
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文檔簡介
《公共事業(yè)管理》??凭毩?xí)題一一、單項選擇題1、事業(yè)單位的核心特征是(
)A、非營利性
B、服務(wù)性C、公共性
D、勞務(wù)性2、公共事務(wù)的特征是(
)A、公共性、政治性、勞務(wù)性、非營利性B、公共性、勞務(wù)性、階級性、非營利性C、公共性、勞務(wù)性、發(fā)展性、非營利性D、公共性、服務(wù)性、勞務(wù)性、非營利性3、在公共事業(yè)管理中,處于最重要主體地位的是(
)A、政府
B、社會C、市場
D、三種機制并存4、政府的基本屬性是()A、階級性和服務(wù)性B、階級性和社會性C、社會性和服務(wù)性D、階級性和統(tǒng)治性5、民辦非企業(yè)單位區(qū)別于事業(yè)單位的最大特征是(
)A、公益性
B、民間性
C、非營利性
D、服務(wù)性6、政府公共事業(yè)管理方法可以分為()A、直接方法和間接方法
B、剛性方法和柔性方法
C、抽象方法和具體方法D、經(jīng)濟方法和法律方法7、隨著學(xué)生數(shù)量的增加,教師數(shù)量、教學(xué)設(shè)施等也就必須相應(yīng)增加,從而使教育的總成本增加,即邊際教育成本不為零,并且學(xué)生數(shù)量超過教育的容納程度時,就會產(chǎn)生消費擁擠現(xiàn)象。這一現(xiàn)象表明教育事業(yè)產(chǎn)品具有(
)A、外部收益性
B、市場營利性
C、非排他性
D、消費競爭性
8、在教育管理體制的制約因素中,對教育管理體制的影響和制約最大的是(
)A、國家的政治體制
B、社會的經(jīng)濟狀況和科技發(fā)展水平
C、本國教育和文化傳統(tǒng)
D、整個國家的全民教育水平9、與狹義文化事業(yè)相對的文化產(chǎn)業(yè)主要指(
)A、物質(zhì)性文化
B、經(jīng)營性文化
C、精神性文化
D、服務(wù)性文化10、最早對體育教育進行完整而系統(tǒng)論述的是(
)A、斯賓塞
B、艾賓浩斯
C、布魯姆
D、??松?1、下列事業(yè)產(chǎn)品都屬于純公共產(chǎn)品性質(zhì)的事業(yè)產(chǎn)品是()A、氣象、基礎(chǔ)設(shè)施、基礎(chǔ)科學(xué)研究、農(nóng)業(yè)技術(shù)研究和推廣B、氣象、基礎(chǔ)科學(xué)研究、大型水利設(shè)施、社會科學(xué)研究C、教育、衛(wèi)生、醫(yī)療、體育D、動植物檢疫、廣播、影視、基礎(chǔ)設(shè)施12、下面屬于公共組織的是()A、政府組織、非政府組織、準行政組織或準政府組織B、團體組織、集體組織、社區(qū)組織C、私人集團、集體組織、社區(qū)組織D、政府組織、國際組織、專業(yè)性組織13、政府事業(yè)職能包括(
)A、公共管理者職能和所有者職能
B、所有者職能C、生產(chǎn)者職能
D、直接管理職能14、衛(wèi)生事業(yè)領(lǐng)域,國家機制重點發(fā)揮作用的領(lǐng)域是()A、衛(wèi)生醫(yī)療
B、衛(wèi)生預(yù)防
C、衛(wèi)生保健
D、衛(wèi)生康復(fù)15、民辦非企業(yè)單位區(qū)別于社會團體的最大特征是(
)A、公益性
B、民間性
C、非營利性
D、實體性16、與學(xué)校教育相對的概念是(
)A、社會教育
B、基礎(chǔ)教育
C、高等教育
D、特殊教育17、教育事業(yè)的直接結(jié)果首先是體現(xiàn)在受教育者身上,即受教育者在接受教育后,增加了知識、掌握了技能,從而提高了適應(yīng)社會和獲取工作的能力。這體現(xiàn)了教育事業(yè)產(chǎn)品的(
)A、市場營利性
B、內(nèi)部收益性
C、非排他性
