第八章專業(yè)技術(shù)人員的思維創(chuàng)新課件

第八章專業(yè)技術(shù)人員的思維創(chuàng)新第八章專業(yè)技術(shù)人員的思維創(chuàng)新1本章重點(diǎn)專業(yè)技術(shù)人員思維創(chuàng)新的各種方式思維方式包括：（1）思維活動(dòng)的樣式（2）主體作用與反映客體

本章重點(diǎn)2列寧指出人的認(rèn)識(shí)活動(dòng)客觀上存在三個(gè)要素：（1）認(rèn)識(shí)主體（=人腦）（2）認(rèn)識(shí)對(duì)象（=自然界）（3）認(rèn)識(shí)工具（=思維方式）思維方式作為工具是連接主體與客體的橋梁或中介。思維程序是思維形式和思維方法在思維過程的動(dòng)態(tài)展開。思維方式是若干概念的集合，子概念包括：思維的出發(fā)點(diǎn)、思維形式、思維的方法、思維程序等。

列寧指出人的認(rèn)識(shí)活動(dòng)客觀上存在三個(gè)要素：3第一節(jié)邏輯和非邏輯式的創(chuàng)新思維方式

創(chuàng)新思維方式一般分為：邏輯式創(chuàng)新思維方式和“非邏輯”式創(chuàng)新思維方式。邏輯式創(chuàng)新思維方式的主要形式有：邏輯推理和假說?！胺沁壿嫛笔絼?chuàng)新思維方式的主要形式有：想象、聯(lián)想、直覺和靈感等。第一節(jié)邏輯和非邏輯式的創(chuàng)新思維方式創(chuàng)新思維4第一節(jié)邏輯和非邏輯式的創(chuàng)新思維方式一、邏輯式創(chuàng)新思維方式（一）科學(xué)歸納推理1、求同法:被研究的對(duì)象在不同場(chǎng)合出現(xiàn)，都與某一共同的因素有關(guān)。這一共同的因素就是該現(xiàn)象的原因。尋求這個(gè)共同條件的方法就叫求同法。第一節(jié)邏輯和非邏輯式的創(chuàng)新思維方式一、邏輯式創(chuàng)新思維方式5第一節(jié)邏輯和非邏輯式的創(chuàng)新思維方式一、邏輯式創(chuàng)新思維方式（一）科學(xué)歸納推理特別強(qiáng)調(diào)的“怪洞”之謎，狗、貓、老鼠等頭部離地面較近的小動(dòng)物在山洞里都會(huì)死亡；馬、牛等頭部距離地面較遠(yuǎn)的牲畜，在洞里不會(huì)死亡；狗、貓、老鼠等小動(dòng)物如果被人抱著帶進(jìn)洞里就不會(huì)死亡。第一節(jié)邏輯和非邏輯式的創(chuàng)新思維方式一、邏輯式創(chuàng)新思維方式6第一節(jié)邏輯和非邏輯式的創(chuàng)新思維方式一、邏輯式創(chuàng)新思維方式（一）科學(xué)歸納推理2、求異法：就是在事物之間的差異中尋找原因的方法。求異法的應(yīng)用通常是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)。第一節(jié)邏輯和非邏輯式的創(chuàng)新思維方式一、邏輯式創(chuàng)新思維方式7第一節(jié)邏輯和非邏輯式的創(chuàng)新思維方式一、邏輯式創(chuàng)新思維方式（一）科學(xué)歸納推理3、共變法：在其他條件不變的情況下，如果一個(gè)現(xiàn)象發(fā)生了變化，另一個(gè)現(xiàn)象也隨之發(fā)生相應(yīng)的變化，那么，第一個(gè)現(xiàn)象就可能是另一個(gè)現(xiàn)象的原因。第一節(jié)邏輯和非邏輯式的創(chuàng)新思維方式一、邏輯式創(chuàng)新思維方式8第一節(jié)邏輯和非邏輯式的創(chuàng)新思維方式

