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文檔簡介
語文S版三年級語文下冊第五單元救命骨骼學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識本課“骨、俱、捐、贈”等生字。2.理解課文內(nèi)容，體會人與人之間的那種深深的情感，體會救命骨髓所飽含著的兩岸同胞的骨肉之情。學(xué)習(xí)生字骨俱暈哀配辛勤燙港捐贈1.課文主要是寫什么事情？主要人物是誰？2.為什么叫“救命骨髓”？1.默讀課文，結(jié)合課文中的具體內(nèi)容進行思考：
為什么說兩巖骨肉同胞用愛心架起了一座跨越海峽的生命橋？
2.找出文中的句子，讀一讀體會其中的感情。
共同探究1.“兩岸”指什么？2.為什么稱之為“骨肉同胞”？3.“生命橋”指的是什么？1.找出課文中運用倒敘的語句。2.讀一讀這些語句體會這種寫法的好處。
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