教師招聘考試題庫《幼兒園教育理論綜合》考點預(yù)測(二)29

教師招聘考試題庫《幼兒園教育理論綜合》考點預(yù)測最新版(二)1、單選題以“生活教育”為理念，創(chuàng)辦中國化、平民化的幼稚園，建立生活教育課程理論體系的是。ABCD本題解釋:【答案】D。解析：陶行知提倡“生活教育”；陳鶴琴倡導(dǎo)“活教育”。2、簡答題閱讀下列材料，并回答問題。軍軍是個有思想、有個性的小朋友，老師剛與他接觸時覺得難溝通，幾乎無從下手，但是經(jīng)過幾天觀察，發(fā)現(xiàn)他其實很聰明，一遇到新鮮事就會發(fā)問，原來他的好奇心這么強，而且他與小朋友相處挺好的?？墒牵褪遣辉敢馍险n。上第一節(jié)課時，他的興趣不大，只坐了幾3友”。下課時他會與老師玩耍、聊天。現(xiàn)在也愿意上課了，而且有時還提出好多問題。小朋友和老師都夸他進步大，也都越來越喜歡他了。請談?wù)劷處熍c幼兒溝通時應(yīng)注意的問題是什么？參考答案:【參考答案】教師與幼兒進行溝通需注意的問題有四個方面。注意傾聽。教師要用語言和非語言的方式表示關(guān)注、接受和鼓勵幼兒的談話，在傾聽時，教師要有耐心，還要細心揣摩和理解幼兒語言中潛在的意義。注意身體姿勢。一名具有良好溝通技巧的教師在與孩子談話時，會注意自己的聲音、.姿態(tài)以及運用和強調(diào)的詞語。語言的表達要簡明，易于理解。在與孩子溝通的時候，教師可以表達自己的思想和情緒，使幼兒了解教師的想法，其效果要比單純的壓制和責(zé)備好得多。3、多選題 幼兒教師的勞動的創(chuàng)造性是由 決定的A:教師本身的特點B:幼兒本身的特點C:教師教育特點D:幼兒教育特點參考答案:BD本題解釋:【答案】BD。解析：幼兒正處在人生生長發(fā)育最快的時期，其身心發(fā)展變化極為迅速，想象力異常豐富，活潑好動。幼兒身心發(fā)展的特點決定了幼兒教育過程必然是一個充滿創(chuàng)造性的過程，如課堂上教師的提問常常會得到幼兒的一些異想天開的回答，而且幼兒好奇心強，教學(xué)過程中任何一個意外的情況都會吸引他們的注意力，因此需要教師機智、靈活地及時處理和解決。4、單選題 對幼兒發(fā)展狀況評估的目的是 A:篩選、排隊B:教師反思性成長C:提高保教質(zhì)量D:了解幼兒的發(fā)展需要參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》指出，對幼兒發(fā)展狀況的評估目的是了解幼兒的發(fā)展需要。5、單選題 小班幼兒操作墻面的高度以 為宜A:80cm以下B:70~100cmC:100-130cmD:130cm以上參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：墻面的布置要適合小班幼兒的身高，一般以幼兒的100～130cm之間。因此，答案選C。6、單選題 我國《未成年人保護法》規(guī)定， 應(yīng)當樹立尊重保護、教育未成年人的良好風(fēng)尚，關(guān)心、愛護未成年人。A:全社會B:學(xué)校C:家庭D:教師參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：《中華人民共和國未成年人保護法》第四章第二十七條規(guī)定：全社會應(yīng)當樹立尊重、保護、教育未成年人的良好風(fēng)尚，關(guān)心、愛護未成年人。7、單選題 我國幼兒園通常不要求在學(xué)前階段教孩子寫字，這符合 。A:獨立自主性原則B:發(fā)展適宜性原則C:保教結(jié)合原則D:綜合性原則參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：幼兒園課程設(shè)置需要考慮兒童的不同年齡特征的需要，符合發(fā)展適宜性原則。8、單選題幼兒的形象記憶主要是依靠。A:動作BCD參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：幼兒的形象記憶是依靠表象進行的：其中起主要作用的是視覺表象。9、單選題 兒童出生后就出現(xiàn)了注意現(xiàn)象，這實質(zhì)上是一種 。A:選擇性注意B:有意注意C:定向性注意D:隨意注意參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：定向性注意在新生兒期出現(xiàn)，嬰兒期較明顯，這是本能的無條件反射。10、單選題 下列活動目標的表述是以幼兒為主體的是 A:培養(yǎng)幼兒愛思考的習(xí)慣B:鼓勵幼兒參與制作陀螺C:教會幼兒使用玩具D:體驗探究的樂趣參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：其他三項都是以教師為主體來表述的。