冀教版《多邊形的認(rèn)識》公開課課件1

提升拓展課件冀教版四年級下冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件1冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件1提升拓展課件冀教版四年級下冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課1第1課時三角形冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件1冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件1第1課時三角形冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件1冀教根據(jù)三角形三邊關(guān)系解決數(shù)學(xué)問題6.誰能行。8分米能與小老鼠手中的兩根小棒圍成三角形的小棒的長度是(

)。冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件1冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件1根據(jù)三角形三邊關(guān)系6.誰能行。8分米能與小老鼠手中的兩根小棒37.將一根40厘米長的木條截成三段,圍成一個三角形,怎樣截能使三段木條一定能圍成三角形?因?yàn)?0÷2=20(厘米),所以在截木條時,三段木條中,最長的一段木條應(yīng)小于20厘米。冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件1冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件17.將一根40厘米長的木條截成三段,圍成一個三角形,怎樣截能4第2課時三角形的分類冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件1冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件1第2課時三角形的分類冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件利用三角形的特征解決問題4.石家莊市要在人民廣場建一個等腰三角形的花壇,周長是100米,腰長是32米,底邊長多少米?32×2=64(米)100-64=36(米)答:底邊長36米。冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件1冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件1利用三角形的特征解決問題4.石家莊市要在人民廣場建一個等腰三6第3課時三角形內(nèi)角和(1)冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件1冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件1第3課時三角形內(nèi)角和(1)冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開根據(jù)三角形內(nèi)角和是180°來求四邊形內(nèi)角和的度數(shù)5.三角形ABC的一個內(nèi)角是30°,按虛線截去這個角,剩下的圖形的內(nèi)角和是多少度?連接剩下的圖形的一條對角線,就把剩下的圖形分成了兩個三角形,所以剩下的圖形的內(nèi)角和是360度。冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件1冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件1根據(jù)三角形內(nèi)角和是180°5.三角形ABC的一個內(nèi)角是30°8第4課時三角形內(nèi)角和(2)冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件1冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件1第4課時三角形內(nèi)角和(2)冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開求三角形中未知角的度數(shù)5.一個等腰三角形的頂角的度數(shù)是一個底角的2倍,這個三角形各個角的度數(shù)分別是多少?2+1+1=4180°÷4=45°45°×2=90°答:這個三角形的三個角分別是90°,45°,45°。冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件1冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件1求三角形中未知角的度數(shù)5.一個等腰三角形的頂角的度數(shù)是一個底106.一個三角形的最大角是最小角的5倍,另一個角是最小角的3倍,這是一個什么三角形?5+3+1=9180°÷9=20°20°×5=100°100°>90°答:這個三角形是鈍角三角形。冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件1冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件16.一個三角形的最大角是最小角的5倍,另一個角是最小角的3倍11三角形內(nèi)角與三角形外角7.如圖所示,已知∠1=45°,∠2=85°,則∠3的度數(shù)為(

)。130°【提示】

180°-45°-85°=50°,180°-50°=130°。冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件1冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件1三角形內(nèi)角與三角形外角7.如圖所示,已知∠1=45°,∠2=128.觀察下圖解決問題。(1)算出圖中∠1,∠2,∠3的度數(shù)。(2)求∠1+∠2+∠3的度數(shù)?！?=180°-88°=92°∠2=180°-48°=132°∠3=180°-44°=136°92°+132°+136°=360°冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件1冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件18.觀察下圖解決問題?！?=180°-88°=92°∠2=113第5課時平行四邊形的認(rèn)識冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件1冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件1第5課時平行四邊形的認(rèn)識冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課畫平行四邊形的高7.畫出每個平行四邊形的一條高,并標(biāo)出對應(yīng)底?！咎崾尽看鸢覆晃ㄒ?。冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件1冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件1畫平行四邊形的高7.畫出每個平行四邊形的一條高,并標(biāo)出對應(yīng)底15平行四邊形底和高的對應(yīng)8.寫出下列平行四邊形的底及與它相對應(yīng)的高的長度。(單位:cm)6cm底(

