小學(xué)體育-韻律操教學(xué)反思

在磨課中歷練，在反思中成長2014年12月10-11號(hào)武漢市光谷五小同課異構(gòu)聯(lián)誼活動(dòng)在我校舉行，它為校園的冬天增添了一道亮麗的風(fēng)景線。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我校青年工作坊的7位老師參加了這次評(píng)比活動(dòng)，并取得了圓滿的成功。公開課是青年教師專業(yè)成長的有效途徑。通過磨課、上課、評(píng)課讓年輕教師得到了很好的歷練和促進(jìn)。公開課是教師進(jìn)行教學(xué)思想和教學(xué)探索實(shí)踐的平臺(tái)，對(duì)青年教師快速成長更是有著積極的意義，是青年教師不斷學(xué)習(xí)和提高的動(dòng)力。于此同時(shí)，公開課對(duì)青年教師知識(shí)體系的完善、教學(xué)技能的提高和教學(xué)思想、教學(xué)方法的改進(jìn)都起著重要的作用，是青年教師成長的催化劑和加油站，感謝校領(lǐng)導(dǎo)給了我們這次學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。下面就結(jié)合此次磨課、上課、評(píng)課活動(dòng)談幾點(diǎn)總結(jié)反思。一．磨課反思在接到活動(dòng)通知后，我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)磨課的要求，課題確定后，我圍繞如何把握教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、如何處理教材、如何創(chuàng)設(shè)問題情境、如何合理安排教學(xué)時(shí)間等問題進(jìn)行了預(yù)設(shè)，并做出了一個(gè)授課方案。本課以《體育與健康新課程標(biāo)準(zhǔn)》為依托，教學(xué)中采用分層次、遞進(jìn)式的教學(xué)方法，教學(xué)過程以吸引學(xué)生注意力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為重點(diǎn)，力求整堂課愉快、高效，讓學(xué)生在興趣老師的帶領(lǐng)下玩中學(xué)、學(xué)中樂，初步掌握韻律操的基本技能方法。根據(jù)小學(xué)三年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)比較活潑好動(dòng)，我認(rèn)為要上好此堂課最重要的是能抓住學(xué)生的注意力，讓他們?cè)谏险n中引起其興趣是關(guān)鍵，所以我利用呼啦圈和動(dòng)感好聽的兒歌音樂作為道具進(jìn)行教學(xué)。在整堂課的開始部分，首先設(shè)計(jì)的一個(gè)趣味報(bào)數(shù)以集中學(xué)生的注意力，緊接著是一個(gè)熱身操以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。在課的基本部分，首先是韻律健美操的一個(gè)基本手型的學(xué)習(xí)，緊接著是利用顏色各異的呼啦圈來學(xué)習(xí)健美操的2個(gè)基本步伐，在這個(gè)主要部分的教學(xué)中，我采用了遞進(jìn)式的教學(xué)方法，采用了小組分層活動(dòng)、小組比賽的形式來鞏固基本步伐的學(xué)習(xí)，再接著就是上肢組合動(dòng)作的學(xué)習(xí)及上下肢的完整動(dòng)作練習(xí)。最后通過一個(gè)小游戲《穿隧道》讓整堂課步入了高潮，學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中玩游戲。在課的結(jié)束部分，我采用了放松操進(jìn)行放松，讓學(xué)生在身心愉悅的體育課中結(jié)束本次課的學(xué)習(xí)。在整堂課的教學(xué)中，音樂是靈魂，我用音樂貫穿著教學(xué)的整個(gè)過程。達(dá)到了本課設(shè)計(jì)的預(yù)期目的。磨課結(jié)束后，體育組的教研員、五小的程校長及我校的楊主任等人都覺得教學(xué)過程流暢，結(jié)構(gòu)層次分明，環(huán)節(jié)布局緊扣教學(xué)的重難點(diǎn)，但沒有大膽放手讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、探究，時(shí)間緊張，組織隊(duì)形教學(xué)的形式較單一。二．點(diǎn)滴收獲：1.體育課應(yīng)該讓學(xué)生在最自然最放松的狀態(tài)下完成課程學(xué)習(xí)，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中樂。2.