2019學(xué)年福建師大附中高二上期中歷史試卷【含答案及解析】

2019學(xué)年福建師大附中高二上期中歷史試卷【含答案及解析】姓名班級分?jǐn)?shù)題號-二二總分得分、選擇題“構(gòu)成中國的內(nèi)聚性的又一重要因素是存在著一種可追溯到數(shù)千年前、最古老的商朝的書面語”，其中“商朝的書面語”具體指（）A?小篆B?大篆C?甲骨文D?隸書公元前119年，漢武帝派衛(wèi)青和霍去病率軍大破匈奴，打通了通往西域的要道。這場戰(zhàn)役發(fā)生于（）A?公元前2世紀(jì)早期B?公元前2世紀(jì)晚期C?公元前1世紀(jì)早期D?公元前1世紀(jì)晚期先秦時期的諸子百家對后世文化學(xué)術(shù)的發(fā)展產(chǎn)生了極大的影響，其中為中國傳統(tǒng)文化TOC\o"1-5"\h\z奠定道德準(zhǔn)則和哲學(xué)基礎(chǔ)的思想流派是（）A?道家、墨家B?儒家、道家C?儒家、法家D?墨家、道家“明禮儀以化之，起法正以治之，重刑法以禁之，使天下皆出于治，合于善也?！鄙鲜霾牧险f明荀子（）A?主張禮法并施B.重視禮儀教化C?強(qiáng)調(diào)嚴(yán)刑峻法D?提倡為政以德秦始皇實(shí)行“焚書坑儒”，漢武帝推行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，二者的根本著眼點(diǎn)是（）A?壓制知識分子B?加強(qiáng)君主專制

區(qū)別對待古代文化C.完善法律機(jī)制區(qū)別對待古代文化董仲舒再三提醒君主，在利益之上還有正義，在力量之上還有良心，在權(quán)力之上還有“天”在臨鑒。這反映了知識階層（）A.積極倡導(dǎo)“君權(quán)神授”B?希望君主實(shí)行“仁政”C.喜歡空談綱常倫理D.為“獨(dú)尊儒術(shù)”不擇手段“君子之為學(xué)，以明道也，以救世也。徒以詩文而已，所謂雕蟲篆刻，亦何益哉!與此觀點(diǎn)相符的是（）A?孟子的“仁政”B?黃宗羲的“人民為主”C?王陽明的“心學(xué)”D?顧炎武的“經(jīng)世致用”《中華歷史成語千句文》中寫道：“胡服騎射，高見遠(yuǎn)識。圍魏救趙、聲東擊西”“天府之國，沃野千里”“屈子行吟，顛沛流離。上下求索，參天地兮?！边@些成語（）A?記錄西周的統(tǒng)治狀況B.記載春秋時期的史實(shí)C?反映戰(zhàn)國時期的歷史D?反映先秦的政治風(fēng)貌《有度》：“夫人臣之侵其主也，如地形焉，即漸以往，使人主失端、東西易面而不自知。故先王立司南以端朝夕?！睋?jù)下圖示，推斷材料所述“司南”的直接用途是（）A.指明行事準(zhǔn)則B.揭示磁鐵特性C.規(guī)范臣子行為D.端正東西方向在四大發(fā)明中，影響最為久遠(yuǎn)、對文明發(fā)展和社會進(jìn)步積極作用最為顯著的發(fā)明是（）A?造紙術(shù)B?印刷術(shù)C?火藥D?指南針11.在唐朝，其詩體現(xiàn)張揚(yáng)個性、蓬勃向上的時代精神的詩人是(__)A?孟浩然B?杜甫C?王昌齡D?李白下列關(guān)于中國繪畫的表述，不正確的是（）A．山水畫是中國畫的精粹B．中國繪畫歷史可以追溯到石器時代C．張擇端的《清明上河圖》描繪的是元朝時期市井的生活D．文人畫能將詩、書、畫、印融為一體下列關(guān)于宋明理學(xué)的評述，正確的是（）理學(xué)是以儒家思想為基礎(chǔ)，吸收佛教和道教思想形成的南宋的朱熹是理學(xué)發(fā)展的集大成者程朱理學(xué)與陸王心學(xué)所屬哲學(xué)范疇和求“理”的方法是相同的宋明理學(xué)成為明清兩代的官方哲學(xué)A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③在中國古代哲學(xué)史上有四句流傳千古、至今不衰的話：“無善無惡心之體，有善有惡意之動。