D、消費競爭性18、科學(xué)技術(shù)研究活動的內(nèi)容中,其研究成果難以在較短的時間內(nèi)實現(xiàn)商品化,無法推向市場,但它卻是社會生存與發(fā)展必需的,是(
)A、基礎(chǔ)性研究
B、應(yīng)用性研究
C、公益性研究
D、技術(shù)推廣活動19、以滿足個人的享受需要和發(fā)展需要的文化事業(yè)活動指(
)A、營利性文化事業(yè)活動
B、公益性文化事業(yè)活動
C、商品性文化事業(yè)活動
D、服務(wù)性文化事業(yè)活動20、現(xiàn)代社會的公益性體育事業(yè)活動,主要通過(
)方式進行A、建立體育場所
B、設(shè)立公共體育設(shè)施C、開展體育知識宣傳活動
D、舉行體育比賽21、與傳統(tǒng)事業(yè)范圍大概一致的是(
)A、政治事務(wù)
B、經(jīng)濟事務(wù)C、狹義的社會事務(wù)
D、社會事務(wù)的大概念22、區(qū)分公共物品與私人物品的標準是(
)A、是否具有消費上的排他性與競爭性
B、是否由市場來提供C、是否由政府來提供
D、是否具有擁擠現(xiàn)象23、我國傳統(tǒng)的事業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)方式是(
)A、政府生產(chǎn)方式
B、市場化生產(chǎn)C、社會化生產(chǎn)
D、契約化生產(chǎn)24、事業(yè)事業(yè)單位與企業(yè)得以區(qū)別的基本特征(
)A.服務(wù)性
B.公益性
C.實體性
D.公有性25、在公共事業(yè)管理中,必須社會效益為先,首先解決(
)A、效率問題
B、效益問題
C公平問題
D經(jīng)濟問題26、下列事業(yè)產(chǎn)品都屬于純公共產(chǎn)品性質(zhì)的事業(yè)產(chǎn)品是()A、氣象、基礎(chǔ)設(shè)施、基礎(chǔ)科學(xué)研究、農(nóng)業(yè)技術(shù)研究和推廣B、氣象、基礎(chǔ)科學(xué)研究、大型水利設(shè)施、社會科學(xué)研究C、教育、衛(wèi)生、醫(yī)療、體育D、動植物檢疫、廣播、影視、基礎(chǔ)設(shè)施27、下面屬于公共組織的是()A、政府組織、非政府組織、準行政組織或準政府組織B、團體組織、集體組織、社區(qū)組織C、私人集團、集體組織、社區(qū)組織D、政府組織、國際組織、專業(yè)性組織28、政府的基本屬性是()A、階級性和服務(wù)性B、階級性和社會性C、社會性和服務(wù)性D、階級性和統(tǒng)治性29、衛(wèi)生事業(yè)領(lǐng)域,國家機制重點發(fā)揮作用的領(lǐng)域是()A、衛(wèi)生醫(yī)療
B、衛(wèi)生預(yù)防
C、衛(wèi)生保健
D、衛(wèi)生康復(fù)30、民辦非企業(yè)單位區(qū)別于社會團體的最大特征是(
)A、公益性
B、民間性
C、非營利性
D、實體性二、多項選擇題1、現(xiàn)代公共事業(yè)主要包括(
)A、科、教、文、衛(wèi)、體等事業(yè)
B、人口、資源和環(huán)境保護等事務(wù)C、傳統(tǒng)的公用事業(yè)
D、“信息服務(wù)”和“信息管理”E、社會保障事業(yè)2、政府對事業(yè)的公共管理者職能包括(
)A、規(guī)定公共事業(yè)的性質(zhì)與發(fā)展方向
B、確定公共事業(yè)的基本制度C、舉辦公共事業(yè)
D、財政支持
E、宏觀調(diào)控與監(jiān)督管理
F、重大決策3、現(xiàn)代市場經(jīng)濟條件下的政府職能()A、提供公共物品B、消除外部效應(yīng)C、調(diào)節(jié)收入及財產(chǎn)的再分配D、維護社會與市場秩序4、目前我國的事業(yè)單位按資金來源劃分,事業(yè)單位可分為(
)A、全額撥款型事業(yè)單位
B、差額撥款型事業(yè)單位C、自收自支型事業(yè)單位
D、企業(yè)化管理事業(yè)單位5、宏觀公共事業(yè)管理的內(nèi)容包括(
