詩歌鑒賞的種題型及答法

1詩歌鑒賞的15種題型及答法1、詩歌鑒賞題型及答法：意象型這種類型題的答題模式是：第一步，找到詩中描繪的相關(guān)語句，準確理解形象的基本含義。第二步，用精煉的話語概括形象的特征。第三步，結(jié)合文章的主旨指出描繪形象的作用或效果。2、詩歌鑒賞題型及答法：意境型這種類型題的答題模式是：第一步，抓住詩中的主要景物，在忠實原詩的基礎(chǔ)上進行聯(lián)想和想象，弁運用自己的語言描繪詩中展現(xiàn)的圖景畫面。第二步，用一兩個專業(yè)術(shù)語（雙音節(jié)詞）概括這些景物所營造的情境的氛圍特點，或孤寂冷清，或恬靜優(yōu)美，或雄渾壯闊，或蕭瑟凄涼……注意遙能準確地體現(xiàn)景物的特點和情調(diào)。第三步，根據(jù)意境氛圍地特點來分析作者地思想感情。3、詩歌鑒賞題型及答法：煉字型答題模式是：第一步，首先表明自己的看法。第二步，用一兩句話準確表明該字在詩句中的準確含義。第三步，結(jié)合詩歌地有關(guān)內(nèi)容具體分析這個字所描述的景象。第四步，適當展開聯(lián)想和想象，說說該字營造了怎樣地意境，或表達了怎樣的感情等。4、詩歌鑒賞題型及答法：詩眼型答題模式是：第一步，指出該字在表達主旨中所起的作用。第二步，結(jié)合該字在表達主旨中所起的作用。第三步，指出該字在結(jié)構(gòu)上所起的作用。5、詩歌鑒賞題型及答法：語言風格型答題模式是：第一步，用一兩個鑒賞術(shù)語準確點明語言特色，如清新自然、樸實無華、華美絢麗、明白曉暢、委婉含蓄、雄渾豪放、簡練生動等。第二步，結(jié)合有關(guān)詩句具體分析這特色是如何體現(xiàn)的。第三步，指出表現(xiàn)了作者怎樣的感情。6、詩歌鑒賞題型及答法：表達技巧型答題模式是：第一步，準確地指出詩中運用了什么表現(xiàn)手法或表達技巧第二步，結(jié)合詩句說說這個手法或技巧所表現(xiàn)地內(nèi)容。第三步，分析作者選用這種手法或技巧的原因。第四步，這種手法表現(xiàn)了詩人怎樣的感情，表現(xiàn)出怎樣的旨趣。7、詩歌鑒賞題型及答法：理解詩句含義型答題模式是：第一步，闡明詩句的表面意思，弁發(fā)掘其深層含意。第二步，指出詩句的描寫作用，或表達了什么樣的感情和旨趣8、詩歌鑒賞題型及答法：評價觀點態(tài)度型答題模式是：第一步，明確表明你的觀點。第二步，結(jié)合詩句進行分析，找到原詩中能支持自己觀點的地方闡述原由。9、詩歌鑒賞題型及答法：比較評價題型.提問方式：給出兩首或幾首詩詞，要求學生比較閱讀后，對其異同進行分析評價。.答題思路：(1)要通讀這幾首詩詞，把握其思想內(nèi)容和主要的寫法，包括作家作品的背景知識。(2)要結(jié)合題干中的比較角度(思想內(nèi)容、感情、藝術(shù)手法、寫法、修辭方法等)來尋求詩詞的差異性。(3)要注意點面結(jié)合，既有總體分析，又有具體分析。表述時要注意條理清楚，層次分明。10、詩歌鑒賞題型及答法：評價題型.提問方式：評價題是先列舉出一首或幾首詩詞，再引用一段古代詩詞評論家或后世人對詩詞特點的評論語， 要求你先判斷這個評論是否正確，是否合理，然后闡明理由。.這種題型酷似政史考試中的判斷說理題。 其實這類題型只是前六類題型的變體，沒有直接提出問題，需要學生自己分析問的是內(nèi)容、主旨，還是表達技巧，然后結(jié)合問題和詩歌進行恰當?shù)谋硎觥?.