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印象深刻的老師作文印象深刻的老師作文1教過我書的老師有許許多多,但是我印象最深刻的是――她高高的個(gè)子,胖胖的身材,烏黑的、長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)像黑色的瀑布,戴著一幅厚厚的眼鏡把黑黑的眼睛藏起來了;臉上經(jīng)常掛著燦爛的笑容,像一朵盛開的玫瑰花。她是一個(gè)有愛心的老師,記得有一次下課,我肚子突然疼起來,疼得哭了起來,這時(shí),她和同學(xué)們都來安慰我不要哭,我在她的臉上看到了母親般的關(guān)愛,我停止了哭,我的肚子不疼了。她也是一位嚴(yán)格的老師,那一次,我的書沒有背完,她把我留下了,一直到我背得很流利了,才讓我回家。她也像我的好朋友,在我過生日時(shí),她和朋友們一起唱生日歌,她也送了我一個(gè)很珍貴的禮物―晶碼機(jī)。猜猜她是誰?告訴你吧,她就是我的班主任――賀衛(wèi)華老師。印象深刻的老師作文2在潔白的宣紙上輕揮幾筆,墨痕隨著手腕的擺動(dòng)在紙上一點(diǎn)一點(diǎn)地舒展開來,不一會(huì)兒,一幅書法作品就完成了。他會(huì)在紙上寫那些鼓勵(lì)別人的話,他會(huì)寫一張又一張的作品然后發(fā)給那些有進(jìn)步的同學(xué)。他就是最令我印象深刻的老師,小學(xué)的班主任王老師。作為一位語文老師,他精通所有跟語文有關(guān)的科目,但這不是最令我吃驚的,最令我吃驚的是他對(duì)書法那源源不斷的熱情,在我認(rèn)識(shí)他的三年里,他幾乎沒有一天不練字――或是在黑板上練板書,或是在教室后面練軟筆。他鼓勵(lì)我們?nèi)嘁黄鹁氉郑總€(gè)星期他都會(huì)抽出幾節(jié)課讓我們寫作品,再評(píng)出好的進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。王老師寫毛筆字時(shí),眉頭緊皺,嘴微微張開,眼睛緊緊地盯著紙,他寫的很慢,每寫完一個(gè)字都會(huì)停留十幾或二十幾秒,觀察這個(gè)字的不足之處,然后再寫一個(gè)更完美的,在我看來,王老師的字已經(jīng)很完美了,但他總是不滿足,依舊寫那個(gè)字,他對(duì)自己的要求太苛刻了。作為一個(gè)語文老師,他還竟有很拿手的體育運(yùn)動(dòng)――籃球。每當(dāng)課間操結(jié)束,他總會(huì)叫幾個(gè)同學(xué)去打籃球,他不在意一個(gè)同學(xué)打的好不好,他總是把球傳給技術(shù)生澀的同學(xué),鼓勵(lì)他大膽嘗試。可能出于他“功力深厚”的原因,他投三分球的動(dòng)作和別人大不相同,別人都是雙手,拼盡全力投出去。他不是。他投球的時(shí)候,把球放在一只手上,眼睛緊盯著籃球框,身體微微下蹲,再猛地一發(fā)力,那球便在空中畫出一道完美的拋物線。進(jìn)球時(shí),沒有觸碰籃球班再進(jìn)籃球框的聲音,只聽嗖的一聲,球就進(jìn)了,沒有觸碰任何東西,不知道的,還以為他是一名新來的籃球教練呢。上次見到王老師已經(jīng)是大約一年前了,他誨人不倦的精神讓我敬佩,他的書法和籃球讓我既驚訝又崇拜,與他度過的三年美好時(shí)光讓我既高興又懷念。印象深刻的老師作文3俗話說的好:老師是辛勤的園丁,辛苦的培育著祖國的花朵!正因有了老師,花園才這般艷麗,大地才充滿青春!在所有的老師里,令我感到和藹可親是三年級(jí)是教我語文的王老師,王老師是個(gè)漂亮的老師,時(shí)常穿著裙子,那時(shí)我們班大部分同學(xué)都喜歡她.只有那調(diào)皮的同學(xué)討厭.令我意想不到的是那些同學(xué)在教師節(jié)那天竟送給老師禮物,老師為她"治"好了調(diào)皮的同學(xué)笑得合不攏嘴.