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文檔簡介
2023年寧夏回族自治區(qū)中衛(wèi)市統(tǒng)招專升本管理學(xué)自考預(yù)測試題(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(30題)1.采取工作輪換的方式來培養(yǎng)管理人員,其最大的優(yōu)點是有助于()
A.提高受訓(xùn)者的業(yè)務(wù)專精能力B.減輕上級領(lǐng)導(dǎo)的工作壓力C.增強(qiáng)受訓(xùn)者的綜合管理能力D.考察受訓(xùn)者的人際關(guān)系能力
2.組織文化核心層與顯現(xiàn)層的中間層是()
A.精神層B.制度層C.物質(zhì)層D.文化層
3.發(fā)送者將信息、知識、想法、要求傳達(dá)給接受者,目的是影響和改變接受者的行為的溝通類型是()
A.工具式溝通B.感情式溝通C.正式溝通D.口頭溝通
4.關(guān)于企業(yè)核心能力,以下說法錯誤的是()
A.由普拉哈拉德和哈梅爾提出
B.核心能力有兩大特征:用戶價值、獨特性
C.企業(yè)成長的基礎(chǔ)是核心能力
D.核心能力可以通過企業(yè)內(nèi)、企業(yè)外擴(kuò)張
5.控制標(biāo)準(zhǔn)源于()
A.主管人員B.關(guān)鍵點C.定量分析D.控制目標(biāo)
6.由于領(lǐng)導(dǎo)者擁有吸引別人的個性、品德、作風(fēng)而引起人們的認(rèn)同、贊賞、欽佩、羨慕而自愿地追隨和服從他,由這種情況產(chǎn)生的權(quán)力屬于()
A.法定性權(quán)力B.獎賞性權(quán)力C.懲罰性權(quán)力D.感召性權(quán)力
7.按照亨利·明茨伯格的管理者角色理論,當(dāng)組織面臨重大的、意外的動亂時,如果一位管理者負(fù)責(zé)采取補(bǔ)救行動,則這位管理者扮演的角色就是()
A.領(lǐng)導(dǎo)者B.混亂駕馭者C.掛名首腦D.企業(yè)家
8.根據(jù)冰山理論,()不是水面上的冰山()
A.規(guī)章制度B.組織結(jié)構(gòu)C.組織行為體系D.生產(chǎn)發(fā)展
9.()不是法約爾提出的十四項原則的內(nèi)容
A.差別計件工資制B.權(quán)力與責(zé)任C.統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)D.統(tǒng)一指揮
10.格拉丘納斯指出,管理幅度呈算術(shù)級數(shù)增加時,主管人員和下屬間可能存在的關(guān)系將以()
A.幾何級數(shù)增加B.算術(shù)級數(shù)增加C.等比級數(shù)增加D.沒有增加
11.鼓勵冒險、革新和發(fā)明創(chuàng)造、給予工作出色的組織成員以巨額獎酬和較大自由度,在會計、法律、投資銀行、咨詢、廣告、軟件開發(fā)等領(lǐng)域普遍運(yùn)用的組織文化是()
A.學(xué)院型組織文化B.俱樂部型組織文化C.棒球型組織文化D.堡壘型組織文化
12.下列不屬于盧因提出的理性組織變革三個階段的是()
A.解凍B.實施變革與創(chuàng)新C.凍結(jié)D.凝結(jié)
13.()計劃的時間通常為5年以上
A.戰(zhàn)術(shù)B.長期C.中期D.短期
14.在組織文化中,人們最易于感知的部分是()
A.物質(zhì)層B.精神層C.制度層D.核心層
15.古人云不患寡而患不均,現(xiàn)代人說比上不足比下有余。這句話可以用哪種激勵理論來解釋()
A.期望理論B.需要層次論C.公平理論D.ERG理論
16.下列陳述中表明主管人員對下屬授權(quán)的程度較充分的是()
A.去了解這個問題,把事實告訴我,由我來決定做什么
B.采取行動,讓我知道你在做什么,同時也讓我知道事情的結(jié)果
C.讓我知道你打算做什么,待我同意后才開始行動
D.提出各種可行的行動方案,由我來選擇采取何種行動
17.下列屬于外部招聘優(yōu)勢的是()
