《昆蟲記》小學讀后感

第《昆蟲記》小學讀后感《昆蟲記》小學讀后感1

《昆蟲記》這本書是法國科學家讓—亨利·法布爾寫的，我非常喜愛這本書。

《昆蟲記》的內(nèi)容豐富而有趣。從中，我知道了許多小昆蟲的知識，如蟬、螳螂、黑腹狼蛛、金錢蟹蛛、迷宮蛛、螢火蟲等等。每次一拿起它，我就愛不釋手。我已經(jīng)讀過很多遍了，可我仍然想讀它。尤其，在我碰到一只小昆蟲的時候，我就回到家，把《昆蟲記》拿出來，查看昆蟲的有關知識。

從《昆蟲記》的“序言〞我了解到，《昆蟲記》一共有十卷，我讀的只是插圖本，但也夠厚了。法布爾用了幾十年的時間才寫出了這本書，每一只小小的昆蟲，竟能寫的那么細致入微，真厲害，我太佩服他了！如果我在學習中和做每一件事情的時候，能有他這樣的精神，我一定會成功的！我決定向法布爾學習，做一個刻苦、認真，多才多藝的人。

《昆蟲記》小學讀后感2

讀了《昆蟲記》這本書后，我深受啟發(fā)，感受到了我從未了解的母愛。

《昆蟲記》是法布爾寫的一本書，里面講述了許多昆蟲，如圣甲蟲、屎殼郎以糞球為食；雌性屎殼郎會為下一代著想，不顧一切為孩子尋找食物；泥蜂用豐富的食物哺育下一代；西緒福斯蜣螂盡力為下一代做出奉獻……多么偉大的昆蟲之愛，多么偉大的昆蟲世界?。?/p>

昆蟲在我們眼里只是一些微缺乏道的小蟲，但在法布爾的筆下，它們有了生命，有了偉大的母愛……它們之間的母子之情，深深感動了我。

也許，我們的生活條件比它們好，但是他們所呈現(xiàn)出來的親情卻遠遠勝于我們，至少它們不會自相殘殺。比方：土狼不會吃土狼，狐貍不會吃狐貍。而我們?nèi)祟悈s經(jīng)常為了一己私利白相殘殺：我們常常嫉妒別人，而動物卻和睦相處……它們有許多優(yōu)點值得我們?nèi)W習。

昆蟲也好，人也好，雖有缺點，但卻有一個共同優(yōu)點——愛。

《昆蟲記》小學讀后感3

最近我讀了一本由法國作家法布爾寫的《昆蟲記》，里面主要介紹了一些昆蟲的生活習性，興趣愛好以及特殊的本領，向我們展示了發(fā)生在昆蟲界的這些小生靈身上的故事。

書中把這些昆蟲介紹得活靈活現(xiàn)，讓人很容易了解到這些昆蟲的外貌和特點，書中既有我們生活中常見的一些種類，比方螢火蟲，黃蜂，蟋蟀，蟬等;也有我聞所未聞的，例如意大利的黑肚狼蛛，愛美的被管蟲，西班牙犀頭，可愛的石蠶等。

不禁佩服這位作者觀察得多么仔細，他不辭辛苦，努力研究才讓我獲得了這么多昆蟲知識。它翻開了一個通往昆蟲世界的通道，這是一個全新的，神奇的世界，正是這樣才引發(fā)了我對昆蟲了解的欲望，平時在生活我也會時不時地觀察一些昆蟲，并根據(jù)書中的描寫來區(qū)分，了解它們。

這是一本足以吸引任何有童心的人的有趣的書!

《昆蟲記》小學讀后感4

這幾天，我讀了由法國著名昆蟲學家法布爾創(chuàng)作的《昆蟲記》。《昆蟲記》是一部偉大的作品，法布爾在創(chuàng)作它時，傾注了畢生的精力和心血，他要仔細地觀察昆蟲們的一舉一動，形態(tài)姿勢……。就說螳螂吧，螳螂還有一個名字叫“禱上帝〞，拉丁文叫“修女袍〞，生性非常兇猛，捕食時總要雙手合十，像祈禱上帝一樣，可一遇見獵物，那一股神圣的氣息霎時間煙消云散，剛剛的祈禱者眨眼間變成了兇神惡煞的劊子手，抓住獵物，用“刀〞將獵物大卸八塊，吃下去。而且，每當雌性螳螂和雄性螳螂結婚時，雄螳螂就會被吃掉，我到現(xiàn)在也不知道，為什么不是雄螳螂吃掉雌螳螂。諸如此類，這樣的昆蟲趣事多得數(shù)不清?！独ハx記》這部作品充滿著對昆蟲的愛，作者對昆蟲世界的癡迷，對微小生命的關愛，所以使我深受喜愛和感動。

