小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)名著之旅戰(zhàn)風(fēng)車課件

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《堂吉訶德》是西班牙著名作家塞萬(wàn)提斯的作品。小說(shuō)寫了一個(gè)名叫堂吉訶德的窮鄉(xiāng)紳閱讀騎士小說(shuō)入了迷，模仿古代騎士三次出征，但由于他沉迷幻想，脫離實(shí)際，結(jié)果四處碰壁的故事。塞萬(wàn)提斯作者介紹塞萬(wàn)提斯（1547年－1616年）是文藝復(fù)興時(shí)期西班牙小說(shuō)家、劇作家、詩(shī)人，他被譽(yù)為是西班牙文學(xué)世界里最偉大的作家。評(píng)論家們稱他的小說(shuō)《堂吉訶德》是文學(xué)史上的第一部現(xiàn)代小說(shuō)，同時(shí)也是世界文學(xué)的瑰寶之一。塞萬(wàn)提斯戰(zhàn)風(fēng)車虔誠(chéng)冤仇邪法外行冒險(xiǎn)禱告形形色色

自由讀課文，小組討論以下問(wèn)題：（1）課文中總共出現(xiàn)了幾個(gè)人物？主要人物是誰(shuí)，他們分別是什么關(guān)系？（2）想一想課文是按什么順序?qū)懙?？課文主要寫了什么內(nèi)容？（3）你認(rèn)為堂吉訶德是一個(gè)怎樣的人？初讀全文，整體感知自學(xué)提示

默讀第8自然段，結(jié)合書中的插圖，想象他戰(zhàn)風(fēng)車時(shí)的生動(dòng)情景。抓住重點(diǎn)詞句體會(huì)堂吉訶德是個(gè)什么樣的人？

說(shuō)罷，他虔（qián）誠(chéng)地向他那位杜爾西內(nèi)婭（yà）小姐禱告一番，求她在這個(gè)緊要關(guān)頭保佑自己，然后把盾牌遮穩(wěn)身體，橫托著長(zhǎng)槍飛馬向第一架風(fēng)車沖殺上去。他一槍刺中了風(fēng)車的翅膀，翅膀在風(fēng)里轉(zhuǎn)得正猛，把長(zhǎng)槍迸（bènɡ）作幾段，一股勁兒把堂吉訶德連人帶馬直掃出去；堂吉訶德滾翻在地，狼狽不堪。桑丘·潘沙趕緊騎驢來(lái)救。跑近一看，他已經(jīng)不能動(dòng)彈，駑（nú）骍（xīnɡ）南得把他摔得太厲害了。自學(xué)提示

快速瀏覽戰(zhàn)前與戰(zhàn)后的段落，看看作者主要運(yùn)用了哪種描寫方法來(lái)刻畫人物的？你從中體會(huì)到什么？在旁做好批注。堂吉訶德與桑丘.潘沙的性格成鮮明的對(duì)比一個(gè)沉迷幻想，一個(gè)處處求實(shí)；一個(gè)急公好義，一個(gè)膽小怕事。以小組為單位，選擇內(nèi)容和方式簡(jiǎn)要地講述這個(gè)故事。

要求：

可講整個(gè)故事的來(lái)龍去脈，也可只講戰(zhàn)風(fēng)車的那

個(gè)重點(diǎn)場(chǎng)面；

可以一個(gè)人口頭復(fù)述，也可以兩三個(gè)人對(duì)話表演；

可以只講故事內(nèi)容，也可以在講述中說(shuō)出自己對(duì)人物的看法和認(rèn)識(shí)。

講述故事反饋總結(jié)

通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你的收獲是什么？（可結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)體會(huì)說(shuō)說(shuō)）課文結(jié)尾說(shuō)：“他們談?wù)撝讲诺碾U(xiǎn)遇，順著往拉比塞峽口的大道前去，因?yàn)閾?jù)堂吉訶德說(shuō)，那地方來(lái)往人多，必定會(huì)碰到許多形形色色的奇事?！?/p>

想知道他們后來(lái)還有哪些險(xiǎn)