八年級語文上冊第三單元測試題及答案-

八年級語文上冊第三單元測試題及答案-第一部分：1.給下列加點的字注音。(3分)差使()瑣屑()襤褸()萬籟俱寂()躡手躡腳()人影憧憧()2.解釋下列句中加點的字。(4分)⑴變賣典質(zhì)質(zhì)：(2)觸目傷懷懷：(3)面帶慍色慍：(4)弦既不調(diào)調(diào)：(5)月余亦卒卒：(6)當面酬謝酬：(7)循循善誘誘：(8)娓娓動聽娓娓：3.用下列詞語造句。(2分)(1)蹣跚：(2)輾轉(zhuǎn)反側(cè)：4、作品、作家、時代(國籍)搭配有誤的一項是()(2分)A.《背影》——朱自清——現(xiàn)代B.《人琴俱亡》——劉義慶——宋朝C.《我的母親》——鄒韜奮——現(xiàn)代D.《父母的心》——川端康成——日本5.模仿下列句子造句。(注意加點的詞語)(2分)她，倚著學校門口的一棵楊樹，一動不動，宛如一座雪雕。第二部分：(一)王子猷、子敬俱病篤，而子敬先亡。子猷問左右：“何以都不聞消息?此已喪矣?！闭Z時了不悲。便索輿來奔喪，都不哭。子敬素好琴，便徑入坐靈床上，取子敬琴彈，弦既不調(diào)，擲地云：“子敬子敬，人琴俱亡?！币驊Q絕良久。月余亦卒。6.解釋下列加點的詞。(2分)(1)王子猷、子敬俱病篤篤：(2)何以都不聞消息都：(3)語時了不悲了：(4)便索輿來奔喪輿：7.子猷憑什么斷定子敬“已喪”?這反映了什么?(2分)8.子猷在子敬死后月余也亡，造成此情況的原因有哪些?(2分)(二)西北風呼嘯著，殘雪在馬路上翻卷。雖已立春了，天還是很冷。她，倚著學校門口的一棵楊樹，一動不動，宛如一座雪雕。一陣電鈴的急響。她黯淡的眼神里，射出熱切的光。一群唱著歌兒的孩子，跨出了校門，沒有她的兒子;又一群說說笑笑的孩子，踏上了馬路，也沒有她的兒子……人影稀疏了，零落了，沒有了。吱呀呀的大鐵門，鎖住了沉寂的校園。她一陣暈眩，幾乎站立不住，跌跌撞撞地撲過去，雙手緊抓鐵欄使勁地搖著?！案墒裁?”傳達室的老頭面帶慍色走了出來?！傲?我的小亮!”像喘息，又似哭泣?！岸挤艑W了?！薄爸馈彼抗獯魷氐吐曕?，無力地垂下腦袋，慢慢松開手，從大襟棉襖口袋里，掏出一包裹得很緊的、還帶著體溫的糖：“大伯，麻煩……給孩子。”“叫什么?”“王小亮?！薄皫啄昙墡装?”“今天，剛過，八個生日?！薄拔沂菃枎啄昙墡装?”老頭顯然有點不耐煩了?！芭丁蟾拧彼只倘坏負u搖頭。老頭奇怪地打量著這神經(jīng)質(zhì)的女人：“你到底是什么人?”回答他的奪眶而出的淚水和踉蹌而去的背影。老頭在疑惑中嘆了口氣，似乎明白了什么。9.聯(lián)系全文思考回答下面的問題。(4分)(1)這位媽媽為什么要在一個很冷的日子里給自己的孩子送一包糖?(2)“老頭在疑惑中嘆了口氣，似乎明白了什么”這句中，老頭“疑惑”的是什么?10.“老頭問這位媽媽所找的人在幾年級幾班，可她卻回答：“今天，剛過，八個生日。”她為什么會答非所問?(2分)11、作者通過對這位媽媽神態(tài)動作的描寫，表現(xiàn)了她的愛子之情。請摘出有關句子，并在你認為值得揣摩的詞語下畫圈，再從中選擇一兩個詞語談談你的理解。(3分)示例：她，倚著學校門口的一棵楊樹，一動不動，宛如一座雪雕。“一動不動”“宛如一座雪雕”：寫這位媽媽為了見兒子，給他送生日禮物，長久地站在雪地里，耐心地等學校放學，表現(xiàn)了她對兒子的至愛深情。有關語句：詞語分析：12.文中寫的那個“老頭”是怎樣的人?他對表現(xiàn)“媽媽”的愛子之心有什么作用?(2分)(三)[甲]我說道：“爸爸，你走吧?！彼囃饪戳丝凑f：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動?！薄铱匆娝髦诓夹∶?，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣珊地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已經(jīng)抱著朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會說：“我走了，到那邊來信!”