)底(

)高(

)高(

)8cm4cm6cm冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件1冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件1平行四邊形底和高的對應(yīng)8.寫出下列平行四邊形的底及與它相對應(yīng)16根據(jù)平行四邊形的特征畫平行四邊形9.畫一個底為3厘米,高為2厘米的平行四邊形。【提示】答案不唯一。冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件1冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件1根據(jù)平行四邊形的特征9.畫一個底為3厘米,高為2厘米的平行四17第6課時梯形的認(rèn)識冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件1冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件1第6課時梯形的認(rèn)識冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件1巧分梯形8.在圖中畫一條線段,將圖形分成一個直角梯形和一個直角三角形。【提示】答案不唯一。冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件1冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件1巧分梯形8.在圖中畫一條線段,將圖形分成一個直角梯形和一個直199.在圖中畫一條線段,將圖形分成一個平行四邊形和一個梯形?！咎崾尽看鸢覆晃ㄒ?。冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件1冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件19.在圖中畫一條線段,將圖形分成一個平行四邊形和一個梯形?！?0根據(jù)梯形的特點(diǎn)解決問題10.河北剪紙的剪刻技法要求下刀準(zhǔn)確,運(yùn)刀流暢,尤其是“拉胡須”的技法聞名全國。初學(xué)剪紙往往要從基本形狀開始。樂樂剪了一個等腰梯形如下圖所示,等腰梯形的一腰長15厘米,上底比腰短8厘米,求這個梯形的周長。冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件1冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件1根據(jù)梯形的特點(diǎn)解決問題10.河北剪紙的剪刻技法要求下刀準(zhǔn)確,2115-8=7(厘米)7+3×2=13(厘米)7+13+15×2=50(厘米)答:這個梯形的周長為50厘米?！咎崾尽康妊菪蝺蓚€腰相等,等腰梯形的兩個高將等腰梯形分成一個長方形和兩個完全相同的直角三角形。冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件1冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件115-8=7(厘米)7+3×2=13(厘米)7+13+15×22第7課時組合圖形冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件1冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件1第7課時組合圖形冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件1冀圖形的拼組5.想一想,畫一畫,填一填。(1)任意兩個相同的三角形可以拼成一個(

)形。(2)兩個相同的(

)三角形可以拼成一個長方形。(3)至少用(

)個完全相同的等邊三角形可以拼成一個梯形。平行四邊直角3冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件1冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件1圖形的拼組5.想一想,畫一畫,填一填。平行四邊直角3冀教版《246.聰聰看到一塊漂亮的正方形紙板上畫著下面的圖形。2(1)拿出(

)塊1,能蓋住一塊4。(2)拿出(

)塊1,能蓋住一塊2。(3)拿出(

)塊1,能蓋住一塊5。(4)拿出(

)塊3,能蓋住一塊5。482冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件1冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件16.聰聰看到一塊漂亮的正方形紙板上畫著下面的圖形。2(1)拿25謝謝觀賞謝謝觀賞謝謝觀賞冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件1冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件1謝謝觀賞謝謝觀賞謝謝觀賞冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課261、溯洄從之，道阻且右；溯洄從之，宛在水中址。2、無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。3.明末復(fù)社的主要領(lǐng)導(dǎo)人有張溥等。該社因主張“興復(fù)古學(xué)，將使異曰者務(wù)為有用”而得名。4.“察舉”、“九品中正”和“科舉”是古代選拔人才、授予官職的三種銓選制度5.先秦寓言有的是民間傳說的故事，有的是歷史傳說，有的則是作者為論理而創(chuàng)造的故事。6、我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。

7、莫愁前路無知己，天下誰人不識君。冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件1冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件11、溯洄從之，道阻且右；溯洄從之，宛在水中址。冀教版《多邊形27提升拓展課件冀教版四年級下冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件1冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件1提升拓展課件冀教版四年級下冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課28第1課時三角形冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件1冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件1第1課時三角形冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件1冀教根據(jù)三角形三邊關(guān)系解決數(shù)學(xué)問題6.誰能行。8分米能與小老鼠手中的兩根小棒圍成三角形的小棒的長度是(

