三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文命題和說(shuō)題稿

三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文命題和說(shuō)題稿三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文命題和說(shuō)題稿三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文命題和說(shuō)題稿V:1.0精細(xì)整理，僅供參考三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文命題和說(shuō)題稿日期：20xx年X月語(yǔ)文期末試題（命題稿）三年級(jí)蘇教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)（上冊(cè)）期末測(cè)試卷小學(xué)三年級(jí)班姓名成績(jī)一、根據(jù)要求完成字詞句練習(xí)。(30分)1.正確、工整地抄寫生字。（5分）輸寺茫絨徑窗愿燃燒疼2.看拼音寫詞語(yǔ)。（8分）chúnjìnɡchuānɡlián的天空圣地的dùpíxǐxùn石榴笑破報(bào)告成熟shuānɡjiǎnɡtuīkāi我們蕩起小船波浪pīnmìnɡqīfu雜草搶營(yíng)養(yǎng)小稻秧3.用“√”選擇正確的答案。（8分）⑴隨即（jíjì）能干（ɡānɡàn）興風(fēng)作浪（xīnɡxìnɡ）⑵連（棉綿）起伏意味深（長(zhǎng)常）（競(jìng)竟）相開放⑶“免除后患的“患”意思是：（①災(zāi)禍；災(zāi)難②憂慮；擔(dān)憂③生??；害?。取斑b知不是雪，為有暗香來(lái)”這句詩(shī)贊美的是：①菊花②梅花③荷花④梨花4．在下列橫線上填上合適的詞句。（6分）（1）航天飛機(jī)風(fēng)馳電掣，轉(zhuǎn)眼間飛得。（2）北大荒的天空，讓人心曠神怡。（3）小丁丁今天想學(xué)彈琴，明天想學(xué)畫畫，后天又要學(xué)書法，這樣三心二意的結(jié)果是。（4）走到墻腳，我看到幾株梅花在風(fēng)雪中獨(dú)自開放，不由得想到了詩(shī)句：，。（5）《山行》、《楓橋夜泊》兩首古詩(shī)中都有帶“霜”字的詩(shī)句，分別是：“”和“”。（6）學(xué)了《蒲公英》這一課，我明白了5.照樣子，把句子補(bǔ)充完整。（3分）例：我們稱昆明是春城，是因?yàn)槟抢锼募救绱?，鮮花盛開。⑴我們稱濟(jì)南是泉城，是因?yàn)槟抢?。例：那金光閃閃的地方一定有數(shù)不盡的寶貝。⑵的小露珠落在了的花朵上。二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（20分）1.月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂，，，湖水蕩漾。岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無(wú)數(shù)的。（3分）2.香港是我國(guó)通向世界的，那里有的沙灘、著名的和繁華的街市，所以被人們喻為無(wú)比璀璨的“”。（4分）3.“，江楓漁火對(duì)愁眠”，詩(shī)中的“”表達(dá)了詩(shī)人苦悶的心情?！蔼?dú)在異鄉(xiāng)為異客，”，這句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人的感情。（4分）4.本學(xué)期，我們?cè)谡n文中認(rèn)識(shí)了幾位了不起的人物：孫中山了纏足的陋習(xí)；雷奈克醫(yī)生了世界上第一個(gè)；劉伯承動(dòng)手術(shù)不用麻藥，被稱為；布魯斯王子，終于獲得了成功。（5分）5、《孫中山破陋習(xí)》中的“破”是的意思，孫中山破了陋習(xí)，我還知道、等也是應(yīng)該破除的陋習(xí)。（4分）三、口語(yǔ)交際：（5分）12月4日，張亮同學(xué)要去太原參加“少兒才藝大賽”，因此這天不能到校上課，請(qǐng)你代他給張老師寫一張請(qǐng)假條。四、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）課內(nèi)閱讀（8分）勾踐夫婦來(lái)到吳國(guó)，穿上了粗布衣，住進(jìn)了石頭房，給吳王養(yǎng)馬駕車，舂米推磨，受盡了屈辱。它們?cè)趨菄?guó)干了整整三年，才回到自己的國(guó)家?；貒?guó)以后，越王勾踐時(shí)刻不忘報(bào)仇雪恨。白天，他親自下田耕種；晚上，就睡在柴草上。他還在屋里掛了一只苦膽，每頓飯前，總要先嘗嘗它的苦味，提醒自己不忘兵敗會(huì)稽的恥辱。1、勾踐在吳國(guó)受到的屈辱有、、、等。（2分）2、勾踐“臥薪嘗膽”的原因是：。（2分）3、你能根據(jù)自己的理解說(shuō)說(shuō)“臥薪嘗膽”的意思嗎（2分）4、你從勾踐“臥薪嘗膽”使越國(guó)轉(zhuǎn)弱為強(qiáng)并滅掉吳國(guó)的故事中，明白了（2分）課外閱讀（12分）最后一片樹葉秋風(fēng)緊了。樹上只剩下最后一片樹葉。一只鳥兒飛來(lái)了，停在枝頭。他聽到樹葉正在嘆息，就問(wèn)：“你發(fā)什么愁？告訴我，我是一只快樂的鳥兒?！?/p>