答題思路：(1)認真審題(2)深入閱讀理解詩詞(3)結(jié)合詩歌內(nèi)容，結(jié)合評論答題4.答題注意：緊扣詩文內(nèi)容，點面結(jié)合地分析。闡明理由時，緊扣評論關(guān)鍵詞11、詩歌鑒賞題型及答法：情感、主旨型.提問方式：表達了怎樣的思想感情？這首詩的主旨是什么.提問變體：這首詩反映了怎樣的社會現(xiàn)實？這首詩表現(xiàn)了怎樣的情趣？或者結(jié)合意境提問，或就某一句某一聯(lián)發(fā)問。3.答題步驟：(1)詩歌各句(或相關(guān)的句子)分別寫了什么內(nèi)容(2)運用了何種表達技巧(3)抒發(fā)什么情感12、詩歌鑒賞題型及答法：一詞領(lǐng)全詩型.提問方式：某詞是全詩的關(guān)鍵，為什么？.解答分析：古詩非常講究構(gòu)思，往往一個字或一個詞就構(gòu)成全詩的線索，全詩的感情基調(diào)、全詩的思想，抓住這個詞命題往往可以以小見大，考出考生對全詩的把握程度。.答題步驟：（1）該詞對突出主旨所起的作用。（2）從該詞在詩中結(jié)構(gòu)上所起的作用考慮。13、詩歌鑒賞題型及答法：分析語言提問方式：這首詩在語言上有何特色？提問變體：請分析這首詩的語言風格。談談此詩的語言藝術(shù)。解答分析：這種題型不是要求揣摩個別字詞運用的巧妙， 而是要品味整首詩表現(xiàn)出來的語言風格。能用來答題的詞一般有：清新自然、樸實無華、華美絢麗、明白曉暢、多用口語、委婉含蓄、雄渾豪放、筆調(diào)婉約、簡練生動……答題步驟：（1）用一兩個詞準確點明語言特色。（2）用詩中有關(guān)語句具體分析這種特色。（3）指出表現(xiàn)了作者怎樣的感情。答題格式：總體評價+結(jié)合字句分析形式和內(nèi)容上的藝術(shù)效果+所表現(xiàn)的詩人的感情14、詩歌鑒賞題型及答法：煉字型提問方式：這一聯(lián)中最生動傳神的是什么字？為什么？提問變體：某字歷來為人稱道，你認為它好在哪里 ？解答分析：古人作詩講究煉字，這種題型是要求品味這些經(jīng)錘煉的字的妙處。答題時不能把該字孤立起來談，得放在句中，弁結(jié)合全詩的意境情感來分析。答題步驟：（1）解釋該字在句中的含義。（2）展開聯(lián)想把該字放入原句中描述景象。（3）點出該字烘托了怎樣的意境，或表達了怎樣的感情。15、詩歌鑒賞題型及答法：分析詩眼類（或在全篇思想內(nèi)容方面，或在全篇結(jié)構(gòu)形式方面 ）常式問：詩中哪一個詞語（句子）在全詩中起什么作用？變式問：詩中的哪一個詞語（句子）是全詩的關(guān)鍵？為什么？詩中的哪一個詞語（句子）在全詩中具有統(tǒng)攝（總結(jié)）作用？為什么？2高考詩歌鑒賞10種題型簡要答題模式.意境類：描繪畫面（忠于原詩，語言優(yōu)美）+概括氛圍+分析思想感情.手法類：揭示手法+結(jié)合詩句分析（怎樣用）+思想感情+作用效果.語言特色類：揭示語言特色+結(jié)合詩句具體分析+思想感情+作用效果.煉字類：該字在句中的含義+技巧（活用、倒裝、手法）+放入句中描述景象+意境感情（作用效果）.關(guān)鍵詞類：主旨作用+結(jié)構(gòu)作用.感情類：通過XX內(nèi)容+抒發(fā)（寄寓/揭露）XX感情.概括主旨類：詩歌定位+各句內(nèi)容+通過XX手法+抒發(fā)XX感情+評價.