A.對內(nèi)部員工的積極性造成打擊B.能夠為組織輸送新鮮血液C.有利于調(diào)動員工的工作積極性D.有利于吸引外部人才
18.頭腦風(fēng)暴法的創(chuàng)始人是心理學(xué)家()
A.奧斯本B.西蒙C.紐曼D.盧桑斯
19.越是組織的上層管理者,所做出的決策越傾向于()
A.戰(zhàn)略的、程序化的、肯定的決策
B.戰(zhàn)術(shù)的、非程序化的、風(fēng)險的決策
C.戰(zhàn)略的、非程序化的、風(fēng)險的決策
D.戰(zhàn)略的、程序化的、肯定的決策
20.狹義的計劃是指()
A.計劃工作B.制定計劃C.檢查計劃D.執(zhí)行計劃
21.管理者在謀劃組織的發(fā)展、應(yīng)付突發(fā)事件、排除障礙和合理運(yùn)用資源等問題上做出決定并付諸實施時所擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧牵ǎ?/p>
A.代表人B.決策角色C.領(lǐng)導(dǎo)者D.監(jiān)督者
22.下列哪項是有用信息的最重要特征()
A.相關(guān)B.及時C.質(zhì)量D.完全
23.()是有用信息最重要的特征
A.精確B.質(zhì)量C.及時D.完全
24.信息化程度主要影響組織決策的()
A.效率B.效果C.數(shù)量D.質(zhì)量
25.凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,有備無患說的是()
A.計劃工作的重要性B.組織工作的重要性C.領(lǐng)導(dǎo)工作的重要性D.激勵工作的重要性
26.按照強(qiáng)化理論,人的行為是對其所受刺激的反應(yīng),刺激對他有利,他的行為就會()
A.反復(fù)出現(xiàn)B.偶爾出現(xiàn)C.自然消退D.難以預(yù)測
27.具有更大靈活性和柔性,而且容易操作的組織結(jié)構(gòu)形式是()
A.矩陣型結(jié)構(gòu)B.動態(tài)網(wǎng)絡(luò)型結(jié)構(gòu)C.直線職能制結(jié)構(gòu)D.事業(yè)部制結(jié)構(gòu)
28.管理者對發(fā)現(xiàn)的機(jī)會進(jìn)行投資,如開發(fā)新產(chǎn)品、提供新服務(wù)或發(fā)明新工藝所扮演的角色是()
A.資源分配者B.傳播者C.代表人D.企業(yè)家
29.為了讓受訓(xùn)者在培訓(xùn)過程中學(xué)到不同部門的管理經(jīng)驗宜采用的培訓(xùn)法是()
A.職務(wù)輪換B.晉升C.在副職上培訓(xùn)D.參觀考察
30.管理控制最終是通過()的行動來驗證的
A.糾正偏差B.制定標(biāo)準(zhǔn)C.衡量績效D.確定控制對象
二、填空題(15題)31.戰(zhàn)略決策指的是為了長期的發(fā)展,制定出目標(biāo)和方針,以及為達(dá)到發(fā)展目標(biāo)而采取的重大措施所做出的決策,它一般涉及組織的全局,以及發(fā)展的____問題,在比較長的時間內(nèi)起指導(dǎo)作用
32.麥克利蘭在成就需要理論中強(qiáng)調(diào)的三種需要分別是:成就需要、依附需要和____
33.使信息持久,可以核實、查詢的溝通方式是____
34.組織結(jié)構(gòu)中有三種職權(quán)類型,其中處于中間的職權(quán)是____
35.組織內(nèi)每一個人只能服從一個上級并接受他的命令,這是亨利·法約爾14條管理原則中的____原則
36.密執(zhí)安大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)行為方式研究的結(jié)論是,____與高的群體生產(chǎn)率和高滿意度相關(guān),而____則與低的群體生產(chǎn)率和低滿意度相關(guān)
37.日本發(fā)明的準(zhǔn)時制庫存系統(tǒng),其目標(biāo)是____
38.____是國際化經(jīng)營的第二階段
