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文檔簡介

21大自然的聲音第二課時詞語積累字詞樂園美妙音樂家演奏感受

激動合奏樂曲充滿樂器雨滴滴答所有河流輕快

小喇叭朗讀開始了，點一點音箱，一起聽。課文朗讀

邊聽邊想：課文主要寫了什么？課文朗讀1.課文主要寫了什么？課文主要介紹了大自然中風的聲音，水的聲音和動物的聲音。初步感知初步感知1

2.課文可以分成幾部分？各部分大意是什么？第一部分（第1自然段）：概括地說明“大自然中有許多美妙的聲音”。第二部分（第2-4自然段）：用擬人的手法介紹風、水、動物的聲音。

初步感知初步感知2重難點解析不一樣的季節(jié)——有不一樣的音樂。

正是因為這樣，所以風是——大自然的音樂家，他會在森林里演奏他的手風琴。

當他翻動樹葉，樹葉便像歌手一樣——唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹葉——有不一樣的聲音。大自然的音樂家——風當微風拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細語，讓人感受到大自然的溫柔。重難點解析重難點1大自然的音樂家——風輕而柔和形容小聲說話的聲音朗讀時要讀得輕、緩。當狂風吹起，整座森林都激動起來，合奏出一首雄偉的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。重難點解析朗讀時要讀得急、猛。重難點解析微風強風狂風重難點解析

描寫風的象聲詞

呼呼沙沙嘩嘩嗖嗖嗚嗚窸窸窣窣……

小雨滴的聲音重難點解析重難點2滴滴答答叮叮咚咚淅淅瀝瀝噼里啪啦叮當叮當沙沙沙大自然的音樂家——水這些描寫事物聲音的詞，它有個名字叫“象聲詞”。想像一下，小雨滴落在不同的地方還會發(fā)出什么聲音？你能不能也說幾個？重難點解析

小溪的聲音河流的聲音大海的聲音淙淙潺潺嘩啦啦重難點解析水，大自然的音樂家小溪河流淙淙滴滴答答……大海（嘩啦啦）小雨滴潺潺重難點解析

描寫水的聲音象聲詞

滴答滴答咕嘟咕嘟嘩啦啦潺潺淙淙嘩嘩汩汩

……

重難點解析重難點3大自然的歌手——動物

走在公園里，聽聽樹上嘰嘰喳喳的鳥叫。

坐在一棵樹下，聽聽唧哩哩唧哩哩的蟲鳴。

在水塘邊散步，聽聽蟈蟈的歌唱。“嘰嘰喳喳”“唧哩哩唧哩哩”都是描寫動物聲音的象聲詞，想像一下，你還知道哪些描寫動物的象聲詞？重難點解析

描寫動物叫聲的象聲詞

嘰嘰喳喳唧哩哩知了知了喔喔咕咕嘎嘎呱呱喵喵咩咩哞哞汪汪吱吱嗡嗡……

填一填，再說一說課文寫了大自然的哪些聲音。大自然有許多美妙的聲音。風，是大自然的音樂家。水，也是大自然的音樂家。動物是大自然的歌手。課文寫了大自然中的風聲、水聲和動物的聲音。總結(jié)全文，感悟中心狂風：雄偉的樂曲風

微風：呢喃細語水動物用心聆聽熱愛自然大自然的聲音小溪：淙淙雨滴：滴滴答答河流：潺潺蟲：唧哩哩唧哩哩鳥：

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