鑒賞類：寫了什么+怎樣寫的（技巧+語言風格+字句特色）+表達效果（感情）.形象類：找到詩句+分析基本含義+為何要寫（主旨）+作用效果.詩歌含義：表層含義+深層含義3詩歌鑒賞簡答題設題目類型第一種類型：分析意象類（意象即詩中描寫的人、景、物）常式問：這首詩歌營造了哪些意象？變式問：這首詩歌為我們展現(xiàn)了一幅怎樣的畫面 ？或：這首詩歌描寫了什么樣的景物？注意詩歌中有固定含義的意象：.離別類：雙鯉、尺素（遠方來信），月亮（思鄉(xiāng)或團圓），鴻雁（游子思鄉(xiāng)懷親或羈旅傷感），寒蟬（悲涼），柳（喻離別留念或代故鄉(xiāng)），芳草（離愁別恨），鵝鴿鳥（叫聲似“行不得也哥哥”，指旅途艱辛或離愁別緒），南浦（送別之地），芭蕉（離情別緒），燕（惜春或戀人思念或物是人非的變遷，或傳書敘離情或游子漂泊 ），關(guān)山（思家），長亭短亭（送別），陽關(guān)曲（送別的歌聲）。.情愛類：蓮（音同“憐”表達愛情，紅豆（男女愛情或友誼），紅葉（傳情之物）。.人格類：菊花（清高），梅花（不怕摧殘敢為人先或保持冰清玉潔）,才^（傲霜斗雪堅守節(jié)操），.悲情類：梧桐（象征悲涼），烏鴉（衰敗荒涼），杜鵑鳥或子規(guī)（象征凄涼哀傷或思家思歸），碧血（蒙冤枉而死或忠心不泯滅），猿（悲傷）。5.其它類：昆山玉（人才），折桂（科舉及第），采薇（隱居生活），南冠（囚犯），柳營（軍營）。東籬（高雅，潔身自好）第二種類型：分析意境類（意境=意象+情感）常式問：這首詩歌營造了一個怎樣的意境氛圍 ？變式問：這首詩歌為我們展現(xiàn)了一幅怎樣的畫面 ？表達了詩人什么樣的思想？這首詩歌描寫了什么樣的景物？抒發(fā)了詩人怎樣的情懷？A.意境（氛圍）特點術(shù)語有：孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼，恬靜安謐，雄奇優(yōu)美生機勃勃，富麗堂皇，肅殺荒寒瑰麗雄壯，虛幻飄渺段寒蕭條繁華熱鬧等。B.思想感情術(shù)語：迷戀、憂愁、惆悵、寂寞、傷感、孤獨、煩悶、恬淡、閑適、歡樂、仰慕、激憤，堅守節(jié)操、憂國憂民等。第三種類型：分析技巧提問方式：這首詩運用了怎樣的表現(xiàn)技巧？提問變體：請分析這首詩的表現(xiàn)手法（或藝術(shù)手法，或手法）。詩人是怎樣抒發(fā)自己的情感的？有何效果？解答分析：表現(xiàn)技巧是詩人用以抒發(fā)感情的手段方法， 要準確答題，就要熟悉常用的一些表現(xiàn)技巧。表現(xiàn)技巧一般分為抒情手法、藝術(shù)手法和修辭手法三大類。（此外還有結(jié)構(gòu)特點）答題步驟：（1）準確指出用了何種手法。（2）結(jié)合詩句具體闡釋怎樣用了這種手法。（3）此手法有效傳達出詩人怎樣的感情。抒情手法有：直抒胸臆和間接抒情（情景交融、托物言志）兩種。表現(xiàn)手法主要有：1、襯托：從側(cè)面著意描寫，作為陪襯，使所寫事物鮮明突出。2、聯(lián)想想像：由一事物聯(lián)系到與之有關(guān)的另一事物 或經(jīng)過聯(lián)想、推斷、分析、綜合，創(chuàng)造出新的觀念。3、用典：借用歷史故事或化用前人詩句，使詩歌語言精練，內(nèi)容豐富，增加表達的表現(xiàn)力和感染力。4、彖征：形象生動具體，化實為虛。5、白描：即不加渲染烘托，粗筆勾勒，真切深刻。