夜鶯的叫聲學(xué)案設(shè)計(jì)(人教版四年級(jí)下冊(cè))_第1頁
夜鶯的叫聲學(xué)案設(shè)計(jì)(人教版四年級(jí)下冊(cè))_第2頁
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文檔簡介

夜鶯的叫聲學(xué)案設(shè)計(jì)（人教版四年級(jí)下冊(cè)）學(xué)習(xí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，會(huì)寫14個(gè)生字。分角色朗讀課文。能結(jié)合上下文理解文中含義深刻的句子。理解課文內(nèi)容，體會(huì)蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭中少年兒童的機(jī)智勇敢和愛國主義精神。課前預(yù)習(xí)：讀準(zhǔn)字音，讀通課文，學(xué)習(xí)生字詞。文中的“小夜鷹”指的是（）。預(yù)習(xí)檢查：朗讀檢查（抽查個(gè)別同學(xué)）給下列帶點(diǎn)字注音標(biāo)調(diào)：（）（）（）（）燒毀木屑蘑菇呻吟聽寫詞語：理解詞語：輕蔑——婉轉(zhuǎn)——凝神——興致勃勃——合作學(xué)習(xí)：課文一空行分為三部分1在課文第一部分找一找描寫小孩語言的句子，體會(huì)它包含著的另外一層意思。2找出描寫小孩行為動(dòng)作的句子，讀一讀，體會(huì)小孩的品格。小夜鶯是怎樣向游擊隊(duì)員傳遞信息的？找出有關(guān)的語句，讀一讀，你體會(huì)到了什么。遷移訓(xùn)練：照樣子寫句子1小孩有時(shí)候?qū)W夜鶯唱，有時(shí)侯學(xué)杜鵑叫，胳膊一甩一甩的打著路旁的樹枝，有時(shí)侯彎下腰去拾球果，還用腳把球果踢起來。(用帶點(diǎn)的詞語寫句子)有時(shí)侯．．．．．．有時(shí)侯．．．．．．．有時(shí)侯．．．．．．．2空曠的花園里，燒焦的樹垂頭喪氣地彎著腰。(仿寫句子)鞏固反饋：11、我能看拼音寫漢字。chenjikoushaoningshenshaohu1()()()()qingmiexiguangu1zifangzh1()()()()bbuhudngbumangjuj1nghu1shen（）（）12、我能在括號(hào)里填上合適的詞語。（）的小路（）的眼睛（）地回答（）的樹林（）的上衣（）地微笑（）的花園（）的歌聲（）地站著課后反思：同學(xué)們可以寫學(xué)到了什么，有哪些不懂得地方，還想知道寫什么，你認(rèn)為老師在上課

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