小學(xué)組織課外活動情況6篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)組織課外活動情況6篇寫活動總結(jié)的時候能夠扶助大家察覺活動中的缺乏，活動總結(jié)在書寫的過程中，小伙伴們務(wù)必要強(qiáng)調(diào)字句精準(zhǔn)。以下是在這里我用心為您推舉的小學(xué)組織課外活動處境范文6篇，供大家參考。

小學(xué)組織課外活動處境范文1

11月22日,xx世紀(jì)星測驗(yàn)學(xué)校操場上傳出了喜悅而強(qiáng)勁的旋律。一眼望去，只見孩子們排著整齊的方隊，隨著入耳的音樂做著體操，這就是我校小學(xué)部乒乓球操比賽現(xiàn)場。

為有效推進(jìn)體藝2+1活動，小學(xué)部在政教處的組織下，由體藝組教師自編自創(chuàng)了這套乒乓球操。體操的音樂是采用旋律美好、節(jié)奏鮮明的《紅星歌》為背景音樂，再由老師喊口令，后期制作而成乒乓球操的成品音樂。體操的動作是將乒乓球運(yùn)動的各種動作舉行改編整合而成，充分表達(dá)了我校體藝教師的集體聰慧。

這次比賽本著鞏固學(xué)生體質(zhì)，提高小學(xué)部大課間活動質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的身體容貌的宗旨，得到了全體師生的支持。賽前，班主任們和體育老師一起，率領(lǐng)孩子們積極操練。

比賽8:00正式開頭。孩子們個個精神抖擻，喊著響亮的班級口號，邁著整齊的步伐進(jìn)入賽場。班級小小指揮員更是英姿颯爽，精神煥發(fā)，那鏗鏘有力的口令聲讓觀眾們稱贊不已。開頭做操了?？?！每個孩子都分外投入，動作模范，隊列整齊，多數(shù)精彩的鏡頭映入評委及觀眾的眼簾……

每天磨練一小時，健康生活一輩子。我們不僅僅要讓孩子們學(xué)好各門文化學(xué)識，更要讓他們學(xué)會健康生活。教孩子一時，想孩子一世。我們的校園，是孩子們表示自我的大舞臺。在這里，他們喜悅學(xué)習(xí)，健康成長！

小學(xué)組織課外活動處境范文2

一、任務(wù)完成處境

本學(xué)期圓滿完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生在各方面都有了不同程度的提高。更加是在音體美等方面，提高幅度較大。在各種才能的培養(yǎng)上，也有不同程度的提高。

二、取得勞績的閱歷

1、有籌劃、有目的的開展活動，活動內(nèi)容符合學(xué)生實(shí)際。

2、活動實(shí)時，保證了活動的時間。

3、給了學(xué)生確定的空間，讓他們自定內(nèi)容，調(diào)動了活動的積極性。

4、在活動中培養(yǎng)了學(xué)生的動手動腦才能，還有組織才能和領(lǐng)導(dǎo)才能。

三、存在的缺乏

1、學(xué)生的自主性雖然調(diào)動起來了，可是太過于自主了，就是無紀(jì)律了，學(xué)生對比肆意，質(zhì)量沒有保證。

2、在活動過程是，教師缺乏指導(dǎo)。

3、片面學(xué)生自方法識差，自控才能弱。

4、活動內(nèi)容由于是學(xué)生自定，教師缺乏把關(guān)。

四、提升的概括措施

1、制定合理、切合實(shí)際的籌劃，有籌劃，有記錄，有總結(jié)。

2、在學(xué)生自定內(nèi)容的根基上，老師教師要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。

3、教師要有細(xì)心，對學(xué)生舉行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，以保證活動質(zhì)量。

4、每活動一次，教師要舉行一次總結(jié)，總結(jié)閱歷，爭取把下一次活動辦好。(要求學(xué)生加入)。

總之，在今后的教學(xué)工作中，要把課外活動放在一個很重要的位置，不能輕視，它既可以開闊學(xué)生的視野，又可以提高學(xué)生各方面的才能，還可以輔佐教學(xué)，提高學(xué)生的勞績。因此，在下學(xué)期，確定要努力把課外活動搞得有聲有色。