我們大家也替老師高興!什么事情讓調(diào)皮的同學(xué)變乖拉!大家肯定會(huì)問.那我就告訴你吧.記得有一次,那些調(diào)皮的同學(xué)在桌下折紙船.被老師發(fā)現(xiàn)了,老師叫了一聲:"勝朝,你在干嗎呢?我想:勝朝這次死定了,剛開學(xué)就做小動(dòng)作,不會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)吧!老師走過來,將勝朝抽屜里的紙船拿出來,看了看:"哇!好精致的船啊!勝朝,你因該很喜歡船吧,那么你就更因該好好學(xué)習(xí),將來蓋大船,去遠(yuǎn)航?。ⅲ⒍?,老師我會(huì)的?。⑦€有一次,我忘記寫作業(yè),一到學(xué)校,我一邊補(bǔ)一邊"嗚嗚"的哭起來,您走過來,親切的對(duì)我說:"沒關(guān)系,慢慢補(bǔ),不過我要罰你哦."啊,死定了,什么懲罰啊?。⒛蔷湍阋院蠖家獛臀野l(fā)作業(yè)."???這就叫懲罰??!??!老師,我頓時(shí)覺得您就像一座通向知識(shí)海岸的大橋,一棵大樹,為我們遮風(fēng)擋雨,您是生活的引路人,引導(dǎo)我走向正確的人生道路.您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般涼爽,清泉一般甘甜.你的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔!老師,您是世界上最偉大的人!假如我是詩人,我會(huì)寫下大海的遼闊,并將它送給您,我親愛的老師!印象深刻的老師作文4在我不長(zhǎng)也不短的求學(xué)生涯中,有許許多多給我留下了印象的人,有同學(xué)、爸爸、媽媽等,可給我印象最深的還是我的班主任老師――何老師。何老師是個(gè)文靜、漂亮的女老師。她個(gè)子不高,那瓜子臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛,俊秀的鼻梁下是能說會(huì)道的櫻桃小嘴。記得有一天下午,正值放學(xué)時(shí)間,天空中突然烏云密布,瞬間下起了傾盆大雨,我沒有帶傘,只好在那兒等著媽媽來接我。但是,我知道,媽媽正在上班,爸爸又去溫州出差了,這可怎么辦呀?正在這焦急萬分的時(shí)刻,忽然間看到了一個(gè)熟悉的身影朝我走近,是何老師。她停下來對(duì)我說:“熊亞芳,你沒有帶雨具吧,我送你回家好嗎?”我聽了高興極了,連聲向她道謝。說完,我們兩便打著傘走進(jìn)了雨簾中,雨水好像故意跟我們作對(duì)似的,越下越大。雨水打在雨傘上,像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子似的,鉆進(jìn)了我的袖子,蹦進(jìn)了我的衣領(lǐng),穿進(jìn)了我的褲腳。我發(fā)現(xiàn)何老師把傘的一大半遮向了我這邊,她的.衣服被豆大的雨點(diǎn)給打濕了。我說:“何老師,你多遮些傘吧,要不會(huì)感冒的?!崩蠋焻s笑著說:“呵呵,沒關(guān)系,回去換一件衣服就行了。反正已經(jīng)淋濕一個(gè)人了,就不要再淋濕倆個(gè)了,對(duì)大家都不好?!辈恢挥X,到家了。我讓何老師坐一會(huì)兒,她卻說:“不用了,我還要接在幼兒園等我的孩子呢。”說完又撐著雨傘,消失在雨幕中。我望著天空那像斷了線的珍珠般的雨點(diǎn),望著她遠(yuǎn)去的的背影,激動(dòng)地落下了幸福的淚。何老師那先人后己、助人為樂的精神,一直激勵(lì)著我,好好學(xué)習(xí)、好好做人。她是一位好老師,更是同學(xué)們的好朋友。這雨中的一幕,時(shí)常在我記憶海洋中回蕩,令我終生難忘。印象深刻的老師作文5要說讓我印象深刻的老師,那非李老師莫屬。