小學(xué)教師實習(xí)個人總結(jié)

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時光匆忙終止，工作也匆忙進入尾聲。這一年我們的工作真的是體驗好多，來給自己做個工作總結(jié)吧!愛戴的讀者，職場范文網(wǎng)我為您打定了一些小學(xué)教師實習(xí)個人總結(jié)，請笑納!

小學(xué)教師實習(xí)個人總結(jié)

我覺得我很幸運。塘廈鎮(zhèn)第三小學(xué)這里的工作人員都分外友善。他們已經(jīng)成為我的良師益友。在實習(xí)期間，我往往和他們傾談，他們教授我大量做人做事的原那么，包括教導(dǎo)工作上和生活上。對此我萬分感恩。

20__年2月28日至4月13日，我在塘廈鎮(zhèn)第三小學(xué)實習(xí)了45天。在45天內(nèi)，我上了64節(jié)課。我做了那么久的學(xué)生，第一次以老師的身份踏進校園，每個同學(xué)都露出一臉的慌張、興奮。在整個實習(xí)期間，我主要有兩個任務(wù)：一.聽原任老師的信息技術(shù)課。二.做好教學(xué)工作。由于我沒有跟班做班主任，所以我有足夠的時間去了解我的學(xué)生和鉆研教學(xué)方法。

聽課時，我是坐在后面聽原任老師講課。這種聽課和我以往的聽課不一樣，這種聽課并不是為了學(xué)習(xí)老師所講的學(xué)識，而是學(xué)習(xí)老師怎么樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授學(xué)識，如何駕馭課堂，如何操縱授課時間等。信息技術(shù)課其實不同于其他的科目，它需要的是更多的時間給學(xué)生自己操作，要操縱好整個教學(xué)過程并非是件易事，所以要學(xué)習(xí)的學(xué)識真的好多好多。

講課時，要做到在喜悅中學(xué)習(xí)，不能孤立地營造活躍的課堂氣氛、搞花招，而理應(yīng)從教學(xué)內(nèi)容中找到學(xué)生的興趣點。課前打定確定要充分，所以我花大量時間去制作教案、課件，但是這些都只是事前的打定。當(dāng)我們第一次上臺面對一整班的小摯友授課時，心中的感覺更是慌張到一個極點。但是在原任老師的指導(dǎo)扶助下，我的課一節(jié)上得比一節(jié)好，越講越純熟，越講越流暢，都能做到突出重難點，自己的課堂駕馭才能有了很大提高，不但可以良好地操縱授課時間，也能夠適時地調(diào)動起學(xué)生的積極性，使課堂氣氛活躍起來。對上課時的課堂紀(jì)律也能完全在掌管之中?？墒亲鰝€好老師并不是只要做好這幾點，還有教學(xué)方法、授課形式等方面都需要我們有所突破。

在這片純真的土地上,我感受到當(dāng)一名老師的驕傲感!

小學(xué)教師實習(xí)個人總結(jié)

時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間已做了一年的老師。作為一名新老師，我深刻體會到"萬事開頭難'這句話的道理。剛加入工作那會兒，從學(xué)校出來，只是在學(xué)校期間面對同學(xué)實習(xí)了幾次，離真正的純熟教師還相差很遠(yuǎn)。當(dāng)我第一堂課面對36雙眼睛的時候，我感到?jīng)_動，慌張，還有責(zé)任，深刻感到上好一堂課光有學(xué)識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。下面我把本年度的工作做簡要的匯報總結(jié)：

一、思想方面：

作為語文教師，本人平日積極加入全校教職工大會，專心學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件，關(guān)切國內(nèi)外大事，提防政治理論的學(xué)習(xí)。同時合作組里搞好教研活動和學(xué)校的宣傳工作。每周按時加入升旗儀式，從不缺勤。按照安置，人際關(guān)系融洽。教導(dǎo)目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;班主任工作專心負(fù)責(zé)，關(guān)切學(xué)生，保護學(xué)生，以一顆愛心來努力創(chuàng)造來良好的學(xué)習(xí)環(huán)境給學(xué)生，為人師表，用自身的實際行動來給學(xué)生樹立好學(xué)勤學(xué)活學(xué)的模范。

二、教學(xué)方面

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我專心研究教材，力求切實把握重點，難點.并提防參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。留神弱化難點強調(diào)重點。教案編寫專心，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

2、上好課的前提是做好課前打定，不打無打定之仗。上課時專心講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際啟程，留神調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的才能。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡樸些的總是找學(xué)困生回復(fù)。桌間巡查時，留神對學(xué)困生舉行面對面的輔導(dǎo)，課后實時做課后記，找出缺乏。

3、專心實時批改作業(yè)，留神聽取學(xué)生的觀法，實時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)處境，并有目的的對學(xué)生舉行輔導(dǎo)。

4、堅持聽課，留神學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)閱歷，努力探索適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)年平均每周聽課二到三節(jié)，對自己的教學(xué)促進很大。不僅如此，還抓住每次外出學(xué)習(xí)的機遇，取長補短，收獲不少。