6、烘托：以特定的環(huán)境氣氛的描寫來突出人物心緒、形象7、抑揚：有先揚后抑和先抑后揚之分8、動靜結(jié)合：對事物、景物作動態(tài)、靜態(tài)的描寫，兩者相互映襯，構(gòu)成一種情趣。9、虛實結(jié)合：實寫，指對人物或事件進行直接的、正面的敘述和描寫。虛寫，指采用側(cè)面交代或烘托性的敘述與描寫。虛實結(jié)合，即兩種手法在敘述、描寫中同時使用。修辭手法主要有：1比喻：化平淡為神奇，化深奧為淺顯，化抽象為具體，使詩歌所描繪的意象更加形象生動。2借代：以簡代繁，以實代虛。3比擬：色彩鮮明，描繪形象，表意豐富。4夸張：揭示本質(zhì)，給人以啟示。烘托氣氛，增強感染力。增強聯(lián)想，創(chuàng)造氣氛。5對偶：有音樂美，表意凝練，抒情酣暢。6疊詞：增強韻律感，起強調(diào)作用。7雙關(guān)：意在言外，言此而意彼，含蓄蘊藉。8互文：上下文中相對舉而獨立的兩個詞語在意義上互相補充、互相滲透，共同表達一個完整的意思第四種類型：分析主旨型（含情感及寄寓義）詩歌就題材（內(nèi)容）的不同，可分以下10類，據(jù)此可了解詩歌主旨：⑴詠史懷古詩：憑吊古跡古人來借古諷今。或感慨昔盛今衰，今不如昔?；蚩释窆湃艘粯咏üαI(yè)。 （寫古跡古人，多用典故）⑵托物言志詩：不直接表露思想情感，而是運用比喻象征擬人手法把自己的理想和人格融入一物象中。（常有松、竹、梅等意象）⑶邊塞征戰(zhàn)詩：或抒寫報國立功壯志?；蛘鞣蛩技业乃寄??；?qū)﹂_邊拓土窮兵飄武的統(tǒng)治者的諷刺和規(guī)勸。⑷羈旅思鄉(xiāng)詩：寫游子漂泊的羈旅愁苦?；蛩娝勊杏|發(fā)的思念故鄉(xiāng)的鄉(xiāng)愁。（常有月、柳、雁、書信及夢境幻覺的描寫⑸送別留念詩：或表達別時留戀?；虮磉_別后思念?；虮戆桌硐胄拍??；虮磉_彼此勉勵。⑹田園山水詩：借寫山林田園的閑適美好，表達對世俗與現(xiàn)實的不滿、向往寧靜平和的歸隱思想，或表達自己遺世獨立，保持節(jié)操品性的情懷。⑺即事感懷詩：或憂國憂民?；蚍从畴x亂。或渴望建功立業(yè)?；蚴送臼б忾|中懷人?；蛑幐韬由健＂涕|怨閨愁詩：或表達對戍邊丈夫的思念，或?qū)懘汗猓ㄇ啻海┮资?，光陰不再的感傷，或表達對戰(zhàn)爭的厭惡。（考的可能性不大，但是課本中有，我們還是要了解一點。 ）第五種類型：表達技巧類（著眼于全篇整體或局部）常式問：這首詩歌采用了何種寫作手法？變式問：這首詩歌運用了怎樣的藝術(shù)手法（技巧）？或：詩人是怎樣來抒發(fā)自己的情感的？寫作手法（技巧）是一個十分寬泛的概念，大致包括4類：第一種：描寫景物的方法：L從直接與間接的角度看有：正面和側(cè)面描寫，虛寫（想象聯(lián)想）與實寫。.運用修辭手法：比喻對比夸張比擬）（高考?？迹┙璐p關(guān)反問設問、反問、互文。.運用表現(xiàn)手法來寫：襯托對比渲染烘托引用典故（高考?？迹┫笳?、鋪陳，白描。.從景物的動靜角度來寫：動景靜景結(jié)合，或以動寫靜，以靜寫動。（高考?？迹?從觀察的層次來寫：遠看與近觀結(jié)合，仰視平視與俯視結(jié)合?？臻g的上下結(jié)合，高低結(jié)合。.從調(diào)動感覺的角度來寫：視覺（形和色），聽覺（聲），嗅覺（氣味），味覺，觸覺?；蛲ǜ?。第二種：描寫人物的方法L從直接與間接的角度看，方法有：