李老師是一名語文老師,她有著斜劉海、高挺鼻、尖下巴、還有著一雙仿佛能看透所有同學(xué)心思的眼睛,不過,這都不是重點(diǎn),重要的是李老師上課的幽默、有趣。記得那還是極為平常的一天,李老師走進(jìn)班里上課。起先,大家都無精打采的感到很無聊,李老師看到這般景象,不由得生起氣來,瞅了一眼課本,便有一段話吸引了老師的注意力。這時(shí),老師靈機(jī)一動(dòng),便對(duì)同學(xué)們說:同學(xué)們,大家看第x自然段。同學(xué)們連連看去,李老師便接著說:你們看,課本上說?D?D兩個(gè)小甲蟲對(duì)視了好一會(huì)兒,那么打開你們聰明的大腦,想像一下把兩個(gè)甲蟲比喻成人的話,那它們?cè)趯?duì)視的途中會(huì)說些什么呢?果然,這個(gè)問題引起了同學(xué)們的注意力,便一下炸開了鍋,同學(xué)們都七嘴八舌的討論著。過了好一會(huì)兒,同學(xué)們的討論聲停止了,老師便請(qǐng)一位同學(xué)說了一下他討論的結(jié)果,那位同學(xué)說:死鬼,你怎么才回來啊,我可想死你了。他說完全班開始哄堂大笑,連老師也被他的話逗笑了。好久,同學(xué)們才停止了笑聲。不得不說這位同學(xué)的想像力極為豐富。每次上課老師都會(huì)以一些幽默的話語來吸引我們的注意力,讓我們想打瞌睡都難。這樣不僅使我們的成績(jī)有了大大的提高,還讓那些調(diào)皮分子鎮(zhèn)定了許多。老師也會(huì)讓我們辦一些有趣的活動(dòng)讓同學(xué)們?cè)黾忧楦小H纾涸姼璞荣?、詩詞搶答賽、辨論賽這些比賽不僅增加了同學(xué)們的情感,還讓我們深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)是力量的道理。老師就是人類靈魂的工程師,默默燃燒的蠟燭。雖然我們現(xiàn)在離開了老師,但是,老師那幽默、有趣的教學(xué)方法讓我記憶猶新。印象深刻的老師作文6印象深刻的人?那可數(shù)不勝數(shù)。但令我印象最深刻的人卻只有一個(gè),他就是教了我五年美術(shù)的――楊老師。他四十歲左右,小眼睛,小嘴巴,無聊的時(shí)候喜歡哼哼小調(diào)。眉毛很長(zhǎng),經(jīng)過歲月的蹉跎上額已有了許多皺紋。他常說,一個(gè)長(zhǎng)輩能給予一個(gè)小輩知識(shí)是一種享受。同時(shí),也是一種緣分。所以我們要珍惜我們?cè)谝黄鸬拿恳环置恳幻搿S浀蒙蟼€(gè)星期五的下午,下著小雨,我的心情也如這小雨一般,一只陰沉沉的。那天下午老師教我們了一幅非常難的水粉畫。我連續(xù)嘗試了很多次,最后,我終于按耐不住性子了,我把調(diào)色盤和畫筆往身邊一扔,愁眉苦臉坐在那里。老師見了,走過來細(xì)心的問:“怎么了?”我皺著眉頭說:“這幅畫我沒聽懂,老是畫不好?!崩蠋熉犃?,說:“是你對(duì)自己要求太高了,你已經(jīng)畫的很好了。如果你實(shí)在覺得沒弄懂我可以再示范一遍?!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說:“您還是再給我示范一遍吧!”老師聽了,又耐心的給我示范了一遍。除此之外,楊老師還是個(gè)大度的人。有一次,畫室里的一個(gè)男同學(xué)和一個(gè)女同學(xué)打架,老師急忙制止,那個(gè)男同學(xué)不知道怎么的突然踹了楊老師一腳。老師并沒有放在心上,只是對(duì)那個(gè)男生說,欺負(fù)女同學(xué)是不對(duì)的要他以后多讓女生。那個(gè)男生好像認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,給老師道了歉,老師也原諒了他。楊老師說過的話,做過的事,教我的知識(shí)都令我印象深刻。小學(xué)時(shí)光就要過去,下一次相遇又不知何時(shí)……但我一定會(huì)記住您,用成績(jī)感謝您!