知善知惡是良知，為善去惡是格物?！睆钠鋬?nèi)容看是（）A．程朱理學(xué)B．陽明心學(xué)C．李贄“異端”D．經(jīng)世致用思想鄭觀應(yīng)曾作出了這樣的論述，“西人立國，……育才于學(xué)堂，論政于議院……此其體也?！袊z其體而求其用，無論竭蹶趨步，常不相及”。其論述（）A?指出了學(xué)習(xí)西方的重要性B?揭示了洋務(wù)運(yùn)動對中國近代化的推動作用C?觸及了洋務(wù)運(yùn)動的局限性D?反映了知識階層改造傳統(tǒng)思想的迫切愿望19世紀(jì)末，隨著民族資本主義的發(fā)展，資產(chǎn)階級登上政治舞臺，開始了救國探索的道路。其中康梁維新派要在中國變法維新，他們對社會發(fā)展的主要貢獻(xiàn)是（）A?起到了思想啟蒙作用B?倡導(dǎo)學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù)C?明確“中體西用”思想D?宣傳民主共和思想下列與下圖思想主張相一致的是（）aa?1T-i蹴脊<K演諭A?師夷長技以制夷B?中學(xué)為體，西學(xué)為用C?科學(xué)與人權(quán)并重D?物競天擇，適者生存某同學(xué)查閱《青年雜志》《狂人日記》《文學(xué)改良芻議》等資料，據(jù)此判斷，該同學(xué)探究的是（）A?太平天國運(yùn)動B?義和團(tuán)運(yùn)動C?新文化運(yùn)動D?國民大革命近代某思想家在其言論中有這樣一段論述“體用者，即一物而言之也，有牛之體則有負(fù)重之用、有馬之體則有致遠(yuǎn)之用，未聞以牛為體、以馬為用者也。中、西學(xué)之為異也,如其種人之面目然，不可強(qiáng)謂似也?！痹撍枷爰业挠^點(diǎn)是（）A?反對中體西用，主張完全照搬西方文化B?認(rèn)為中西方文化各有各自獨(dú)特的體用C.反對學(xué)習(xí)西方文化，主張中體西用D?認(rèn)為中體西用在當(dāng)時不被人們所認(rèn)可嚴(yán)復(fù)認(rèn)為近代中國一個政治派別的主張是“大抵務(wù)增其新，而未嘗一言變舊，盜西法之虛聲，而沿中土之實(shí)弊”。這一政治派別（）A?提出發(fā)展工商業(yè)、與外國商戰(zhàn)B?邁出了中國近代化第一步C?傳播了資產(chǎn)階級民主革命思想D?提倡在中國實(shí)行文學(xué)革命1924年孫中山提出的新三民主義與舊三民主義相比較，最大的特點(diǎn)是（）A?反對帝國主義B?反對封建統(tǒng)治?反對民族壓迫C??反對民族壓迫22.觀察下列圖片,:22.觀察下列圖片,:口紹?町聯(lián)TW幾①《新民主主義論》②③《湖南農(nóng)民運(yùn)動考察報告》④毛澤東《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》講話提綱的手跡④毛澤東《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》講話提綱的手跡關(guān)于毛澤東發(fā)表以上理論文章所屬的歷史時期，表述正確的是（）DTaA?DTaA?①發(fā)表于土地革命時期B?②發(fā)表于國民革命時期C.③發(fā)表于解放戰(zhàn)爭時期D?④發(fā)表于社會主義建設(shè)時期梁啟超在《國家思想變遷異同論》一文中提出，“國家者，由人民之合意結(jié)契約而成立者也，故人民當(dāng)有無限之權(quán)，而政府不可不順從民意?！錇樾б?，能確立法治之主格，以保團(tuán)體之利益?！辈牧现胁荒芊从车氖牵ǎ〢?契約立國B?人民主權(quán)C?以法治國D?