小學(xué)語(yǔ)文人教四年級(jí)上冊(cè)第四組 四年級(jí)語(yǔ)文《貓》課件

貓先生在這里向小朋友們問(wèn)好啦！

老舍（1899—1966）原名舒慶春，字舍予，滿族人。中國(guó)現(xiàn)代著名的小說(shuō)家、文學(xué)家、戲劇家。他的主要代表作品有《茶館》、《駱駝祥子》、《四世同堂》、《龍須溝》等。老舍的作品大多取材于城市下層居民的生活，講究情節(jié)的波瀾起伏，善于運(yùn)用精確流暢的北京口語(yǔ)。自讀課文：

一、把課文讀通順。二、把有生字的句子多讀幾遍。三、想想：課文寫了哪兩種貓？

zhípíngxìnggé

盡職任憑

性格

tānyǎnggǎocǎi

貪玩抓癢

稿紙踩印diēzhuàngpìbó跌倒撞在

開辟生氣勃勃

折：shé枝折花落折本zhé折斷打折屏息凝視無(wú)憂無(wú)慮豐富多腔變化多端枝折花落生氣勃勃想想：課文分別寫了哪兩種貓？

哪句話能概括前面三個(gè)自然段的意思？（）的大貓（）的小貓

性格古怪可愛(ài)、淘氣1、用——畫出寫貓老實(shí)的句子，并在旁邊寫上“老實(shí)”。2、用~~~~畫出寫貓貪玩的句子，并在旁邊寫上“貪玩”。3、用·······畫出寫貓盡職的句子，并在旁邊寫上“盡職”。

快速瀏覽課文的第一自然段，完成練習(xí)。貓很老實(shí)、很乖。

說(shuō)它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺(jué)，無(wú)憂無(wú)慮，什么事也不過(guò)問(wèn)。貓很貪玩

可是，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。說(shuō)它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？

“任憑……也……”這組關(guān)聯(lián)詞，突出了貓?zhí)貏e貪玩。一玩起來(lái)就什么都不顧了，玩得忘記回家，把主人對(duì)它的擔(dān)心全都拋到九霄云外了。

任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。（這句話該怎樣朗讀？）1、老舍家的小女兒，她急得在家團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知跑出門去尋找多少遍了，

她一聲又一聲的呼喚......

2、他們家的老奶奶呀，早就把魚兒準(zhǔn)備好了，放在貓咪的碗里，就等那心肝回家吃飯。她踮起尖尖的小腳，扶著門框，一聲又一聲的呼喚......

3、老舍先生呢，寫文章也魂不守舍，一會(huì)兒站起來(lái)，一會(huì)兒又坐下，心里老惦記著那貪玩的小家伙，他索性跑到院子外邊，一聲又一聲地呼喚......

奇思妙想：（呼喚時(shí)要表現(xiàn)出對(duì)貓的擔(dān)心和著急的神情）貓很盡職

屏息凝視指暫時(shí)抑制住呼吸，聚精會(huì)神地看。

（你能模仿貓屏息凝視時(shí)的動(dòng)作和神態(tài)嗎？）

可是，它聽到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可！

從“非……不可……”可以體會(huì)到貓等老鼠的耐心與決心，表現(xiàn)出貓對(duì)工作是多么的盡職盡責(zé)。

它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可！（這句話該怎樣朗讀？）

貓的性格實(shí)在有些古怪。說(shuō)它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺(jué)，無(wú)憂無(wú)慮，什么事也不過(guò)問(wèn)。可是，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。說(shuō)它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，又多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可！

老實(shí)的人不會(huì)貪玩，貪玩的人不會(huì)盡職工作。這只貓身上的性格特點(diǎn)都是矛盾的。所以作者說(shuō)（？）

它要是高興，能比誰(shuí)都

溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢，或者在你寫作的時(shí)候，跳上桌來(lái)，在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會(huì)豐富多腔地叫喚，長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，變化多端。在不叫的時(shí)候，它還會(huì)咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊，無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話，它也一聲不出。

＿蹭踩印小梅花它還會(huì)豐富多腔地叫喚，長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，變化多端。它還會(huì)豐富多腔地叫喚，長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，變化多端。

也許，我們的貓先生正伸出脖子讓主人給它抓癢，它會(huì)很享受地、撒嬌地細(xì)叫一聲——想象空間

也許，我們的貓先生剛吃飽喝足，它會(huì)打著飽嗝，心滿意足地長(zhǎng)叫一聲——

也許，我們的貓先生正聽到主人的召喚，它會(huì)干脆利落地、很聽話地答應(yīng)一聲——

也許，我們的貓先生在外面玩，碰到了一只對(duì)手貓，想要打架了，它會(huì)粗吼一聲——

它什么都怕，總想藏起來(lái)。可是它又那么勇猛，不要說(shuō)見著小蟲和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。＿＿小結(jié)：既老實(shí)又貪玩既貪玩又盡職。

高興時(shí)溫柔可親不高興時(shí)一聲不響有時(shí)膽小有時(shí)勇猛貓的性格實(shí)在有些古怪。

小貓滿月的時(shí)候更可愛(ài)，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣。一根雞毛，一個(gè)線團(tuán)，都是它的好玩具，耍個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。一玩起來(lái)，它不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來(lái)，再跑再跌。它的頭撞在門上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的膽子越來(lái)越大，逐漸開辟新的游戲場(chǎng)所。它到院子里來(lái)了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所到之處，枝折花落。你見了，絕不會(huì)責(zé)打它，它是那么生氣勃勃，天真可愛(ài)！

讀讀，畫出最能概括這段的一句話。說(shuō)明什么？作者愛(ài)大貓，更愛(ài)小貓。

哪些詞語(yǔ)本來(lái)是用在小朋友身上，現(xiàn)在卻用到小貓身上了。表達(dá)了作者對(duì)小貓是怎樣的情感？第一部分（1--3）：以總——分式的構(gòu)段方式介紹貓的古怪性格。

第二部分（4）：寫小貓剛滿月時(shí)的“淘氣”。

這篇課文細(xì)致、生動(dòng)地描述了貓的古怪性格和它滿月時(shí)的淘氣可愛(ài)，全文字里行間都流露出作者對(duì)貓的喜愛(ài)之情。

貓的身上有不少學(xué)問(wèn)。如果你把貓拋到空中，無(wú)論你怎么扔它，它最后總是平穩(wěn)地落到地面。原來(lái)，貓是靠尾巴來(lái)保持身體平衡的。資料庫(kù)

貓眼有一種奇異的功能。貓眼睛的瞳孔能調(diào)節(jié)外來(lái)光線的強(qiáng)度，白天瞇成一條線，到了黑夜就變得圓圓的，看得見極微弱的光。貓眼在夜間還能放出可見光，藍(lán)瑩瑩的眼睛，活像兩只小燈籠，這是人眼望塵莫及的。這種光的釋放，為貓捕捉老鼠提供了有利條件。即使是漆黑的夜晚，它也能清晰地看到鼠的蹤影。

貓須也特別有趣。貓的胡須是和它的生存息息相關(guān)的。貓須除了能顯耀出那種“虎威”之外，更重要的