印象深刻的老師作文7教過我的老師有許多,但讓我印象最深刻的老師是李老師。她是把我們從一年級(jí)帶到三年級(jí)的班主任,她就像一根蠟燭照亮我們前方,她像個(gè)太陽溫暖著大地,用光和熱培育著我們。她大大的眼睛射出智慧的光芒,銳利的眼光像一把劍,從不放過一個(gè)開小差的同學(xué)。烏黑的頭發(fā)經(jīng)常綁成一個(gè)馬尾辮,走起路來一甩一甩的,特別有精神。她善良,非常關(guān)心學(xué)生。記得一年級(jí)時(shí),我和幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)玩游戲,過了一會(huì)兒,鈴聲響了,要上課了。有幾位同學(xué)匆匆忙忙跑時(shí)一不小心撞倒了我,當(dāng)時(shí)把我撞倒在地。當(dāng)我站起來時(shí),那幾位同學(xué)已消失在走廊中,正當(dāng)我準(zhǔn)備回教室時(shí),李老師剛好經(jīng)過,看見了我,關(guān)心地說:“英才怎么不回教室去上課呀?”我小聲地說:“我剛剛摔了一跤?!崩罾蠋燁D時(shí)蹲下為我檢查一番,最后發(fā)現(xiàn)我手掌擦破了皮。她帶著我來到醫(yī)務(wù)室,先搬一張椅子讓我坐下,然后輕輕拿起我的右手問校醫(yī)說:“請(qǐng)問有沒有藥給孩子擦一擦?”只見那校醫(yī)拿出一瓶藥水,李老師一把接過,一邊輕輕地擦一邊問我疼不疼。我當(dāng)時(shí)疼得眼淚快要流出來了,但心里一直忍著,嘴里說不疼,可手一直在發(fā)抖,老師好像看出了什么,然后停下手,嘴對(duì)著我的傷口輕輕地吹風(fēng)。這時(shí),我覺得眼前這位仿佛不是老師,而是我的媽媽,忽然傷口一下子就不疼了?;亟淌視r(shí),李老師一邊走一邊牽著我,叮囑我說:“以后走路要注意,走廊人多或有人在追逐的話,靠邊上走,這樣不容易碰到你?!边@就是李老師――一位善良、關(guān)心學(xué)生的好老師,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您!李老師,我愛您!印象深刻的老師作文8從小教過我的老師有很多,但讓我印象最深刻的是在四年級(jí)教我語文的沈老師。沈老師很愛笑,她個(gè)子不高,有立挺挺的鼻梁。平時(shí),喜歡穿藍(lán)色小碎花的裙子,特別漂亮,我不能忘記的是放學(xué)后給我補(bǔ)課的那件事。那是個(gè)秋天,老師留了個(gè)作文讓我在課上寫完,放學(xué)了,全班同學(xué)只有我一個(gè)沒有寫完。放學(xué)后,沈老師讓我去她的辦公室。我忐忑不安的走了進(jìn)去,老師說了一聲“坐吧。”于是我坐在桌前拿出我的筆和本兒,可能因?yàn)樘o張我更不知怎么寫了,十分鐘過去了,我一個(gè)字也沒動(dòng),老師走過來,弓著腰,撫摸著我的頭,溫柔地說:“怎么了,詞窮了嗎?你看這是一篇寫人的文章。是不是先寫……再寫……最后點(diǎn)明主題是不是?別緊張,慢慢想,有老師陪著你呢,對(duì)不對(duì)?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,心中開豁然開朗。天氣漸漸地暗了,我開始一點(diǎn)點(diǎn)的構(gòu)思文章,沈老師出去了,不一會(huì)兒,我終于寫了出來,我已經(jīng)迫不及待地對(duì)沈老師說了。這時(shí)沈老師靜悄悄的走進(jìn)了辦公室,生怕打擾到我,老師看我已經(jīng)寫完,拿出包里的兩個(gè)熱氣騰騰的燒餅,她把芝麻多的給了我說:“餓了吧。給你一個(gè)燒餅吃,別餓壞了!”雖然這只是簡(jiǎn)單的一句話,一個(gè)燒餅,但我覺得她就像一位溫情的母親,對(duì)我說著世上最美好的話語,多么深刻!把作文交給老師后,我該回家了。