【期中期末】年湖南省郴州市某校初二（下）期中考試語文試卷詳細(xì)答案與解析與答案及解析

試卷第=page1818頁，總=sectionpages1818頁試卷第=page1717頁，總=sectionpages1818頁年湖南省郴州市某校初二（下）期中考試語文試卷一、填空題

1.根據(jù)拼音寫漢字或者根據(jù)漢字寫拼音。

杭州的春天風(fēng)光旖旎，景致千姿萬態(tài)。當(dāng)你漫步于一碧萬頃的西子湖邊，撲面而來的是輕柔的春風(fēng)。湖面上短棹推波，蕩開陣陣漣漪，讓人心曠神怡！放眼望去，桃紅柳綠，鶯歌燕舞，蝴蝶piān（

）然而至，驀（

）然回首，多少文人雅士的沁人墨香，多少遷客騷人的詩詞歌賦，帶著我們領(lǐng)略杭城之美。這時(shí)候，所有的喧

xiāo（

）都戛（

）然而止，只有流淌在杭城里的豐盈詩意，令人神往。蝴蝶piān（

）然而至

喧

xiāo（

）

驀（

）然回首

戛（

）然而止二、單選題

下列畫線的詞語使用有誤的一項(xiàng)是（

）A.教育改革的號角剛剛吹響，貴港市教育局一馬當(dāng)先，走在了教育改革的前排。B.許多孩子剛擺脫尿布就開始擺弄手機(jī)、平板電腦等電子產(chǎn)品，其熱衷程度令人嘆為觀止。C.每當(dāng)日薄西山，林中的鳥兒便銷聲匿跡；旭日東升時(shí)，密林中又嘈嘈雜雜。D.這篇文章立意明確，論述周到、深刻，真可謂天衣無縫。

下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（

）A.中美貿(mào)易戰(zhàn)的停戰(zhàn)，不但有利于中美兩國經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定發(fā)展，而且有利于世界經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)步回升。B.隨著紅河州2019年“新時(shí)代好少年”評選活動(dòng)的舉辦，讓“新時(shí)代好少年”頒獎(jiǎng)典禮備受關(guān)注，許多先進(jìn)事跡進(jìn)入我們的視野。C.為了防止非洲豬瘟疫情不再反彈，上級政府要求相關(guān)部門加強(qiáng)管理，嚴(yán)密防范，切實(shí)保證人民的安全和健康。D.“中國詩詞大會(huì)”節(jié)目受到人們的喜愛，是因?yàn)槠湫问叫路f，有文化內(nèi)涵的原因。

下列句子的排列順序，正確的一項(xiàng)是（

）

給自己一點(diǎn)時(shí)間，背上行囊，帶上簡單行李和舊相機(jī)，自己寫字，自己拍照，走走停停。踏訪古村落，_______________；夢游江南，_______________；游走大漠，_______________；探訪名山，_______________；江南的煙雨客，獨(dú)到塞北看寒雪……所有的一切，需要我們在路上！①聆聽佛語梵音，晨鐘暮鼓②坐在老房子前發(fā)呆，陽光溫柔撫摸③入目的便是黃沙白草，長河落日④感受杏花春雨，聽蘇子吟唱，漁歌互答A.③①④② B.②④③① C.①②③④ D.②①④③

下列關(guān)于文學(xué)文化常識的表述，不正確的一項(xiàng)是（

）A.魯迅，浙江紹興人，原名周樹人，我們學(xué)過的《社戲》出自他的小說《吶喊》。B.記，一種議論性文體，大多是作者就一事、一物或者一種社會(huì)現(xiàn)象發(fā)表自己的看法，與現(xiàn)代雜文相似，如陶淵明的《桃花源記》。C.節(jié)日習(xí)俗中有許多約定成俗的活動(dòng)：元宵節(jié)賞花燈；清明節(jié)掃墓；端午節(jié)賽龍舟。D.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，它收集了自西周至春秋時(shí)期的詩歌305篇。三、綜合讀寫

