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生涯決策平衡單(學(xué)生練習(xí))生涯決策平衡單(學(xué)生練習(xí))生涯決策平衡單(學(xué)生練習(xí))生涯決策平衡單(學(xué)生練習(xí))編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址:電話:傳真:郵編:個人擬就業(yè)崗位平衡單分析將個人信息整合,歸納為“考慮的因素”中的對應(yīng)內(nèi)容,如表1所示。然后衡量每個項(xiàng)目中他的優(yōu)勢(正分)與劣勢(負(fù)分)來回答,計(jì)分范圍1-10。最后將每個方案的優(yōu)勢總分(正)和劣勢總分(負(fù))相加,算出客觀的分?jǐn)?shù),就可以知道究竟哪一個方案可能比較適合自己。表1平衡單的初始計(jì)分選擇職業(yè)考慮因素()崗位()崗位()崗位優(yōu)勢劣勢優(yōu)勢劣勢優(yōu)勢劣勢1.個人物質(zhì)方面的得失收入工作環(huán)境升遷的機(jī)會就業(yè)機(jī)會2.他人物質(zhì)方面的得失家庭經(jīng)濟(jì)家庭地位與家人相處的時(shí)間3.個人精神方面的得失成就感興趣的滿足挑戰(zhàn)性社會地位4.他人精神方面的得失父母師長親戚朋友小計(jì)合計(jì)然后,為了使各項(xiàng)的重要性有層次之分,可以進(jìn)一步對每個項(xiàng)目做加權(quán)計(jì)分,加權(quán)的分?jǐn)?shù)可以采用五點(diǎn)量表(如最重要的×5,較重要的×4,一般×3,較不重要的×2,最不重要的×1)。經(jīng)由加權(quán)的計(jì)分,我們可以計(jì)算出哪一項(xiàng)對自己來說是最好的選擇。表2平衡單的加權(quán)計(jì)分選擇職業(yè)考慮因素()崗位()崗位()崗位優(yōu)勢劣勢優(yōu)勢劣勢優(yōu)勢劣勢1.個人物質(zhì)方面的得失收入(×)工作環(huán)境(×)升遷的機(jī)會(×)就業(yè)機(jī)會(×)2.他人物質(zhì)方面的得失家庭經(jīng)濟(jì)(×)家庭地位(×)與家人相處的時(shí)間(×)3.個人精神方面的得失成就感(×)興趣的滿足(×)挑戰(zhàn)性(×)社會地位(×)4.他
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