下樓后,從遠(yuǎn)處看,只見辦公樓只有一個(gè)房間的燈亮著,那不就是沈老師的辦公室嗎?我清晰地看見她備課的身影在窗前顯現(xiàn)著,顯現(xiàn)著。沈老師是一位好老師,她的無微不至、和藹可親,一直留在我的心中,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。印象深刻的老師作文9我是一名五年級(jí)的小學(xué)生,從一年級(jí)到五年級(jí)我接觸過許許多多的老師,但給我留下印象最深的老師就是風(fēng)趣幽默、教學(xué)認(rèn)真的書法老師--李紅軍。李老師三十多歲,一米七五的標(biāo)準(zhǔn)個(gè)頭,圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛,有時(shí)還會(huì)戴上一副眼鏡,看上去真像一位滿腹經(jīng)綸的學(xué)者。剛一到這個(gè)書法班,我就領(lǐng)教了李老師的風(fēng)趣、幽默?!巴瑢W(xué)們,今天天氣晴朗,可是突然陰云密布,下起了‘周格宇’,不一會(huì)兒,‘周格宇’轉(zhuǎn)‘周時(shí)宇’……張靜怡在回家的路上,不小心被車撞了,她的小姨們都去醫(yī)院看她,小姨們畢竟是練過‘任佳藝’的,所以把司機(jī)一頓毒打……”“哈哈哈”,我們捧著肚子笑得前仰后合,這不都是我們的名字嗎?原來李老師用我們的名字編的故事呀!原本枯燥乏味的書法課,一下子變得生動(dòng)起來。李老師教學(xué)認(rèn)真也是出了名的。雖然他一個(gè)人教七八個(gè)班,可是每節(jié)課他都是“有備而來”,從不應(yīng)付糊弄;每個(gè)學(xué)生在寫字方面的缺點(diǎn),他都牢記于心,逐個(gè)地輔導(dǎo)。每次教寫字他都會(huì)用肢體語言給我們表達(dá)出來,讓我們更好地理解,字寫得更漂亮;每次批閱作業(yè)時(shí),他都認(rèn)真詳細(xì)地填寫批語,從不落下一個(gè)人。正是他的認(rèn)真細(xì)致才換來了我們優(yōu)異的成績(jī),我們寫的字在全國的比賽中獲了獎(jiǎng),而我們的李老師也獲得了“優(yōu)秀園丁獎(jiǎng)”。雖然李老師已經(jīng)不再教我了,可他風(fēng)趣幽默的言語和教學(xué)認(rèn)真的態(tài)度已經(jīng)深深地刻在了我的心中。我們是船,而老師就像是大海上的航標(biāo)燈,領(lǐng)導(dǎo)著我們駛向成功的彼岸。印象深刻的老師作文10令我印象最深刻的只有一個(gè)老師,那就是香香老師。香香老師,那是叫一個(gè)“狡猾”,還記得,剛?cè)胍荒昙?jí)時(shí),我們都坐不住板凳。老師一在黑板上寫字,我們就偷偷的說話,做小動(dòng)作。有一天,我們又開始犯同樣的毛病了,香香老師突然轉(zhuǎn)過身來,笑瞇瞇的說:“同學(xué)們,你們知道人有幾只眼睛嗎?”同學(xué)們當(dāng)然是異口同聲的回答,兩只眼睛“那是普通人,做老師的就不一樣,老師有四只眼睛,前面有兩只,后腦勺也有兩只,你們別不信,藏在頭發(fā)底下專門監(jiān)視你呢!就看內(nèi)些不聽話的,做小動(dòng)作的,吃東西的……但表現(xiàn)好的,就會(huì)有糖吃。”噢!原來老師的后腦勺也長(zhǎng)眼睛了呀!怪不得香香老師還沒回頭就知道了我們?cè)谡f話呀!,從那以后,我們變得認(rèn)真多了。隨著年齡的增長(zhǎng),老師的“陰謀”被我們是識(shí)破了,我們?cè)僖膊幌嘈爬蠋熡兴闹谎劬α?,可是“魔高一尺,道高一丈”老師的騙術(shù)也隨之花樣翻新,手段越來越高明了。有一次,老師橫著走進(jìn)了教室,說:“同學(xué)們好,我是你們的新老師,劉螃蟹,我來證明一下,看見我的走姿了嗎,我是橫著走的,所以叫劉螃蟹,你們可以叫我螃蟹老師。”