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說：“進去吧，里面沒人?！钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死铮僬也恢?，我便進來坐下，我的眼淚又來了。[乙]一袋煙很快抽完了，父親叫我站起來。他慢慢地蹲下身，用手拍拍大樹，把頭湊近松樹，“嗨”了一聲，使勁抱起松樹杠在自己肩上，然后小心翼翼地伸展著腿部。我覺得他佝僂的身軀在夕陽的余暉中一點一點地凝聚著力量，一點一點地高大。還剩的一口旱煙吐了出來，籠罩在他的頭上，悠悠地在空中擴散。父親終于站直了，雖然大樹壓得他搖晃了幾下，但他很快就穩(wěn)住了重心。我盯著他的背影，眼眶濕潤了。幾十年來，父親為我們兄妹幾個的成長，兢兢業(yè)業(yè)的操持著這個家，奔波辛勞。他的容顏已在日出日落中憔悴了，他的背已在日出日落中微微弓起……淚水模糊了我的眼睛，我和父親抬著樹回家?？粗赣H的背影，我感到有一座豐碑矗立在心中……“背影圖”在我心中的高處。13、用橫線劃出甲文中肖像描寫的語句。(2分)14、在甲文中找出和“于是撲撲身上的泥土”相呼應的句子。(2分)15、乙文中加橫線的句子表達了我怎樣的思想感情?(2分)16、乙文最后一段中“看著父親的背影，我感到一座豐碑矗立在心中”一句應該如何理解?(2分)17、甲、乙兩個文段都寫了“我”看到父親的背影流淚。甲文是通過寫我兩次流淚抒發(fā)“我”對父親的感情;而乙文寫“我的眼眶濕潤了”則是表達“我”之情。(2分)18、甲、乙兩個文段都寫了父親的背影，突出兩位父親共同的特點，就是。但甲文主要強調(diào)父親對“我”的，而乙文則突出父親對“我”的關心和愛以及。(3分)(四)苦娃娃“寫進”北大我有一個天下最好的媽媽，她今年49歲，叫李小云。我童年時，年邁的奶奶和爺爺相繼患病臥床不起，家里欠下的債一年比一年多，大人們經(jīng)常一天只吃兩頓飯。8歲那年，家里勉強送我進了學校。學費是媽媽向幫工的人家借的，書包是她用舊衣物縫制的，別的孩子用剩下的.鉛筆頭，我用小棍捆扎起來就成了筆。我讀書十分專心，成績在班上數(shù)一數(shù)二。1996年8月，我以優(yōu)異成績考入縣重點中學。我欣喜若狂跑回家，把這一喜迅告訴日夜奔波操勞的父母。誰知話一出口，他們的臉上卻布滿了愁云。晚上，我聽到外屋有吵鬧聲，原來媽媽想把家里那頭懷孕的母牛賣掉，供我上學，爸爸堅決不同意。病在床上爺爺聽見了爭吵聲，一急之下撒手人寰，不久，奶奶也去世了。安葬了他們，家里又多了幾千元我債。我不再提上學的事兒，把錄取通知書放在書頁里，下地干活去。過了兩天，媽媽偷偷賣了牛，爸爸知道后暴跳如雷：“以后種莊稼馱糧食咋辦，你去拉，你去背，賣牛的錢能供金旺讀幾年書?”媽媽痛哭了一場，吼道：“娃兒念書有什么錯?金旺能考上縣重點，在這個村子里還算頭一份，我不能把娃娃的前途耽擱了。我就是砸鍋賣鐵，肩挑背磨也要送娃去念書?！钡诙?，我到縣城上中學了。我家離學校有50多公里，為了節(jié)約錢，我一學期只回家一兩次。第二學期期中考試后，我回家拿夏天的衣服，發(fā)現(xiàn)爸爸瘦得出奇，臉色蠟黃地躺在炕上。他得了胃潰瘍，醫(yī)生讓他盡快動手術(shù)，媽媽又要去借錢，爸爸死活一依：“只借不還，誰還愿意借給我們;貸款，家里咋遭得起?死活聽天由命吧?！编従痈嬖V我，那年夏天，母親一個人完成了雙搶雙收。她沒錢請人，沒錢雇脫粒機，白天一個人在田里收割，然后一捆捆背回家，晚上在院壩里鋪上一塊塑料布，用雙手在石頭上摔打脫糕畝多地的麥子，收完后還要頭水栽秧。她累得站不住了，就跪著割，膝蓋磨破了，雙手磨出血。沒等鄰居把話講完，我跑向在田里忙碌的母親，大哭道：“媽，我不念書了……”媽媽將我趕回了學校。爸爸的手術(shù)用貸款做了，只是家里的債務已達8000元。每個月媽媽總是步行將米面按時為我送到學校。她還到幾公里外的一家印刷廠收集廢紙，帶給我做草稿紙。我在學校里只能吃咸菜，穿別人送的補疤衣服，但我沒有怨氣，沒有自卑。我剛進縣中學的時候，第一堂英語就懵了，我和同學之間的差距太大了。母親送錢糧的時候，我對她講：英語可能要拖后腿，要趕上來困難很大。