小學(xué)五年級上冊期末考試語文試卷含答案_第1頁
小學(xué)五年級上冊期末考試語文試卷含答案_第2頁
小學(xué)五年級上冊期末考試語文試卷含答案_第3頁
小學(xué)五年級上冊期末考試語文試卷含答案_第4頁
小學(xué)五年級上冊期末考試語文試卷含答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

(一)課內(nèi)閱讀。然而這位父親心中只有一個念頭:“兒子在等著我!”他挖了8小時,12小時,24小時,36小時,沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪,到處都是血跡。挖到第38小時,他突然聽見瓦礫底下傳出孩子的聲音:“爸爸,是你嗎?”是兒子的聲音!父親大喊:“阿曼達(dá)!我的兒子!”“爸爸,真的是你嗎?”“是我,是爸爸!我的兒子!”“我告訴同學(xué)們不要害怕,說()我爸爸活著()一定會來救我,也能救大家。因為你說過,()發(fā)生什么,你()會和我在一起!”1.文段選自課文《》。2.給文段中的括號加上關(guān)聯(lián)詞語。3.父親心中只有一個念頭是什么?用“”畫出描寫父親外貌的句子。5.從以上描述,看出父親怎樣的品質(zhì)?(二)課外閱讀。從前,有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜:一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中,一個人要了一簍魚,另一個人要了一根魚竿,可是,他們分道揚鑣了。得到魚的人就地用干柴點起篝火煮起了魚,他狼吞虎咽,還沒有品出鮮魚的肉香,轉(zhuǎn)瞬間,連魚帶湯就被他吃個精光。不久,他便餓死在空空的魚簍旁。另一個人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓,一步步艱難的向海邊走去。可當(dāng)他看到不遠(yuǎn)處那蔚藍(lán)的海洋時,他的最后一點力氣也使完了。他也只能眼巴巴的帶著無盡的遺憾撒手離開人間。有另兩個饑餓的人,他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西,而是商議共同去尋找大海。他們每次只煮一條魚。他們經(jīng)過遙遠(yuǎn)的跋涉來到海邊。從此,兩個人開始了捕魚為生的日子,幾年后,他們蓋起了房子,有了各自的家庭子女,有了自己建造的漁船,過上了幸福安康的生活。一個人只顧眼前的利益,得到的終將是短暫的歡愉;一個人目標(biāo)高遠(yuǎn),但也要面對現(xiàn)實的生活。只有把理想和現(xiàn)實結(jié)合起來,才有可能成為一個成功的人。一個簡單的道理,卻能給人意味悠長的啟示。1.給上面的短文加個合適的題目,寫在文章前面的橫線上。2.聯(lián)系上下文理解詞語的意思。分道揚鑣:意味悠長:3.在文中用“”畫出具體寫“一個人只顧眼前利益,得到的終將是短暫的歡愉?!钡木渥?。4.概括這篇文章的主要內(nèi)容:“一個簡單的道理,卻能給人意味深長的啟示?!边@個簡單的道理是什么?這個道理給人什么樣的生命啟示,請結(jié)合生活實際說說自己的理解。評分標(biāo)準(zhǔn)和答案:(僅供參考)一、基礎(chǔ)知識積累與運用。(50分)1.10分,每字0.5分。廢墟歧途沮喪銷毀崎嶇吩咐仇恨謹(jǐn)慎2.4分(每個0.5分)玷污(didnzhdn)哺乳(b口p讓)造詣(yizhi)挑撥(tidotiao)沏茶(qiql)勉強(qiangqiang)歧途(qiqi)悄然(qiaoqiao)3.8分(前八個詞每空0.5分,后四個詞每個1分)再接再厲大義凜然一如既往雪上加霜失魂落魄力挽狂瀾聊勝于無喋喋不休①雪上加霜②大義凜然、力挽狂瀾③失魂落魄4.6分(每詞1分)(瞻)仰注(視)檢(閱)博(覽)東(張)西(望)左(顧)右(盼)5.2分鼓勵屹立6.10分(每句2分)(1)不僅……還……(不但……而且……)(2)沒有耕耘,哪有收獲?(意思對即可)(3)答案靈活。(4)這是聲音。(5)他發(fā)誓一定要改正缺點。7.10分(每空0.5分)(1)書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。(2)滴水能把石穿透,萬事功到自然成。(3)孔夫子搬家——盡是輸(書)。(4)①清、納蘭性德、毛澤東、詠梅、只把春來報、待到山花爛漫時、她在叢中笑②莊嚴(yán)、雄偉、長城內(nèi)外、大江南北③金碧輝煌、玲瓏剔透④明志、致遠(yuǎn)⑤磨礪出、苦寒來二、閱讀理解(一)課內(nèi)閱讀(9分)1.(1分)《地震中的父與子》2.(2分)(參考課本)3.(2分)(兒子在等著我,我要救兒子?。?分)“他滿臉灰塵……到處都是血跡?!保?分)從父親“愛子心切、堅持不懈、信守承諾”等方面說即可。(二)課外閱讀((11分)(1分)簡單的道理(2分)分道揚鑣:分路而行。比喻目標(biāo)不同,各走各的路或各干各的事。意味悠長:含義深刻,耐人尋味。(2分)一個人要了一簍魚,另一個人要了一根魚竿,可是,他們分道揚鑣了。得到魚的人就地用干柴點起篝火煮起了魚,他狼吞虎咽,還沒有品出鮮魚的肉香,轉(zhuǎn)瞬間,連魚帶湯就被他吃個精光。不久,他便餓死在空空的魚簍旁。另一個人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓,一步步艱難的向海邊走去??僧?dāng)他看到不遠(yuǎn)處那蔚藍(lán)的海洋時,他的最后一點力氣也使完了。他也只能眼巴巴的帶著無盡的遺憾撒手離開人間。(2分)概括這篇文章的主要內(nèi)容(略)(4分)這個簡單的道理是:一個人只顧眼前的利益,得到的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論