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本文格式為Word版,下載可任意編輯——開家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿小學(xué)期中家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)的發(fā)言稿doc小學(xué)期中家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)的發(fā)言稿敬愛的各位家長(zhǎng)摯友們:
大家晚上好!今天,由于孩子們的緣分,我們走進(jìn)了石罷小學(xué),走進(jìn)了三年級(jí)的教室。首先,對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來加入這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝!召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的處境,以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教導(dǎo),家長(zhǎng)能夠更好教導(dǎo)自己的子女做人與成材。
一、學(xué)校工作匯報(bào)眾所周知,李村鎮(zhèn)被劃為洛陽,洛陽市大力進(jìn)展李村,李村的變化日新月異,看著周邊急速建成的樓房和道路,大家就會(huì)感受到我們離城市越來越近了。形勢(shì)的變化給我們的孩子創(chuàng)造了很好的機(jī)遇,我們的教導(dǎo)理念和教導(dǎo)方法也在逐步向城市靠攏。大家都覺得城市的孩子聰明、回響快、知道的多、會(huì)的多、大膽、自信、愛表現(xiàn)、明凈、有禮貌,我們的孩子逐步也會(huì)跟他們一樣,有一個(gè)豐富多彩喜悅的童年。大家也能感覺到學(xué)校的變化,以前老師和家長(zhǎng)都只提防孩子的勞績(jī),提防智力的培養(yǎng)和進(jìn)展,而現(xiàn)在學(xué)校倡導(dǎo)的是全面進(jìn)展,智商重要,情商也很重要。除了上課,學(xué)校在課外時(shí)間安置了大量豐富多彩的活動(dòng),如跳繩比賽、經(jīng)典誦讀、課間活動(dòng)、其次課堂、書畫展覽、作業(yè)展覽、周末拉練、道別小橡皮活動(dòng)等,看著孩子們賽場(chǎng)上的努力與自信,聽著孩子們課間歡快的笑聲,我真的很欣慰。
二、班級(jí)工作匯報(bào)我提出的帶班原那么是傾注真情,關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,關(guān)注細(xì)節(jié),提防個(gè)人習(xí)慣培養(yǎng),我的目標(biāo)是讓每個(gè)孩子都健康喜悅的成長(zhǎng)。有一句話,叫習(xí)慣抉擇性格,性格抉擇命運(yùn)。葉圣陶先生曾深刻地指出:“什么是教導(dǎo),簡(jiǎn)樸一句話,就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、思維習(xí)慣、行為習(xí)慣、會(huì)使孩子終身受益。我平日在學(xué)生考勤、聽講、坐姿、發(fā)言、衛(wèi)生、作業(yè)、書寫、閱讀、斟酌等習(xí)慣的培養(yǎng)方面更加重視,由于我領(lǐng)會(huì)小學(xué)是培養(yǎng)良好習(xí)慣的黃金時(shí)期,對(duì)孩子的一生有著深遠(yuǎn)的影響。本學(xué)期本班在學(xué)生管理方面所做的工作和努力:1、成長(zhǎng)之星展板、周周清展板、書畫展板2、我是班級(jí)小仆人活動(dòng)3、圖書柜4、跳繩隊(duì)5、其次課堂三、關(guān)于孩子大家確定都很關(guān)切孩子一天在校都干了點(diǎn)啥。學(xué)校7:30預(yù)備,全體師生7:30之前務(wù)必到校,值日生7:00到校(介紹上午上課處境,包括課間……)。上午1:40放學(xué),飯后要求在家午休。下午2:10開門,2:30預(yù)備,遏止提前到校。(下午處境……)學(xué)生課程開展很足,活動(dòng)也多,別惦記孩子會(huì)成為書呆子。概括孩子們的處境由于處境不一,所以等會(huì)議終止后我安置時(shí)間和家長(zhǎng)單獨(dú)聊。
四、關(guān)于家長(zhǎng)1、介紹主題:家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí),孩子每日向上。說明家庭教導(dǎo)的重要性。