39.____是出口進(jìn)入方式面臨的最大問題
40.組織常常根據(jù)所面臨的不確定性和____程度的不同,把計劃分為指導(dǎo)性計劃和具體性計劃
41.期望理論的員工判斷依據(jù)是____
42.組織變革過程的主要變量因素包括人員、____、任務(wù)和技術(shù)
43.在品種單一、規(guī)模較小的企業(yè),按____進(jìn)行組織分工是理想的部門化劃分形式
44.在經(jīng)營單位組合分析法中,具有較高業(yè)務(wù)增長率和較低市場占有率的經(jīng)營單位是____
45.組織文化具有的主要特征:____
三、判斷題(5題)46.法約爾認(rèn)為企業(yè)經(jīng)營需要管理、商業(yè)、財務(wù)、安全、會計、決策六種活動()
A.否B.是
47.據(jù)社會經(jīng)濟(jì)觀,企業(yè)社會責(zé)任的范圍是所有股東()
A.否B.是
48.組織成員抵制組織創(chuàng)新的首要原因是個人利益()
A.否B.是
49.組織文化結(jié)構(gòu)包括物質(zhì)層、制度層和精神層三個層次,其中制度層是組織文化的核心和靈魂()
A.否B.是
50.切斯特·巴納德是社會系統(tǒng)學(xué)派的奠基人,他提出的組合法合力的概念對管理學(xué)有很大的意義()
A.否B.是
四、案例分析(3題)51.試介紹這種領(lǐng)導(dǎo)方式的主要觀點和方法
52.請根據(jù)管理者角色的角度,案例中體現(xiàn)了林校長怎樣的管理角色?
53.分析廣州標(biāo)致汽車股份有限公司在決策過程中的重大失誤
五、論述題(2題)54.聯(lián)系實際論述決策的影響因素
55.論述創(chuàng)新的過程
六、材料題(2題)56.問題:
(1)根據(jù)管理方格理論,這三位部門經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)行為分別屬于哪種類型?你的判斷理由是什么?
(2)請你進(jìn)一步評價管理方格理論五種典型領(lǐng)導(dǎo)行為的效果
57.什么是集權(quán)與分權(quán)?試述影響集權(quán)與分權(quán)的主要因素
參考答案
1.CC采用工作轉(zhuǎn)換的方式來培養(yǎng)管理人員,其最大的優(yōu)點是有助于增強(qiáng)受訓(xùn)者的綜合管理能力
2.B
3.AA按照功能劃分,溝通可以分為工具式溝通和感情式溝通。工具式溝通指發(fā)送者將信息、知識、想法、要求傳達(dá)給接受者,目的是影響和改變接受者的行為
4.BB企業(yè)的核心能力一般有三大特征:用戶價值、獨特性、延展性
5.DD控制標(biāo)準(zhǔn)源于控制目標(biāo)
6.DD感召性權(quán)力也叫模范權(quán),是由于領(lǐng)導(dǎo)者擁有吸引別人的個性、品德、作風(fēng)而引起人們的認(rèn)同、贊賞、欽佩、羨慕而自愿地追隨和服從他
7.B
8.CC除B項外都屬于冰山理論中的冰山
9.A法約爾的一般管理理論(組織管理理論)認(rèn)為,管理包括十四條原則,即:分工、權(quán)力與責(zé)任、紀(jì)律、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、個人利益服從集體利益、報酬合理、集權(quán)與分權(quán)、等級鏈與跳板、秩序、公平、人員穩(wěn)定、首創(chuàng)精神、集體精神。差別計件工資制是泰羅提出的
10.AA格拉丘納斯給出了判斷管理幅度的公式C=n(2n-1+n-1)。顯然,管理幅度呈算術(shù)級數(shù)增加時,主管人員和下屬間可能存在的關(guān)系將以幾何級數(shù)增加