君主立憲一位學(xué)者說：“晚清思想文化史的進(jìn)程展示了一種特殊的現(xiàn)象，先進(jìn)思想家從西方引進(jìn)，并以微弱的資產(chǎn)階級經(jīng)濟(jì)關(guān)系和職能集團(tuán)為依托的民主、自由、平等的現(xiàn)代化觀念與信息，像油浮在水面上一樣漂浮在廣闊的鄉(xiāng)土文化帶的上空?！边@則材料實(shí)質(zhì)（）A?批判近代洋務(wù)派的“中體西用”B?反對宣傳西方啟蒙思想家的理念C?指出資產(chǎn)階級宣傳西方啟蒙思想的缺陷D?否定資產(chǎn)階級宣傳啟蒙思想的作用一位學(xué)者評價說：“當(dāng)時知識分子不但沒有全盤反傳統(tǒng)，而且使不少被塵封或淹沒了的傳統(tǒng)重現(xiàn)光芒。例如，不登大雅之堂的白話小說，成了中國文學(xué)史的重要內(nèi)容；作為傳統(tǒng)文化的民間文學(xué)，第一次真正進(jìn)入了大學(xué)的學(xué)術(shù)殿堂?！边@一觀點(diǎn)認(rèn)為新文化運(yùn)動（）A．反對舊道德崇尚現(xiàn)代文化B．混淆了先進(jìn)與落后的界限C．充分肯定了文言文的價值D．存在對舊文化的傳承與創(chuàng)新徐中約《中國近代史》記載:民國的建立并沒有帶來和平、秩序和統(tǒng)一；相反，民國早期的特征是道德淪落、君主復(fù)辟運(yùn)動、軍閥割據(jù)，以及帝國主義勢力加劇。明顯地，采取共和體制而帶來的政治面貌，并不足以革新國家，還需要有一些更基本的運(yùn)動來喚醒國家及人民。對上述材料理解正確的是（）A．辛亥革命導(dǎo)致社會道德淪喪B．辛亥革命沒有帶來社會的變化C．要用新文化取代舊文化才能勝利D．革命導(dǎo)致列強(qiáng)勢力進(jìn)一步壯大“百花齊放，百家爭鳴”方針是建設(shè)新中國科學(xué)文化事業(yè)的根本保證?！鞍偌覡庿Q”主要針對（）A．學(xué)術(shù)領(lǐng)域B．政治領(lǐng)域C．經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域D．藝術(shù)領(lǐng)域（1970年4月）中國向空間進(jìn)行了一次成功的試驗(yàn)……播放的“東方紅，太陽升……”的樂曲響徹宇宙。美、蘇等國對空間技術(shù)的壟斷被打破了。這次成功的試驗(yàn)是指（）A．我國第一顆原子彈爆炸成功B?中國的中近程導(dǎo)彈試驗(yàn)成功C?我國第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功D?我國人工合成結(jié)晶牛胰島素成功1958年，在軍委擴(kuò)大會議上，毛澤東說：原子彈就是那么大的東西。沒有那個東西，人家就說你不算數(shù)。”張愛萍將軍說：“再窮，我們也要有一根打狗棍！”句中的“人家”和“狗”在當(dāng)時主要是指（）A?壟斷核武器和空間技術(shù)的超級大國B?阻撓中國恢復(fù)聯(lián)合國合法席位的勢力C?占據(jù)和控制臺灣的國民黨反動當(dāng)局D.死灰復(fù)燃的日本軍國主義勢力下圖是1992年上半年的一張報紙，上面文章的主題可能是」tto嘰口：述孑-*…-…（頭版頭條：“東方風(fēng)來滿眼春A.B.C.D.“什么是社會主義，怎樣建設(shè)社會主義”“建設(shè)一個什么樣的黨和怎樣建設(shè)黨”提A.B.C.D.二、綜合題（10分）儒家學(xué)說歷經(jīng)兩千多年的漫長歲月，留下了深深的步痕。春秋戰(zhàn)國時期被稱為“在意識形態(tài)領(lǐng)域，也是最為活躍的開拓、創(chuàng)造時期”。（1）就治理國家來說，戰(zhàn)國時期出現(xiàn)了哪些各具特色的理論創(chuàng)造？以儒家、法家思想為例加以說明。