)A、公共產(chǎn)品和服務(wù)這一特殊“市場”進行預(yù)測B、制定和分析公共事業(yè)范圍內(nèi)的社會指標C、制定有關(guān)公共事業(yè)的公共政策D、針對機構(gòu)內(nèi)部運行和機構(gòu)外部環(huán)境的組織、協(xié)調(diào)和控制工作6、學(xué)校教育包括的內(nèi)容有(
)A、初等教育
B、社會教育
C、中等教育
D、高等教育7、從公共政策的角度看,教育事業(yè)管理的基本內(nèi)涵有(
)A、教育事業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)
B、教育事業(yè)產(chǎn)品的提供
C、教育事業(yè)產(chǎn)品的消費
D、教育事業(yè)產(chǎn)品的監(jiān)督8、下列科技事業(yè)產(chǎn)品中,具有較突出的非排他性和非競爭性的有(
)A、基礎(chǔ)研究產(chǎn)品
B、人文社會科學(xué)研究產(chǎn)品
C、公益性產(chǎn)品
D、技術(shù)推廣產(chǎn)品9、文化事業(yè)產(chǎn)品具有一定的文化事業(yè)產(chǎn)品的公共性表現(xiàn)在(
)A、市場營利性
B、消費競爭性
C、外部收益性
D、非排他性10、按其直接目標和功能,體育活動大致分為(
)A、公益性體育活動
B、基礎(chǔ)性體育活動C、營利性體育活動
D、強化性體育活動11、下列產(chǎn)品屬于公共產(chǎn)品的是(
)A、氣象、基礎(chǔ)科學(xué)研究、農(nóng)業(yè)技術(shù)的研究和推廣B、大型水利設(shè)施、社會科學(xué)研究C、教育、醫(yī)療、衛(wèi)生、體育D、動植物檢疫、出版、廣播、影視、文化12、廣義的政府包括()A、立法機構(gòu)B、司法機構(gòu)C、行政機構(gòu)D、軍事機構(gòu)13、政府對事業(yè)的所有者職能包括(
)A、規(guī)范運行規(guī)則
B、機構(gòu)編制
C、管理人事任免
D、監(jiān)督管理
E、宏觀調(diào)控與監(jiān)督管理
F、重大決策14、民辦非企業(yè)單位的作用包括(
)A、促進社會交流與溝通
B、政府職能轉(zhuǎn)變C、創(chuàng)造就業(yè)
D、促進公共決策的科學(xué)化、民主化15、公共事業(yè)管理的微觀管理內(nèi)容包括(
)A、對公共產(chǎn)品和服務(wù)的提供者的管理B、對公共事業(yè)領(lǐng)域中的公共產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量進行監(jiān)督管理C、對公共事業(yè)領(lǐng)域中的某些公共產(chǎn)品的價格進行監(jiān)督管理D、進行公共產(chǎn)品或帶有公共性的產(chǎn)品的生產(chǎn),以及向公眾提供服務(wù)16、在我國屬于義務(wù)教育的是(
)A、小學(xué)教育
B、初中教育
C、高中教育
D、高等教育17、從科學(xué)研究的性質(zhì)看,科技事業(yè)活動的基本內(nèi)容主要有(
)A、基礎(chǔ)性研究
B、應(yīng)用性研究
C、公益性研究
D、技術(shù)推廣活動18、從政府管理職責(zé)的角度,文化事業(yè)管理的基本內(nèi)容是(
)A、制定文化發(fā)展戰(zhàn)略
B、規(guī)劃、優(yōu)化文化資源配置C、引導(dǎo)文化消費傾向
D、開展對外文化交流19、下列屬于非公共生產(chǎn)的文化事業(yè)的是(
)A、娛樂業(yè)
B、音像影視C、私人開辦的電視臺
D、紀念館20、現(xiàn)代公用事業(yè)管理的基本管理模式的主要內(nèi)容有(
)A、確定公用事業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)制度