《昆蟲記》小學讀后感5

暑假里，我讀了《昆蟲記》，非常好看。

我知道了戰(zhàn)爭狂——紅螞蟻會讓黑螞蟻服從自己；術專家——砂泥蜂有天生的手術本領；霸王廉刀手——螳螂也會把自己的對手全吃了；神秘的隱士——蝎子，毒針非常厲害。

其中，我最喜歡蔬菜大食客——菜粉蝶，主人公是雪白。他先吃掉自己的卵殼，卵殼吃完了，就開始吃卷心菜，雪白先生吐絲做腳墊，然后開始吃卷心菜。幼蟲要經(jīng)過五個階段，才能變成菜粉蝶，變成菜粉蝶期間要躲開赤眼卵寄生蜂、小蠶蜂和黃靜小峰。

讀了《昆蟲記》讓我更愛生活，更愛大自然。我長大也要成昆蟲學家，讓兩只不一樣的昆蟲生出一只只不一樣的昆蟲，寫出一部新的《昆蟲記》，還有可能得個諾貝爾呢！

《昆蟲記》小學讀后感6

看了19世紀法國昆蟲學家法布爾寫的《昆蟲記》，特別印象深刻的是他的一篇觀察筆記《蟋蟀的住房》。在文中，法布爾介紹了自己觀察到的蟋蟀住房特點，以及蟋蟀建筑住房的才能，表現(xiàn)了作者對蟋蟀勞動成果的極大贊賞。

《昆蟲記》讓我大開眼界，不但了解認識了許多昆蟲，還認識了作者獨特的寫作手法。其一，講究語言風格，筆調(diào)流暢、輕松、幽默、親切;其二，調(diào)動多種創(chuàng)作手法，記、述、描兼?zhèn)?，析、議、抒并舉;其三，“我〞隨時進入文中，引來人言人行、人心人情，自然科學平添人文氣象。

不過，只掌握法布爾的寫作方法還遠遠不夠。作者使一部反映自然科學的著作得到升華，而且是不只一個層面的升華。法布爾筆下，昆蟲學升華到知識百科境界，學術報告升華到語言藝術境界，研究資料升華到審美情趣境界，蟲性探究升華到人性反省境界。

有理想才有境界，有崇高理想的人才做得成有崇高境界的事。

《昆蟲記》小學讀后感7

我在暑假里看過一本十分趣味的書叫《昆蟲記》。昆蟲記講的是關于許多昆蟲的生活習性，不一樣的昆蟲它們的生活方式和習性各不一樣，十分趣味，讓我獲得很多關于昆蟲的課外知識，增長了見識！

例如世界上有許多種蜂：長腹蜂、胡蜂、大頭蜂、黃蜂、切葉蜂……可是我最喜歡的還是舍腰蜂。

它們喜歡把蜂巢建在房檐下，舍腰蜂的巢是利用堅硬的灰泥制作而成的，搭建得十分牢固，所以人們又叫它們水泥匠蜂。

它們是捕獵高手，我此刻就講給大家聽。它捕獵速度很快，先用鋒利的前爪一把抓住獵物，再用腹部的針直接刺進獵物的體內(nèi)，獵物瞬間就被麻醉了，就像人類做手術之前，先打麻醉針一樣，就不明白疼痛了。

這就是大自然界無奇不有的昆蟲世界，也是大自然美麗的景象，我們要敬畏自然生命，敬畏大自然，熱愛大自然，保護大自然！

《昆蟲記》小學讀后感8

近段時間，我讀了法布爾的經(jīng)典作品——《昆蟲記》。

它既是昆蟲學家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。它不僅是一部研究昆蟲的科學著作，同時也是一部謳歌生命的宏作詩篇，被稱作“昆蟲的史詩〞。