一、邏輯式創(chuàng)新思維方式（一）科學(xué)歸納推理

《內(nèi)經(jīng)》是我國(guó)最古老的一部醫(yī)學(xué)寶典，在《內(nèi)經(jīng)·針刺篇》中曾記載了這樣的一個(gè)故事：有一個(gè)患有頭痛病的樵夫，為了生計(jì)不得不經(jīng)常帶病上山去打柴。一次，他帶病砍柴時(shí)，不小心碰破了足趾，出了一點(diǎn)血，但他卻感到頭部不痛了。后來，他又在頭痛病發(fā)作時(shí)，偶然碰破了上次碰破過的足趾，結(jié)果頭痛又奇跡般的好了。這一偶然的發(fā)現(xiàn)引起了他的注意，所以，以后凡是頭痛時(shí)，他就有意去刺破該處，并且都能收到制止頭痛的效果。這個(gè)樵夫被碰破的部位，即現(xiàn)在中醫(yī)學(xué)中所稱的人體穴位中的“大墩穴”。第一節(jié)邏輯和非邏輯式的創(chuàng)新思維方式一、邏輯式創(chuàng)新思維方式9第一節(jié)邏輯和非邏輯式的創(chuàng)新思維方式一、邏輯式創(chuàng)新思維方式（一）科學(xué)歸納推理共變法與求同法、求異法比較起來有它自己的優(yōu)點(diǎn)：首先共變法不但能求得原因，而且還能找出因果的數(shù)量關(guān)系。其次，共變法較求異法更為簡(jiǎn)單，只要發(fā)生共變，就可以推出結(jié)論，不必像求異法那樣要從有到無(wú)，比較有、無(wú)兩個(gè)方面。第一節(jié)邏輯和非邏輯式的創(chuàng)新思維方式一、邏輯式創(chuàng)新思維方式10第一節(jié)邏輯和非邏輯式的創(chuàng)新思維方式一、邏輯式創(chuàng)新思維方式（一）科學(xué)歸納推理4、剩余法：某一復(fù)合現(xiàn)象是由另一復(fù)合現(xiàn)象引起的，把其中已經(jīng)確定的因果部分除去，則所剩部分也有因果聯(lián)系。第一節(jié)邏輯和非邏輯式的創(chuàng)新思維方式一、邏輯式創(chuàng)新思維方式11第一節(jié)邏輯和非邏輯式的創(chuàng)新思維方式一、邏輯式創(chuàng)新思維方式（一）科學(xué)歸納推理

居里夫人已知純鈾發(fā)出的放射線的強(qiáng)度，并且已知一定量的瀝青礦石所含的純鈾的數(shù)量。但她觀察到，一定量的瀝青礦石所發(fā)出的放射線要比它所含的純鈾發(fā)出的放射線要強(qiáng)許多倍。因此，她推斷出在瀝青礦石中，一定含有其他的放射線極強(qiáng)的元素。經(jīng)過艱苦的探索，她終于發(fā)現(xiàn)了鐳。第一節(jié)邏輯和非邏輯式的創(chuàng)新思維方式一、邏輯式創(chuàng)新思維方式12第一節(jié)邏輯和非邏輯式的創(chuàng)新思維方式一、邏輯式創(chuàng)新思維方式（一）科學(xué)歸納推理稻米生長(zhǎng)的時(shí)候，谷粒外包裹著一層褐色的谷皮，這種帶皮的米就是糙米。碾去谷皮，就露出白色的谷粒，這就是白米。在谷皮中有一種重要的物質(zhì)，人體一旦缺乏后，就會(huì)得腳氣病。腳氣病又稱為維生素B1缺乏癥，是一種由于人體內(nèi)硫胺素(維生素B1)缺乏而引起的營(yíng)養(yǎng)缺乏病。常源于長(zhǎng)期大量食用過分精白的米面導(dǎo)致的攝入量不足，或是由于攝入量不能滿足某些特殊條件下需要量增高，維生素就會(huì)缺乏，就容易得腳氣病。第一節(jié)邏輯和非邏輯式的創(chuàng)新思維方式一、邏輯式創(chuàng)新思維方式13第一節(jié)邏輯和非邏輯式的創(chuàng)新思維方式一、邏輯式創(chuàng)新思維方式（二）演繹推理是從一般原理出發(fā)推導(dǎo)出特殊事例的思維形式。是進(jìn)行科學(xué)預(yù)見和幫助論證一些科學(xué)發(fā)現(xiàn)的手段。第一節(jié)邏輯和非邏輯式的創(chuàng)新思維方式一、邏輯式創(chuàng)新思維方式14第一節(jié)邏輯和非邏輯式的創(chuàng)新思維方式一、邏輯式創(chuàng)新思維方式（三）類比推理是由兩個(gè)或兩類事物在許多屬性上也可能具有相同性或相似性。類比推理有功能類比、結(jié)構(gòu)類比和關(guān)系類比。第一節(jié)邏輯和非邏輯式的創(chuàng)新思維方式一、邏輯式創(chuàng)新思維方式15第一節(jié)邏輯和非邏輯式的創(chuàng)新思維方式一、邏輯式創(chuàng)新思維方式（四）邏輯推理的工具：1、分析與綜合；是兩種相輔相成的思維過程。分析是將思維對(duì)象的各種要素和信息按照一定的目標(biāo)進(jìn)行分解的思維過程。綜合是在分析的基礎(chǔ)上，將分析的結(jié)果有機(jī)地結(jié)合起來，形成對(duì)事物完整的、整體的認(rèn)識(shí)的思維過程。綜合是與分析相反的思維過程。但它以分析為前提，離不開分析。第一節(jié)邏輯和非邏輯式的創(chuàng)新思維方式一、邏輯式創(chuàng)新思維方式16第一節(jié)邏輯和非邏輯式的創(chuàng)新思維方式一、邏輯式創(chuàng)新思維方式（四）邏輯推理的工具：2、比較、抽象和概括：比較就是在分析和綜合的基礎(chǔ)上，認(rèn)識(shí)和確定事物或現(xiàn)象之間的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)的思維過程。比較是認(rèn)識(shí)事物的基本方法之一。抽象和概括在創(chuàng)新思維中的作用表現(xiàn)在，它能把人類創(chuàng)新思維的成果進(jìn)行科學(xué)的總結(jié)和概括，從而形成概念原理和理論等。而這些又為人類的創(chuàng)新思維提供了重要條件。第一節(jié)邏輯和非邏輯式的創(chuàng)新思維方式一、邏輯式創(chuàng)新思維方式17第一節(jié)邏輯和非邏輯式的創(chuàng)新思維方式