B、多元化投融資體制的建立C、對公用事業(yè)產(chǎn)品市場進行價格管理
D、推進公用事業(yè)產(chǎn)業(yè)化和市場化經(jīng)營21、現(xiàn)代公用事業(yè)主要包括了如下內(nèi)容(
)A、公共交通
B、城市排水、供水
C、電力供應(yīng)
D、郵政通訊
E、銀行22、社會公共事務(wù)可劃分為()A、政治事務(wù)B、經(jīng)濟事務(wù)C、狹義的社會事務(wù)D、軍事事務(wù)23、公共事業(yè)包括()A、教育事業(yè)B、科技事業(yè)C、文化事業(yè)D、衛(wèi)生事業(yè)E、體育事業(yè)F、社會保障事業(yè)G、公用事業(yè)24、目前我國的事業(yè)單位按職能劃分,事業(yè)單位可分為(
)A、公益性、福利性事業(yè)單位
B、準公益事業(yè)單位C、生產(chǎn)經(jīng)營性或開發(fā)性事業(yè)單位D、管理型事業(yè)單位
E、中介和服務(wù)型事業(yè)單位25、公共事業(yè)管理的微觀管理機構(gòu)為(
)A、政府專門從事公共事業(yè)管理的基層部門B、業(yè)務(wù)涉及微觀公共事業(yè)管理內(nèi)容的政府部門C、直接從事公共產(chǎn)品和服務(wù)提供的部門D、高層次的政府組織26、現(xiàn)代公用事業(yè)主要包括了如下內(nèi)容(
)。A、公共交通
B、城市排水、供水
C、電力供應(yīng)
D、郵政通訊
E、銀行27、社會公共事務(wù)可劃分為()。A、政治事務(wù)B、經(jīng)濟事務(wù)C、狹義的社會事務(wù)D、軍事事務(wù)28、公共事業(yè)包括()。A、教育事業(yè)B、科技事業(yè)C、文化事業(yè)D、衛(wèi)生事業(yè)E、體育事業(yè)F、社會保障事業(yè)G、公用事業(yè)29、目前我國的事業(yè)單位按職能劃分,事業(yè)單位可分為(
)。A、公益性、福利性事業(yè)單位
B、準公益事業(yè)單位C、生產(chǎn)經(jīng)營性或開發(fā)性事業(yè)單位D、管理型事業(yè)單位
E、中介和服務(wù)型事業(yè)單位30、公共事業(yè)管理的微觀管理機構(gòu)為(
)。A、政府專門從事公共事業(yè)管理的基層部門B、業(yè)務(wù)涉及微觀公共事業(yè)管理內(nèi)容的政府部門C、直接從事公共產(chǎn)品和服務(wù)提供的部門D、高層次的政府組織三、名詞解釋1.公共事業(yè)2.政府3.事業(yè)單位管理體制4.公益性研究5.衛(wèi)生事業(yè)6.公共事業(yè)管理7.狹義的社會事務(wù)8.民辦非企業(yè)單位9.科學(xué)研究的外部性10.衛(wèi)生事業(yè)外部性11.公共產(chǎn)品12.公共事業(yè)管理學(xué)13.非政府組織14.公共事業(yè)管理15.公共事業(yè)管理學(xué)16.民辦非企業(yè)單位四、簡答題1.簡述我國公共事業(yè)的基本內(nèi)涵是什么。2.談?wù)勀銓κ聵I(yè)單位社會化的理解3.政府為什么要管理教育事業(yè)?4.現(xiàn)代公用事業(yè)主要包括哪些基本內(nèi)容?5.簡單介紹事業(yè)單位分類改革6.教育管理體制的制約因素有哪些?7.政府介入現(xiàn)代公用事業(yè)產(chǎn)品市場的必要性8.比較民辦非企業(yè)單位與社會團體9.簡述公共事業(yè)管理與公共管理的區(qū)別?10.簡單介紹事業(yè)單位分類改革?!豆彩聵I(yè)管理》??