（4分）明清時期，從儒學(xué)內(nèi)部逐漸發(fā)展出一個脫離程朱理學(xué)樊籬的、異質(zhì)的新思想系統(tǒng)（2）簡述明清時期儒學(xué)有了怎樣的發(fā)展？（6分）（10分）20世紀(jì)是中國發(fā)生巨變的100年。在中華民族爭取獨(dú)立富強(qiáng)的歷程中，有三位偉人做出了卓越的貢獻(xiàn)。閱讀下列材料，并回答問題。材料一閱讀下列圖片:弔w1番ft'i順潮<<at熬則濡圖1圖2材料二一個世紀(jì)以來，中國人民在前進(jìn)道路上經(jīng)歷了三次歷史性的巨大變化?…孫中山、毛澤東、鄧小平分別是引領(lǐng)者三次歷史性巨變的三位偉人?！泄彩宕髨蟾嬲埢卮穑海?）圖I孫中山所寫的“世界潮流”指的是什么？（2分）在圖2的發(fā)刊詞上，孫中山提出他的重要思想，請解釋這一思想內(nèi)容的具體含義。（3分）（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概述三位偉人領(lǐng)導(dǎo)中國人民取得中國社會的三大巨變。（5分）（10分）為實(shí)現(xiàn)中華民族的獨(dú)立與富強(qiáng)，近代前期先進(jìn)的中國人向西方尋求救國真理經(jīng)歷了艱難曲折的探索過程。材料一魏源李鴻章像康有為像材料二要擁護(hù)那德先生，便不得不反對孔教、禮法、貞節(jié)、舊倫理、舊政治。要擁護(hù)那賽先生，便不得不反對舊藝術(shù)、舊宗教；要擁護(hù)德先生又要擁護(hù)賽先生，便不得不反對國粹和舊文學(xué)……我們現(xiàn)在認(rèn)定，只有這兩位先生可以救治中國政治上、道德上、學(xué)術(shù)上、思想上一切的黑暗。――陳獨(dú)秀請回答：（1）結(jié)合材料一圖片分別簡述三人所代表派別向西方學(xué)習(xí)的思想主張。（3分）（2）根據(jù)材料二概括陳獨(dú)秀的主要觀點(diǎn)；（2分）你如何評價這種觀點(diǎn)？（2分）3）上述二則材料反映出近代前期先進(jìn)的中國人探索救亡圖存的道路經(jīng)歷了怎樣的演變過程？（3分）（10分）新中國成立以來，我國教育事業(yè)迅速發(fā)展。閱讀下列材料，回答問題。材料一1911年清華學(xué)堂成立，1928年改建為清華大學(xué)。1934年，清華大學(xué)發(fā)展為包括文、法、理、工四個學(xué)院十六個系的綜合性大學(xué)。文、法、理三院大一不分系，開設(shè)共同的必修課程，意在使學(xué)生求得關(guān)于自然、社會和人文方面的通識。1952年，全國院系調(diào)整，清華大學(xué)文、法、理學(xué)院并入北京大學(xué)等高校，只設(shè)置機(jī)械至少、土木工程和水利工程等八個工科系。改革開放后，清華大學(xué)逐步恢復(fù)和重建了文科院系?！肚迦A大學(xué)校史稿》第第2題【答案】自強(qiáng)不息厚德載物行勝于言材料二我們國家，國力強(qiáng)弱，經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁的大小，越來越取決于勞動者的素質(zhì)，取決于知識分子的數(shù)量和質(zhì)量。一個十億人口的大國，教育搞上去了，人才資源的巨大優(yōu)勢是任何國家比不了的……現(xiàn)在小學(xué)一年級的娃娃，經(jīng)過十幾年的學(xué)校教育，將成為開創(chuàng)21世紀(jì)的主力軍，中央作出要以極大的努力抓教育，并且從中小學(xué)抓起，這是有戰(zhàn)略眼光的一著?！多囆∑轿倪x》（1）根據(jù)材料一，概述建國后清華大學(xué)的兩次院系調(diào)整，并結(jié)合所學(xué)知識分析其目的。（6分）圖所示清華校訓(xùn)和格言蘊(yùn)含著怎樣的人才培養(yǎng)理念？（2分）（2）根據(jù)材料二，指出我國為什么把發(fā)展教育作為戰(zhàn)略重點(diǎn)之一。（2分）為此,我國政府采取了哪些重大措施？（2分）參考答案及解析ffiiLhr龜H-基，語的的書址#亠?^2$疋古昌干種考13-

