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4教材分析1235學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)教法與學(xué)法教學(xué)流程目錄6預(yù)計效果、場地器材教材分析排球正面雙手墊球技術(shù)是排球運動中較為廣泛且很重要的一項技術(shù),掌握了此項技術(shù)在排球比賽中的“一傳”和“防守”起重要的作用。目的是通過自主地與趣味地教學(xué),讓學(xué)生基本掌握正面雙手墊球技術(shù),發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性、主動性和集體協(xié)作精神,課的重點:正確的擊球部位和手型,難點:手臂與身體的協(xié)調(diào)用力。本課為學(xué)習(xí)《排球正面雙手墊球技術(shù)》第2課時。學(xué)情分析本課教學(xué)對象為初二年級男女生。作為初中學(xué)生已經(jīng)具備了一定自主思考,自主探索能力,在身體鍛煉中也具備有靈敏、協(xié)調(diào)的基本運動能力。排球運動是本校的傳統(tǒng)體育項目,也是體育中考多數(shù)學(xué)生選擇的項目,學(xué)生對排球?qū)W習(xí)興趣較高,對排球比賽有一定的了解,排球技術(shù)動作在小學(xué)階段有零星接觸,體育課堂需要球類項目來增加學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,在中學(xué)要掌握一至兩項運動技能,因此學(xué)生容易接受該教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo):學(xué)生初步了解排球雙手正面墊球技術(shù),并能正確掌握雙手正面墊球技術(shù)基本手型。技能目標(biāo):
通過學(xué)習(xí),80%以上的學(xué)生初步掌握正面雙手墊球技術(shù)要領(lǐng),發(fā)展和提高靈敏性、協(xié)調(diào)性,提高上肢力量和快速力量。情感目標(biāo):通過學(xué)習(xí),學(xué)生能夠體會到排球正面雙手墊球的樂趣,激發(fā)學(xué)生對排球比賽的臆想和期待。教法與學(xué)法1、教法(1)啟發(fā)性練習(xí)法目的:通過啟發(fā),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望,找到球的空間位置(2)重復(fù)練習(xí)法目的:通過重復(fù)練習(xí),加深正面雙手墊球技術(shù)印象(3)分組練習(xí)法目的:通過分組練習(xí),細(xì)化提高墊球技術(shù)(4)探究式練習(xí)法目的:通過探究式練習(xí),讓學(xué)生充分領(lǐng)會主動性學(xué)習(xí)和創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的方法。2、學(xué)法本課通過采用1、探索—體驗—歸納;2、學(xué)習(xí)—評價;3、觀察—模仿;4、練習(xí)—修正等學(xué)法。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和集體協(xié)作精神,提高學(xué)生自學(xué)、自練、自評的能力。教學(xué)流程準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)1、教師提前準(zhǔn)備好場地器材,檢查場地安全。2、接受體育委員報告,向?qū)W生問好。3、宣布本課內(nèi)容,安全事項:充分的準(zhǔn)備活動、避免活動中發(fā)生碰撞4、安排見習(xí)生。二、準(zhǔn)備活動(一)球操(每節(jié)4個8拍)(二)步法復(fù)習(xí)教學(xué)流程基本部分一、課的導(dǎo)入:拋球接球游戲1、拋球擊掌后接球
;2、拋球后,讓球落在手臂圍成的圈內(nèi)
;3、拋球后,讓球落在伸直的前臂上。二、排球正面雙手墊球1、學(xué)生成四列橫排相對站立,認(rèn)真觀察教師講解示范。2、徒手模仿,建立墊球技術(shù)動作印象。3、兩人一組墊固定球練習(xí)(15~20次一組、2組)4、自墊球時一人一球連續(xù)向上墊球,高度可高可低,腳步移動快速,身體重心稍低,墊擊時身體協(xié)調(diào)用力。5、優(yōu)秀動作展示。教學(xué)流程三、排球發(fā)球球感練習(xí)1、認(rèn)真觀看教師動作示范。2、學(xué)生保持一定的間隔距離對墻擊球練習(xí)。四、綜合力量結(jié)合球的上肢力量,腰腹核心力量結(jié)束部分一、原地放松練習(xí)二、總結(jié)本次課內(nèi)容三、布置課后任務(wù)四、整理器材,下課!預(yù)計效果學(xué)生能在教師的指導(dǎo)下完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù),對排球正面雙手墊球有一定的認(rèn)識,對上手發(fā)球和扣球擊打球動作有一定的了解。多數(shù)學(xué)生初步掌握技術(shù)要領(lǐng)。預(yù)計運動負(fù)荷:1、平均心率:120—130次/分2、最高心率:150—160次/分3、練習(xí)密
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