凭毩?xí)題二一、單項選擇題1、下列事業(yè)產(chǎn)品都屬于準公共產(chǎn)品的是()A、社會科學(xué)研究、教育、衛(wèi)生、出版B、廣播、教育、衛(wèi)生、氣象C、基礎(chǔ)設(shè)施、醫(yī)療、體育、動植物檢疫D、大型水利設(shè)施、社會科學(xué)研究、廣播、出版2、所謂具有非競爭性和一定的排他性的事業(yè)產(chǎn)品指的是:()A、指在某一區(qū)間內(nèi),邊際生產(chǎn)成本為零,而消費具有一定的排他性的事業(yè)產(chǎn)品;B、在某一區(qū)間內(nèi),邊際效用為零,而消費具有一定的排他性的事業(yè)產(chǎn)品;C、在某一區(qū)間內(nèi),消費具有一定的排他性的事業(yè)產(chǎn)品;D、在某一區(qū)間內(nèi),邊際消費成本為零,而消費具有一定的排他性的事業(yè)產(chǎn)品3、教育事業(yè)領(lǐng)域,國家機制重點發(fā)揮作用的領(lǐng)域是(
)A、主要以滿足個人需要的教育
B、主要以滿足企業(yè)需要的教育C、主要以滿足社會需要的教育
D、全部教育事業(yè)4、事業(yè)單位與社會團體得以區(qū)別的基本特征(
)A.服務(wù)性
B.公益性
C.實體性
D.公有性5、宏觀公共事業(yè)管理的基本目標是(
)A、保證公共事業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的公共需求與公共產(chǎn)品和服務(wù)供給的宏觀平衡B、維護好基層公共事業(yè)活動的基本秩序C、更好地為社會提供公共產(chǎn)品和服務(wù)D、提高管理效率6、在特定條件下,某個人消費教育事業(yè)產(chǎn)品,并不排斥其他人同時消費,這是指教育事業(yè)產(chǎn)品的(
)A、非排他性
B、消費競爭性
C、外部收益性
D、市場營利性7、下列教育事業(yè)產(chǎn)品的公共性,按從低到高順序排列的是(
)A、初等教育、中等教育、高等教育B、初等教育、高等教育、中等教育C、高等教育、初等教育、中等教育D、高等教育、中等教育、初等教育8、科技管理機構(gòu)要對科技發(fā)展的趨勢有充分的估計,發(fā)揮科技情報和科技預(yù)測的作用,密切跟蹤科技發(fā)展新動向。這是在講科技事業(yè)管理的(
)A、系統(tǒng)性
B、前瞻性
C、能級性
D、靈活性
9、指由政府辦文化事業(yè),以公共財政支出作為主要經(jīng)費來源的生產(chǎn)方式是(
)A、政府生產(chǎn)
B、公共生產(chǎn)
C、國家生產(chǎn)
D、私人生產(chǎn)10、采用分散型體育事業(yè)管理體制的國家是(
)A、英國
B、美國
C、中國
D、日本11、公共事業(yè)管理最本質(zhì)的特點是()。A、政治性
B、階級性C、公共性
D、經(jīng)濟性12、公共事業(yè)管理的研究方法有()A、問卷調(diào)查法、實踐抽象法、實體分析法、案例分析法、比較分析法B、問卷調(diào)查法、實踐抽象法、實驗法、比較分析法、案例分析法C、實踐抽象法、實驗法、比較分析法、案例分析法、實體分析法D、田野調(diào)查法,實驗法,比較分析法、案例分析法、實體分析法13、科技事業(yè)領(lǐng)域,國家機制重點發(fā)揮作用的領(lǐng)域是()A、基礎(chǔ)科學(xué)研究、社會公益性研究和技術(shù)推廣活動B、應(yīng)用性研究
C、社會科學(xué)研究
D、自然科學(xué)研究14、當前我國事業(yè)單位改革的最基本的取向是(
)A.事業(yè)單位運行的法制化和民主化
B.政事分開C.事業(yè)單位資源配置和服務(wù)的社會化
D.事業(yè)單位管理體制的規(guī)范化15、公共事業(yè)管理的宏觀管理機構(gòu)為(
)A、政府專門從事公共事業(yè)管理的基層部門B、業(yè)務(wù)涉及微觀公共事業(yè)管理內(nèi)容的政府部門C、直接從事公共產(chǎn)品和服務(wù)提供的部門D、高層次的政府組織16、現(xiàn)代教育中,在班級教學(xué)這種特定的教育模式下,班級中的某一個學(xué)生聽課,并不影響班級中的其他同學(xué)在同一時間和地點聽課。這是講教育事業(yè)產(chǎn)品的(
)A、市場營利性
