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導(dǎo)入新課
同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)圖片上的事物嗎？誰(shuí)來(lái)給大家介紹一下它們的情況？蝙蝠和雷達(dá)是兩種完全不同的事物，那他們之間有什么聯(lián)系呢？我們一塊兒來(lái)學(xué)習(xí)6課。《蝙蝠和雷達(dá)》●科學(xué)家為了弄清楚蝙蝠是靠什么在夜里飛行的，一共做了幾次試驗(yàn)？怎樣做的？得出了什么結(jié)論？
在一間屋子里橫七豎八地拉了許多繩子，繩子上系著許多鈴鐺。把蝙蝠的眼睛蒙上把蝙蝠的耳朵塞上把蝙蝠的嘴封住蝙蝠飛了幾個(gè)鐘頭，鈴鐺一個(gè)也沒(méi)響，那么多的繩子，它一根也沒(méi)碰著。蝙蝠就像沒(méi)頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。
蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起來(lái)探路的。→﹜﹜嘴天線耳朵熒光屏雷達(dá)的天線雷達(dá)發(fā)射出的無(wú)線電波雷達(dá)的熒光屏蝙蝠的嘴蝙蝠的嘴發(fā)出的超聲波蝙蝠的耳朵超超聲聲波波無(wú)線電波無(wú)線電波障礙物障礙物在漆黑的夜里，飛機(jī)是怎么做到安全飛行的呢?原來(lái)是人們從蝙蝠身上得到了啟示。
設(shè)問(wèn)句承上啟下，引出下文過(guò)渡段自問(wèn)自答，引發(fā)思考●全文共8個(gè)自然段，可分成3大部分：第1部分：（1、2自然段）
。第2部分：（3至7自然段）
。第3部分：（8自然段）
。飛機(jī)夜航是人們從蝙蝠身上得到了啟示科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究試驗(yàn)揭開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘密科學(xué)家得到啟示給飛機(jī)裝上雷達(dá)，使飛機(jī)能在夜里安全飛行●課堂練習(xí)（按要求寫(xiě)句子）：1.清朗的夜空出現(xiàn)兩個(gè)亮點(diǎn)?？s寫(xiě)句子:
。
2.難道它能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？改成陳述句：
。
3.科學(xué)家終于揭開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。變成“把”字句：
。變成“被”字句：
。縮寫(xiě)句子：
。4.科學(xué)家在一間屋子里橫七豎八地拉了許多繩子。縮寫(xiě)句子：
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