11、單選題在幼兒園實踐中某些教師認為幼兒進餐、睡眠、茶點等是保育，只有上課才是傳授知識、發(fā)展智力的唯一途徑，不注意利用各環(huán)節(jié)的教育價值，這種做法違反了。A:發(fā)揮一日生活的整體功能原則B:重視年齡特點和個體差異原則C:尊重兒童原則D:實踐性原則參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：幼兒園一日活動是指幼兒園每天進行的所有保育、教育活動。幼兒園應(yīng)充分認識和利用一日生活中各種活動的教育價值，通過合理組織、科學(xué)安排，讓一日活動發(fā)揮一致的、連貫的、整體的教育功能，寓教育于一日活動之中。12、判斷題 活潑好動是幼兒的天性，這一特點一般在幼兒初期表現(xiàn)突出。 參考答案:錯誤本題解釋:【答案】×。解析：活潑好動一般在幼兒中期表現(xiàn)尤為突出。13、判斷題 尊重幼兒的合法權(quán)利是指教師要根據(jù)幼兒的意愿安排教學(xué)活動。 參考答案:錯誤本題解釋:【答案】×。解析：教師尊重幼兒的合法權(quán)利是指尊重幼兒的意見和需求。14、多選題 下列屬于幼兒園教學(xué)的原則的是 A:發(fā)展性原則BC:積極性原則D:活動性原則參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。15、判斷題 幼兒教師與幼兒之間的溝通主要是言語的溝通，非言語的溝通很少。 參考答案:錯誤本題解釋:【答案】×。解析：非言語的溝通常常體現(xiàn)在日常生活中。16、單選題在幼兒園學(xué)習(xí)跳舞的活動中，一個叫毛毛的小朋友由于沒有學(xué)會老師的跳躍動作而受到其他小朋友的嘲笑，由此，毛毛對舞蹈課感到恐懼、焦慮和害羞，他不喜歡上舞蹈課，請問與毛毛的情感情緒密切相關(guān)的是。AB:想象CD:感知參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：害羞、慚愧、自豪、恐懼、成敗感這些情緒都與自我意識密切相關(guān)。17、單選題 幼兒園課程的性質(zhì)不包括 A:基礎(chǔ)性BC:強制性D本題解釋:【答案】C。解析：本題是對幼兒園課程性質(zhì)的考查。幼兒園課程的性質(zhì)是：基礎(chǔ)性、非義務(wù)性和啟蒙性。18、單選題 下列屬于幼兒園教育教學(xué)手段的是 。①實物②圖書③掛圖④圖片⑤照片⑥幻燈片A:①②③④BCD本題解釋:【答案】D19、判斷題 幼兒的學(xué)習(xí)是否有意義，關(guān)鍵在于幼兒采用哪種學(xué)習(xí)方式。 參考答案:錯誤本題解釋:【答案】×。解析：幼兒學(xué)習(xí)是否有意義，除了學(xué)習(xí)方式外，更重要的是活動的內(nèi)容。20、判斷題 學(xué)前教育屬于國家規(guī)定的義務(wù)教育范圍。 參考答案:錯誤本題解釋:【答案】×。解析：學(xué)前教育非國家義務(wù)教育的范疇。21、單選題—個幼兒在玩沙子，他把沙子裝到漏斗里，然而用手指堵住漏斗的底部，然后把漏斗放在一個瓶子上面希望沙子漏到瓶子里，可是他的動作慢，沙子漏的很快，沙子總是裝不到瓶子里，該幼兒盡量加快速度，但是無論如何也趕不上沙子漏出的速度。突然，幼兒把漏斗直接放在瓶子口里，這時候沙子很快就裝滿了。該幼兒的學(xué)習(xí)屬于。ABCD:交往學(xué)習(xí)參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：觀察學(xué)習(xí)是通過感官直接接觸的學(xué)習(xí)，例如班杜拉的觀察學(xué)習(xí)理論中的波波玩偶實驗。語言理解學(xué)習(xí)是幼兒在成年人講解和指導(dǎo)下對態(tài)度和行為的學(xué)習(xí)。交往學(xué)習(xí)是與同伴的交往時獲得的學(xué)習(xí)與發(fā)展。B項通過嘗試錯誤性質(zhì)的操作，可能出現(xiàn)“頓悟”，故該幼兒是在進行操作學(xué)習(xí)。22、單選題 對于幼兒身體發(fā)育的規(guī)律說法不正確的是 A:體重、身長增加速率各時期不同B:身體各部分的比例隨年齡而不同C:每個兒童的身體發(fā)育大致相同D:各器官系統(tǒng)的發(fā)育不均衡參考答案:C本題解釋:【答案】C。23、單選題 幼兒在繪畫時常常“顧此失彼”，說明幼兒注意的 A:穩(wěn)定性B:廣度CD:范圍參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：注意分配是指在同一時間內(nèi)把注意集中到兩種或兩種以上不同的活動上。