研究說明,孩子的教導(dǎo)效果,60%取決于家庭,25%取決于社會(huì),只有15%取決于學(xué)校。我說這些不是為了要把教導(dǎo)的重?fù)?dān)都推給家長(zhǎng),而是想讓家長(zhǎng)們意識(shí)到自己對(duì)孩子的重要性。很輕易證明,一樣的老師、教室、課本、學(xué)習(xí)內(nèi)容,一樣的教學(xué)方法、一樣的學(xué)習(xí)時(shí)間,學(xué)生們處境為何千差萬別。學(xué)校教導(dǎo)永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教導(dǎo),假使沒有良好、正確、合理的家庭教導(dǎo)相合作,再好的教師、再好的學(xué)校也不成能產(chǎn)生好的教導(dǎo)效果。家庭教導(dǎo)的失敗,往往導(dǎo)致學(xué)校教導(dǎo)事倍功半。請(qǐng)大家切忌有學(xué)生到了學(xué)校就交給老師的錯(cuò)誤觀念。
2、建立良好的親子關(guān)系這種關(guān)系是孩子最早建立起來的人際關(guān)系。親子關(guān)系本身具有明顯的教導(dǎo)性和巨大的影響力。良好的親子關(guān)系理應(yīng)是民主的、對(duì)等的、相互理解的、彌漫親情的關(guān)系,這也需要家長(zhǎng)作出努力。良好的親子關(guān)系應(yīng)建立在民主、對(duì)等、信任、崇敬和愛的根基上。父母與孩子的關(guān)系理應(yīng)既是教導(dǎo)者又是孩子的摯友,與孩子間能做一些情感交融,使孩子感受到自己是家庭中一名成員,不僅受到父母和家人的關(guān)切和愛,而且受到崇敬。建立了這樣的親子關(guān)系,孩子就有了對(duì)比寬松良好的成長(zhǎng)環(huán)境。一般來說,在這種環(huán)境中生活的孩子,心緒就會(huì)平和、高興,有話容許和父母說,會(huì)更懂道理,管教起來也更輕易,也更有利于孩子生動(dòng)活潑、主動(dòng)地得到進(jìn)展。
要經(jīng)常激勵(lì)孩子,不要吝嗇贊美之詞。我對(duì)比提防培養(yǎng)孩子的自信仰。我覺得自信是一種態(tài)度,要激勵(lì)孩子大膽地表示自己,敢于說出自己的觀點(diǎn)和看法……可能孩子大多時(shí)候說得和做得不是最好的,但是這種勇于面對(duì)的精神難得難得,要實(shí)時(shí)賦予表揚(yáng),讓孩子覺得她的努力大人是看在眼里、放在心上的。久而久之,孩子有了自信之后,參與各項(xiàng)活動(dòng)的積極性會(huì)大大提高。
交代孩子在校專心聽老師講課,積極回復(fù)老師提出的問題。其實(shí)這一點(diǎn)我也很困惑,并一向在努力,我知道我的孩子在課堂上不是最踴躍的,她的回復(fù)也不是最睿智的,但是我不停地和孩子灌輸著一種積極的態(tài)度:不管你的想法是對(duì)是錯(cuò),只要向老師表達(dá)就可以了,這樣老師才能知道你一向在努力!我認(rèn)為家長(zhǎng)平日在家指導(dǎo)孩子,主要是一種方法的指導(dǎo),目的還是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。千萬別強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí),作為家長(zhǎng),要做到細(xì)心,假設(shè)查看到孩子在學(xué)習(xí)時(shí)心緒不高或有厭煩心緒,這時(shí)候我的做法是主動(dòng)要求孩子先停下來,做自己熱愛做的事兒,或是主動(dòng)陪她一起嬉戲或玩耍。愛玩是孩子的天性,我家姑娘是活潑又好動(dòng),這一點(diǎn)我從來不限制,我報(bào)告她玩可以,前提是你對(duì)老師今天講的課都聽明白了,也按時(shí)完成老師布置的作業(yè)了,那么你就可以玩,甚至我會(huì)應(yīng)孩子的要求和她一起玩。我報(bào)告她,學(xué)習(xí)的時(shí)候要留神力集中,玩呢就玩?zhèn)€痛快,千萬不能三心二意。這些對(duì)鞏固孩子的學(xué)習(xí)興趣都是有扶助的,進(jìn)而激發(fā)出其更大的自覺性。興趣是最好的老師,只有培養(yǎng)起孩子的學(xué)習(xí)興趣,才能讓孩子容許學(xué)習(xí),做到事半功倍。
放下咱們家長(zhǎng)的架子,試著和孩子做摯友。我覺得同樣一件事,假設(shè)用命令的語氣和磋商的口吻來表達(dá),孩子采納起來或者是做起來斷定會(huì)展現(xiàn)不一樣的效果。孩子的思想很敏銳也很脆弱,假設(shè)你一貫以家長(zhǎng)自居,命令孩子做這做那,孩子可能會(huì)照你說的去做,但永遠(yuǎn)不會(huì)盡自己最大的努力。我經(jīng)常報(bào)告孩子,可能有時(shí)候媽媽和你對(duì)待一件事情看法不一致,你可以說出你的想法,假設(shè)你的理由壓服了媽媽,媽媽完全可以采用你的建議……更多的時(shí)候,我會(huì)以摯友間的閑聊方式,不經(jīng)意地問起女兒在學(xué)校的學(xué)習(xí)處境、和同學(xué)的交往處境……這時(shí)候,孩子往往會(huì)毫不掩飾或者說是口無遮攔地報(bào)告你,便于我們實(shí)時(shí)掌管孩子的思想狀況及孩子在校的學(xué)習(xí)、生活狀況。
3、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議我相信為人父母的都想讓孩子好,可我們要怎么做呢?針對(duì)這個(gè)年齡階段孩子的特點(diǎn),我對(duì)大家有這么幾點(diǎn)建議:
(1)身教大于言傳,用自己良好的行為習(xí)慣做好子女的表率,和子女一起彼此監(jiān)視、勉勵(lì),共同進(jìn)步。家庭教導(dǎo)的最大特點(diǎn)便是潛移默化。家長(zhǎng)在日常生活中的言行往往不知不覺地在影響著孩子。更加是兒童,他們的思維具有形象化的特點(diǎn),模仿性極強(qiáng),模仿是他們學(xué)習(xí)做人的主要途徑,而在家庭中,家長(zhǎng)就成為他們模仿的主要目標(biāo)。家長(zhǎng)的行為習(xí)慣、是非標(biāo)準(zhǔn)、待人處事的態(tài)度、道德觀念等諸多方面都時(shí)刻在影響著孩子。父母是孩子的鏡子,要想孩子成為怎樣的人,父母首先應(yīng)是那樣的人。忠誠的家長(zhǎng)才能培養(yǎng)出忠誠的孩子;出口就說臟話的家長(zhǎng),不成能培養(yǎng)出文明的孩子;自私自利的家長(zhǎng)培養(yǎng)不出大公無私的孩子。
(2)優(yōu)化家庭環(huán)境,讓孩子擁有一個(gè)溫馨的家。
家庭環(huán)境是影響孩子身心健康最重要的因素,因此,家長(zhǎng)要重視為孩子健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境。首先,家庭成員之間要互敬互愛,和氣相處,孩子生活在這樣的家庭中,自然會(huì)感到溫馨和幸福。其次,家長(zhǎng)要設(shè)法營(yíng)造一個(gè)和諧的家庭空氣,使家庭中經(jīng)常彌漫笑語和健康、美好的情趣,如利用假日開展家庭消遣活動(dòng),利用雙休日全家人到大自然中去游玩等等。孩子生活在彌漫快樂和諧的家庭中,身心就能健康成長(zhǎng)。另外,學(xué)習(xí)需要集中思想,集中精力,做家長(zhǎng)的有時(shí)就得做出犧牲。譬如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候,盡量不要看電視、玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。
(3)多查看了解孩子,多陪陪孩子,多夸夸孩子。我提倡賞識(shí)教導(dǎo),贊美的氣力十足不亞于甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于批評(píng)的氣力。和孩子成為摯友,他會(huì)容許跟你講好多事情。
(4)興趣特長(zhǎng)察覺培養(yǎng)孩子的興趣,甚至進(jìn)展為他的特長(zhǎng),對(duì)孩子很重要。能培養(yǎng)孩子的自信仰,還能讓他更喜歡生活。
(5)作業(yè)經(jīng)常促使檢查作業(yè)孩子的作業(yè),讓孩子養(yǎng)成回家先做作業(yè)的習(xí)慣。關(guān)注孩子的作業(yè)完成處境,書寫習(xí)慣,反映的學(xué)識(shí)問題,看是否改正等問題。
(6)閱讀讀書可以豐富學(xué)識(shí),提高修養(yǎng)。培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣對(duì)他的一生都很重要。起個(gè)表率,和孩子一起讀,和他一起感悟的情懷,和他一起體會(huì)書中闡述的道理。閑暇時(shí),看些教導(dǎo)孩子的書籍,可以更加了解孩子,更加理解孩子,可以更科學(xué)的教導(dǎo)孩子。
(7)作息早睡早起,并且以身作那么。學(xué)校有作息時(shí)間表,家里也可以制定一份,并且附上相應(yīng)的鼓舞制度,扶助作息制度的順?biāo)鞂?shí)施。晚上確定要按時(shí)睡覺,不能一味地看電視或打電腦,不但保證不了睡眠時(shí)間,影響其次天的學(xué)習(xí),還影響視力和身體發(fā)育。早上確定要按時(shí)起床,并且吃早飯。中午在家補(bǔ)個(gè)覺,孩子們活動(dòng)量很大。
(8)零花錢操縱好孩子們的零花錢,我不提倡孩子拿太多零花錢,真的沒好處。
(9)安好交通安好食物安好用電安好河道安好消防安好(10)隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系,互通處境,探索教導(dǎo)孩子的最好手段。電話號(hào)碼如有變動(dòng),請(qǐng)實(shí)時(shí)轉(zhuǎn)告。假設(shè)能常到學(xué)校查看,效果會(huì)更好。接待家長(zhǎng)來校交流。
五、家長(zhǎng)的觀法和建議各位家長(zhǎng),盡管在教導(dǎo)孩子上我們付出了好多心血和汗水,盡了最大的努力,也取得了好多勞績(jī),但我們的工作斷定也存在不少問題,離家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教導(dǎo)的要求還有距離,我們夢(mèng)想聽一聽各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和班級(jí)管理等方面合理的觀法和建議,夢(mèng)想大家暢所欲言,談出自己的真實(shí)想法,以便我
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