小學(xué)語文人教六年級上冊部編版上故宮博物院課件

作者簡介

黃傳惕，湖南平江縣人，1943年生。曾任中央人民廣播電臺《祖國各地》《歷史故事》節(jié)目的編輯。他是當(dāng)代作家。助讀資料

故宮舊稱紫禁城，位于北京城的中心，明清兩代的皇宮，是我國乃至世界現(xiàn)存的最大、最完整的古代宮殿建筑群，始建于明永樂四年（即1406年），歷時(shí)十四年才竣工。迄今已有500多年的歷史。1925年改名為故宮博物院，1987年被聯(lián)合國科教文組織列入“世界遺產(chǎn)名錄”。故宮博物院多音字爬山虎的藤蔓（

）一直蔓（

）延到我的窗口，美麗極了！蔓

màn（蔓延）（蔓菁）wàn（藤蔓）(瓜蔓）wànmàn小明做的飛機(jī)模（）型幾乎和我的一模（

）一樣。模

mó（模仿）（模式）mú（模具）(一模一樣）mómú詞語解釋矗立：湛藍(lán)：精美：晴天的藍(lán)色;湖海等的深藍(lán)色。高聳直立。形容精致而美好。矯?。簭?qiáng)壯有力;英勇威武?？澙@：玲瓏奇巧：鳴鐘擊磬：形容小而奇巧，精致奇特，現(xiàn)在形容人處世圓滑,待人接物面面俱到。一圈圈向上飄起。指演奏樂器。煙霧繚繞：形容一種朦朧的，看不清東西的感覺。迥然不同：錯(cuò)綜相連：井然有序：錯(cuò)：交錯(cuò)，交叉；綜：合在一起；錯(cuò)綜：縱橫交叉。形容頭緒多，情況復(fù)雜的一些事物互相聯(lián)系在一起。形容差別很大，一點(diǎn)兒也不相同。井然，整整齊齊的樣子；序，次序。意為有條理、有秩序、整齊不亂，多用于人很多的場合。嚴(yán)絲合縫：指縫隙嚴(yán)密閉合。壯麗---壯觀優(yōu)良---優(yōu)秀排列---陳列精美---精巧獨(dú)特---普通寬廣---狹窄仰望---俯視精美---簡陋近、反義詞反義詞：近義詞：近義詞辨析相同點(diǎn)不同點(diǎn)寬廣都有“范圍廣”的意思?！皩拸V”是面積或范圍廣大的意思。寬敞“寬敞”是寬闊;寬大的意思。1.爸爸是一個(gè)心胸（）的人，從不斤斤計(jì)較。2.我們坐在（）明亮的教室里學(xué)習(xí)，多幸福呀！寬廣寬敞1.本文的說明對象是什么？初讀感知布局統(tǒng)一宏大壯麗建筑精美2.說明對象有什么特點(diǎn)？故宮博物院3.用了什么說明順序？寫到了哪些建筑？空間順序（由南向北）太和殿、中和殿、保和殿；文華殿、武英殿；乾清宮、交泰殿、坤寧宮；御花園；漢白玉石橋等。故宮示意圖段落劃分課文一共16個(gè)自然段。第一部分（1）：簡明地介紹故宮的位置，名稱和歷史。第二部分（2-10）：主要介紹故宮的“前朝”。第三部分（11-15）：主要介紹故宮的“內(nèi)廷”。第四部分（16）：總寫站在景山高處望故宮，故宮宏偉的建筑群與和諧統(tǒng)一的布局令人驚嘆。

1.

第1自然段在文中的作用是什么？課文解讀

A.課文的總起，總寫故宮。B.開篇點(diǎn)題，引出下文。

在北京城的中心，有一座城中之城，這就是紫禁城?，F(xiàn)在人們叫它故宮，也叫故宮博物院。這是明清兩代的皇宮，是我國現(xiàn)存的最大最完整的古代宮殿建筑群，有近六百年歷史了。介紹故宮的位置、名稱、歷史?！白畲蟆薄白钔暾秉c(diǎn)出了故宮最重要的特色。2.第2自然段寫了什么？從總體上寫故宮的建筑。

故宮建筑群規(guī)模宏大壯麗，建筑精美，布局統(tǒng)一，集中體現(xiàn)了我國古代建筑藝術(shù)的獨(dú)特風(fēng)格。這句話再次概括了故宮建筑群的特點(diǎn)和價(jià)值，在全文布局中起著承上啟下的作用。故宮建筑群特點(diǎn)故宮的價(jià)值

（1）課文是按游覽的順序（空間方位順序），由南向北來介紹故宮的。3.默讀第3-4自然段，思考：課文是按怎樣的順序來介紹故宮的？從哪些詞語可以看出來？

（2）可以從“從天安門往里走”“穿過端門”“走進(jìn)午門”“進(jìn)了太和門”“太和殿后面是中和殿”“中和殿后面是保和殿”“乾清宮后面是交泰殿，交泰殿后面是坤寧宮”“后三宮往北就是御花園”“從御花園出順貞門”等語句看出來。