24、單選題 美國華盛頓兒童博物館的格言“我聽見就忘記了，我看見就記住了，我做了就理解了”，主要說明了在教育過程中應(yīng) 。A:尊重兒童的個性B:培養(yǎng)幼兒積極的情感體驗C:重視兒童學(xué)習(xí)的自律性D:重視兒童的主動操作參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：兒童經(jīng)過主動操作才能有更深刻的認識。25、單選題我國第一所鄉(xiāng)村幼稚園的創(chuàng)辦人是。A:陳鶴琴BCD參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：陶行知身體力行地積極推行平民的、鄉(xiāng)村的教育，在南京郊區(qū)首創(chuàng)了中國第一所鄉(xiāng)村幼兒園——南京燕子磯幼兒園。26、多選題埃斯沃斯利用母嬰分離反應(yīng)設(shè)計“陌生情境”測驗，測定出嬰兒與母親的依戀類型主要包括ABCD本題解釋:【答案】ABC。解析：埃斯沃斯在其研究中創(chuàng)造了“陌生情境”研究法，是目前最流行、最通用的測査嬰兒依戀性質(zhì)的方法。在研究中，埃斯沃斯利用母嬰分離反應(yīng)設(shè)計“陌生情境”測驗，測定出嬰兒與母親的依戀存在三種不同類型，即安全型、回避型和反抗型。27、單選題 嬰兒先是用整只手臂和手一起去夠物體，以后才會用手指去拿東西，這是 。A:從大肌肉動作到小肌肉動作規(guī)律B:從中央部分的動作到邊緣部分的動作規(guī)律C:從上部動作到下部動作規(guī)律D:從整體到局部規(guī)律參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：嬰幼兒時期，支配大肌肉群活動的神經(jīng)中樞發(fā)育較早，而支配小肌肉群活動的神經(jīng)中樞發(fā)育較晚，故大肌肉動作發(fā)育較早，小肌肉動作較晚。所以呈現(xiàn)從大肌肉動作到小肌肉動作的規(guī)律。28、填空題新《教師職業(yè)道德規(guī)范》體現(xiàn)了教師職業(yè)特點對師德的本質(zhì)要求和時代特征，與責(zé)任是貫穿其中的核心和靈魂。參考答案:愛29、簡答題閱讀下列材料，并回答問題。大一班的李老師組織了一次教學(xué)活動——《水》。教學(xué)目標設(shè)定為：感知水的基本特性?；顒硬襟E是：一、看一看：教師在一只臉盆里裝滿了水，另一只臉盆里裝豆?jié){，里面分別放著幾顆玻璃球，請小朋友們看一看，這兩只臉盆里有什么？期望通過對比讓小朋友感知“水是無色、透明”的。二、玩一玩：請小朋友把臉盆里的水舀到另一只臉盆里。期望通過玩水讓小朋友“感知水是流動的”。三、聞一聞：請小朋友區(qū)分白酒與水。目的是讓小朋友感知水是無味的。李老師為每一位小朋友準備了活動材料，沒想到孩子們?nèi)徊宦犂蠋煹闹笓]，把積木放在水里，玩起了“小船”。李老師感到困惑：孩子們?yōu)槭裁床环e極參與老師組織的活動呢？請結(jié)合案例回答李老師的閑惑。參考答案:【參考答案】案例中的教師缺乏對幼兒巳有學(xué)習(xí)經(jīng)驗的了解與認識。孩子們在日常生活中，在玩水中，在與同伴、父母的交流中，已經(jīng)充分感知了水的基本特性，也積累了相關(guān)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。教師卻依然選擇了“認識水的基本特性”這一簡單經(jīng)驗為課程內(nèi)容，顯然不適合兒童的發(fā)展水平，因而無法吸引孩子積極參與到活動中。30、判斷題福祿貝爾強調(diào)以恩物為課程，蒙臺梭利強調(diào)以教具作為課程，都希望以此發(fā)展兒童的創(chuàng)造力和思考力。參考答案:正確本題解釋:【答案】√。31、單選題是實現(xiàn)文化保存和傳遞的最佳方式。A:口頭語言BCD參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：書面語言是實現(xiàn)文化保存和傳遞的最佳方式。32、單選題 在幼小銜接工作中，教師要培養(yǎng)幼兒主動與同伴、老師交往，友好相處，這屬于 方面的適應(yīng)能力。A:主動性B:獨立性C:人際交往D:規(guī)則意識參考答案:C本題解釋:【答案】C。33、單選題兒童學(xué)習(xí)某種知識和形成某種能力比較容易、兒童心理某個方面發(fā)展最為迅速的時期稱為。