有一次，愛迪生把一只燈泡交給他的助手阿普頓，讓他計(jì)算一下這只燈泡的容積是多少。阿普頓是普林頓大學(xué)數(shù)學(xué)系高材生，又在德國(guó)深造了一年，數(shù)學(xué)素養(yǎng)相當(dāng)不錯(cuò)他拿著這只梨形的燈泡，打量了好半天，又特地找來皮尺，上下量了尺寸，畫出了示意圖，還列出了一道又一道的算式。一個(gè)鐘頭過去了。第一節(jié)邏輯和非邏輯式的創(chuàng)新思維方式有一18第一節(jié)邏輯和非邏輯式的創(chuàng)新思維方式

愛迪生著急了，跑來問他算出來了沒有?！罢愕揭话搿！卑⑵疹D慌忙回答，豆大的汗珠從他的額角上滾了下來。“才算到一半？”愛迪生十分詫異，走近一看，哎呀，在阿普頓的面前，好幾張白紙上寫滿了密密麻麻的算式。“何必這么復(fù)雜呢？”愛迪生微笑著說，“你把這只燈泡裝滿水，再把水倒在量杯里，量杯量出來的水的體積，就是我們所需要的容積?！薄芭叮　卑⑵疹D恍然大悟。他飛快地跑進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，不到1分鐘，沒有經(jīng)過任何運(yùn)算，就把燈泡的容積準(zhǔn)確地求出來了。第一節(jié)邏輯和非邏輯式的創(chuàng)新思維方式愛迪生著急了，19二、“非邏輯”式創(chuàng)新思維方式（一）想象和聯(lián)想；想象力是創(chuàng)新思維的重要品質(zhì)

想象分為：1、組合式想象2、填充式想象3、純化式想象4、取代式想象5、科學(xué)幻想

二、“非邏輯”式創(chuàng)新思維方式（一）想象和聯(lián)想；想象力是創(chuàng)新20二、“非邏輯”式創(chuàng)新思維方式（一）想象和聯(lián)想；想象力是創(chuàng)新思維的重要品質(zhì)想象在創(chuàng)新思維中起到的作用？1、黏合作用：（1）、形象黏合：即把幾個(gè)形象組合在一起，成為一種新的形象。（2）、功能黏合：即把具有不同作用的東西合成為一個(gè)新的東西。（3）、形質(zhì)黏合：即用與原事物構(gòu)成不同的材料做成原事物的樣子，以獲得其性能。2、填充作用：“大膽假設(shè)，小心求證”，這是科學(xué)家們?cè)诎l(fā)明創(chuàng)造時(shí)經(jīng)常使用的一個(gè)思維模式。3、超越作用：提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要。二、“非邏輯”式創(chuàng)新思維方式（一）想象和聯(lián)想；想象力是創(chuàng)新21二、“非邏輯”式創(chuàng)新思維方式（二）直覺、靈感與頓悟1、直覺：就是直接領(lǐng)悟的思維，是一種無(wú)意識(shí)的思維。必須指出的是，并非是任何直覺思維都能洞察事物的本質(zhì)和規(guī)律。直覺思維在揭露事物的性質(zhì)、聯(lián)系和關(guān)系的深度上，有不同的水平和層次。直覺也有其自身的局限性。直覺的最常見的錯(cuò)誤之一是忽視選取的范圍，常常是從有限的、數(shù)量明顯不足的觀察對(duì)象中提出假設(shè)，作出結(jié)論。另外一種常見錯(cuò)誤是忽視數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)規(guī)律，其中包括對(duì)偶然性的不正確的評(píng)價(jià)。二、“非邏輯”式創(chuàng)新思維方式（二）直覺、靈感與頓悟222、靈感：就是山窮水盡時(shí)的“柳暗花明”。因此，靈感也被稱為“頓悟”。從思維學(xué)的角度看，靈感思維是人們借助直覺啟示而對(duì)問題得到突如其來的頓悟或理解的一種思維方式。靈感的特點(diǎn)：靈感的產(chǎn)生是以強(qiáng)烈的創(chuàng)新欲望為前提的，沒有強(qiáng)烈的創(chuàng)新欲望，思維就不可能完成由量變到質(zhì)變的飛躍。靈感也是創(chuàng)新思維的產(chǎn)物，靈感產(chǎn)生于創(chuàng)新思維活動(dòng)，是人類創(chuàng)新思維長(zhǎng)期積累的結(jié)果。靈感的產(chǎn)生具有突發(fā)性和飛躍性。