小學(xué)組織課外活動處境范文3

本學(xué)期在學(xué)校的統(tǒng)一安置和組織下，我校的興趣小組活動開展的有聲有色。音樂(器樂組)課外興趣活動也正常有序的開展。開展音樂類各項活動的目的是通過活動，豐富學(xué)生的校園文化藝術(shù)生活；得志片面愛好音樂的學(xué)生，拓展他們的音樂技能與技藝，提高他們的音樂水平；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，提高藝術(shù)演奏水平；開發(fā)學(xué)生潛能、陶冶學(xué)生情操、提高學(xué)生音樂素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生天性進(jìn)展。

在輔導(dǎo)方法上采取集中根基教導(dǎo)和技能輔導(dǎo)，不同的樂器單獨(dú)輔導(dǎo)。根據(jù)不同的程度，分別輔導(dǎo)。程度差異不大時開頭集體合作練習(xí)合奏，既增加個人的技術(shù)才能，同時也磨練集體的合作才能。通過這個學(xué)期的訓(xùn)練，學(xué)生的演奏水平上了一個臺階，器隊的大片面學(xué)生已掌管根本的技能技巧演奏，循序漸進(jìn)地能演奏一些簡樸的小練習(xí)曲，小樂曲，根本達(dá)成了預(yù)定籌劃。

器樂組的成員是自由報名加入，由最初的兩人擴(kuò)展到了九人，組員們在組長的帶兩下每次練習(xí)都很專心，一學(xué)期下來都有了明顯的進(jìn)步，在班里組織的元旦聯(lián)歡會上都舉行了成果匯報，取得了老師和家長的一致好評。器樂組在訓(xùn)練上還存在著一些缺乏，還需進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練。從選曲選材、從技能技巧到情感的處理上再到樂曲的整體演出效果上等方面狠下工夫，爭取在今后的'的比賽和演出中取得較夢想的勞績和效果。

小學(xué)組織課外活動處境范文4

陽光明媚，我們小學(xué)的同學(xué)們參觀了中央電視塔和太平洋海底世界，同學(xué)們都很欣喜。

在這兩個地方中，我最熱愛的是太平洋海底世界。同學(xué)們剛一進(jìn)入展廳，就馬上眼前一亮，被眼前的情景驚呆了。一個個魚缸里，有五彩斑斕的蝴蝶魚；兇神惡煞的鯊魚；誠實(shí)的海龜?shù)鹊鹊鹊龋瑢W(xué)們眼睛都看但是來了。我們迫不及待的進(jìn)入了海底隧道，溜達(dá)于那個奇異的海底世界，仿佛同學(xué)們不是在參觀，而是在和魚兒們一齊游泳。“阿!那只鯊魚可真兇呀！”尾巴上翹，張著大嘴，活像一只神氣的將軍，海龜在睡覺，其他魚在它的身邊游泳……

穿過了海底隧道，我們又去看了海獅表演，小孩實(shí)在馴獸師的指揮下，一會兒頂頂排球，一會兒投個籃，一會兒又亮出了一套“中國功夫”最精彩的要數(shù)頂球了，只見他鉆進(jìn)水里，半天不出來。我們同學(xué)們正納悶時，小海獅卻突然跳起，頂著了距水面約一米的球，引得我們一陣尖叫和掌聲。

之后，我們又參觀了中央電視塔，雖然天氣很冷，但是我們體會到了一次“騰云駕霧”的感覺。

這次活動既讓我們增長了學(xué)識，熟悉了好多魚類，有特別開心，我很熱愛這次活動。

小學(xué)組織課外活動處境范文5

當(dāng)前，課外活動越來越被眾多的學(xué)校與教師所重視，因此實(shí)踐證明，課外活動是實(shí)施全面素質(zhì)教導(dǎo)的重要途徑。作為我校課外實(shí)踐活動及科技輔導(dǎo)老師，對于在課外活動中加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)教導(dǎo)，主要做好以下幾個方面的工作：

一、進(jìn)一步提高對課外活動的熟悉

實(shí)施課外實(shí)踐及開展科技活動是全面推進(jìn)素質(zhì)教導(dǎo)，增進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的必要手段，是學(xué)校工作的重要組成片面，更是檢驗(yàn)學(xué)生素質(zhì)的有效措施。

