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文檔簡介
梁國/楊氏子/九歲,甚/聰惠??拙?詣/其父,父/不在,乃/呼兒出。為/設(shè)果,果/有楊梅。孔/指以示兒/曰:“此/是/君家果。”兒/應(yīng)聲答/曰:“未聞/孔雀/是夫子家/禽?!背踝x課文,注意讀正確、讀通順。難讀的句子多讀幾遍。wèiyìng難為(wéi)情應(yīng)(yīng)該為應(yīng)書讀百遍其義自見?!白x”是學(xué)習(xí)文言文的訣竅。小貼士每一個句子的意思是什么呢?邊默讀課文,邊看注釋。同桌可以互相交流?;诱n堂再讀課文,根據(jù)注釋,讀懂意思
楊氏之子的機智體現(xiàn)在哪里呢?細讀課文,思考發(fā)揮想象,故事擴編古時候,梁國有一戶姓楊的富貴人家,他家又有一個九歲的兒子,叫楊修。楊修是一位天才,不僅非常聰明,而且乖巧,長得十分可愛。瞧,一雙機靈的眼睛,放出智慧的光芒,一張能說會道的小嘴巴,說出的話比蜜還甜,再加上他整潔的服飾,堂堂的相貌,真是人見人愛。楊氏之子孔先生指著楊梅楊修說:“嗯?小家伙!你姓楊,楊梅也“姓”楊,這是你家的果子,我還能吃嗎?楊修聽了孔先生的話,知道他話里有話,是故意拿他的姓開玩笑。心想:常聽父親說孔先生才高八斗,遠近聞名,是了不得的人物,于是略一沉思,喜上眉梢。楊修聽了,眼睛溜溜轉(zhuǎn)了一圈,便笑著說:“你姓孔,這孔雀也姓孔,但我卻從沒聽說過孔雀是你們家的鳥啊?”“哈哈哈哈”孔君平開懷大笑起來,對楊修說:“趕明兒上我家看孔雀去!你真聰明啊!”楊修也笑嘻嘻地說“好,改天我一定帶著楊梅登門拜訪?!倍擞执笮ζ饋怼A簢鴂___________,甚_______??拙絖_______,父_______,乃________。為設(shè)果,果_______。孔指以示兒曰:“____________?!眱簯?yīng)聲答曰:“____________________?!备鶕?jù)提示入情入境地展開想象,在腦海中再現(xiàn)楊氏之子招待客人的情境,背誦就會變得簡單起來。
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