二、“非邏輯”式創(chuàng)新思維方式（二）直覺、靈感與頓悟2、靈感：就是山窮水盡時(shí)的“柳暗花明”。因此，靈感也被稱為“23二、“非邏輯”式創(chuàng)新思維方式（二）直覺、靈感與頓悟靈感主要變現(xiàn)為：（1）、突創(chuàng)功能。這是靈感思維最顯著的功能。指在思維實(shí)踐中，由于靈感直接使探索和研究的問題得以突破性和創(chuàng)新性地解決。（2）、先導(dǎo)功能。由于靈感提供了重要線索，為所研究的問題打開了關(guān)鍵性的思路。（3）、連動(dòng)功能。由靈感產(chǎn)生了一系列特點(diǎn)與之相似或相關(guān)的新設(shè)想確定了研究探索的新課題。二、“非邏輯”式創(chuàng)新思維方式（二）直覺、靈感與頓悟24第二節(jié)發(fā)散和聚合思維方式一、發(fā)散思維的含義，特點(diǎn)和形式（一）發(fā)散思維的含義：是創(chuàng)新思維中最基本、最普遍的方式方法。第二節(jié)發(fā)散和聚合思維方式一、發(fā)散思維的含義，特點(diǎn)和形式25第二節(jié)發(fā)散和聚合思維方式一、發(fā)散思維的含義，特點(diǎn)和形式發(fā)散思維針對(duì)一個(gè)有待解決的問題，沿著不同的方向去思考，從多方面提出解決方案，尋求各種各樣的解決辦法，以得出最佳方案解決形式，由于有這個(gè)特點(diǎn)，所以有人把它稱為開放性思維。第二節(jié)發(fā)散和聚合思維方式一、發(fā)散思維的含義，特點(diǎn)和形式26第二節(jié)發(fā)散和聚合思維方式一、發(fā)散思維的含義，特點(diǎn)和形式（二）發(fā)散思維的特點(diǎn)：1、流暢性；指短時(shí)間內(nèi)作出迅速且多變的反應(yīng)。它有三種形式：（1）、觀念流暢性。強(qiáng)調(diào)對(duì)某問題產(chǎn)生的答案的數(shù)量。（2）、聯(lián)絡(luò)流暢性。對(duì)不同的情境產(chǎn)生聯(lián)想，對(duì)滿足某聯(lián)絡(luò)方式所需要觀念的回憶。（3）、表達(dá)流暢性。用多種方式體現(xiàn)已形成的思想。第二節(jié)發(fā)散和聚合思維方式一、發(fā)散思維的含義，特點(diǎn)和形式27第二節(jié)發(fā)散和聚合思維方式一、發(fā)散思維的含義，特點(diǎn)和形式（二）發(fā)散思維的特點(diǎn)：2、變通性；又稱靈活性。即思維能擺脫心理定勢(shì)的影響，從新的不同的角度考慮問題。包括三種形式：一是對(duì)信息重新分類；二是對(duì)意義進(jìn)行修正；三是改變熟悉物體的用途。第二節(jié)發(fā)散和聚合思維方式一、發(fā)散思維的含義，特點(diǎn)和形式28一、發(fā)散思維的含義，特點(diǎn)和形式（二）發(fā)散思維的特點(diǎn)：3、精致性；即對(duì)復(fù)雜的發(fā)明創(chuàng)新提供多方面的細(xì)節(jié)補(bǔ)充和進(jìn)行潤(rùn)色，使思維更加科學(xué)，更加適應(yīng)需要。第二節(jié)發(fā)散和聚合思維方式一、發(fā)散思維的含義，特點(diǎn)和形式第二節(jié)發(fā)散和聚合思維方式29第二節(jié)發(fā)散和聚合思維方式一、發(fā)散思維的含義，特點(diǎn)和形式（二）發(fā)散思維的特點(diǎn)：4、獨(dú)特性；是創(chuàng)新思維也是發(fā)散性思維的重要特征之一。它是指在發(fā)散思維中作出不同尋常的異于他人的新奇的反應(yīng)能力。思維的獨(dú)特性標(biāo)志發(fā)散思維的水平。