4.朗讀5-6自然段，課文是從哪些方面來介紹太和殿的？按照什么樣的觀察順序來介紹太和殿內(nèi)的建筑布局的？（1）從兩個(gè)方面來介紹太和殿：第五段——色彩艷麗；第六段——雄偉壯麗（2）按照從下到上的觀察順序。

太和殿俗稱金鑾殿，高二十八米，面積兩千三百八十多平方米，是故宮最大的殿堂。在湛藍(lán)的天空下，那金黃色的琉璃瓦重檐屋頂，顯得格外輝煌。殿檐斗拱、額枋、梁柱，裝飾著青藍(lán)點(diǎn)金和貼金彩畫。正面是十二根紅色大圓柱，金瑣窗，朱漆門，同臺基相互襯映，色彩鮮明，雄偉壯麗?！岸嗣住笨梢姼叨戎?，“二千三百八十多平方米”可見面積之大。湛藍(lán)”“金黃色”“青藍(lán)點(diǎn)金”“貼金彩畫”突出地描寫了太和殿色彩鮮明。

5.第7自然段寫什么內(nèi)容？寫三大殿建筑在紫禁城的中軸線上，全長約八公里。

三大殿建筑在紫禁城的中軸線上，這條線也是北京城的中軸線，向南從午門到天安門延伸到正陽門、永定門，往北從神武門到地安門、鼓樓，全長約八公里。6.閱讀第8-10段：太和殿、中和殿和保和殿各有什么用途？（1）太和殿是皇帝舉行大典的地方。（2）中和殿是皇帝休息的地方。（3）保和殿是皇帝舉行殿試的地方。太和殿的龍椅作者為什么要借助想象，再現(xiàn)當(dāng)年皇帝舉行盛典的景象？（1）運(yùn)用大膽的想象，豐富了文章的內(nèi)容，生動(dòng)形象地說明了太和殿的作用。（2）通過渲染舉行大典儀式時(shí)的莊嚴(yán)肅穆的氣氛，烘托了太和殿的行為壯麗的特點(diǎn)。

乾清宮是皇帝處理日常政務(wù)，批閱各種奏章的地方，后來還在這里接見外國使節(jié)。

乾清宮后面是交泰殿，交泰殿后面是坤寧宮。坤寧宮是皇后宮，也就是皇帝結(jié)婚的地方。

乾清宮、交泰殿、坤寧宮稱“后三宮”。布局和前三殿基本一樣，但莊嚴(yán)肅穆的氣氛減少了，彩畫圖案也有明顯的變化。簡介乾清宮的用途。簡介交泰殿和坤寧宮的用途。寫“后三宮”與前三殿的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。8.從詳略對比來看，課文在寫前三殿和后三宮時(shí)，哪些內(nèi)容是詳寫？哪些內(nèi)容是略寫？這樣寫有什么好處？（1）前三殿是“前朝”，是皇帝處理國事的主要場所，是故宮的主要建筑，代表著故宮典型的建筑風(fēng)格，這些內(nèi)容是詳寫。（2）后三宮是“內(nèi)廷”，是皇帝和后妃們起居生活的地方，布局和前三殿基本一樣，所以這些內(nèi)容是略寫。（3）即使是在詳寫的部分中，課文同樣注意了內(nèi)容的主與次，“太和殿”是故宮最大的殿堂，所以詳寫；而其他兩殿則略寫。（4）這樣安排材料，顯得詳略得當(dāng)，主次分明，更好地突出了文章的中心。9.第15段寫了御花園的“建筑布局，環(huán)境氣氛，和前幾部分迥然不同”，主要體現(xiàn)在哪些地方？

亭臺樓閣、池館水榭，掩映在青松翠柏之中；假山怪石、花壇盆景、藤蘿翠竹，點(diǎn)綴其間。來到這里，仿佛進(jìn)入蘇州園林。這是具體寫了御花園有哪些“迥然不同”的景物和游覽御花園的感受。10.課文最后一句話表達(dá)了作者什么樣的思想感情？表達(dá)了作者對故宮的熱愛和贊美之情，歌頌了具有高度智慧和創(chuàng)造才能的中國古代勞動(dòng)人民。

站在景山的高處望故宮，重重殿宇，層層樓閣，道道宮墻，錯(cuò)綜相連，而井然有序。這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，不能不令人驚嘆。11.閱讀“材料二”，談?wù)勀愕母惺芎腕w會。

從“材料二”中，我們可以感受到故宮建筑的規(guī)模宏大、建筑精美的特點(diǎn)，修建這樣的建筑，是需要花費(fèi)巨大的人力、物力、和財(cái)力的，贊美了我國古代勞動(dòng)人民的聰明的智慧和非凡的創(chuàng)造力。

12.仔細(xì)閱讀“材料三”，說說你從中獲取了哪些信息？你知道我國被聯(lián)合國教科文組織列入“世界文化遺產(chǎn)”名錄的名勝古跡還有哪些？

（1）了解到的信息

A.故宮是明、清兩代皇家的宮殿。B.1961年被國務(wù)院定為全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位。C.1987年被聯(lián)合國教科文組織列入“世界文化遺產(chǎn)”名錄。D.從2011年7月2日起，故宮施行自南向北參觀方案，課文就是按照自南向北的游覽順序來寫的。

