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16麻雀第2課時第1課時看圖片，描述一下麻雀的外貌特征。第1課時新課導(dǎo)入麻雀：一種嬌小玲瓏的鳥。頭圓，尾短，嘴呈圓錐狀，一般頭頂和頸部栗褐色，背部褐色，雜有黑褐色斑點，尾羽暗褐色，翅膀短小，不能遠(yuǎn)飛，善于跳躍，啄食谷粒和昆蟲。常棲息于樹林或建筑物縫隙中。語文百寶箱學(xué)習(xí)要求：朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子,把本課生字詞讀給同桌聽。想一想：課文講述了一個什么故事？初讀課文放飛小鳥嗅奈嘶拯啞龐嗅到呆呆地?zé)o可奈何巢里牙齒身軀掩護(hù)幼兒搏斗龐大力量發(fā)愣拯救

嘶啞渾身發(fā)抖我會讀嗅到

呆呆地

無可奈何巢里

牙齒

身軀

掩護(hù)幼兒

搏斗

龐大

力量發(fā)愣

拯救

嘶啞渾身發(fā)抖初讀課文xiùnàizhěnɡsīyǎpánɡqiāo（）qiǎo（）多音字

他們悄（）悄地推開教室門，發(fā)現(xiàn)里面悄（）然無聲，一個人也沒有。悄悄悄沒有聲音或聲音很低。悄然無聲①憂愁（疊）。②寂靜無聲或聲音很低。初讀課文qiāoqiǎo我會寫嗅呆奈巢齒軀護(hù)幼搏龐量愣掩初讀課文嗅齒幼搏注意這些部分，不要寫錯初讀課文本文講述了一只老麻雀在獵狗面前奮不顧身地保護(hù)小麻雀，使其免受傷害的故事。說一說：課文講了一件什么事？初讀課文初讀課文課文可以分成哪幾個部分？123456起因發(fā)現(xiàn)麻雀經(jīng)過

保護(hù)麻雀7結(jié)果

喚回獵狗起因經(jīng)過結(jié)果品讀課文起因：寫在打獵回來的路上，“我”的獵狗發(fā)現(xiàn)了一只掉在地上的小麻雀。品讀課文第2自然段在文中起什么作用？第2自然段是一個承上啟下的過渡段，不僅寫出了獵狗嗅覺靈敏，善于發(fā)現(xiàn)獵物，而且引出了故事的發(fā)生。品讀課文

風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的白樺樹。我順著林蔭路望去，看見一只小麻雀呆呆地站在地上，無可奈何地拍打著小翅膀。它嘴角嫩黃，頭上長著絨毛，分明是剛出生不久，從巢里掉下來的。這句話是什么描寫，有什么作用？這句話是環(huán)境描寫，指出了當(dāng)時的環(huán)境，同時為后文小麻雀從樹上掉下來埋下了伏筆。品讀課文風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的白樺樹。我順著林蔭路望去，看見一只小麻雀呆呆地站在地上，無可奈何地拍打著小翅膀。它嘴角嫩黃，頭上長著絨毛，分明是剛出生不久，從巢里掉下來的。表現(xiàn)小麻雀的茫然無助。表現(xiàn)出小麻雀的稚嫩幼小，說明它無力自救。讓人心生同情。

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