同學(xué)們哈哈大笑,笑得合不攏嘴,這時(shí),螃蟹老師又開口了:“我長(zhǎng)得很像你們的前任老師,不要誤以為成我是你們的前任老師了哦!”我們點(diǎn)點(diǎn)頭,上課就活躍起來了,但過了幾節(jié)課,我們就再次識(shí)破了老師的“詭計(jì)”。雖然香香老師經(jīng)常略施小計(jì)“騙”我們,但我們特別喜歡她,因?yàn)樗摹敖苹睘槲覀儞Q來了輕松的課堂,讓我們?cè)谛那橛鋹傊袑W(xué)到了知識(shí),我們都喜歡她――“狡猾”的香香老師。印象深刻的老師作文11人的一生總會(huì)遇到恩師,他會(huì)成為你的導(dǎo)師,鼓勵(lì)你前進(jìn)。我最幸運(yùn)的就是遇到朱老師。每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)上的困難,她都會(huì)耐心地輔導(dǎo)我,她是我遇見過最敬業(yè)的老師。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,一張能說會(huì)道的嘴,長(zhǎng)得非常漂亮。她是一位特別敬業(yè)的英語老師。有一次,臨近期末了,老師在我家輔導(dǎo)我寫作業(yè)。因?yàn)槟翘熳鳂I(yè)實(shí)在太多了,我寫著寫著快睡著了。晚上九點(diǎn)半了,還沒有寫完,我都快哭了……老師耐心地教我,直到我寫完。當(dāng)時(shí)已經(jīng)十點(diǎn)多了,平時(shí)老師已經(jīng)睡覺了。但老師仍然堅(jiān)持陪著我,輔導(dǎo)我寫作業(yè),我特別感謝她。朱老師不僅敬業(yè),還特別溫柔。有一次考試,我考得很不好,數(shù)學(xué)和語文都在80分邊緣徘徊。那時(shí)候我特別傷心,很想找個(gè)人傾訴,但是我不敢告訴家人,我怕爸爸媽媽會(huì)罵我。我心里在想:“怎么我這么慘呀,別人的成績(jī)一直往上升,而我的卻往下降?!边@時(shí)我腦海里出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影――朱老師。晚上,我看見了朱老師,我把所有的委屈都告訴了她。她摸著我的頭對(duì)我說:“欣然,你不要灰心,只要你不斷地努力,就能夠獲得勝利。雖然這一次失敗了,但是下次一定會(huì)成功的。”朱老師用堅(jiān)定的眼神看著我。我心里開心多了,我心想:“我一定能成功,我一定可以的。”經(jīng)過努力,我的成績(jī)慢慢地上升了,我特別開心,很感謝老師對(duì)我的鼓勵(lì)。天下無不散之筵席。雖然朱老師不教我了,但老師對(duì)我的鼓勵(lì)和她敬業(yè)的形象深深地印在了我的心里,一直影響著我。印象深刻的老師作文12在我的記憶里,總有一個(gè)身影揮之不去,那便是老師。我的班主任蔡老師是一位嚴(yán)厲而幽默的人。上課時(shí),嚴(yán)肅認(rèn)真又不失風(fēng)趣。一次,我們各自發(fā)言讀自己的句子。其中有一位同學(xué)卻用詞不當(dāng),老師便用幽默而用生動(dòng)的語句批評(píng)了他,令我們哄堂大笑。老師經(jīng)常利用下課或其他課的時(shí)間為我們講解題目。為了不讓我們的學(xué)業(yè)落下,老師把它那少得可憐的休息時(shí)間用來個(gè)我們上課。蔡老師!您不要再為我們操勞了!我還記得一次上課,老師是帶病上課的。趁我們寫作業(yè)時(shí)的那一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間,老師迅速地把藥吃下去了。我突然覺得眼前的老師仿佛一下子蒼老了許多。記得課間跑操時(shí),老師經(jīng)常在隊(duì)伍旁囑咐我們要保持隊(duì)型,不準(zhǔn)講話,要嚴(yán)肅......還有一次,一位同學(xué)上課時(shí)突然肚子痛,她的臉色蒼白如紙,手捂著肚子,額頭上浮現(xiàn)出一顆顆豆大的汗珠。