第二節(jié)發(fā)散和聚合思維方式一、發(fā)散思維的含義，特點(diǎn)和形式30一、發(fā)散思維的含義，特點(diǎn)和形式（三）發(fā)散思維的形式：1、正向發(fā)散思維；由事物本身的特征、功能引發(fā)的發(fā)散性過程第二節(jié)發(fā)散和聚合思維方式一、發(fā)散思維的含義，特點(diǎn)和形式第二節(jié)發(fā)散和聚合思維方式31第二節(jié)發(fā)散和聚合思維方式一、發(fā)散思維的含義，特點(diǎn)和形式（三）發(fā)散思維的形式：2、逆向發(fā)散思維；朝著事物的特征、功能、性質(zhì)相反的方向進(jìn)行的發(fā)散思維。主要表現(xiàn)在以下方面：（1）、把事物的作用過程倒過來思考；（2）、把事物和重要結(jié)果倒過來思考；（3）、把事物的某個(gè)條件倒過來思考；（4）、把某種方式倒過來思考第二節(jié)發(fā)散和聚合思維方式一、發(fā)散思維的含義，特點(diǎn)和形式32第二節(jié)發(fā)散和聚合思維方式一、發(fā)散思維的含義，特點(diǎn)和形式（三）發(fā)散思維的形式：3、側(cè)向發(fā)散思維；是受其他事物功能、特征和性質(zhì)的啟發(fā)而發(fā)生的發(fā)散性思維。第二節(jié)發(fā)散和聚合思維方式一、發(fā)散思維的含義，特點(diǎn)和形式33第二節(jié)發(fā)散和聚合思維方式一、發(fā)散思維的含義，特點(diǎn)和形式（三）發(fā)散思維的形式：4、多向發(fā)散思維；是從不同的角度、側(cè)面、正向和逆向等多種方位進(jìn)行的發(fā)散思維。例如：現(xiàn)代水壺的改良就是多向發(fā)散思維的結(jié)果。第二節(jié)發(fā)散和聚合思維方式一、發(fā)散思維的含義，特點(diǎn)和形式34第二節(jié)發(fā)散和聚合思維方式二、聚合思維的含義、特點(diǎn)和形式（一）聚合思維的含義：在已有的眾多信息中尋找最佳的解決問題的方法的思維過程。又稱收斂思維和求同思維，吉爾福特稱之為CP。第二節(jié)發(fā)散和聚合思維方式二、聚合思維的含義、特點(diǎn)和形式35第二節(jié)發(fā)散和聚合思維方式二、聚合思維的含義、特點(diǎn)和形式（二）聚合思維的特點(diǎn)：（1）、單維性：聚合思維是在已有的多種解決問題的方法的基礎(chǔ)上，直接尋找解決問題的最佳方法或方案，要求“一針見血”。（2）、邏輯性：聚合思維屬于邏輯推理的領(lǐng)域。它對(duì)已有信息進(jìn)行“信息加工”將已有的信息變成創(chuàng)新思維的成果。（3）、唯一性：盡管解決問題存在著多種多樣的方法和方案，但它總是根據(jù)需要，從各種不同的方法和方案中，選擇一個(gè)解決問題的最佳方法和方案。（4）、比較性：聚合思維常常在現(xiàn)有的幾種途徑、方案、措施中。通過比較，尋找一個(gè)較適合的途徑、方案和措施。第二節(jié)發(fā)散和聚合思維方式二、聚合思維的含義、特點(diǎn)和形式36第二節(jié)發(fā)散和聚合思維方式二、聚合思維的含義、特點(diǎn)和形式（三）聚合思維的形式：（1）概念性收斂；從事物的各種特征中概括出事物的本質(zhì)特征的思維過程。（2）功能性收斂；在事物的各種功能中迅速選擇適應(yīng)當(dāng)時(shí)情境和環(huán)境的功能，從而迅速地解決問題。（3）原理性收斂；從事物之間的相互聯(lián)系中，尋找事物間具有普遍性的規(guī)律的思維過程。第二節(jié)發(fā)散和聚合思維方式二、聚合思維的含義、特點(diǎn)和形式37第二節(jié)發(fā)散和聚合思維方式二、聚合思維的含義、特點(diǎn)和形式（四）發(fā)散思維與聚合思維在創(chuàng)新思維中的關(guān)系：相反相成