樹葉說(shuō)：“你很快樂，我可不快樂，我快要死了。”

鳥兒笑了：“你應(yīng)該快樂才對(duì)呀。你知道那些已經(jīng)飄落在地上的樹葉在哪里嗎？”樹葉說(shuō)：“不是掉在地上爛掉了嗎？”“但是爛掉的葉子都變成了肥料，藏進(jìn)了樹媽媽的身子里?！兵B兒望著樹葉說(shuō)，“他們?cè)谀抢锏戎?，等到春天一?lái)，就會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)，變成一片片又新又綠的葉子。”“是嗎？”樹葉聽得出了神。鳥兒笑著說(shuō)：“是的，他們只不過(guò)是藏起來(lái)，躲過(guò)冬天罷了！”啊，一場(chǎng)多么有趣的捉迷藏游戲呀！樹葉聽了，變得像鳥兒一樣快樂了。這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，那最后的一片樹葉輕輕地飛下來(lái)，看上去就像在跳舞。1．這個(gè)故事發(fā)生在季，主要寫了和的對(duì)話。（3分）2.在括號(hào)里填上合適的詞，反映出最后一片樹葉心情的變化：（）→（）（2分）3．樹葉在嘆息，是因?yàn)?。?分）4．選擇題。（2分）“樹葉聽了，變得像鳥兒一樣快樂了?！笔且?yàn)椋ǎ潘投煲嬉粓?chǎng)有趣的捉迷藏游戲。⑵他知道自己會(huì)變成肥料，春天到來(lái)時(shí)新的樹葉就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)。⑶小鳥夸獎(jiǎng)他勇敢，做了最后一片樹葉。5.讀讀短文的最后一節(jié)，寫一寫這片葉子在飛下來(lái)時(shí)會(huì)想些什么（3分）五、作文。（25分）每個(gè)同學(xué)都有自己喜歡的事物，比如動(dòng)物、植物、文具、玩具……，請(qǐng)你選擇自己喜歡的一個(gè)，寫出喜歡的原因，題目自定。語(yǔ)文期末試題（說(shuō)題稿）三年級(jí)三年級(jí)語(yǔ)文期末試題說(shuō)題稿本套試題著眼于全體學(xué)生，本著讓“每一個(gè)孩子都能順利答題”的原則進(jìn)行考查，從字詞、課文內(nèi)容、口語(yǔ)交際、閱讀、寫作五個(gè)方面展開考查，共五個(gè)大題。第一大題考查學(xué)生對(duì)字詞的掌握情況，設(shè)計(jì)理念是：小學(xué)三年級(jí)要求獨(dú)立識(shí)字，會(huì)寫常用漢字。第二大題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握情況，設(shè)計(jì)理念是能熟練有感情地朗讀課文，并背誦指定課文，了解課文