老師見了,嚇了一跳,趕忙詢問,并且打電話請(qǐng)同學(xué)的家長(zhǎng)來。老師把她扶到辦公室,一邊安慰她,一邊給她倒水。這同學(xué)喝了水后臉色便好了一些。不一會(huì),她的家長(zhǎng)就急急忙忙地跑進(jìn)辦公室,把同學(xué)接走了。事后,家長(zhǎng)打電話過來說同學(xué)沒事了,老師這才舒了一口氣,對(duì)我們說,如果我們有不舒服的地方,一定要及時(shí)告訴老師。老師您是多么關(guān)心我們??!老師,您是一盞燈籠,照亮我們前進(jìn)的道路;老師您是一位辛勤的園丁,呵護(hù)我們這些祖國花朵茁壯成長(zhǎng);老師,您是一段通向成功的階梯,讓我們登上知識(shí)的高峰。老師,我愛您!印象深刻的老師作文13誰都知道,母愛是最偉大的,可是,我要說老師的愛同樣無私。她中等個(gè)子,鵝蛋臉像百合花般潔白,彎彎的柳葉眉下嵌著一雙烏黑有神、會(huì)說話的眼睛,那微挺的鼻梁上架著一副金邊眼鏡,顯得非常優(yōu)美。她的嘴角總是掛著微笑,排列整齊的牙齒像光彩閃爍的珍珠,她就是我印象最深的老師---張老師。記得我上二年級(jí)的時(shí)候,那是剛開學(xué)后的一天,課上老師搬來一摞摞美術(shù)、音樂、語文等許多新書,教室里一片歡騰。老師讓我發(fā)書,我連忙跑上講臺(tái),拿了一打書,我選了一本嶄新、整齊、干凈的書放進(jìn)書包里,把那些沾有灰塵、有磨損的書發(fā)給其他同學(xué)。不料,被張老師看到了,她對(duì)我說:“下課到我辦公室來一趟?!闭?jié)課我的心里猶如十五個(gè)吊桶打水―――七上八下,下課后,我忐忑不安地向辦公室走去。我邊走邊想:會(huì)不會(huì)是剛才發(fā)書的事情?我嘀咕著走進(jìn)辦公室,張老師微笑著問我:“你叫代詩穎是嗎?”“嗯”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,緊接著張老師說:“請(qǐng)你查一下‘先人后己’、‘自私自利’這兩個(gè)成語的意思,并且理解透徹,明天我可是要考你噢。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里暗自慶幸:剛才課上的事沒被老師發(fā)現(xiàn),懸在心上的石頭終于可以落地了?;丶液?,我把這兩個(gè)成語的意思背得滾瓜爛熟。第二天來到學(xué)校我就跑到辦公室找張老師交昨天的“作業(yè)”。張老師點(diǎn)點(diǎn)頭微笑著說:“嗯,背得很熟,那么與自己的行為對(duì)比呢?”我無話可說,臉漲得通紅。張老師又語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“如果人人都為自己著想,事事都考慮自己,‘自私自利’可有百害而無一利呀!”張老師的一席話,令我茅塞頓開。張老師的教育方式的確與眾不同,她真是一位好老師??!這就是我印象深刻的老師。印象深刻的老師作文14俗話說的好:老師是辛勤的園丁,辛苦的培育著祖國的花朵!正因有了老師,花園才這般艷麗,大地才充滿青春!在所有的老師里,令我感到和藹可親是三年級(jí)是教我語文的王老師,王老師是個(gè)漂亮的老師,時(shí)常穿著裙子,那時(shí)我們班大部分同學(xué)都喜歡她。只有那調(diào)皮的同學(xué)討厭。令我意想不到的是那些同學(xué)在教師節(jié)那天竟送給老師禮物,老師為她"治"好了調(diào)皮的同學(xué)笑得合不攏嘴。我們大家也替老師高興!什么事情讓調(diào)皮的同學(xué)變乖拉!大家肯定會(huì)問。那我就告訴你吧。記得有一次,那些調(diào)皮的同學(xué)在桌下折紙船

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