閱讀下面文本，完成下列各題。地球是我們的家園，我們作為地球的主人，就應(yīng)該好好保護(hù)地球。為了倡導(dǎo)節(jié)約能源，讓我們的家園變得更綠色，更環(huán)保，校學(xué)生會(huì)將舉行“低碳生活從我做起”的主題活動(dòng)。材料一：溫室氣體讓地球“發(fā)燒”。隨著工業(yè)化進(jìn)程的深入，溫室氣體，主要是二氧化碳的大量排出，導(dǎo)致全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化。全球變暖使得南極冰川開始融化，進(jìn)而導(dǎo)致海平面升高。材料二：低碳指較低或更低的溫室氣體（二氧化碳為主）排放?！暗吞忌睢币殉蔀樵絹碓蕉嗟娜说墓沧R。它的倡導(dǎo)，反映了人類因氣候變化而對未來的擔(dān)憂。全球變暖等氣候問題致使人類不得不考量目前的生產(chǎn)和生活方式，優(yōu)化和約束某些生產(chǎn)和消費(fèi)行為，從而實(shí)現(xiàn)減少碳排放量的目標(biāo)?！暗吞忌睢钡奶岢?，不僅告訴人們可以為減碳做些什么，還告訴人們可以怎么做。材料三：中國環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)秘書長任官平說：“節(jié)能就是最大的減碳?！闭埜鶕?jù)上面的材料，完成“低碳生活”的相關(guān)問題。（1）低碳生活是指：_______________（2）為本次活動(dòng)擬一條宣傳標(biāo)語。（3）在“低碳生活，我們能做什么”的主題班會(huì)上，請寫出你能做什么？四、默寫題

詩詞整理，請?jiān)谙旅姹砀窨杖碧幪钌虾线m的內(nèi)容。

類別詩句

評點(diǎn)①________________關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。（《關(guān)雎》）②________________。陜北民歌③________________，________________。（《回延安》）采用比興手法，強(qiáng)調(diào)“我”和延安母親之間養(yǎng)育與被養(yǎng)育的關(guān)系。

④________________⑤________________，________________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

詩句道出了誠摯的友誼可以超越時(shí)空界限的哲理，給人以莫大的安慰和鼓舞。

抒懷詩⑥________________，________________。（孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）

巧用典故，隱喻自己想做官而苦于沒有途徑，含蓄地傳達(dá)出自己希望得到對方引薦的情感。

五、名著閱讀

閱讀下面文本，完成下列各題。人一輩子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸庸碌碌的人，生活才如死水一般；或者要有極高的修養(yǎng)，才能廓然無累，真正的解脫。只要高潮不過分使你緊張，低潮不過分使你頹廢，就好了?？死苟浞虿皇墙?jīng)過多少回這種情形嗎？他不是一切藝術(shù)家的縮影與結(jié)晶嗎？慢慢地你會(huì)養(yǎng)成另一種心情對付過去的事：就是能夠想到而不再驚心動(dòng)魄，能夠以客觀的現(xiàn)實(shí)分析前因后果，做將來的借鑒，以免重蹈覆轍。一個(gè)人唯有敢于正視現(xiàn)實(shí)，正視錯(cuò)誤，理智分析，徹底感悟，才不至于被回憶侵蝕。我相信你逐漸會(huì)學(xué)會(huì)這一套，越來越堅(jiān)強(qiáng)的。（1）該選段出自名著_______________，這是一部書信集，凝聚著傅雷先生對兒子_______________深厚的愛。文中的“高潮”與“低潮”分別指的是我們生活中遇到的_______________與_______________。（2）結(jié)合家書內(nèi)容，說說傅雷眼中“堅(jiān)強(qiáng)”的含義是什么？六、文言文閱讀

閱讀下面文本，完成下列各題。①從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。②潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翁忽，似與游者相樂。③潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。④坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。（1）解釋畫線的詞。

①心樂之（

）

②其岸勢犬牙差互（

）（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

①日光下澈，影布石上。

②以其境過清，不可久居。（3）下列對文章內(nèi)容的理解和分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A.“從小丘西行百二十步……伐竹取道，下見小潭”交代了作者的游蹤。B.“全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖”，寫出了作者為“石潭”命名的緣由及近岸石頭的千態(tài)萬狀。C.“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依”，只寫了魚兒自由游弋的情態(tài)。D.第①②段分別寫了作者發(fā)現(xiàn)石潭之樂和觀魚之樂。（4）第④段畫線句流露出作者怎樣的心情？并說說作者產(chǎn)生這種心情的原因。七、現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面文本，完成下列各題。精準(zhǔn)預(yù)測天氣有多難人們渴望預(yù)知天氣變化，真正做到“未雨綢繆”，但“天有不測風(fēng)云”，精準(zhǔn)預(yù)測天氣確實(shí)不是一件容易的事。影響天氣預(yù)報(bào)準(zhǔn)確率的基本原因是大氣運(yùn)動(dòng)自身具有隨機(jī)性。大氣變化是一個(gè)復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)過程，充滿了各種各樣的可能性。對此，美國氣象學(xué)家愛德華·羅倫茲有個(gè)生動(dòng)的比喻：“巴西叢林的蝴蝶扇動(dòng)一下翅膀，可以引起美國德克薩斯州的颶風(fēng)?！边@就是大家熟知的“蝴蝶效應(yīng)”。在隨機(jī)性的多重影響下，任何一種預(yù)測結(jié)果，都是要擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的。人們對天氣形成初始狀態(tài)的觀測，總是會(huì)有某些誤差，而哪怕是很小的誤差，也會(huì)使預(yù)測的結(jié)果大相徑庭。各種復(fù)雜地形也會(huì)給大氣運(yùn)動(dòng)帶來影響。如青藏高原地勢較高，受到太陽輻射后溫度上升，尤其是夏天，它便成為高空大氣環(huán)流的一個(gè)熱力源；當(dāng)氣流經(jīng)過時(shí)，要么從上面越過去，并被加熱，要么從旁邊繞流過去，從而形成天氣系統(tǒng)，比如西南渦等，這些，使得整個(gè)大氣環(huán)流形勢變得十分復(fù)雜?？梢婂e(cuò)綜復(fù)雜的地形地貌，也是個(gè)愛添亂的“搗蛋鬼”。何況，不同的天氣類型，預(yù)報(bào)準(zhǔn)確率差異很大。像高溫、寒潮、梅雨這些空間范圍較大、時(shí)間尺度較長的天氣，預(yù)報(bào)準(zhǔn)確率就比較高。全國24小時(shí)晴雨預(yù)報(bào)和最高、最低溫度預(yù)報(bào)能夠做到“八九不離十”。但有些天氣發(fā)生得突然，具有很強(qiáng)的局部地域性特征，如強(qiáng)對流天氣，也就是短時(shí)間內(nèi)發(fā)生的冰雹、強(qiáng)降雨、強(qiáng)雷電、龍卷風(fēng)等，預(yù)報(bào)準(zhǔn)確率就非常低。在多種因素的影響下，預(yù)報(bào)的難度當(dāng)然就增大了。這如同玩拼圖：如果只有8個(gè)板塊，兒童也能拼出來，如果是800塊，成人可以拼出來，但如果是8000萬塊，甚至更多，那“神”也都無法拼出來了。不過，隨著計(jì)算機(jī)的普及和數(shù)值預(yù)報(bào)手段的改選，天氣預(yù)報(bào)準(zhǔn)確率正在不斷提升。英國氣象局正在開發(fā)一種新的計(jì)算機(jī)模型，氣象人員可以利用它發(fā)布面積僅為1平方公里地區(qū)的天氣預(yù)報(bào)。不久的將來，人們可以即時(shí)獲取更小區(qū)域內(nèi)精確的天氣信息。屆時(shí)，氣象學(xué)家發(fā)布溫布爾登網(wǎng)球賽天氣預(yù)報(bào)時(shí)，將不會(huì)像現(xiàn)在這樣，只能預(yù)報(bào)溫布爾登所在的倫敦東南部的天氣，而可以把精確度定在比賽場地500米的范圍內(nèi)。（1）本文運(yùn)用的說明方法有：_______________（2）根據(jù)文段內(nèi)容下列說法有誤的一項(xiàng)是（

）A.人們預(yù)知天氣變化，精準(zhǔn)預(yù)測天氣不是一件很難的事。B.任何一種預(yù)測結(jié)果，總是會(huì)有一些誤差。在隨機(jī)性的多重影響下，預(yù)測結(jié)果與實(shí)際情況相差很大，意味著預(yù)測失敗。C.對高溫、寒潮、梅雨等天氣類型，預(yù)報(bào)準(zhǔn)確率往往比較高。D.錯(cuò)綜復(fù)雜的地形地貌能使大氣環(huán)流形勢變得十分復(fù)雜。（3）為什么說精準(zhǔn)預(yù)測天氣不是一件很容易的事？

閱讀下面文本，完成下列各題。我在第三棵樹下等你陳柏清①記得中考那年，學(xué)校要求上晚自習(xí)，爸爸每天9點(diǎn)就到學(xué)校門口來接我。我到家他會(huì)給我加餐，有次他問我吃什么，我說要吃手搟面，我去洗漱的時(shí)候，他已經(jīng)把一碗面條擺在我面前。我接過湯碗時(shí)，沒想到那么熱，手一抖，碗落地上了，他有點(diǎn)生氣。我手正疼得難過，氣惱地喊：“我又不是故意的！”然后一下把筷子拍在桌上，氣呼呼地回了房間。②第二天我放學(xué)，看見他在校門口等著我，我趁著夜色，混在同學(xué)中走過去。雖然走進(jìn)胡同時(shí)，黑暗和恐懼使我的心怦怦亂跳，可我還是想讓他著急，讓他知道我多么重要。果然，我到家沒多久，他急匆匆跑回來，我隔著房門聽見他上氣不接下氣地問媽媽：“女兒回來沒？”媽媽說：“回來一會(huì)兒了，你怎么還沒接著？”他如釋重負(fù)地說：“人太多了，沒看清?！雹酆髞?，順著門縫飄進(jìn)一張字條：“爸爸今晚在第三棵樹下等你?！边B個(gè)道歉也沒有，倒像是約會(huì)，我把字條扔在桌子上。放學(xué)了，我縮在人群中，看見爸爸果然站在校門口的第三棵小楊樹旁邊，正死死地盯著校門口看，我一低頭，又走了過去?？斓铰房诘臅r(shí)候，我回頭望望，他還在那兒身軀前探，我想他一定是在努力辨認(rèn)自己的女兒。④人流在減少，他依然一動(dòng)不動(dòng)地往前看。終于學(xué)生都走完了，只剩幾個(gè)老師稀稀拉拉地走出來。爸爸趕上前去，跟他們說著什么，然后又迅速地往這邊跑來，他在昏暗的路燈下追上了我，喘著粗氣，隔著夜色我也能感覺到他眼中冒出火焰。他跟在我身后，一邊走一邊說：“你一個(gè)女孩子，自己走夜路，出了事兒可怎么辦？”我自顧自地走，心里卻不以為然。⑤再大一點(diǎn)，我的所謂懂事就是學(xué)會(huì)小心翼翼地與爸爸保持和諧的距離，看人家父女拉著手走在路上，其樂融融，無話不談，我與他卻從沒有過。直到上高中，我和爸爸都擰著，我要學(xué)文科，他要我學(xué)理科。我們就這樣同在一個(gè)屋檐下小心翼翼又疙疙瘩瘩。⑥畢業(yè)了，果然如爸爸所言，我的專業(yè)遇冷。媽媽打電話讓我回家，說爸爸給我聯(lián)系好了工作。他為了我的工作甚至坐了兩夜火車?、甙职值膼蹅α宋业淖宰穑晌艺也坏骄芙^的理由。因?yàn)樗袈湮覂?nèi)心的遮羞布，讓我那么自卑地蜷在角落里憂傷地感受他高大的父愛。⑧好在他有媽媽陪伴，我可以堂而皇之繼續(xù)躲藏。有一天媽媽給我打電話，說爸爸一天沒回來。我急忙到他常去的地方找，給親戚打電話，從我哆嗦的語音、顫抖的雙腿，我終于明白我多么害怕失去他。⑨一夜未睡，第二天要報(bào)警時(shí)，他回來了，我問他去了哪里。他卻有些懵懂，想了想說迷路了，在公共汽車站待了一晚。帶他去醫(yī)院檢查，醫(yī)生悄悄告訴我們這是帕金森綜合癥的早期反應(yīng)。⑩他變得時(shí)而明白時(shí)而糊涂，面對他的病，我覺得自己的倔強(qiáng)和自尊一文不值。其實(shí)我和爸爸之間既沒有隔著一堵墻，也沒有不可逾越的鴻溝，只是一縷風(fēng)，在彼此的愛中無足輕重的風(fēng)。我難過但也感到幸運(yùn)，相對那些失去后痛哭流涕的人，畢竟我還有機(jī)會(huì)挽回。就像一幅畫，從那第三棵樹開始涂回去，涂上更繽紛的顏色。（1）請用簡潔的語言概括文章的內(nèi)容。（2）第④段中畫線語句主要運(yùn)用了什么描寫方法？有何作用？（3）從“其實(shí)我和爸爸之間既沒有隔著一堵墻，也沒有不可逾越的鴻溝，只是一縷風(fēng)，在彼此的愛中無足輕重的風(fēng)”一句中，你讀懂了什么？（4）揣摩最后一句，結(jié)合全文，從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上分析其在全文中的作用。八、寫作

小作文。你有自己特別熟悉、喜歡的事物吧，比如一個(gè)玩具、一種動(dòng)物、一樣文具等，請以某一事物作為寫作對象。要求：合理的說明順序和至少使用兩種說明方法，120字左右。

作文。歲月匆匆，十三四歲的我們已走入花季。清點(diǎn)行囊，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己多了一份成熟，少了一些幼稚；多了一份思索，少了一些盲從；多了一份理解，少了一些偏激；多了一份行動(dòng)，少了一些幻想；還多了一份責(zé)任、理想和憧憬……我們的行囊變得充實(shí)而又沉甸，我們的道路正在向未來延伸。請你以“十三四歲，我多了一份_______________”為題寫一篇文章。要求：①將題目補(bǔ)充完整。②書寫工整，不得抄襲，不得少于600字。③除詩歌外，文體不限。④文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

參考答案與試題解析年湖南省郴州市某校初二（下）期中考試語文試卷一、填空題1.【答案】翩,囂,mò,jiá【考點(diǎn)】注音根據(jù)拼音寫字詞【解析】此題暫無解析【解答】“piān然而至”的“piān”應(yīng)寫作“翩”，“喧

xiāo”的“xiāo”應(yīng)寫作“囂”，“驀然回首”的“驀”應(yīng)讀作“mò”，“戛然而止”的“戛”應(yīng)讀作“jiá”。二、單選題【答案】B【考點(diǎn)】成語的使用【解析】此題暫無解析【解答】A項(xiàng)，一馬當(dāng)先：作戰(zhàn)時(shí)策馬沖鋒在前，形容領(lǐng)先或帶頭。符合語境，使用正確。

B項(xiàng)，嘆為觀止：贊嘆所看到的事物美好到了極點(diǎn)。句中沒有贊嘆的意思，所以該成語使用有誤。

C項(xiàng)，銷聲匿跡：不再公開講話，不再出頭露面。形容隱藏起來或不公開出現(xiàn)。符合語境，使用正確。

D項(xiàng)，天衣無縫：喻指事物（多系文藝作品）渾成自然，細(xì)致完美，無破綻缺漏可尋。符合語境，使用正確。

故選B。【答案】A【考點(diǎn)】病句辨析【解析】此題暫無解析【解答】B項(xiàng)，缺少主語，去掉“隨著”或“讓”。

C項(xiàng)，否定不當(dāng)，去掉“不”。

D項(xiàng)，句式雜糅，刪去“的原因”。

故選A?！敬鸢浮緽【考點(diǎn)】句子銜接【解析】此題暫無解析【解答】解答此題，需觀察文段的上下文。這里“古村落”和“老房子”照應(yīng)，故第一處應(yīng)為②；“江南”和“杏花春雨”“蘇子吟唱”照應(yīng)，故第二處應(yīng)為④；“大漠”和“黃沙白草”“長河落日”照應(yīng)，故第三處應(yīng)為③；“名山”和“佛語梵音”“晨鐘暮鼓”照應(yīng)，故第四處應(yīng)為①。

故選B?！敬鸢浮緽【考點(diǎn)】文學(xué)常識文化常識【解析】此題暫無解析【解答】B項(xiàng)，“說”與“記”的概念混淆?！罢f”是一種議論性的古代文體，大多是就一事、一物或一種現(xiàn)象抒發(fā)作者的感想，寫法上不拘一格，行文崇尚自由活潑，波瀾起伏，篇幅一般不長，跟現(xiàn)代雜文頗為相似?！坝洝笔枪糯环N散文體裁，可敘事、寫景、狀物、抒發(fā)情懷抱負(fù)、闡述某些觀點(diǎn)。三、綜合讀寫【答案】（1）以節(jié)能的方式，以較低或更低的溫室氣體（二氧化碳為主）排放，從而實(shí)現(xiàn)減少碳排放量的目標(biāo)的生活方式。（2）示例一：低碳，讓我們的生活更美好。

示例二：溫室效應(yīng)我不要，低碳生活我擁抱。（3）示例：騎自行車上學(xué)，節(jié)約用水用電，少坐私家車，多乘公交車……【考點(diǎn)】下定義型宣傳標(biāo)語見解闡述【解析】此題暫無解析【解答】（1）根據(jù)材料中的“低碳指較低或更低的溫室氣體（二氧化碳為主）排放”“從而實(shí)現(xiàn)減少碳排放量的目標(biāo)”“節(jié)能就是最大的減碳”進(jìn)行歸納概括，“低碳生活”指以節(jié)能的方式，以較低或更低的溫室氣體（二氧化碳為主）排放，實(shí)現(xiàn)減少碳排放量的目標(biāo)的生活方式。（2）宣傳標(biāo)語的擬寫要緊扣主題且語言簡潔、具有宣傳性和感召力。分析題干可知，擬寫標(biāo)題的目的是為了倡導(dǎo)大家“低碳”生活，擬寫時(shí)應(yīng)注意到這一點(diǎn)。此外，要注意宣傳標(biāo)語的作用，在擬寫時(shí)應(yīng)恰當(dāng)?shù)厥褂靡恍┚哂懈姓倭Φ脑~語，拉近與宣傳對象的距離。如：低碳，讓我們的生活更美好；溫室效應(yīng)我不要，低碳生活我擁抱；少坐汽車多行走，低碳健康我擁有；清爽地球靠大家，低碳走進(jìn)你我他。（3）低碳生活，就是指生活作息時(shí)要盡力減少所消耗的能量，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，“節(jié)能就是最大的減碳”。日常生活中，我們可以騎自行車上學(xué)、節(jié)約用水用電、少用一次性筷子、少開私家車、多乘公交出行等。四、默寫題【答案】①愛情詩,②開篇運(yùn)用比興的手法，用關(guān)雎和鳴引出小伙子對文靜美好姑娘的愛慕之情,③羊羔羔吃奶眼望著媽,小米飯養(yǎng)活我長大,④送別詩,⑤海內(nèi)存知己,天涯若比鄰,⑥坐觀垂釣者,徒有羨魚情【考點(diǎn)】名篇名句默寫回延安（賀敬之）關(guān)雎（《詩經(jīng)》）送杜少府之任蜀州（王勃）望洞庭湖贈(zèng)張丞相（孟浩然）文學(xué)常識【解析】此題暫無解析【解答】①《周南·關(guān)雎》是中國古代第一部詩歌總集《詩經(jīng)》中的第一首詩，通常認(rèn)為是一首描寫男女戀愛的情歌。

②“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”意為：關(guān)關(guān)和鳴的雎鳩，棲息在河中的小洲。文靜美好的女子，是君子好的配偶。開篇運(yùn)用比興的手法，以雎鳥相向合鳴，相依相戀，引出小伙子對文靜美好姑娘的愛慕之情。

③根據(jù)“采用比興手法，強(qiáng)調(diào)‘我’和延安母親之間養(yǎng)育與被養(yǎng)育的關(guān)系”可推知答案，注意“羔”的書寫。

④《送杜少府之任蜀州》作于王勃在長安時(shí)期?！吧俑保翘瞥瘜h尉的通稱。姓杜的少府將到四川去做官，王勃在長安相送，臨別時(shí)贈(zèng)送給他這首送別詩。此詩是送別詩的名作，詩意慰勉勿在離別之時(shí)悲哀。

⑤根據(jù)“道出了誠摯的友誼可以超越時(shí)空界限的哲理，給人以莫大的安慰和鼓舞”可推知答案，注意“鄰”的書寫。

⑥根據(jù)“巧用典故，隱喻自己想做官而苦于沒有途徑，含蓄地傳達(dá)出自己希望得到對方引薦的情感”可推知答案，注意“羨”的書寫。五、名著閱讀【答案】（1）《傅雷家書》,傅聰,勝利（或成功）,困難（或挫折）（2）在傅雷的眼中，“堅(jiān)強(qiáng)”不僅是在失敗時(shí)能勇敢地直面現(xiàn)實(shí)，達(dá)觀地看待事業(yè)上的失敗，而且更包括在成功時(shí)，面對鮮花和掌聲，能保持清醒的頭腦，永遠(yuǎn)保持對藝術(shù)的謙卑?！究键c(diǎn)】課內(nèi)名著閱讀《傅雷家書》作家作品情節(jié)內(nèi)容觀點(diǎn)評價(jià)【解析】此題暫無解析【解答】（1）結(jié)合文段中“人一輩子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸庸碌碌的人，生活才如死水一般；或者要有極高的修養(yǎng)，才能廓然無累，真正的解脫。只要高潮不過分使你緊張，低潮不過分使你頹廢，就好了?？死苟浞虿皇墙?jīng)過多少回這種情形嗎？他不是一切藝術(shù)家的縮影與結(jié)晶嗎”“我相信你逐漸會(huì)學(xué)會(huì)這一套，越來越堅(jiān)強(qiáng)的”分析可知，選段出自《傅雷家書》?！陡道准視肥俏乃囋u論家以及美術(shù)評論家傅雷及其夫人寫給兒子的書信編纂而成的一本家信集，凝聚著傅雷先生對兒子傅聰深厚的愛?！案叱薄迸c“低潮”在這里是比喻的說法，“高潮”指的是人生事業(yè)的高峰，獲得的勝利或成功；“低潮”指人生遇到困難挫折，即處于低谷時(shí)。（2）結(jié)合“只要高潮不過分使你緊張，低潮不過分使你頹廢，就好了”“能夠想到而不再驚心動(dòng)魄，能夠以客觀的現(xiàn)實(shí)分析前因后果，做將來的借鑒，以免重蹈覆轍。一個(gè)人唯有敢于正視現(xiàn)實(shí)，正視錯(cuò)誤，理智分析，徹底感悟，才不至于被回憶侵蝕”分析可知，傅雷眼中“堅(jiān)強(qiáng)”指的是能在失敗時(shí)正視現(xiàn)實(shí)，不過分頹廢；在成功時(shí)，不過分緊張，能保持清醒，客觀理智地去面對。據(jù)此分析作答即可。六、文言文閱讀【答案】（1）①以……為樂,②像狗的牙齒那樣（2）①陽光照在水底，魚的影子映在水底的石頭上。

②因?yàn)檫@里的環(huán)境太凄清，不可以久留。C（4）流露出作者孤凄悲涼的心情。原因：一是他被貶謫而內(nèi)心憤懣，二是小石潭凄清環(huán)境的觸發(fā)?！究键c(diǎn)】課內(nèi)文言文閱讀文言實(shí)詞小石潭記（柳宗元）文言翻譯文言文內(nèi)容理解與分析分析概括評價(jià)作者的觀點(diǎn)態(tài)度、意圖【解析】此題暫無解析【解答】（1）①句意為：心情為之高興。樂：以……為樂。

②句意為：小潭的岸勢像狗的牙齒那樣交錯(cuò)不齊。犬牙：像狗的牙齒那樣。（2）①下：名詞作狀語，向下。澈：穿透。

②以：因?yàn)?。清：凄清。居：待，停留。?）C項(xiàng)，“只寫了魚兒自由游弋的情態(tài)”有誤?！疤吨恤~可百許頭，皆若空游無所依”，寫了魚兒自由游弋的情態(tài)，同時(shí)間接表現(xiàn)出潭水的清澈透明。（4）本文寫于作者被貶永州期間，是一篇文質(zhì)精美、情景交融的山水游記，寫出了小石潭環(huán)境景物的幽美和靜穆，抒發(fā)了作者貶官失意后的孤凄之情。文章第④段寫作者對小石潭總的印象和感受。先寫外景環(huán)境，后寫內(nèi)心感受。作者突出了一個(gè)“靜”字，把環(huán)境中的靜深入到心神中去，情景相融，寫出了一種孤凄悲涼的心境，這無疑是作者被貶后心情的曲折反映，面對這種原始的悄愴之景，或許更感到難受，或許更激起作者凄涼的聯(lián)想，因此形成了感情從“樂”到“凄”的大幅度滑坡。由以上分析可知，作者產(chǎn)生孤凄悲涼的心情，一方面是因?yàn)樾∈镀嗲宓沫h(huán)境，另一方面是因?yàn)樽约罕毁H內(nèi)心苦悶。七、現(xiàn)代文閱讀【答案】（1）打比方，列數(shù)字，舉例子等。A（3）大氣運(yùn)動(dòng)自身具有隨機(jī)性；各種復(fù)雜地形也會(huì)給大氣運(yùn)動(dòng)帶來影響；不同的天氣類型，預(yù)報(bào)準(zhǔn)確率差異很大?！究键c(diǎn)】說明方法說明文內(nèi)容理解與分析篩選信息，歸納要點(diǎn)（說明文）【解析】此題暫無解析【解答】（1）“可見錯(cuò)綜復(fù)雜的地形地貌，也是個(gè)愛添亂的‘搗蛋鬼’”運(yùn)用打比方的說明方法，“而可以把精確度定在比賽場地500米的范圍內(nèi)”運(yùn)用列數(shù)字的說明方法，“如青藏高原地勢較高，受到太陽輻射后溫度上升，尤其是夏天，它便成為高空大氣環(huán)流的一個(gè)熱力源……使得整個(gè)大氣環(huán)流形勢變得十分復(fù)雜”運(yùn)用舉例子的說明方法。（2）A項(xiàng)，“精準(zhǔn)預(yù)測天氣不是一件很難的事”有誤。原文表述為“精準(zhǔn)預(yù)測天氣確實(shí)不是一件容易的事”。（3）結(jié)合文中“影響天氣預(yù)報(bào)準(zhǔn)確率的基本原因是大氣運(yùn)動(dòng)自身具有隨機(jī)性”“各種復(fù)雜地形也會(huì)給大氣運(yùn)動(dòng)帶來影響”“不同的天氣