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文檔簡介

2023年吉林省白城市成考專升本大學語文自考測試卷(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(15題)1.蘇軾《前赤壁賦》的感情變化線索是()

A.由樂而悲由悲而喜B.由悲而樂由喜而悲C.由樂而悲由喜而悲D.由悲而樂由悲而喜

2.下面幾種燃料在產(chǎn)生能量方面最高效的是()A.電池

B.汽油

C.甲醇

D.天然氣B.C.D.

3.《選擇與安排》一文的作者朱光潛是我國著名的()

A.語言學家B.文學家C.美學家D.表演藝術(shù)家

4.李廣死后,“百姓闐之,知與不知,無老壯皆為垂涕”,對刻畫李廣形象來說,這種表現(xiàn)方法是()

A.鋪墊反托B.對比反托C.側(cè)面烘托D.象征暗示

5.《背影》為刻畫一個慈父的形象重點描寫的是

A.人物的畫貌B.人物的行動C.人物的背影D.人物的語言

6.下列各句,沒有語病的一句是()

A.本報收到的群眾來信中,反映這方面問題的讀者來信始終沒有間斷過。

B.誰又能否認任何新生事物都是在斗爭中成長壯大起來呢!

C.扶貧工作組的同志們經(jīng)常到農(nóng)村了解情況,他們的足跡踏遍了黃岡的五十多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

D.大家事先都知道這場災難勢必難免,政府也作了移民安排,但還是有人沒有逃脫這場無妄之災。

7.《長亭送別》的語言特色是

A.慷慨悲涼B.沉郁頓挫C.明白暢曉D.優(yōu)美雅致

8.議論文的“三要素”是()A.A.論點、論據(jù)、結(jié)論B.引論、論據(jù)、結(jié)論C.立論、駁論、正論D.論點、論據(jù)、論證

9.作者對現(xiàn)在學校電腦教育方式的態(tài)度是()

A.批評的B.客觀的C.肯定的D.樂觀的

10.在下列作家中,其作品具有獨特有“含淚的微笑”風格的作家是()

A.屠格涅夫B.歐·亨利C.莫泊桑D.培根

11.“賦”作為一種文體,形成于

A.戰(zhàn)國時代B.秦代C.漢代D.三國時代

12.“那棵柿子樹的頂梢梢上,還掛著一個小火柿子。小火柿子讓冬日的太陽一照,更是紅得透亮。那個柿子多半是因為長在太高的樹梢上,才沒有讓人摘下來。真怪,可它也沒讓風刮下來,雨打下來,雪壓下來”,這是象征()

A.大雁純樸的愛戀B.賣灶糖老漢真誠的心C.大雁美麗的夢D.賣灶糖老漢飽經(jīng)風霜

13.《大同》出自《禮記》,下面對其陳述正確的是()A.《禮記》是儒家五經(jīng)《詩》《書》《禮》《易》《春秋》之一

B.《禮記》中的《儀禮》《周禮》《周官》合稱“三禮”

C.《禮記》成書是春秋時代

D.《禮記》的內(nèi)容主要涉及了上古三代的禮儀制度

14.《張中丞傳后敘》最突出的寫作特色是()

A.抒情與敘事并重;

B.議論與敘事并重

C.議論與抒情并重;

D.描寫與抒情并重

15.有“曲狀元”之稱的元雜劇作家是()

A.關(guān)漢卿B.王實甫C.馬致遠D.張養(yǎng)浩

二、填空題(10題)16.所謂“四書”指的是《論語》、《__》、《大學》和《中庸》。

17.馮夢龍“三言”《___________》、《警世通言》、《醒世恒言》,代表了我國古代白話短篇小說的最高成就。

18.莊子《秋水》中體現(xiàn)了他的哲學本體論是__________主義的。

19.設在(n,6)內(nèi)的曲線弧是上凹的(或凹的,下凸的),則曲線弧必位于其每一點處的切線——方。

20.《文學的趣味》一文的作者是__。

21.寶玉挨打的實質(zhì),是封建勢力對_________的一次殘酷的鎮(zhèn)壓。

22.“朱門沉沉按歌舞,__________。”

23.賦是____________代形成的一種文體。

24.《再別康橋》寫于_________,描繪了_________的自然風光。

25.“其身正,__________;其身不正,__________?!?/p>

三、判斷題(5題)26.《風波》是以七斤與趙七爺?shù)拿軟_突為中心線索描述事件的。()

27.《米龍老爹》敘述方法的特點之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用,避免了敘述的呆板和單調(diào)。()

28.老舍先生的長篇小說代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()

29.《諫逐客書》是李斯向秦王陳述意見的奏章。()

30.白居易是盛唐新樂府運動的倡導者和主要代表。()

四、文言文閱讀(3題)31.這段文字在論據(jù)上有何特點?