B、非排他性
C、消費競爭性
D、外部收益性
17、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱(2010-2020年)公開征求意見稿》中,提出到2020年高等教育毛入學(xué)率的實現(xiàn)目標是(
)A、24.3%
B、30%
C、40%
D、60%18、狹義的文化事業(yè)是指(
)A、企業(yè)文化事業(yè)
B、社會文化事業(yè)
C、公共文化事業(yè)
D、精神文化事業(yè)19、現(xiàn)代衛(wèi)生事業(yè)的基本活動的直接目標是(
)A、保證社會公眾的基本健康水平
B、預(yù)防傳染性疾病大范圍擴散C、研究恰當治療方法,降低重大疾病死亡率
D、保證社會公眾的基本健康水平和提高生活環(huán)境的衛(wèi)生狀況20、政府干預(yù)公用事業(yè)的基本工具是(
)A、數(shù)量管理
B、質(zhì)量管理
C、價格管理
D、內(nèi)容管理21、從公共產(chǎn)品的角度分析,各類不同層次和類別的教育活動都表現(xiàn)出一個共同的特性是(
)A、公共性
B、營利性
C、特殊性
D、私人性22、教育事業(yè)產(chǎn)品的公共性內(nèi)容中既是公共產(chǎn)品的一個突出特點,又是制定教育事業(yè)公共政策的一個重要依據(jù)的是(
)A、內(nèi)部收益性
B、非排他性
C、消費競爭性
D、外部收益性23、科學(xué)技術(shù)研究的下列內(nèi)容中,公共性最低的是(
)A、基礎(chǔ)性研究
B、人文社會科學(xué)研究
C、應(yīng)用技術(shù)研究
D、公益性研究和技術(shù)推廣
24、在公益性文化事業(yè)活動與營利性文化事業(yè)活動之間,還存在著介于兩者之間的文化事業(yè)活動,是指(
)A、商品性文化事業(yè)活動
B、服務(wù)性文化事業(yè)活動
C、非營利性文化事業(yè)活動
D、準公益性文化事業(yè)活動25、有些體育事業(yè)產(chǎn)品事專門針對不同層次和不同形式文化需求的公眾進行生產(chǎn)的,下列屬于這種體育事業(yè)產(chǎn)品的是(
)A、籃球
B、足球
C、游泳
D、保齡球26、與學(xué)校教育相對的概念是(
)A、社會教育
B、基礎(chǔ)教育
C、高等教育
D、特殊教育27、教育事業(yè)的直接結(jié)果首先是體現(xiàn)在受教育者身上,即受教育者在接受教育后,增加了知識、掌握了技能,從而提高了適應(yīng)社會和獲取工作的能力。這體現(xiàn)了教育事業(yè)產(chǎn)品的(
)A、市場營利性
B、內(nèi)部收益性
C、非排他性
D、消費競爭性28、科學(xué)技術(shù)研究活動的內(nèi)容中,其研究成果難以在較短的時間內(nèi)實現(xiàn)商品化,無法推向市場,但它卻是社會生存與發(fā)展必需的,是(
)A、基礎(chǔ)性研究
B、應(yīng)用性研究
C、公益性研究
D、技術(shù)推廣活動29、以滿足個人的享受需要和發(fā)展需要的文化事業(yè)活動指(
)A、營利性文化事業(yè)活動
B、公益性文化事業(yè)活動
C、商品性文化事業(yè)活動
D、服務(wù)性文化事業(yè)活動30、現(xiàn)代社會的公益性體育事業(yè)活動,主要通過(
)方式進行A、建立體育場所
B、設(shè)立公共體育設(shè)施C、開展體育知識宣傳活動
D、舉行體育比賽二、多項選擇題1、公共事業(yè)的特征包括(
)A、公眾性
B、公用性
C、公益性
D、非營利性2、政府在公共事業(yè)管理中的核心地位體現(xiàn)在()A、政府決定著整個公共事業(yè)管理的基本范圍、基本性質(zhì)和基本方向B、政府決定著整個公共事業(yè)管理的體制和運行C、政府是公共事業(yè)管理中其他管理主體的管理者D、政府直接興辦各種公共事業(yè)3、下列對政府與市場,描述正確的有()A、政府與市場同存在失靈問題B、政府比市場更有效C、政府與市場應(yīng)該是良性互動的關(guān)系D、市場比政府更有效4、民辦非企業(yè)單位屬于(