)。冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件1冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件1根據(jù)三角形三邊關(guān)系6.誰能行。8分米能與小老鼠手中的兩根小棒307.將一根40厘米長的木條截成三段,圍成一個三角形,怎樣截能使三段木條一定能圍成三角形?因?yàn)?0÷2=20(厘米),所以在截木條時,三段木條中,最長的一段木條應(yīng)小于20厘米。冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件1冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件17.將一根40厘米長的木條截成三段,圍成一個三角形,怎樣截能31第2課時三角形的分類冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件1冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件1第2課時三角形的分類冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件利用三角形的特征解決問題4.石家莊市要在人民廣場建一個等腰三角形的花壇,周長是100米,腰長是32米,底邊長多少米?32×2=64(米)100-64=36(米)答:底邊長36米。冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件1冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件1利用三角形的特征解決問題4.石家莊市要在人民廣場建一個等腰三33第3課時三角形內(nèi)角和(1)冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件1冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件1第3課時三角形內(nèi)角和(1)冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開根據(jù)三角形內(nèi)角和是180°來求四邊形內(nèi)角和的度數(shù)5.三角形ABC的一個內(nèi)角是30°,按虛線截去這個角,剩下的圖形的內(nèi)角和是多少度?連接剩下的圖形的一條對角線,就把剩下的圖形分成了兩個三角形,所以剩下的圖形的內(nèi)角和是360度。冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件1冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件1根據(jù)三角形內(nèi)角和是180°5.三角形ABC的一個內(nèi)角是30°35第4課時三角形內(nèi)角和(2)冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件1冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件1第4課時三角形內(nèi)角和(2)冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開求三角形中未知角的度數(shù)5.一個等腰三角形的頂角的度數(shù)是一個底角的2倍,這個三角形各個角的度數(shù)分別是多少?2+1+1=4180°÷4=45°45°×2=90°答:這個三角形的三個角分別是90°,45°,45°。冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件1冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件1求三角形中未知角的度數(shù)5.一個等腰三角形的頂角的度數(shù)是一個底376.一個三角形的最大角是最小角的5倍,另一個角是最小角的3倍,這是一個什么三角形?5+3+1=9180°÷9=20°20°×5=100°100°>90°答:這個三角形是鈍角三角形。冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件1冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件16.一個三角形的最大角是最小角的5倍,另一個角是最小角的3倍38三角形內(nèi)角與三角形外角7.如圖所示,已知∠1=45°,∠2=85°,則∠3的度數(shù)為(

)。130°【提示】

180°-45°-85°=50°,180°-50°=130°。冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件1冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件1三角形內(nèi)角與三角形外角7.如圖所示,已知∠1=45°,∠2=398.觀察下圖解決問題。(1)算出圖中∠1,∠2,∠3的度數(shù)。(2)求∠1+∠2+∠3的度數(shù)。∠1=180°-88°=92°∠2=180°-48°=132°∠3=180°-44°=136°92°+132°+136°=360°冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件1冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件18.觀察下圖解決問題?！?=180°-88°=92°∠2=140第5課時平行四邊形的認(rèn)識冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件1冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件1第5課時平行四邊形的認(rèn)識冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課畫平行四邊形的高7.畫出每個平行四邊形的一條高,并標(biāo)出對應(yīng)底?！咎崾尽看鸢覆晃ㄒ?。冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件1冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件1畫平行四邊形的高7.畫出每個平行四邊形的一條高,并標(biāo)出對應(yīng)底42平行四邊形底和高的對應(yīng)8.寫出下列平行四邊形的底及與它相對應(yīng)的高的長度。(單位:cm)6cm底(

)底(

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)高(

)8cm4cm6cm冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件1冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件1平行四邊形底和高的對應(yīng)8.寫出下列平行四邊形的底及與它相對應(yīng)43根據(jù)平行四邊形的特征畫平行四邊形9.畫一個底為3厘米,高為2厘米的平行四邊形?！咎崾尽看鸢覆晃ㄒ?。冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件1冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件1根據(jù)平行四邊形的特征9.畫一個底為3厘米,高為2厘米的平行四44第6課時梯形的認(rèn)識冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件1冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件1第6課時梯形的認(rèn)識冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件1巧分梯形8.在圖中畫一條線段,將圖形分成一個直角梯形和一個直角三角形?！咎崾尽看鸢覆晃ㄒ?。冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件1冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件1巧分梯形8.在圖中畫一條線段,將圖形分成一個直角梯形和一個直469.在圖中畫一條線段,將圖形分成一個平行四邊形和一個梯形。【提示】答案不唯一。冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件1冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件19.在圖中畫一條線段,將圖形分成一個平行四邊形和一個梯形。【47根據(jù)梯形的特點(diǎn)解決問題10.河北剪紙的剪刻技法要求下刀準(zhǔn)確,運(yùn)刀流暢,尤其是“拉胡須”的技法聞名全國。初學(xué)剪紙往往要從基本形狀開始。樂樂剪了一個等腰梯形如下圖所示,等腰梯形的一腰長15厘米,上底比腰短8厘米,求這個梯形的周長。冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件1冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件1根據(jù)梯形的特點(diǎn)解決問題10.河北剪紙的剪刻技法要求下刀準(zhǔn)確,4815-8=7(厘米)7+3×2=13(厘米)7+13+15×2=50(厘米)答:這個梯形的周長為50厘米。【提示】等腰梯形兩個腰相等,等腰梯形的兩個高將等腰梯形分成一個長方形和兩個完全相同的直角三角形。冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件1冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件115-8=7(厘米)7+3×2=13(厘米)7+13+15×49第7課時組合圖形冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件1冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件1第7課時組合圖形冀教版《多邊形的認(rèn)識》PPT公開課課件1冀