11.C本題考查組織文化的分類。根據(jù)組織文化的內(nèi)在特征,組織文化可以分為:(1)學(xué)院型組織文化。學(xué)院型組織喜歡雇用年輕的大學(xué)畢業(yè)生,并為他們提供大量的專門培訓(xùn),然后指導(dǎo)他們在特定的職能領(lǐng)域內(nèi)從事各種專業(yè)化工作。如IBM、保潔、可口可樂;(2)俱樂部型組織文化。俱樂部型組織非常重視適應(yīng)、忠誠和承諾。在這種組織中,資歷是關(guān)鍵因素,年齡和經(jīng)驗至關(guān)重要。如政府機(jī)構(gòu)、軍隊;(3)棒球隊型組織文化。棒球隊型組織鼓勵冒險、革新和發(fā)明創(chuàng)造。如會計、法律、投行、咨詢、軟件開發(fā);(4)堡壘型組織文化。堡壘型組織著眼于組織生存。
12.DD勒溫最早提出了理性組織變革的三個階段模式,即激發(fā)人們變革通常所需的三個階段:解凍、轉(zhuǎn)變(實施變革與創(chuàng)新)、凍結(jié)
13.B按計劃的期限分,計劃可分為長期、中期和短期。長期計劃通常指5年以上
14.AA物質(zhì)層是組織文化的顯現(xiàn)層,是組織文化最直觀的部分,也是人們最易于感知的部分
15.CC不患寡而患不均比上不足比下有余充滿了比較的意味,用激勵理論中公平理論來解釋比較合適
16.B本題要求考生理解授權(quán)的含義。權(quán)力被授予下級之后,下級可以在其職權(quán)范圍內(nèi)自由決斷,靈活處理問題,但同時也負(fù)有完成任務(wù)并向上級報告的責(zé)任,上級仍然保留著對下級的指揮的監(jiān)督權(quán)
17.BBA項屬于外部招聘的局限性,C、D兩項屬于內(nèi)部招聘的優(yōu)勢,所以應(yīng)該選擇B項
18.AA本題考查頭腦風(fēng)暴法。頭腦風(fēng)暴法(BrainStorming),又稱智力激勵法、BS法,是由美國心理學(xué)家奧斯本首創(chuàng),是一種有效的群體決策的方法
19.C
20.B
21.BB決策角色是指管理者在謀劃組織的發(fā)展、應(yīng)付突發(fā)事件、排除障礙和合理運(yùn)用資源等問題上做出決定并付諸實施時所擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧?/p>
22.CC質(zhì)量是有用信息的最重要的特征
23.BB質(zhì)量是有用信息最重要的特征
24.AA信息化程度對決策的影響主要體現(xiàn)在其對決策效率的影響上。信息化程度較高的組織擁有較先進(jìn)的信息技術(shù),可以快速獲取質(zhì)量較高的信息;高質(zhì)量的信息與先進(jìn)的決策手段便于決策者快速做出較高質(zhì)量的決策
25.A凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,有備無患說的是計劃工作的重要性
26.
27.B考查動態(tài)網(wǎng)絡(luò)型結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點,考生注意掌握
28.DD作為企業(yè)家,管理者對發(fā)現(xiàn)的機(jī)會進(jìn)行投資,如開發(fā)新產(chǎn)品、提供新服務(wù)或發(fā)明新工藝等
29.AA職務(wù)輪換是讓培訓(xùn)者去不同的部門去接受培訓(xùn)和學(xué)習(xí),因此讓受訓(xùn)者在培訓(xùn)過程中學(xué)到不同部門的管理經(jīng)驗宜采用的培訓(xùn)法是職務(wù)輪換
30.AA管理控制最終是通過糾正偏差的行動來驗證的。糾偏行動是整個管理控制中最為關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)
31.方向性和根本性
32.權(quán)力需要
33.書面溝通
34.職能職權(quán)
35.統(tǒng)一指揮
36.員工導(dǎo)向的領(lǐng)導(dǎo)者
37.實現(xiàn)零庫存
38.非股權(quán)安排
39.非生產(chǎn)性成本支出較大
40.可預(yù)見性
41.員工個人的知覺
42.結(jié)構(gòu)
43.職能
44.幼童
45.超個體的獨特性、相對穩(wěn)定性、融合繼承性、發(fā)展性