32.從這段話中可以看出實行王道應持有的正確態(tài)度是什么?

33.

閱讀曹操《短歌行》(其一),然后回答21~23小題:

①對酒當歌,人生幾何?譬如朝露,去日苦多??斠钥叮瑧n思難忘。何以解憂?唯有杜康:②青青子衿,悠悠我心。但為君故,沉吟至今。呦呦鹿鳴,食野之蘋。我有嘉賓,鼓瑟吹笙。③明明如月,何時可輟?憂從中來,不可斷絕。.越陌度阡,枉用相存。契閱談宴,心念舊恩。④月明星稀,烏鵲南飛。繞樹三匝,何枝可依?山不厭高,水不厭深。,

周公吐哺,天下歸心。

五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.(一)閱讀茅盾《香市》中的一段文字,回答30~32小題。于是,“香市”中主要的節(jié)目無非是“吃”和“玩”。臨時的茶棚,戲法場,弄缸弄甏、走繩索、三上吊的武技班,老虎,矮子,提線戲,髦兒戲,西洋鏡——將社廟前五六十畝地的大廣場擠得滿滿的。廟里的主人公是百草梨膏糖,花紙,各式各樣泥的紙的金屬的玩具,燦如繁星的“燭山”,熏得眼睛流淚的檀香煙,木拜墊上成排的磕頭者。廟里廟外,人聲和鑼鼓聲,還有孩子們手里的小喇叭、哨子的聲音,混合成一片騷音,三里路外也聽得見。這段文字屬于什么描寫?

35.天山向日葵具有怎樣的人格精神,現(xiàn)實生活中有具有這樣精神的人嗎?請舉例說明。

36.說明《門檻》是一種什么樣的文學體裁?其是否有邊緣性?

六、作文(1題)37.以“自信”為話題,聯(lián)系現(xiàn)實生活,寫—篇不少于600字的議論文。

參考答案

1.A

2.D

3.C

4.C

5.C

6.B

7.D

8.D此題考查的是考生對大綱第三部分“文體知識”中“議論文”知識的掌握情況。議論文是以議論說理為主的文章,包括論點、論據(jù)、論證三要素。

[錯誤防范]對議論文的相關(guān)延伸概念要清晰明確,這樣才不會混淆其他幾個選項中提供的答案。

9.A

10.B

11.C

12.B

13.A

14.B

15.C

16.孟子孟子

17.喻世明言

18.相對

19.上

20.朱光潛朱光潛

21.判逆者

22.廄馬肥死弓斷弦

23.漢漢

24.1928年康橋

25.不令而行;雖令不從

26.N

27.N

28.N

29.Y

30.N

31.理論論據(jù):《書》日“滿招損,謙受益”;事實論據(jù):唐莊宗得天下與失天下的例子。理論論據(jù)與事實論據(jù)相結(jié)合,然后又從史實引出“禍患常積于忽微,而智勇多困于所溺”作為理論總結(jié)。

32.對“涂有餓莩”的現(xiàn)實,不應該歸罪為年成不好,而應該是對人民施行仁政。

33.比喻。前句比喻賢才尋求歸宿,無所依托。后句比喻自己渴望多多招覽賢才。

34.場面描寫。場面描寫截取的是事件進程中的橫斷面,他所描寫的是同一環(huán)境同一時間中的多種事物與人的活動。既有全場的鳥瞰,又有具體小鏡頭的特寫。本段所描繪的“香市”的熱鬧場面,就是比較成功的場面描寫。

35.文章通過形象地描寫天山向日葵挺拔直立的形象含蓄地象征廠不盲從不屈服、堅持獨立思考的人格精神?,F(xiàn)實生活中町例舉屈原、陶淵明等堅持個性不隨波逐流的人。文章通過形象地描寫天山向日葵挺拔直立的形象,含蓄地象征廠不

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