剛讀幾章就可以看出他對昆蟲的喜愛和他觀察的仔細和有耐心。從他的文字中可以看出，昆蟲是可愛的，是有溫度的，它們是大自然的生靈，是人類的朋友。

在描寫蟬的幼蟲的那一段中，法布爾那觀察仔細打動了我，這一段也告訴了我們干什么都要一絲不茍。他并不覺得昆蟲惡心，而是把昆蟲當成自己最好的朋友、知己，所以寫得如此豐富多彩、栩栩如生，讓我這個有些害怕昆蟲的人也被他的文字所吸引，開始了解昆蟲，去欣賞昆蟲。

在法布爾的書中，昆蟲是主角，它們與人有著許多共同之處，你不得不為之驚奇。

大自然是美麗的、可愛的，讓我們?nèi)ふ掖笞匀恢械纳衿媸澜绨桑?/p>

《昆蟲記》小學讀后感9

讀完了整本昆蟲記，我十分想和大家討論兩種昆蟲：⑴螳螂⑵條紋蜘蛛。有人肯定會說，螳螂是益蟲，能幫農(nóng)民殺死蝗蟲，而蜘蛛的毒牙會傷害到我們?nèi)祟?。而我跟他們的觀點恰恰相反。為什么呢？請聽我慢慢說來。

螳螂的氣質(zhì)是很神圣，也會殺死害蟲。但是，它也是一種自食同類的動物，它不僅僅會吃掉自己的兄弟姐妹，甚至夫妻之間也會互相殘殺。螳螂在吃同類時，面不改色心不跳，十分的坦然自假設。那副樣子簡直就像在吃蝗蟲、螞蚱一樣，仿佛這是天經(jīng)地義的事。而且，同時在邊上的螳螂不但不去阻止，還自己躍躍欲試的，一找到時機，同樣也會撲上去殘殺自己的同類。

條紋蜘蛛只吃一些小的昆蟲。最讓我感動的是，它為了自己后代的平安，為了保護好它們，將自己的絲全部吐完，而后自己卻四處游蕩，直至死亡。

我想說，螳螂雖然是個益蟲，但同時它也是一個殺人不眨眼的惡魔，而蜘蛛并不像人類所說的那樣兇殘，它也有可贊之處！

《昆蟲記》小學讀后感10

一本令我百讀不厭、細味品嘗的書，這是法國著名昆蟲學家法布爾精心創(chuàng)作的宏篇巨制，記載了多種昆蟲的生活習性、種類、捕食、繁殖等精確信息，從這幾方面入手以散文式的文筆把讀者領入另一個尚未發(fā)現(xiàn)的小世界里，那里有會發(fā)光的螢火蟲、兇猛的螳螂、靠觸角行走的松毛蟲、裝死的黑步甲……各種各樣，千變?nèi)f化，給我們帶來豐富的知識和無限的樂趣。但這一切美好的事物都是靠法布爾精心觀察，大膽推測，敢于試驗的收獲成果，說他精心觀察，例如蟬那鮮為人知的小秘密就被他公諸于世。

說他大膽推測，敢于試驗，是因為他知道從各種跡象與自己的推測表示出松毛蟲有毒，卻偏偏試驗，結果手臂上腫了一大塊，恢復之后，他還到蠶身上做同樣很危險的實驗。這表示出法布爾對昆蟲的熱愛和對科學鍥而不舍的鉆研精神，還用蟲性反觀人生，這樣配合著真情實感的'一本好書，便是我們新學期、新時代努力的目標，前進吧！

《昆蟲記》小學讀后感11

《昆蟲記》是法國杰出的昆蟲學家、文學家法布爾的傳世佳作。他消耗一生的光陰來觀察蟲子，已實屬不易，而專為昆蟲寫出十卷的巨著，更是莫大的奇跡。法布爾的書一版再版，先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后依然一次次引起轟動。這是老師對我們說的，也因為這句話，使我對《昆蟲記》產(chǎn)生了興趣。

在暑假里，我閱讀了這本書，仿佛走進了一個奇異的昆蟲世界。在我看來，毫不起眼的昆蟲，竟會如此有趣，我從沒去觀察它們，想不到與它們打交道，竟有如此高深的學問。

螢火蟲、螞蟻、蜘蛛、蟋蟀、毛毛蟲……涵蓋了它們進食、繁衍、養(yǎng)育、勞作、狩獵、生死，林林總總，一個個妙趣橫生的故事，一段段栩栩如生的昆蟲境況，多么富有知識、美感，使我浮想聯(lián)翩。