A:轉(zhuǎn)折期B:敏感期C:危機期D:最近發(fā)展區(qū)參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：敏感期是指兒童學(xué)習(xí)某種知識和形成某種能力或行為比較容易、兒童心理某個方面發(fā)展最為迅速的時期；在兒童心理發(fā)展的兩個階段之間，有時會出現(xiàn)心理發(fā)展在短期內(nèi)突然急劇變化的情況，稱為兒童心理發(fā)展的轉(zhuǎn)折期；由于兒童心理發(fā)展的轉(zhuǎn)折期常常出現(xiàn)對成人的反抗行為，或各種不符合社會行為準則的表現(xiàn)，所以，也有人把轉(zhuǎn)折期稱為危機期；最近發(fā)展區(qū)是指兒童能夠獨立表現(xiàn)出來的心理發(fā)展水平和兒童在成人指導(dǎo)下所能夠表現(xiàn)出來的心理發(fā)展水平之間的差距。故選B。34、單選題 幼兒園環(huán)境與外界環(huán)境相比具有可控性，即幼兒園內(nèi)環(huán)境的構(gòu)成處于 的控制之下。A:教育者B:家長C:園長D:社會參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：幼兒園環(huán)境具有可控性表現(xiàn)在兩個方面：一方面社會上的精神、文化產(chǎn)品，各種兒童用品等在進人幼兒園時，教師必須經(jīng)過精心地篩選甄別，取其精華，去其糟粕，以有利于幼兒發(fā)展為選擇標準；另一方面，教師根據(jù)教育的要求及幼兒的特點，有效地調(diào)控環(huán)境中的要素，維護環(huán)境的動態(tài)平衡，使之始終保持在最適合幼兒發(fā)展的狀態(tài)。因此，答案為A。35、簡答題 接受學(xué)參考答案:接受學(xué)習(xí)：指學(xué)習(xí)者主要通過教師的言語講授獲得知識、技能、概念等的學(xué)習(xí)方式。36、單選題 個性心理特征包括 A:認知過程、情感過程、注意過程B:能力、氣質(zhì)、性格C:感知覺、記憶、想象、思維D:心理過程、心理狀態(tài)、能力傾向參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：個性心理特征包括能力、氣質(zhì)和性格3方面。37、單選題 幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要是指 A:購買大型玩具BC:合格的物質(zhì)條件和良好的精神環(huán)境D:選擇較清靜的場所參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：幼兒園環(huán)境包括物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境兩個方面。38、單選題 下列說法錯誤的是 。A:—般認為，嬰兒對喂奶姿勢的再認是第一個條件反射出現(xiàn)的標志B:人工條件反射是在實驗中經(jīng)過專門提供的剌激反復(fù)作用而建立的條件反射C:最初人工條件反射的建立晚于自然條件反射D:新生兒的習(xí)慣化是不學(xué)而能的參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：新生兒的習(xí)慣化也是學(xué)習(xí)得到的。39、單選題幼兒看見天上的云彩，說是“有個小孩在騎大馬”，這是一種。A:注意B:感覺C:想象D:知覺參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：想象是對頭腦中巳有的表象進行改造，建立新形象的過程。40、單選題 教師帶幼兒參觀木偶博物館，這屬于 A:家庭與社區(qū)的合作B:幼兒園和社區(qū)的合作C:家庭與幼兒園的合作D:家庭與社會機構(gòu)的合作參考答案:B本題解釋:【答案】B。41、判斷題 父母是兒童的第一任教師，也是終身教師。 參考答案:正確本題解釋:【答案】√。解析：父母是兒童第一任老師，也是最重要的教育力量。42、多選題 學(xué)前期獨生子女社會性發(fā)展的突出問題有 A:任性BC:自私D本題解釋:【答案】ABCD。解析：學(xué)前期獨生子女社會性發(fā)展的突出問題有任性、依賴性強、自私、不合群、膽小等。43、判斷題 在幼兒的發(fā)展中，體、智、德、美四育具有各自獨特的作用，具有各自不同的價值，不能相互取代。 參考答案:正確本題解釋:【答案】√。44、簡答題 視敏參考答案:45、單選題 將教育信息返回給教師用以調(diào)整改進教育過程，這是教育評價的 。A:反饋作用B:診斷作用C:增效作用.D:幫扶作用參考答案: