小學(xué)語文人教六年級下冊閱讀復(fù)習(xí)課件

難?。?！閱讀？概括主要內(nèi)容閱讀理解六大題型分析作用題理解詞句題概括內(nèi)容題人物形象題感悟感想題標題相關(guān)題本節(jié)課復(fù)習(xí)題型理解詞句題概括內(nèi)容題高分秘笈要不要？立足學(xué)情，一練得法

1、獨立完成第一段短文練習(xí)。2、全班交流第一題：你的答案是什么？你用的是什么方法？概括內(nèi)容的方法題目擴展法段意合并法摘抄中心句要素串聯(lián)法對題目提問，適用于以人名、地名、事物名或中心事件為題目的文章。適用于有中心句的文章，摘抄中心句。人+時+地+事，適用于寫一件事的文章。適用于寫幾件事或一個事物的幾個方面的文章。他們那時候真有趣啊這句話是誰說的？“他們”是誰？“那時候”是什么時候？什么事“真有趣”？生活在2155年的小學(xué)生瑪琪21世紀的學(xué)生——21世紀他們在學(xué)校一起玩耍、學(xué)習(xí)，而且有真人老師。

生活在2155年的小學(xué)生瑪琪，羨慕21世紀的學(xué)生能在學(xué)校一起玩耍、學(xué)習(xí)，而且有真人老師的有趣生活。事件一事件二事件三事件四十六年前的回憶

作者回憶十六年前父親李大釗被捕前、被捕時、法庭上、遇害后的事，表達了作者對父親的深切懷念之情。被捕前被捕時法庭上被害后夏天里的成長夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。人也是一樣，要趕時候，趕熱天，盡量地用力地長。那個星期天人時間地點事件結(jié)果小作者一個星期天家里期待母親帶他出去玩希望落空秘籍第一招概括內(nèi)容秘笈題目擴展法段意合并法摘抄中心句要素串聯(lián)法秘籍第一招擴合摘串（過）（河）摘串概括內(nèi)容秘笈題目擴展法段意合并法摘抄中心句要素串聯(lián)法用上口訣教給的方法修改第一題。立足學(xué)情，一練得法

交流第二題：你的答案是什么？你用的是什么方法？秘籍第二招法事情人詞句理解秘笈手法（修辭、人物描寫、表達方法、結(jié)構(gòu)手法）寫了啥人物形象（性格、特點、品質(zhì)）表達的情感賞析句子：父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。法事情人外貌描寫、神態(tài)描寫父親經(jīng)受了敵人的殘酷折磨對父親的敬佩和懷念沉著、冷靜、堅貞不屈組織語言

運用了外貌和神態(tài)描寫，寫出了父親經(jīng)受了敵人的殘酷折磨，體現(xiàn)了父親沉著冷靜、堅貞不屈的精神，表達了我對父親的敬佩和懷念之情。

賞析句子：扁鼻子軍官的眼光立刻變得兇惡可怕，他向前弓著身子，伸出兩只大手。??！那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。法事情人組織語言

當堂練習(xí)用上口訣教給的方法修改第二題。小結(jié)方法，再練用法獨立閱讀第二篇短文，檢驗一下自己的閱讀能力。用上兩招秘笈哦！概括內(nèi)容：擴合摘串（過河摘串）理解詞句：法事情人1、概括文段的主要內(nèi)容。________________________________________2、說說你對劃線句的理解。________________________________________3、第一自然段中“夜色深深，萬籟俱靜，遠處偶爾傳來一兩聲雷聲?！边@句話有什么作用？______________________________________________________________________________________________________________________________小組交流要求：既要說答案，又要講方法，如果對方說得不完整，組員要補充全班交流要求：先說答案，再說方法。放手設(shè)計，三練過關(guān)

圍繞概括內(nèi)容、理解詞句、體會環(huán)境描寫作用，給下面一段話提一個問題，然后讓同桌回答，最后同桌交流。你設(shè)計的問題：__________________________你同桌的回答：_________