三年級上冊數(shù)學(xué)教案-8.1文具店｜北師大版

課題文具店楊坊小學(xué)楊彪教學(xué)內(nèi)容：小數(shù)的初步認(rèn)識（教材p80—81）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.結(jié)合“文具店”的具體情境，借助元角分初步理解小數(shù)的意義，學(xué)會認(rèn)、讀、寫簡單的小數(shù)。2.能結(jié)合具體的情境，能把幾角幾分的人民幣改寫成以元為單位的小數(shù)。3.感受小數(shù)在日常生活中的廣泛應(yīng)用，體會數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：能認(rèn)、讀、寫簡單的小數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)：初步理解小數(shù)的意義教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、作業(yè)紙教學(xué)過程：環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)過程設(shè)計(jì)意圖一、導(dǎo)入新知同學(xué)們，你們?nèi)ミ^文具店嗎？買過文具嗎？誰來給大家介紹介紹你買過哪些文具？什么價(jià)格？上周周末，淘氣也走進(jìn)了一家文具店，她看到文具店里擺放的各種各樣的文具，真是愛不釋手。最終，他選擇了幾樣他喜歡的文具買了下來。出示幻燈片——大家看，這是文具店打出的結(jié)算小票。同學(xué)們仔細(xì)觀察小票上的幾組數(shù)字，看看他們有什么區(qū)別？學(xué)生匯報(bào)后，教師引出課題，板題。文具店----小數(shù)的認(rèn)識由身邊事物導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、講授新知任務(wù)一師：看，淘氣買的第一種文具是什么？根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)?zāi)阒浪膬r(jià)格是幾元幾角幾分嗎？那么，其他幾種文具的價(jià)格是幾元幾角幾分呢？和你的同桌說說并完成1號作業(yè)紙。全班匯報(bào)、總結(jié)。教師出示價(jià)格學(xué)生快速地說出表示的是幾元幾角幾分。進(jìn)一步感受小數(shù)與元、角、分之間的對應(yīng)關(guān)系。任務(wù)二觀察小數(shù)和我們之前學(xué)過的整數(shù)有什么不同？你們知道這樣的數(shù)是什么數(shù)嗎？（像3.15、0.50、1.06、6.66，…這樣的數(shù)，都是小數(shù)。）詳細(xì)認(rèn)識小數(shù)：由整數(shù)部分、小數(shù)點(diǎn)、小數(shù)部分三個部分組成。任務(wù)三小數(shù)的讀法3.15整數(shù)部分小數(shù)點(diǎn)小數(shù)部分按整數(shù)的讀法讀作“點(diǎn)”逐個讀出逐個讀出是什么意思？（就是一個一個地讀出）。指導(dǎo)讀法：3.15整數(shù)部分按整數(shù)的方法應(yīng)該怎么讀？板書：3.15讀作：三點(diǎn)一五你會讀嗎？（課件出示）16.8560.6460.603.053.0050.80106.106任務(wù)四寫一寫：你們已經(jīng)會讀小數(shù)了，那你們會寫小數(shù)嗎？出示：想一想，填一填（課件出示）借助元角分初步理解小數(shù)的意義認(rèn)識小數(shù)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)2學(xué)習(xí)小數(shù)的讀法，完成目標(biāo)1和目標(biāo)2提高練習(xí)練一練1、2、3完成目標(biāo)1、目標(biāo)2四、走進(jìn)生活課件出示，學(xué)生自主閱讀完成目標(biāo)3五、總結(jié)請大家回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，想想你都學(xué)到了哪些知識？來和大家分享一下？六、板書設(shè)計(jì)：文具店——小數(shù)的認(rèn)識元角分