根據(jù)目標(biāo)統(tǒng)領(lǐng)的方法及各年齡段學(xué)生的特點(diǎn)，設(shè)定學(xué)生喜歡的教學(xué)內(nèi)容。3.在平時(shí)的日常教學(xué)中，應(yīng)多鼓勵(lì)學(xué)生大膽的表現(xiàn)自己，張揚(yáng)自己的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。4.在平時(shí)上課的過程中應(yīng)適時(shí)給學(xué)生灌輸安全教育。5.要磨出精品課，就必須鉆研教材，對(duì)如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性如何處理教材等進(jìn)行反復(fù)研討。6.通過互相聽課、評(píng)課，取長補(bǔ)短，借鑒別人的優(yōu)點(diǎn)使自己的專業(yè)水平得到更大的提高。7.適合自己的才是最好的。由于新教材注重學(xué)生自己探索，彈性較大，教材內(nèi)容的補(bǔ)充、拓展和延伸有較大的空間。在教學(xué)過程中，應(yīng)結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，大膽的嘗試，靈活的處理教材，最大限度的發(fā)揮自己的教學(xué)特色，努力尋找適合自己的教學(xué)平臺(tái)。三．不足之處：1.學(xué)生展示時(shí)，沒有讓前兩排學(xué)生蹲下，以致后兩排學(xué)生的觀察視線受限，影響教學(xué)效果。2.基本部分的學(xué)習(xí)過程中，時(shí)間沒有掌握好，以至于后面的游戲部分時(shí)間不足，原先設(shè)計(jì)的一次練習(xí)一次比賽，后來只練習(xí)了一次，比賽就沒有安排，學(xué)生沒有盡興。3.練習(xí)時(shí)表現(xiàn)好的學(xué)生沒有及時(shí)的鼓勵(lì)表揚(yáng)。4.對(duì)隊(duì)伍兩邊的同學(xué)關(guān)注過少。5.在游戲部分，規(guī)則講解不是很清晰。6.沒有鼓勵(lì)學(xué)生利用所學(xué)的手型和步伐自編動(dòng)作7.在拓展學(xué)生思維、培養(yǎng)學(xué)生能力方面需要加強(qiáng)。四．設(shè)想期望活動(dòng)結(jié)束了，但我的思維卻為停止。這次活動(dòng)讓我想了很多，比如：學(xué)校如何以此次活動(dòng)為契機(jī)，更加行之有效的開展下去；作為體育教師，我的語言應(yīng)如何具有親和力，讓孩子們喜歡我的體育課；我該如何去提高自己的教學(xué)技能。教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)，因?yàn)樗偸侨笔浹a(bǔ)的機(jī)會(huì)，就讓我們及時(shí)總結(jié)、及時(shí)反思，爭(zhēng)取下一次的完美吧！讓我們一起在磨課中歷練，在反思中成長吧！?【唯美句子】走累的時(shí)候，我就到升國旗哪里的一角臺(tái)階坐下，雙手撫膝，再閉眼，讓心靈受到陽光的洗滌。懶洋洋的幸福。頂3收藏2?【唯美句子】一個(gè)人踮著腳尖，在窄窄的跑道白線上走，走到很遠(yuǎn)的地方又走回來。陽光很好，溫暖，柔和。漫天的安靜。頂7收藏7?【唯美句子】清風(fēng)飄然，秋水緩淌。一絲云起，一片葉落，剔透生命的空靈。輕輕用手觸摸，就點(diǎn)碎了河面的臉。落葉舞步婀娜不肯去，是眷戀，是裝點(diǎn)？瞬間回眸，點(diǎn)亮了生命精彩。頂11收藏9?【唯美句子】幾只從南方歸來的燕子，輕盈的飛來飛去，“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥，”其樂融融的山林氣息，與世無爭(zhēng)的世外桃源，讓人心曠神怡。頂0收藏2?【唯美句子】流年清淺，歲月輪轉(zhuǎn)，或許是冬天太過漫長，當(dāng)一夜春風(fēng)吹開萬里柳時(shí)，心情也似乎開朗了許多，在一個(gè)風(fēng)輕云淡的早晨，踏著初春的陽光，漫步在碧柳垂青的小河邊，看小河的流水因?yàn)榻忾_了冰凍而歡快的流淌，清澈見底的的河水，可以數(shù)得清河底的鵝軟石，偶爾掠過水面的水鳥，讓小河蕩起一層層的漣漪。河岸換上綠色的新裝，剛剛睡醒的各種各樣的花花草草，悄悄的露出了嫩芽，這兒一叢，那兒一簇，好像是交頭接耳的議論著些什么，又好象是在偷偷地說著悄悄話。頂3收藏4?【唯美句子】喜歡海子寫的面朝大海春暖花開，不僅僅是因?yàn)槲蚁矚g看海，還喜歡詩人筆下的意境，每當(dāng)夜深人靜時(shí)，放一曲純音樂，品一盞茶，在腦海中搜尋詩中的恬淡閑適。在春暖花開時(shí)，身著一身素衣，站在清風(fēng)拂柳，蝶舞翩躚的百花叢中，輕吹一葉豎笛，放眼碧波萬里，海鷗，沙灘，還有揚(yáng)帆在落日下的古船，在心曠神怡中，做一簾紅塵的幽夢(mèng)。頂0收藏2?