5、提防教導(dǎo)理論的學(xué)習(xí)，并留神把一些先進的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用.一年來，我在學(xué)校開了屢屢公開課。通過開公開課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，積極的合作學(xué)校搞好教研工作，上鎮(zhèn)公開課時，受到指導(dǎo)老師的好評。

三、班主任工作方面

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出于對我的磨煉與培養(yǎng)，讓我一個普教畢業(yè)生一進校就做四年級的班主任，一年的工作使我熟悉到作為一名班主任，除了維持好正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，更理應(yīng)關(guān)注每一個學(xué)生的思想狀況，全面了解學(xué)生處境。我平日分外提防與學(xué)生的交流，通過與學(xué)生談心，家訪等各種手段，擯棄學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活。現(xiàn)在班級處境穩(wěn)定，學(xué)習(xí)氣氛濃重，同學(xué)互幫互助，在各項活動中表現(xiàn)突出。

我激勵學(xué)生加入各種比賽，曾在"喜悅童年'作文賽、鎮(zhèn)美術(shù)比賽、"喜悅寒暑假'的征稿中，獲得一二三名。還積極地投稿，使我班的學(xué)習(xí)氣氛有了很大的提高。

四、個人學(xué)習(xí)：

積極學(xué)習(xí)各種教導(dǎo)理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地舉行教導(dǎo)教學(xué)。積極加入學(xué)歷進修學(xué)習(xí)，爭取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時間專心學(xué)習(xí)電腦學(xué)識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，上網(wǎng)查找資料等等。

五、努力方向：

1、加強自身根本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，提防對學(xué)生才能的培養(yǎng)，學(xué)識上做到課課清、段段清。

2、對差生多些關(guān)切，多點愛心，再多一些細(xì)心，使他們在各方面有更大進步。

3、加強守紀(jì)方面的教導(dǎo)，使學(xué)生不僅在課堂上集中留神力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。

4、教導(dǎo)學(xué)生要留神保持環(huán)境衛(wèi)生，鞏固仆人翁意識和責(zé)任感。

5、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中留神力。

6、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的勞績在原有的根基上有更大的進步。

教導(dǎo)工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在進展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教導(dǎo)工，務(wù)必以高度的敏感性和自覺性，實時察覺、研究和解決學(xué)生教導(dǎo)和管理工作中的新處境、新問題，掌管其特點、察覺其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣使命!

每個人都夢想自己的工作才能,業(yè)績,能夠得到大家的認(rèn)可和賞識.我也是!感謝鎮(zhèn)教導(dǎo)總之領(lǐng)導(dǎo)翻閱我的自薦書,誠懇夢想能得到您的賞識,考慮我為本年度優(yōu)秀見習(xí)教師。

小學(xué)教師實習(xí)個人總結(jié)

我叫__x，今年畢業(yè)于__大學(xué)的音樂教導(dǎo)專業(yè)，以下是我為期一個月的實習(xí)個人自我鑒定。

為期一個月的教導(dǎo)實習(xí)已經(jīng)終止，回想這一個月的實習(xí)生活，感慨頗多。而讓我感受最深的是：教導(dǎo)實習(xí)對每一個準(zhǔn)教師來說，都是一步分外重要的棋，是我們師范類學(xué)生將理論付諸于實踐的必需環(huán)節(jié)。我們可以通過實習(xí)，接觸與專業(yè)相關(guān)的實際工作，綜合運用所學(xué)的理論學(xué)識，根本技能和專業(yè)學(xué)識，把理論與實踐相統(tǒng)一，用理論指導(dǎo)實踐，提高自己在教導(dǎo)工作中的實際操作才能，而不僅僅是局限于書本的學(xué)識，理論的思維。這一個半月的實習(xí)，我收獲了好多學(xué)校里學(xué)不到的學(xué)識，綜合素質(zhì)得到了很大的提高，體會了作為一名教師的榮譽與責(zé)任，以及明白了成為一名優(yōu)秀的教師所要付出的艱辛和勞累。

在這短暫的日子里，作為實習(xí)班主任兼音樂實習(xí)老師，不僅積累了初步的班級管理和音樂教學(xué)閱歷，還深刻地體會到猛烈的班級凝結(jié)力和素質(zhì)教導(dǎo)在概括實施過程中的困難性。

教導(dǎo)無處不在，在講臺上要為人師表，以身作那么;在講臺下更要留神保持教師的良好形象。我堅持早讀、晚自習(xí)上班提前特別鐘到達(dá)班級，把課桌上的椅子拿下來擺好，讓學(xué)生一進教室就能坐上擺好了的椅子并讓整個班級保持良好的紀(jì)律。在教學(xué)與日常管理中嚴(yán)格要求自己，同時也要求學(xué)生學(xué)會嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)與做人，真正履行了一名實習(xí)教師的職責(zé)。

在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處、學(xué)生處等有關(guān)部門的關(guān)切下，在實習(xí)學(xué)校的大