部編版母親節(jié)教案

部編版母親節(jié)教案部編版母親節(jié)教案·最新七年級下冊語文備課時(shí)間：上課時(shí)間：主備人：.基礎(chǔ)教學(xué)——學(xué)法指導(dǎo)及評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、速讀課文，知道文章主要內(nèi)容，分析文中母親的形象，體會母愛的偉大。2、結(jié)合實(shí)際生活，興趣分層，以不同形式歌頌?zāi)笎?。環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)流程學(xué)法指導(dǎo)評價(jià)導(dǎo)入5分鐘視頻導(dǎo)入明確學(xué)習(xí)目標(biāo)聽課注意力讀學(xué)15分鐘1、瀏覽三篇文章，找出體現(xiàn)母親形象的句子。2、朗讀文中你認(rèn)為最能打動你的情節(jié)。1、瀏覽、勾畫、批注。2、有感情的大聲朗讀。1、坐姿端正。2、小組成員投入度高。3、感情飽滿，聲音洪亮。研學(xué)10分鐘根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)，自選角度分析文中母親的形象。并將分析內(nèi)容清晰的布到白板桌及側(cè)板上。分析人物形象（1）可以從刻畫人物形象的7種方法的角度分析。如：肖像、外貌、語言、動作、神態(tài)、心理、細(xì)節(jié)角度進(jìn)行分析。（2）結(jié)合事件背景進(jìn)行分析（3）可以從具體的事件中分析人物形象。1、態(tài)度認(rèn)真，投入度高。2、全員參與，積極主動。3、布板清晰，評價(jià)板面。展學(xué)15分鐘流動展示分析三篇文章中三位母親的形象。側(cè)板展示三位母親的相同點(diǎn)以及不同點(diǎn)。白板桌上展示：留下本組兩名同學(xué)講解，其他同學(xué)自選到其他小組聽展。1、布板清晰，全員參與。2、講解清楚，邏輯分明。3、聚焦迅速，聚焦后桌面整潔。分層教學(xué)——學(xué)習(xí)流程及評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)長大后我就成了你環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)流程評價(jià)走班以性別進(jìn)行分層快速有序激發(fā)興趣1、觀看視頻感受母愛創(chuàng)作以書信的形式表達(dá)母愛。1、以現(xiàn)在的身份寫給自己的母親2、想象20年后，當(dāng)你也成為一個(gè)母親，照顧自己的孩子，請以20年后你的身份給你的母親寫一封信。態(tài)度認(rèn)真，坐姿端正展示有感情的朗讀自己寫給母親的信。創(chuàng)作內(nèi)容有真情實(shí)感。2、朗讀感情豐富?？偨Y(jié)1、觀看視頻，大膽的向自己的母親說一聲“我愛你”學(xué)法指導(dǎo)：書信格式學(xué)法指導(dǎo)：書信格式寫給媽媽的一封信親愛的媽媽：您好！XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX此致敬禮您的女兒：XXXX年X月X日分層教學(xué)——學(xué)習(xí)流程及評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)愛就大聲表白環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)流程評價(jià)走班以性別進(jìn)行分層快速有序激發(fā)興趣1、欣賞歌曲2、欣賞三行詩3、了解了解三行詩的題材和格式。創(chuàng)作1、為自己的母親寫一段歌詞2、創(chuàng)作三行詩態(tài)度認(rèn)真，坐姿端正展示有感情的朗讀自己的作品創(chuàng)作內(nèi)容有真情實(shí)感。2、朗讀感情豐富?？偨Y(jié)1、觀看視頻，大膽的表達(dá)對母親的愛。2、作業(yè)：在母親節(jié)之前給媽媽打一個(gè)電話，大聲的對媽媽說“我愛你”學(xué)法指導(dǎo)1、歌詞創(chuàng)作例：天之大媽媽月光之下靜靜地我想你啦靜靜躺在雪里的牽掛媽媽你的懷抱我一生愛的襁褓有你曬過的衣服味道媽媽月亮之下有了你我才有家離別雖半步盡是天涯思念何必淚眼愛長長長過天邊幸福勝于會痛的心田天之大唯有你的愛是完美無瑕天之涯記得你用心傳話天之大唯有你的愛我交給了他讓他的笑像極了媽媽酒干倘賣無酒干倘賣無酒干倘賣無多么熟悉的聲音陪我多少年風(fēng)和雨從來不需要想起永遠(yuǎn)也不會忘記沒有天哪有地沒有地哪有家沒有家哪有你沒有你哪有我假如你不曾養(yǎng)育我給我溫暖的生活假如你不曾保護(hù)我我的命運(yùn)將會是什么是你撫養(yǎng)我長大陪我說第一句話是你給我一個(gè)家讓我與你共同擁有它雖然你不能開口說一句話卻更能明白人世間的黑白與真假雖然你不會表達(dá)你的真情卻付出了熱忱的生命遠(yuǎn)處傳來你多么熟悉的聲音讓我想起你多么慈祥的心靈什么時(shí)候你再回到我身旁讓我再和你一起唱酒干倘賣無酒干倘賣無酒干倘賣無酒干倘賣無2、三行詩：1）三行詩又叫微型詩，是一種有著嚴(yán)格限制的獨(dú)立詩體。這種限制性主要在行數(shù)。所以我們把微型詩定義為一般三行以內(nèi)、不超過30字。2）三行詩：精悍短小，思路廣闊，往往天馬行空，意蘊(yùn)悠遠(yuǎn)，常常用意想不到的反轉(zhuǎn)深化表達(dá)的主題。3）例：我到了寄宿學(xué)校，看起來只是少了一個(gè)人，但媽媽的生活已經(jīng)少了很大一部分?！鶉智皫滋旖o媽