一般來說，發(fā)散思維為收斂思維提供創(chuàng)新的原材料，收斂思維對(duì)發(fā)散思維提供的原材料進(jìn)行加工，變成成品。正如心理學(xué)家吉爾福特所說：創(chuàng)新性是一種以發(fā)散性思維為核心，以收斂性思維為支持因素，發(fā)散思維與收斂思維有機(jī)結(jié)合的思維方式。第二節(jié)發(fā)散和聚合思維方式二、聚合思維的含義、特點(diǎn)和形式38第三節(jié)縱向思維方式和橫向思維方式一、縱向思維的含義及特點(diǎn)：

縱向思維是一種以事物的產(chǎn)生、發(fā)展為線索的思維過程，它是一種歷時(shí)性的比較思維。第三節(jié)縱向思維方式和橫向思維方式一、縱向思維的含義及特點(diǎn)：39第三節(jié)縱向思維方式和橫向思維方式橫向思維每一步正確的幾率都很低，但能使我們擺脫舊有的思維模式和思維習(xí)慣，有助于我們尋找盡可能多的不同解決途徑和方法。第三節(jié)縱向思維方式和橫向思維方式橫向思維每一40第三節(jié)縱向思維方式和橫向思維方式一、縱向思維的含義及特點(diǎn)：縱向思維具有一定的深度，但缺乏一定的廣度。縱向思維的主要特點(diǎn)有：（1）單維性：縱向思維是在某一事物的內(nèi)部進(jìn)行的，它只考慮該事物本身的發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)。（2）靜態(tài)性：只看到事物內(nèi)部變化和發(fā)展的節(jié)奏性、確定性，而不考慮事物發(fā)展過程中與其他事物的聯(lián)系。（3）平面性：縱向思維在解決問題的過程中，強(qiáng)調(diào)點(diǎn)、線、面的縱向聯(lián)系，容易忽視事物間的橫向的、多方位的聯(lián)系。（4）歷時(shí)性：歷時(shí)性即對(duì)事物的產(chǎn)生、變化和發(fā)展等按時(shí)間順序來研究認(rèn)識(shí)的思維過程。思維的歷時(shí)性主要認(rèn)識(shí)的是事物的過程性。第三節(jié)縱向思維方式和橫向思維方式一、縱向思維的含義及特點(diǎn)：41第三節(jié)縱向思維方式和橫向思維方式二、橫向思維的含義及特點(diǎn)橫向思維是一種同時(shí)性的橫向比較思維。第三節(jié)縱向思維方式和橫向思維方式二、橫向思維的含義及特點(diǎn)42第三節(jié)縱向思維方式和橫向思維方式二、橫向思維的含義及特點(diǎn)

縱向思維與橫向思維的區(qū)別：縱向思維選擇最大可能的探索思路而排除其他的思維方式，而橫向思維并不企圖每一步都會(huì)，但是它一意在尋找更好的解決思路。第三節(jié)縱向思維方式和橫向思維方式二、橫向思維的含義及特點(diǎn)43第三節(jié)縱向思維方式和橫向思維方式二、橫向思維的含義及特點(diǎn)