【唯美句子】繁華如三千東流水，你只在乎閑云野鶴般的采菊東籬、身心自由，置身置靈魂于曠野，高聲吟唱著屬于自己的歌，悠悠然永遠(yuǎn)地成為一個(gè)真真正正的淡泊名利、鄙棄功名利祿的隱者。頂1收藏3?【唯美句子】世俗名利和青山綠水之間，你選擇了淡泊明志，持竿垂釣碧泉綠潭；權(quán)力富貴和草舍茅廬之間，你選擇了寧靜致遠(yuǎn)，曉夢(mèng)翩躚姹紫嫣紅。頂2收藏3?【唯美句子】那是一株清香的無名花，我看到了它在春風(fēng)夏雨中風(fēng)姿綽約的模樣，可突如其來的秋雨，無情的打落了它美麗的花瓣，看著它在空谷中獨(dú)自凋零，我莫名其妙的心痛，像針椎一樣的痛。秋雨，你為何如此殘忍，為何不懂得憐香惜玉，我伸出顫抖的雙手，將散落在泥土里的花瓣捧在手心。頂4收藏5?【唯美句子】滴答滴答，疏疏落落的秋雨，趕著時(shí)間的腳步，嘩啦啦的下起來。聽著雨水輕輕地敲擊著微薄的玻璃窗，不知不覺，我像是被催眠了一樣，漸漸的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。頂3收藏5?【唯美句子】在這極致的悲傷里，我看到了世間最美的愛，可誰又能明白，此刻的我是悲傷還是歡喜，也許只有那撥動(dòng)我心弦的秋季，才知道潛藏在我心中的眼淚。頂4收藏3?【唯美句子】看著此情此景，我細(xì)細(xì)地聆聽。像是聽到了落葉的呢喃，秋風(fēng)的柔軟，在這極短的瞬間，他們一起訴說著最美的愛戀，演繹著永恒的癡纏。當(dāng)落葉安詳?shù)奶稍诖蟮?，露出幸福的模樣，你看，它多像一個(gè)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的孩子。突然發(fā)現(xiàn)，秋風(fēng)并非是想象中的劊子手，原來它只是在葉子生命的最后一刻，讓它體會(huì)到愛的纏綿，飛翔的滋味。頂1收藏1?【唯美句子】很感謝那些耐心回答我的人，公交上那個(gè)姐姐，還有那位大叔，我不知道他們是不是本地人，但我們遇到的一個(gè)交警協(xié)管，一位頭發(fā)花白的大姐，她是上海本地人，很和善，并不像有些人說的上海人很排外。事實(shí)上，什么都不是絕對(duì)的。頂2收藏0?【唯美句子】我嗅到濃郁的香奈爾，卻也被那種陌生嗆了一鼻。也許，我卻不知道，那時(shí)的感受了。那里沒有那么美好，沒有安全感，歸屬感。我想要的自由呢，不完全地體驗(yàn)到了。頂2收藏1?【唯美句子】那些繁華的都市，車水馬龍，燈紅酒綠，流光溢彩，卻充斥著一種悲哀浮夸。我看到各種奢華，卻也看到各種卑微，我看到友善親和，也看到暴躁粗魯，我看到金光熠?【優(yōu)美語句】踏過一片海，用博識(shí)的學(xué)問激起片片微瀾；采過一叢花，正在聰慧的碰碰外送來縷縷清噴鼻；無過一個(gè)夢(mèng)，決定從那里啟程。頂0收藏0?【優(yōu)美語句】人生如一本書，應(yīng)該多一些精彩的細(xì)節(jié)，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律，少一些憂傷的音符；人生如一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)。頂0收藏0?【優(yōu)美語句】母愛是一滴甘露，親吻干涸的泥土，它用細(xì)雨的溫情，用鉆石的堅(jiān)毅，期待著閃著碎光的泥土的肥沃；母愛不是人生中的一個(gè)凝固點(diǎn)，而是一條流動(dòng)的河，這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。頂0收藏0?【優(yōu)美語句】生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；生活如山，寬容為徑循徑登山，方知山之高大；生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動(dòng)聽。頂0收藏0?【優(yōu)美語句】母愛就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；母愛就象一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱；母愛就是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。頂0收藏0?【優(yōu)美語句】努力奮斗，天空依舊美麗，夢(mèng)想仍然純真，放飛自我，勇敢地飛翔于夢(mèng)想的天空，相信自己一定做得更好。頂0收藏0?【優(yōu)美語句】品味生活，完善人性。存在就是機(jī)會(huì)，思考才能提高。人需要不斷打碎自己，更應(yīng)該重新組裝自己。頂0收藏0?【優(yōu)美語句】母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。頂0收藏0?【優(yōu)美語句】母愛是溫暖心靈的太陽；母愛是滋潤心靈的雨露；母愛是灌溉心靈的沃