面對世界上最大數(shù)量的昆蟲，這是多么巨大的財富。即使這樣，還有許多現(xiàn)在不知道，有待于我們的研究。通過這本書，架起了知識的橋梁，使我深深地愛上了科學。

《昆蟲記》小學讀后感12

下午我隨便拿了一本書，正讀到《狼蛛的壞名聲》，內(nèi)容是關于狼蛛的資料。

九月初，狼蛛幼蟲該出巢了。這是小球會沿著線痕裂開。它是瓜熟蒂落，到時間自動裂開的呢？還是母蜘蛛暗中相助，把它撕開的呢？這兩者都有可能。

小狼蛛們爬出卵球后，立刻紛紛爬到母親的背上，密密得擠在一起，足足有二百多只。至于那件絲袋，這是已是毫無用處的垃圾，被拋出了洞穴。

小狼蛛們乖乖地伏在母親的背上，一點也不亂跑，也不互相推擠，就想母親身上的一件緊身：“背心〞它們的母親無論何時何地，都不會吧這件沉重的：“背心〞脫掉。

讀了這些我知道很多的感想，第一個在日常生活中我要更愛家人，家人也愛我。

小朋友們?nèi)绻銢]看過《昆蟲記》我推薦你去看一看。

讓我們多了解一下昆蟲的世界吧。

《昆蟲記》小學讀后感13

在這個愉快的假期里，我看了一本叫《昆蟲記》的好書，這本書的主任公是昆蟲學家法布爾，和那些可愛的小蟲。

法布爾從小住在一個小鄉(xiāng)村里，那里有一座小山，這就是他的“野外實驗室〞，那里不僅有許多小生物，還有許多植物呢，他經(jīng)常在那里研究，趴在地上觀察這些小小的“寶貝〞，甚至自己想變成一只小蟲也在地上爬行。在這里的認識給他以后的科學實驗打下了堅實的根底。

這本書把各種昆蟲描寫的活靈活現(xiàn)，恍如身臨大自然，那是因為作者法布爾正陶醉于昆蟲界里，他把自己親眼所見的、親耳所聽的都容入到書中，使讀者也引入到書中去體會大自然的神秘，大自然的美。

法布爾在書中寫到：“我研究花，研究蟲子；我觀察著，疑心著。這絕對不是受到遺傳的影響，而是好奇心和對大自然熱愛的感情驅(qū)使的。〞

法布爾可是個熱愛大自然的人啊！

《昆蟲記》小學讀后感14

《昆蟲記》是一位法國人法布爾寫的?！独ハx記》也叫做《昆蟲物語》、《昆蟲樸記》和《昆蟲世界》。

一個人寫《昆蟲記》消耗一生來觀察研究“蟲子〞，算是奇跡了，一個人專為“蟲子〞寫一本這樣的書。這本書深刻的描繪了幾種昆蟲，如﹕蜜蜂﹑蜘蛛﹑蝎子﹑蟬等昆蟲，作者法布爾介紹了昆蟲的本能﹑習性﹑婚戀﹑死亡。

讀了《昆蟲記》這本書，讓我知道了關于昆蟲的很多事情，比方﹕在黑天里，空中閃爍著亮光，是螢火蟲的杰作。蜜蜂幫著人類采蜜，讓人們吃蜂蜜。一年夏季的一天，法布爾在一叢迷迭香花的花下見到一只挺著巨的肚子的狼蛛，這說明它既將臨產(chǎn)。法布爾見到馬上用捏子小心翼翼的把狼蛛夾起，輕輕的放入一個既透明，底部又放著泥土的大瓶子里，留作觀察。幾天后，狼蛛開始產(chǎn)卵，只見它先在地上織了一張網(wǎng)，雖然織的不好看，但是相當牢固。

這本《昆蟲記》書，我知道了大自然的奇妙，昆蟲界里我們還有很多不知道的奧秘。

《昆蟲記》小學讀后感15

我讀過許多千奇百怪的書籍，最近我讀了一本書名《昆蟲記》的書，在作者法布爾手中，許多昆蟲都變得栩栩如生，在我手中，這本書一天就被我“吃〞掉了。

在這本書中，有一種叫蟬的昆蟲每天在樹上唱著自己編寫