、經(jīng)費預(yù)算……………………前言隨著經(jīng)濟的飛速發(fā)展越來越多的人認識到健康的重要。我們都知道體育運動可以強身健體,而跆拳道、散打作為體育運動的一部分,進行跆拳道、散打鍛煉不僅有利于身體健康還可以保護自己,尤其是女生的自我保護。此外,通過散打、跆拳道的教學(xué),能培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和頑強的意志品質(zhì)。隨著奧運會,全民健身,大眾體育的發(fā)展,越來越多的人開始注重體育鍛煉。散打、跆拳道作為一種室內(nèi)運動逐漸獲得了廣大人群的喜愛。也有一些成績普通的但不怕吃苦的學(xué)生通過自己對跆拳道、散打的熱愛走進自己理想的大學(xué)。所以跆拳道及散打運動將在相當(dāng)長的一段時間內(nèi)不斷發(fā)展壯大。二、市場定位招生對象:喜愛體育的所有青少年包括:初、高中想通過此路進入理想大學(xué)的學(xué)生希望通過此方式進行身體鍛煉的小學(xué)學(xué)生三、創(chuàng)業(yè)階段劃分選址裝修并購買器材選址裝修選址裝修并購買器材進行各種宣傳活動進行各種宣傳活動與各個學(xué)校洽談合作與各個學(xué)校洽談合作正式招生正式招生四、創(chuàng)業(yè)策略分析1)宣傳策略分析宣傳方式:一是,本培訓(xùn)中心的老生入手,再由老生帶新生,全體教練員及老師充當(dāng)招生員二是,通過在各校發(fā)送宣傳單三是,聘請舞蹈團和武術(shù)隊一起在招生現(xiàn)場進行"武+舞"表演;四是,若有可能可邀請一些學(xué)校校長前來觀看及發(fā)表感想.五是,對介紹他人到我武館的同學(xué)給予優(yōu)惠政策;對團體參加的學(xué)校團體及自組團體給予優(yōu)惠政策.六是,設(shè)立咨詢處,讓想了解的家長及學(xué)生進行咨詢.宣傳場地“武+舞”表演:人流聚集的廣場、超市等宣傳單的發(fā)放:各中小學(xué)上學(xué)及放學(xué)時校門口;小區(qū);和表演現(xiàn)場宣傳廣告:各學(xué)校旁、表演現(xiàn)場;晚上廣場舞及夜市旁宣傳時間宣傳單的發(fā)放及廣告在萬事俱備后直到寒假開班前2)教學(xué)模式及學(xué)費收取策略分析初級班(針對無任何相關(guān)訓(xùn)練的學(xué)生)小班(針對小學(xué)學(xué)生)大班(針對初中,高中及年齡在16歲以上的業(yè)余愛好者)中級班(針對有一定基礎(chǔ)的學(xué)生)小班(針對小學(xué)學(xué)生)大班(針對初中,高中及年齡在16歲以上的業(yè)余愛好者)高考班(有意愿參加自主招生考試進入大學(xué)的學(xué)生)同時辦理會員卡制度:會員卡分為年卡、半年卡、月卡五、經(jīng)費預(yù)算武館的裝修(只刷墻、墊子)費用:約3000元購買器材費用:約10000元宣傳策劃時的傳單、橫幅及場地建設(shè)費用:約元招聘費用(傳單派送員工、資咨詢?nèi)藛T工資):約元其他(餐飲費。。。等):約元共計約為:元開館具體跆拳道不比生意,必須大力宣傳,做好開前工作,安排好場地,鋪好跆拳道專用墊子,護具等····具體安排如下。1:選好場地,布置好場地,排除場地、墻壁上的安全隱患,壁畫要張貼{跆拳道卡通圖片}。里面正中間要有國旗張貼,跆拳道聯(lián)盟圖片與國旗左右張,【以禮始以禮終,禮儀、廉恥、克己、忍耐、百折不屈】單獨打出來。貼在國旗下方。2:既然是道館那必須要跆拳道專用護具,腳靶,可以的話,買幾個充氣式的玩具,因中途休息讓小孩子玩玩。3:設(shè)一個咨詢臺,接待家長,為家長答疑

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論