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-±wJ析奮務(wù)』解4JiBIL齡第第5題【答案】BW年裙一也dpt￡1，ssfi-7扭00蒙薔310BiA題紀(jì)么」轟10本元\7±\4^1n-T1程M■J^WTff3^H2iffiSil考點(diǎn)：歷史紀(jì)年注?公元紀(jì)年訟元紀(jì)年的判斷s-4W史年紀(jì)歷吉4國年干鬥還i注。L為1R法法帝年元方舊疋叢年□2￡V1月界去芋干ilpcT畐年甲用4擊布在界歷。后岸連丿元力蚤.18鬟，干傅方發(fā)壬『到畢年雲(yún)及{紀(jì)對古書變用iwwifgj?年有囪■■l^.-.m-用jwjm木中年蕃94國適紀(jì)錄。Is我合<天題:mEX今s^sa*7—法法睛年封甲年點(diǎn)笹疋干甲紀(jì)家.統(tǒng)■11爭傳

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:nats第4題【答案】【解析】【解析】試主題考章無秦始呈法期城露和漢武帝徑專簞術(shù)曲比勢該題較容易/回答中需注竜中艮耀眼?,應(yīng)逮I頁侖口命主黑”0皿頁明韓熬頌蹇表整臊它需點(diǎn):中圍傳統(tǒng)文化王流思想的演變嗪浜吋期的統(tǒng)泊思想?對比第6題【答案】為知帯貴JftIB-Ba-OB.—NJ6#。B4-權(quán)&K、i%的仁義法」K?1^映壬舌?zfu4—??/的一:i分cb:解響行，曇fell科書頁工、US閱、鑒干抵杳_暑賈現(xiàn)賣蹩度呈題舀不制‘本到舊疋、系:sis考點(diǎn)：中國佶統(tǒng)文化主流思想的演變?漢代傑學(xué)成為正統(tǒng)思想?董仲舒的傑學(xué)思想（新傑學(xué)〉【名師點(diǎn)晴】董仲舒的儒學(xué)思想的內(nèi)容及認(rèn)識：獻(xiàn)大—統(tǒng)思想（孔于提朵隔是思想文化專1>獻(xiàn)大—統(tǒng)思想（孔于提朵隔是思想文化專1>儒中隹甘對加強(qiáng)中央集權(quán)（2）甘對加強(qiáng)中央集權(quán)（2）思想(4>itO'般巒時關(guān)系釗對強(qiáng)化君權(quán)（4）實(shí)行仁政針對為人處世標(biāo)準(zhǔn)溜承五?！捶饨ǖ燃壍诘陬}【答案】鯽際謹(jǐn)疇曲弩陰罡核技術(shù)方面的發(fā)F&fDIpj黨，無bpK1分空:和【解析】，厶口J-@*^tt.AF頁f術(shù)邙fcs間.年奮58和大19囂“4中美美Ti題?是fts-第的壽一和IffW{盤料為対:m總解問中爺B'l考58顯題19誹■I/日4-4K一寸一題$s蹩C--9-童基鞘知識41Is

ik三+??南HtK曽i19⑴儒家主張實(shí)行“仁政"，進(jìn)一步提出“民貴君艷'的民本思想〔2井）;，去家主張①法冶馴；建立君壬專制中央集赧國家（扮）吞注比?T齊SS)LEfe13W(i養(yǎng)中■■分可主HHTT-JO%!、嘰需1J—--L謬)ekWfeffiit中國傳統(tǒng)施流思△鶴成on和異^xla想、間昱甲館N養(yǎng)i乘、如洽關(guān)暑冢；、家T法聲?、亠爼MHHi以杳EW?①考中k思.is:看Asf^soi角入倫質(zhì)、比題切二矍猖命為養(yǎng)現(xiàn)專從題無聖、運(yùn)，冋教fwfss時潮想船論-HJEtll思^,3-s^尊如_嚼乏點(diǎn)Ail中舊、于