課堂教學(xué)是指導(dǎo)學(xué)生掌管科學(xué)文化根本學(xué)識和根本技能、進(jìn)展學(xué)生的思維活動，是提高學(xué)生素質(zhì)的主要途徑。但只重視科學(xué)文化素質(zhì)的培養(yǎng)鮮明是不夠的，隨著市場經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展和人才的競爭，我們還要重視學(xué)生的思想素質(zhì)、健康素質(zhì)、心理素質(zhì)等全面進(jìn)展，更加是促進(jìn)學(xué)生天性與才智的進(jìn)展。因此，開展課外實(shí)踐及科技活動就成為了學(xué)校工作必不成少的重要組成片面，是任何一個學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師都務(wù)必重視的。

多年來，我校的課外活動在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下有條不紊的舉行。尤其是進(jìn)幾年來這項工作的開展更是如火如荼。我們借鑒了好的閱歷，把開展課外實(shí)踐及科技活動真正的落到實(shí)處。我們本著對每位許學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，專心組織實(shí)施這項工作。

二、以人為本，鞏固學(xué)生實(shí)踐動手操作才能。

實(shí)施課外活動的目的就是鞏固學(xué)生的素質(zhì)，我們始終從學(xué)生的角度啟程，考慮學(xué)生的興趣與愛好，燥工程的選擇上符合大多數(shù)學(xué)生的意志，讓學(xué)生部感到課外活動是一種負(fù)擔(dān)。在科技活動中，把一些課外活動工程做了加工處理，增加了學(xué)生的學(xué)校興趣，提高了他們的磨練熱心，既完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生又得到了積極地磨練與提高。

三、結(jié)合競賽，常抓不懈

學(xué)生課外實(shí)踐及科技素質(zhì)的鞏固，光靠一周三節(jié)科學(xué)課余一節(jié)科技課是遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到需求。為此，我們結(jié)合學(xué)生加入青少年科技創(chuàng)新大賽，全校性的參與，設(shè)立單項獎，激勵學(xué)生利用業(yè)余時間自學(xué)、自制等手段，有效地開展這項工作。經(jīng)過不懈的努力，本學(xué)年我校師生在課外實(shí)踐及科技活動中取得了較好的勞績。

小學(xué)組織課外活動處境范文6

這次我們的美術(shù)老師給我們小學(xué)五年級的學(xué)生舉辦了一個活動——美術(shù)課外寫生。這個活動是為了讓我們在課外去體驗(yàn)美術(shù)的美，在這次的活動中，我們這些學(xué)生感到特別的欣喜。現(xiàn)在活動已經(jīng)完成，我也對自己加入這次活動做一個總結(jié)。

原來我們都是在教室里對著盆栽畫畫，不管是素描還是寫實(shí)，總是感覺有些無味，老師也正是看到我們在上課不在神的樣子，就跟學(xué)校申請了課外的一個寫生活動，一是讓我們近距離的去接觸大自然，二是為了引起我們對美術(shù)的興趣。所以我們在昨天結(jié)果一節(jié)美術(shù)課被老師率領(lǐng)到市生態(tài)公園里舉行寫生。我們一向被限制在教室畫畫，這么一下子到了外面，就都更放飛的鳥兒一樣，瞬間感覺到自由，在公園里肆意的歡樂。當(dāng)然也只是一會，主要的目的還是寫生，這可是讓我們的性質(zhì)一下子就提高了，感覺到了外面的空曠和美好，各個都手膜擦掌的開頭自己的繪畫。

課外的寫生讓我們有更多的素材，也讓我們會意大自然帶給我們的美，更加讓我們知道大自然的神秘，面對著各種各樣的植物和昆蟲，讓我們一下子放開了思緒，直接開啟了創(chuàng)造力。我們有的同學(xué)對著公園里的樹開展素描，有的同學(xué)對花草舉行彩繪，而我就是對著樹上睡覺的鳥兒開頭畫畫，大家都無比的專心的畫著。在這樣的環(huán)境中寫生，真是覺得人生圓滿，小學(xué)的美術(shù)課也讓我感覺到是豐富的，不再是坐在教室里舉行單一的畫畫，限制了我們眾多人對美術(shù)的創(chuàng)新。

五年級的我們在經(jīng)過前面幾年的美術(shù)教學(xué)，大家都有確定的底子在，所以在這次的寫生活動中，大家有使不完的勁，都在這節(jié)美術(shù)課外的學(xué)習(xí)中有不一樣的收獲。不過也切實(shí)，在活動終止后，大家都有不同的收獲，或多或少都會自己對美術(shù)的更深的認(rèn)知