)A、非營利性組織
B、社會公益組織
C、民間組織
D、實體性組織5、政府管理公共事業(yè)的剛性方法包括()A、行政方法
B、經(jīng)濟方法
C、法律方法
D、行政委托
E、心理方法6、以各種教育活動的目標與功能作為分類標準,將各種社會教育活動劃分的三種基本類型是(
)A、以滿足個人需要為主要目標的教育活動B、以滿足企業(yè)需要為主要目標的教育活動C、以滿足市場需要為主要目標的教育活動D、以滿足社會需要為主要目標的教育活動7、根據(jù)科技活動的目的和功能不同,科技活動可以劃分為(
)A、以滿足企業(yè)或市場需要為主要目標的科技活動
B、以滿足社會共同需要為主要目標的科技活動
C、基礎(chǔ)性研究
D、應(yīng)用性研究8、按照人類活動的目的和功能大致可以將文化活動分為(
)A、營利性文化活動
B、社會性文化活動C、組織性文化活動
D、公益性文化活動9、現(xiàn)代衛(wèi)生事業(yè)的基本活動,通??煞譃椋?/p>
)等行業(yè)A、醫(yī)療
B、衛(wèi)生
C、醫(yī)學(xué)研究
D、突發(fā)事故救護10、最為基本和傳統(tǒng)的城市公用事業(yè)行業(yè)包括(
)A、公共交通
B、自來水
C、煤氣
D、電力11、公共事業(yè)管理的主體包括(
)A、政府
B、非政府組織C、準政府組織
D、事業(yè)單位12、非政府組織又稱為()A、非營利組織B、第三部門C、公民社會D、準政府組織13、未來我國的公共事業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)方式可包括(
)A、傳統(tǒng)的生產(chǎn)方式
B、社會化生產(chǎn)方式
C、市場化生產(chǎn)方式
D、契約化生產(chǎn)方式14、公共事業(yè)管理的績效評估指標通常是(
)A、行為的合法性
B、公眾輿論好壞C、減少各種沖突的程度
D、公共項目的實施與效果E、公共產(chǎn)品的數(shù)量及其消耗程度15、行政方法的特點(
)A、權(quán)威性
B、直接性
C、間接性
D、時效性
E、靈活性16、現(xiàn)代社會,教育產(chǎn)品的外部收益體現(xiàn)在以下幾個方面(
)A、教育使得社會的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)得到更好的保護和發(fā)展B、教育能夠提高人們的文化知識、法律知識和道德修養(yǎng),使政府社會管理的成本相對降低C、教育促進整個社會的科學(xué)發(fā)展和技術(shù)水平的提高,進而促進了經(jīng)濟發(fā)展和社會進步D、發(fā)展教育是實現(xiàn)社會公平的重要途徑17、下列屬于以滿足社會共同需要為主要目標的科技活動的是(
)A、基礎(chǔ)科學(xué)研究
B、社會科學(xué)研究
C、技術(shù)推廣
D、公益性研究18、公益性文化事業(yè)活動的基本內(nèi)容或活動形式有(
)A、公共圖書館
B、公眾文化事業(yè)C、博物館和紀念館
D、音像影視19、按照衛(wèi)生事業(yè)活動的直接目標進行分類,衛(wèi)生事業(yè)活動可以分為(
)A、以滿足社會共同需要為目標的衛(wèi)生活動B、以滿足個人及家庭需要為目標的衛(wèi)生活動C、以滿足社會大多數(shù)人需要為目標的衛(wèi)生活動
D、以滿足社會弱勢群體需要為目標的衛(wèi)生活動20、現(xiàn)代公用事業(yè)產(chǎn)品具有以下特點(
)A、雙重屬性
B、壟斷性
C、外部收益
D、競爭性21、教育事業(yè)產(chǎn)品的公共性的表現(xiàn)(
)A、內(nèi)部收益性
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