人教版新目標八年級下冊英語第三單元書面表達

人教版新目標英語八年級下冊第三單元書面表達攻略

Unit

3Couldyoupleasecleanyourroom

?

英語里的書面表達，顧名思義，就是根據(jù)內(nèi)容提示，圍繞話題和中心，用語言來“達意”。它本身并不困難，但要順利的完成必須要經(jīng)歷“讀懂題意——分析后確定人稱和時態(tài)——寫出關(guān)鍵詞——連詞成句——檢查、完善”這樣一個過程，很多同學在第一步或者第二步就“卡”住了，以至于后面就無法進行了。有的同學好不容易進入第三步了，可是由于平時的基礎(chǔ)弱，單詞不會寫，短語不會用，所以又“無從下筆”了。在第四步的時候，由于對句子結(jié)構(gòu)、語法等不太熟悉，導(dǎo)致寫的句子不成句子，或者不能“達意”。偶有進入最后一關(guān)的，由于平時積累的句子比較少，不會使用關(guān)聯(lián)詞和優(yōu)美的句子，也使得文章空空動動，沒有亮色。為了解決大家的實際問題，今天，我就來給大家講一講八年級下冊英語書面表達如何突破。

以人教版英語八年級下冊第三單元為例，這個單元的標題是:Unit

3Couldyoupleasecleanyourroom

?

中文意思是:“你可以打掃一下你的房間嗎？”我們常說的書面表達，是要圍繞一定話題進行的，而這個“話題”，一般都會在標題中折射出來。從標題以及這個單元的教學內(nèi)容可以看出，本單元的寫作應(yīng)該和做家務(wù)有關(guān)。在單元末尾的寫作訓練中，有一篇談?wù)搶W生是否應(yīng)該做家務(wù)的文章，我們稍作改變，就可以變出下面這篇書面表達。

1、

假設(shè)你的名字叫做Tom，是一名中學生，現(xiàn)在就讀八年級一班。（提示：Grade8,Class1）2、作為一名學生，你每天都很忙，周一至周五很少有時間做家務(wù)。（seldom很少）。但是，你做家務(wù)并不困難，你也不介意做家務(wù)。你認為，學生應(yīng)該好好學習，但這并不妨礙做家務(wù)。你可以晚上做完作業(yè)后做家務(wù)，也可以周末做。（提示：getinthewayof...妨礙。。。）一方面，做家務(wù)有利于培養(yǎng)孩子們的獨立性，另一方面，也會讓你感覺放松。作為學生，越早學會獨立，對于未來的生活就越好！為了完成這篇書面表達，我們先積累素材。在本單元的第一頁，大量的篇幅介紹了表達常見家務(wù)勞動的短語，這些表達方式，我們要記在心上。例如:dothedishes表示“洗碗”，takeouttherubbish表示“倒垃圾”，foldtheclothes表示“折疊衣服”，sweepthefloor表示“掃地”，makeone’sbed表示“整理床鋪”，cleanthelivingroom表示“打掃客廳”等等。

在本單元的第二頁，無論是聽力訓練還是對話活動，都在圍繞家務(wù)談?wù)摷乙?guī)，這些短語和句子也是書面表達的基礎(chǔ)，我們要牢牢掌握。

1、Ican’tstayoutlate.（我不能夠在外面呆的太晚。）

2、YoucanwatchTV,butfirstyouhavetocleanyourroom.（你可以看電視，但是首先你得打掃你的房間。）

3、IthinktwohoursofTVisenoughforyou.（我認為兩個小時的看電視時間對于你來說已經(jīng)足夠了。）

在本單元第三頁的Reading部分，也有一些用于書面表達的句子，可以為書面表達“錦上添花”，它們是:1、Couldyoupleasetakethedogforawalk?（你可以遛狗嗎？）2、Ican’tworkalldayanddohouseworkallnight.（我不能整個白天都在工作，整個晚上又在做家務(wù)。）3、I

work

all

day

at

school

,

too!

I'm

just

as

tired

as

you

are.(我在學校也整天學習，我和你一樣累。)4、Ifinallyunderstandthatweneedtosharethehouseworksothatwe

need

to

share

the

housework

to

have

a

clean

and

comfortable

home.（我最后明白了:我們需要分擔家務(wù)來擁有一個干凈而舒適的家。）

另外，在后面的語法和長文章(Reading)中也有一些書面表達會用到的句子。

1、

I

do

not

understand

why

some

parents

make

their

kids

help

with

housework

at

home.（我不明白:為什么有些父母要讓孩子們幫忙做家務(wù)。）

2、kidshaveenoughstressfromschool,theydonothavetimetodohousework.（孩子們在學校的壓力很大，他們沒時間做家務(wù)。）Theyshouldspendtheirtimeonschoolworkinordertogetgoodgrades

and

get

into

a

good

university.（為了取得好成績、上好大學，他們應(yīng)該多花時間在學業(yè)上。）I

think

doing

chores

is

not

so

difficult

.

I

do

not

mind

doing

them.（我認為做家務(wù)沒那么困難，我并不介意做家務(wù)。）I

think

it

is

important

for

children

to

learn

how

to

do

chores

and

help

their

parents

with

housework.（我認為對于孩子來說學會怎樣做家務(wù)和幫助父母做家務(wù)是很重要的。）Itisnotenoughtojustgetgoodgradesatschool.（在學校，僅僅取得好成績是不夠的。）Doing

chores

helps

to

develop

children's

independence

and

teaches

them

how

to

look

after

themselves.（做家務(wù)幫助孩子們發(fā)展獨立性而且教會他們怎樣照顧好自己。）Theearlierkidslearntobeindependent,thebetteritisfortheirfuture.（孩子們越早學會獨立，對他們的未來越好。）有了這些前期準備工作以后，我們就可以進行剛才那篇書面表達了。

解題思路:

第一步，根據(jù)提示，判斷人稱和時態(tài)。(第一人稱，一般現(xiàn)在時)

第二步，根據(jù)提示，寫出對應(yīng)的單詞和短語。

1、name,MiddleSchool,student，Grade

8

,

Class

1bebusy,havetimetodosth.,from...to...difficult,dohousework,minddoingsth.Studyhard,getinthewayof,onweekendsOntheonehand,ontheotherhand,developkids’independenceTheearlier,thebetter,learntodosth.第三步，連詞成句，注意主謂一致以及時態(tài)。My

name

is

Tom

,

I

am

a

Middle

school

student.

I

am

in

Grade

8

,

Class

1.

I

am

very

busy

every

day.

I

seldom

have

time

to

do

housework

from

Monday

to

Friday.

But

I

think

it

is

not

difficult

to

do

houserwork

,

so

I

don't

mind

doing

it.

I

think

students

should

study

hard

,

but

doing

housework

can't

get

in

the

way

of

it.

I

can

do

housework

after

doing

homework.

And

I

can

do

housework

on

weekends.

On

the

one