46.N×法約爾認(rèn)為企業(yè)都存在著六種基本活動:一是技術(shù)活動;二是商業(yè)活動;三是財務(wù)活動;四是安全活動;五是會計活動;六是管理活動,沒有決策活動
47.N×社會經(jīng)濟(jì)觀所指稱的企業(yè)社會責(zé)任的范圍很廣,它包括了所有的利益相關(guān)者,企業(yè)不僅要對股東負(fù)責(zé),還要對其他利益相關(guān)者負(fù)責(zé)
48.Y
49.N×組織文化結(jié)構(gòu)包括物質(zhì)層、制度層和精神層三個層次,其中精神層是組織文化的核心和靈魂
50.N×組織法合力而非組合法合力,并且是懷特·貝克,而非巴納德
51.集體參與式管理方式中,領(lǐng)導(dǎo)對下屬的一切事務(wù)抱有充分的信心,積極采納下屬的設(shè)想或意見。對于確定目標(biāo)和評價目標(biāo)都從實際出發(fā),鼓勵群眾參與并獎勵。加強(qiáng)上下級、同級人員的溝通,身為領(lǐng)導(dǎo)也作為群體成員和下屬一起工作
52.明茨伯格研究發(fā)現(xiàn)管理者扮演著十種角色,這十種角色可被歸入三大類:人際角色、信息角色和決策角色。人際角色包括:代表人、領(lǐng)導(dǎo)者和聯(lián)絡(luò)者;信息角色包括:監(jiān)督者、傳播者和發(fā)言人;決策角色包括:企業(yè)家、沖突管理者、資源分配者和談判者。本案例中,林校長對外發(fā)布致歉信,對外傳遞信息,體現(xiàn)了管理者發(fā)言人角色。林校長承認(rèn)自己的錯誤并愿意為此承擔(dān)責(zé)任,體現(xiàn)了管理者領(lǐng)導(dǎo)者角色。此外,林校長的講話成為網(wǎng)絡(luò)輿情,林校長通過道歉信及時消除公眾對北大的質(zhì)疑,也體現(xiàn)了林校長的沖突管理者角色
53.①決策前的信息收集不夠準(zhǔn)確,導(dǎo)致決策的依據(jù)不客觀,做出不合理的判斷。②沒有在決定投資前提出較合理的若干備選方案,并對其客觀分析。這一點違背了科學(xué)決策的多方案選擇原則。③決策確定的方案缺乏彈性,沒有及時做出后期追蹤決策。④在人員的使用方面的決策不符合人力資源管理的基本原理
54.決策的影響因素包括:①環(huán)境因素,包括環(huán)境的穩(wěn)定性、市場結(jié)構(gòu)和買賣雙方在市場中的地位等;②組織自身的因素,包括組織文化、組織的信息化程度和組織對環(huán)境的應(yīng)變模式等;③決策問題的性質(zhì),包括問題的緊迫性和問題的嚴(yán)重性等;④決策主體的因素,包括個人對待風(fēng)險的態(tài)度、個人能力、個人價值觀和決策群體的關(guān)系融洽程度等
55.(1)尋找機(jī)會。創(chuàng)新活動是從發(fā)現(xiàn)和利用舊秩序內(nèi)部的不協(xié)調(diào)現(xiàn)象開始的。不協(xié)調(diào)為創(chuàng)新提供了契機(jī)。舊秩序中的不協(xié)調(diào)既可存在于系統(tǒng)的內(nèi)部,也可產(chǎn)生于對系統(tǒng)有影響的外部。
(2)提出構(gòu)想。敏銳地觀察到了不協(xié)調(diào)現(xiàn)象的產(chǎn)生以后,還要透過現(xiàn)象究其原因,并據(jù)此分析和預(yù)測不協(xié)調(diào)的未來變化趨勢,估計它們可能給組織帶來的積極或消極后果;提出多種解決問題,消除不協(xié)調(diào),使系統(tǒng)在更高層次實現(xiàn)平衡的創(chuàng)新構(gòu)想。
(3)迅速行動。創(chuàng)新成功的秘密主要在于迅速行動。創(chuàng)新的構(gòu)想只有在不斷地嘗試中才能逐漸完善,企業(yè)只有迅速行動才能有效地利用不協(xié)調(diào)提供的機(jī)會。
(4)堅持不懈。構(gòu)想經(jīng)過嘗試才能成熟,而嘗試是有風(fēng)險的,是可能失敗的。創(chuàng)新的過程是不斷嘗試、不斷失敗、不斷提高的過程
56.(
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