波洛讀橫向思維提出的想法：1、盡可能多的探討問題不同方法的習(xí)慣；2、對(duì)各種假設(shè)提出質(zhì)疑；3、不要急于對(duì)頭腦貢獻(xiàn)出的想法創(chuàng)意加以判斷；4、將問題具體在頭腦中形成一種形象；5、嘗試著把問題分成幾個(gè)獨(dú)立的部分，進(jìn)行分析；6、從問題外尋找偶然刺激；7、參加這種產(chǎn)業(yè)新觀念的機(jī)會(huì)。第三節(jié)縱向思維方式和橫向思維方式二、橫向思維的含義及特點(diǎn)44第三節(jié)縱向思維方式和橫向思維方式二、橫向思維的含義及特點(diǎn)特點(diǎn)：（1）多維性：橫向思維是對(duì)事物的內(nèi)部和外部的關(guān)系進(jìn)行的多方位、多角度、多方向的比較研究。（2）動(dòng)態(tài)性：橫向思維相對(duì)于縱向思維來說更具有動(dòng)態(tài)性。動(dòng)態(tài)性是指思維不斷的突破已有知識(shí)的缺陷，通過不同事物的內(nèi)在聯(lián)系和關(guān)系，有效地解決問題。（3）立體性：通過事物前后、左右、上下等關(guān)系，認(rèn)識(shí)事物的思維過程，它打破了縱向思維的平面特征。（4）同時(shí)性：即橫向思維常常是在某一時(shí)間內(nèi)，通過事物或問題與其他事物或問題比較，來達(dá)到解決問題或認(rèn)識(shí)事物的目的。第三節(jié)縱向思維方式和橫向思維方式二、橫向思維的含義及特點(diǎn)45第三節(jié)縱向思維方式和橫向思維方式三、縱向思維與橫向思維的關(guān)系在創(chuàng)新思維中，縱向思維與橫向思維是相互交織、相互滲透的。它們共同編織起創(chuàng)新性思維的經(jīng)緯網(wǎng)，使人的思維不僅具有深度，而且具有廣度；不僅使人的思維更加精細(xì)，而且更加敏銳，更加靈活生動(dòng)。第三節(jié)縱向思維方式和橫向思維方式三、縱向思維與橫向思維的關(guān)46第四節(jié)系統(tǒng)思維方式一、系統(tǒng)思想的發(fā)展與系統(tǒng)概念：（一）系統(tǒng)的定義：由相互作用和相互依賴的若干部分（要素）組成的、具有一定功能的集合體。要構(gòu)成一個(gè)系統(tǒng)，有以下三個(gè)條件：（1）兩個(gè)以上的要素構(gòu)成；（2）要素間存在相互作用，相互聯(lián)系；（3）要素之間的聯(lián)系必須產(chǎn)生統(tǒng)一的功能。第四節(jié)系統(tǒng)思維方式一、系統(tǒng)思想的發(fā)展與系統(tǒng)概念：47第四節(jié)系統(tǒng)思維方式一、系統(tǒng)思想的發(fā)展與系統(tǒng)概念：（二）系統(tǒng)要素；組成系統(tǒng)的那些相互聯(lián)系、相互依賴、相互作用形成系統(tǒng)功能的部分。第四節(jié)系統(tǒng)思維方式一、系統(tǒng)思想的發(fā)展與系統(tǒng)概念：48第四節(jié)系統(tǒng)思維方式一、系統(tǒng)思想的發(fā)展與系統(tǒng)概念：（三）系統(tǒng)聯(lián)系；系統(tǒng)中某要素的存在與變化，對(duì)于他要素、系統(tǒng)的存在和變化所產(chǎn)生的影響。系統(tǒng)之間聯(lián)系的內(nèi)容有：（1）、物質(zhì)流（2）、能量流（3）、信息流。系統(tǒng)內(nèi)部各要素聯(lián)系的方式，即形成系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)。第四節(jié)系統(tǒng)思維方式一、系統(tǒng)思想的發(fā)展與系統(tǒng)概念：49第四節(jié)系統(tǒng)思維方式一、系統(tǒng)思想的發(fā)展與系統(tǒng)概念：（四）系統(tǒng)結(jié)構(gòu)；指諸要素在該系統(tǒng)范圍內(nèi)的秩序，亦即諸要素相互聯(lián)系、相互作用的內(nèi)在方式。要素是形成系統(tǒng)的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。第四節(jié)系統(tǒng)思維方式一、系統(tǒng)思想的發(fā)展與系統(tǒng)概念：50第四節(jié)系統(tǒng)思維方式一、系統(tǒng)思想的發(fā)展與系統(tǒng)概念：（五）系統(tǒng)環(huán)境；包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境第四節(jié)系統(tǒng)思維方式一、系統(tǒng)思想的發(fā)展與系統(tǒng)概念：51（六）系統(tǒng)功能；指系統(tǒng)為達(dá)到目的所具備的能力。對(duì)系統(tǒng)一般可作以下劃分：（1）按照系統(tǒng)形成原因，可分為自然系統(tǒng)和人工系統(tǒng)。（2）、按照系統(tǒng)的流向，可分為單向系統(tǒng)、雙向系統(tǒng)和多向系統(tǒng)。