誰知媽媽滿臉笑容地說：“媽不愛聽娃說困難，記住，只要能吃苦就什么也不難了?！蓖赣H那因勞累而過早蒼老的臉，我鼻子一酸，淚水奪眶而出。我拼命地北英語課文，專心致志地跟老師練口語，課余時間借來同學的錄音機進行跟讀，同時，借閱大量課外輔導書，演算了上千道習題。媽媽那憔悴而不服輸?shù)拿嫒輹r常出現(xiàn)在我的眼前，激勵著我戰(zhàn)勝了一個又一個困難。期末考試，我取得全班第二的成績，英語也躍為全班第三名。1999年5月，我以總分全縣第一的成績通過畢業(yè)考試，我飛快地跑向車站，讓家鄉(xiāng)的熟人捎信給媽媽報喜。媽媽托鄰居轉(zhuǎn)給我一套新衣服和100元錢，并附上一張紙條：別驕傲，記住，全家人等著你的好消息。我把新衣服疊好壓在箱子的最底層，發(fā)誓不考上北大決不穿。7月下旬高考成績公布，我考了個全縣第一，喜到極點，我心中默默地喊著：“媽媽，您的兒子沒有辜負您?！被氐郊依?，媽媽一把將我摟在懷里，朗朗的星空下，她緊擤著我的成績單，哭了。不久，北京大學的錄取通知單也不來了。在全村、全鄉(xiāng)，我是頭一個考上全國重點大學的。鄉(xiāng)政府特地舉行了一次慶功會，媽媽這位普普通通的農(nóng)村婦女坐上了主席臺。而今，我在北大上學，想減輕家庭經(jīng)濟壓力，一邊勤工儉學，一邊讀書，學習成績還算不錯，我想畢業(yè)后，找一份合適的工作，讓辛苦了大半生的媽媽早日過上舒心的日子。19、從哪些地方可見作者學習艱苦?用原文回答。(2分)20、從哪些地方可見金旺在學校生活艱苦?用原文回答。(2分)21、金旺并非天才，從哪些地方可以看出?(2分)22、當金旺告訴媽媽自己在縣中學學英語有困難時，為什么“媽媽滿臉笑容”?(3分)23、當金旺高考成績?nèi)h第一名時，媽媽為什么“哭了”?(2分)24、從文中可以看出，一位偉大的母親在孩子成長的路上，不僅能從經(jīng)濟上予以無私的幫助，還能從精神上給予熱情的鼓勵，如文中母親說的一句話：。(1分)25、從“苦娃娃‘寫進’北大”這一感人事跡，可以使我們想起關于人成長的一句古詩：“寶劍鋒從磨礪出，”。該詩句表面詠物，實則喻人;還能使我們想起另一對偶句：“，學海無涯苦作舟。”(2分)26、你是怎樣看待苦的?(3分)三、寫作：(40分)生活中，我們處處感受到慈愛、恩愛、關愛的濃濃親情。請以“愛”為話題，寫一篇文章，文體字數(shù)不限。第三單元綜合檢測題答案1、略2、⑴當(2)心里(2)怒(4)協(xié)調(diào)(5)死(6)(用金錢、禮物等)報答(7)誘導，教導(8)言談動聽3、略4、B5、略6、(1)(病勢)沉重(2)總，竟(3)完全(4)轎子7、兄弟倆都病得很重，而子猷又聽不到子敬的消息，就推斷家里人故意將子敬去世的消息瞞著他。這從側(cè)面反映了他們兄弟之間的深厚感情。8、一是子猷當時病勢沉重，二是因自己的骨肉兄弟之死而極度悲傷。9、(1)她要送一包糖給兒子作為生日禮物。(2)“疑惑”的是，這個女人是王小亮的親人，為什么她要跑到學校送糖。10、因為這位媽媽一心想著給兒子送生日禮物，愛子之情十分熱切，只管想自己的心事，而不顧老頭的問話。11、例如：“她暗淡的眼神里，射出熱切的光。”“暗淡的眼神”，反映了離異后不能和兒子生活在一起，不能經(jīng)?？吹絻鹤樱疹檭鹤?，給她帶來的創(chuàng)傷;“熱切的光”，是說放學的鈴聲響了，就要見到兒子了，反映了她內(nèi)心的激動。(其他分析也可)12、老頭是個能理解人、有愛心的人。他被這位媽媽感動了，從不耐煩到?jīng)Q定替她送糖，對她起烘托作用。13、“我看見他戴著……棉袍”。14、①他用兩手攀在上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向前微傾。②過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。15、“我”看到了父親為自己承擔的高大身影，感到父親對“我”的摯愛。16、表達了“我”對父親背影的高度評價和深情歌頌，表現(xiàn)了父親的偉大及其對“我”的巨大影響。17、感激和依戀;感動。18、父親對兒子的關心、體貼和無微不至的照顧。