（2）我國被聯(lián)合國教科文組織列入“世界文化遺產(chǎn)”名錄的名勝古跡還有：周口店北京人遺址、甘肅敦煌莫高窟、山東泰山、長城、陜西秦始皇兵馬俑、安徽黃山、四川九寨溝、西藏布達(dá)拉宮等。

13.請讀“材料四”，結(jié)合課文內(nèi)容，為你的家人設(shè)計(jì)一份“故宮一日游”路線圖。1.午門2.武英殿3.文華殿4.太和門

5.太和殿6.中和殿7.保和殿8.乾清宮

9.交泰殿10.坤寧宮11.養(yǎng)心殿12.西六宮區(qū)13.御花園14.東六宮區(qū)15.奉先殿

16.寧壽宮區(qū)17.神武門

課文按照“總寫——分寫——總寫”的行文思路，按照空間方位順序，介紹了故宮豐富多彩的建筑藝術(shù)，展示了故宮宏偉的建筑群與和諧統(tǒng)一的布局，歌頌了具有高度智慧和創(chuàng)造才能的中國古代勞動(dòng)人民?？偨Y(jié)全文故宮博物院板書設(shè)計(jì)分述二：內(nèi)廷（略寫）總寫：位置、名稱、歷史（略寫）分寫總述：整體風(fēng)貌——規(guī)模宏大、建筑精美、布局統(tǒng)一分述一：前朝（詳寫）總寫：建筑宏偉、布局統(tǒng)一前三殿：太和殿、中和殿、保和殿后三宮：乾清宮、交泰殿、坤寧宮文華殿、武英殿東六宮、西六宮御花園詳略得當(dāng)

寫文章要根據(jù)表現(xiàn)中心意思的需要去選擇材料，有詳有略地記敘。例如，課文為了突出“故宮宏偉的建筑群與和諧統(tǒng)一的布局令人驚嘆”這一中心，在寫作時(shí)故宮前三殿詳寫，后三宮略寫。在詳寫的部分中，同樣注意了內(nèi)容的主次，“太和殿”是故宮最大的殿堂，所以詳寫，其他兩殿略寫。這樣顯得詳略得當(dāng)，主次分明，更好地突出了文章的中心。我們可以把這種寫法運(yùn)用于習(xí)作中，如，介紹一下我們的學(xué)校是什么樣子的就要做到有詳有略。寫作手法拓展延伸故宮為何“龍”多

紫禁城是龍的世界，龍的造型千姿百態(tài)，栩栩如生。在我國封建社會里，皇帝被稱做“真龍?zhí)熳印?，是大地的主宰。紫禁城是明、清兩朝的皇宮，因此，宮中的殿堂、橋梁、丹陛、石雕以及帝后寶璽、服飾御用品等無不以龍作為紋飾。那么，故宮里到底有多少龍?恐怕誰也說不清。有人粗算過，故宮號稱有宮殿8000多間，僅以每殿有6條龍計(jì)算，就有龍近4萬條，如果加上所有建筑裝飾和一切御用品上的龍，那就數(shù)不勝數(shù)了。

這種萬龍朝圣的裝潢設(shè)計(jì)，構(gòu)成了一種威嚴(yán)神秘的氛圍，以獲得神化皇帝、恫嚇臣民的效果。

（1）午門——（2）武英殿——（3）文華殿——（4）太和門——（5）太和殿——（6）中和殿——（7）保和殿——（8）乾清宮——（9）交泰殿——（10）坤寧宮——（11）養(yǎng)心殿——（12）西六宮區(qū)——（13）御花園——（14）東六宮區(qū)——（15）奉先殿——（16）寧壽宮區(qū)——（17）神武門“故宮一日游”參觀路線圖：

（1）“太和殿”景點(diǎn)解說詞：太和殿，俗稱“金鑾殿”。明永樂十八年（公元1420年）建成。初名奉天殿，明嘉靖時(shí)改名皇極殿，清順治時(shí)始稱太和殿。清康熙三十四年（公元1695年）重建。太和殿是現(xiàn)存中國古代建筑中最高大的建筑，是封建皇權(quán)的象征。這里是明清兩代皇帝舉行大典的場所，皇帝登基、大婚、冊立皇后和每年的春節(jié)、冬至節(jié)、皇帝生日以及公布進(jìn)士黃榜、派將出征、宴會等大的慶典活動(dòng)都在這里舉行。

2.帶著第二個(gè)任務(wù)，選擇太和殿和后宮“內(nèi)廷”兩個(gè)景點(diǎn)，仔細(xì)閱讀“材料一”中第5—8自然段和第11—15自然段的相關(guān)內(nèi)容，準(zhǔn)備故宮景點(diǎn)講解材料，不清楚的地方可以上故宮專網(wǎng)上查找相關(guān)資料：

（2）故宮“內(nèi)廷”景點(diǎn)解說詞：

故宮建筑的