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胡楊9.西風(fēng)荒無(wú)人煙黃沙漫天寸草不生兩千年前，西域被大片蔥郁的胡楊覆蓋，塔里木、羅布泊等水域得以長(zhǎng)流不息，水草豐美，滋潤(rùn)出樓蘭、龜茲等西域文明。胡楊，秋天最美的樹(shù)小組合作學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)提示：學(xué)習(xí)2—4自然段1.自由朗讀課文，找出作者從哪些方面贊美胡楊的品格。2.從哪些地方可以看出胡楊有這些品格？勾畫(huà)出相關(guān)句子讀讀，并寫(xiě)上自己的體會(huì)。。虛無(wú)縹緲的流沙鹽堿鋪天蓋地胡楊，是最堅(jiān)韌的樹(shù)是擋在沙漠前的屏障，身后是城市，是村莊，是青山綠水，是并不了解它們的蕓蕓眾生，可它們并不在乎。將一切浮華虛名讓給了牡丹，讓給了桃花，讓給了所有稍縱即逝的奇花異草。將這摧肝裂膽的風(fēng)沙留給了自己。千年不死死后千年不倒倒下去千年不朽千年不死，死后千年不倒，倒下去千年不朽。胡楊精神生命力頑強(qiáng)胡楊為（）哭。我站在這孑然凄立的胡楊林中，祈求上蒼的淚，哪怕僅僅一滴；我祈求胡楊，請(qǐng)它們?cè)賵?jiān)持一會(huì)兒，哪怕幾十年；我祈求所有飽食終日的人們背著行囊在大漠中靜靜地走走，哪怕就三天。祈求？此時(shí)此刻，我們也來(lái)到了這孑然凄立的胡楊林，我們祈求（
）。
直到末日，被感動(dòng)的上蒼猛然看到這一大片美麗忠直、遍體鱗傷的樹(shù)種，問(wèn)：你們是誰(shuí)？烈烈西風(fēng)中會(huì)有無(wú)數(shù)聲音回答：我們是胡楊！寫(xiě)作知識(shí)總結(jié)：學(xué)習(xí)作者細(xì)心觀察，抓住植物（或事物）特點(diǎn)的方法，表現(xiàn)植物（或事物）的品質(zhì)，使你寫(xiě)的物具有某種象征意義，把自己想表達(dá)的情感蘊(yùn)含在寫(xiě)作中。（你寫(xiě)的文章會(huì)給別人留下更深刻的印象）。小練筆
用你剛剛學(xué)到的寫(xiě)作知識(shí)選一個(gè)來(lái)寫(xiě)，粉筆、梅花、仙人掌，也可以寫(xiě)其他的你想寫(xiě)的物。要求：1.不限字
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