（3）、按照系統(tǒng)的功能，可分為社會(huì)系統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)、軍事系統(tǒng)、工程系統(tǒng)、生物系統(tǒng)、科研系統(tǒng)、教育系統(tǒng)、人體消化系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)、情報(bào)系統(tǒng)等。（4）、按照控制能力，系統(tǒng)可劃分為調(diào)節(jié)系統(tǒng)、自動(dòng)調(diào)節(jié)系統(tǒng)、自動(dòng)組織系統(tǒng)、自學(xué)習(xí)系統(tǒng)、自繁殖系統(tǒng)。（5）、按照系統(tǒng)與環(huán)境聯(lián)系的方式和密切程度，可分為封閉系統(tǒng)、開放系統(tǒng)和相對(duì)孤立系統(tǒng)。（6）、按照系統(tǒng)的自然發(fā)展層次，可分為無(wú)機(jī)系統(tǒng)、有機(jī)系統(tǒng)和社會(huì)系統(tǒng)。（7）、按照系統(tǒng)的狀態(tài)與時(shí)間的關(guān)系，可分為靜態(tài)系統(tǒng)和動(dòng)態(tài)系統(tǒng)。（8）、按照系統(tǒng)的物質(zhì)與概念性質(zhì)，可分為實(shí)體系統(tǒng)和概念系統(tǒng)。（9）、按照系統(tǒng)的規(guī)模，可分為普通系統(tǒng)和大系統(tǒng)。第四節(jié)系統(tǒng)思維方式一、系統(tǒng)思想的發(fā)展與系統(tǒng)概念：（六）系統(tǒng)功能；指系統(tǒng)為達(dá)到目的所具備的能力。第四節(jié)系統(tǒng)思52二、系統(tǒng)思維方式范疇（一）系統(tǒng)思維方式的概念；根據(jù)創(chuàng)新工作的系統(tǒng)性特征，從系統(tǒng)整體出發(fā)，著眼于系統(tǒng)整體與部分、部分與部分、系統(tǒng)與環(huán)境之間的相互聯(lián)系和相互作用，采用系統(tǒng)分析思維方法，以期獲得創(chuàng)新系統(tǒng)目標(biāo)最優(yōu)化的科學(xué)思維方式。第四節(jié)系統(tǒng)思維方式二、系統(tǒng)思維方式范疇第四節(jié)系統(tǒng)思維方式53第四節(jié)系統(tǒng)思維方式二、系統(tǒng)思維方式范疇（二）系統(tǒng)思維方式在創(chuàng)新工作中的作用；1、是實(shí)施現(xiàn)代創(chuàng)新的有效方式。2、是開拓創(chuàng)新的最佳手段。3、是現(xiàn)代系統(tǒng)觀的生動(dòng)體現(xiàn)。第四節(jié)系統(tǒng)思維方式二、系統(tǒng)思維方式范疇54第四節(jié)系統(tǒng)思維方式三、系統(tǒng)思維方式程序（一）提出創(chuàng)新思維問題；（二）創(chuàng)新思維目標(biāo)選擇；（三）創(chuàng)新系統(tǒng)思維綜合；（四）創(chuàng)新系統(tǒng)思維評(píng)估；（五）創(chuàng)新思維方案選優(yōu)；（六）創(chuàng)新系統(tǒng)實(shí)施。第四節(jié)系統(tǒng)思維方式三、系統(tǒng)思維方式程序55四、運(yùn)用系統(tǒng)思維方式原則（一）整體性原則；所謂整體性原則，不是絕對(duì)的。系統(tǒng)對(duì)其所組成的各個(gè)部分而言是整體，而對(duì)于系統(tǒng)存在其中的更高級(jí)的整體而言則是部分。第四節(jié)系統(tǒng)思維方式四、運(yùn)用系統(tǒng)思維方式原則第四節(jié)系統(tǒng)思維方式56第四節(jié)系統(tǒng)思維方式四、運(yùn)用系統(tǒng)思維方式原則（二）層次性原則；是指系統(tǒng)是由整體的部分與部分之間的相對(duì)次序性所決定的原則。第四節(jié)系統(tǒng)思維方式四、運(yùn)用系統(tǒng)思維方式原則57第四節(jié)系統(tǒng)思維方式四、運(yùn)用系統(tǒng)思維方式原則（三）結(jié)構(gòu)性原則；是說系統(tǒng)是由若干要素組成的，而各要素之間又都有一種相互結(jié)合的存在方式，堅(jiān)持從系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)方式出發(fā)進(jìn)行思維，以實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)目標(biāo)最佳的思維原則。第四節(jié)系統(tǒng)思維方式四、運(yùn)用系統(tǒng)思維方式原則58第四節(jié)系統(tǒng)思維方式四、運(yùn)用系統(tǒng)思維方式原則（四）相關(guān)性原則；是指組成系統(tǒng)的各要素之間的相互作用的基本方式，其中以抓住和解決非線性作用方式為主的原則，就是相互性原則。第四節(jié)系統(tǒng)思維方式四、運(yùn)用系統(tǒng)思維方式原則59第四節(jié)系統(tǒng)思維方式四、運(yùn)用系統(tǒng)思維方式原則（五）目的性原則：就是把一切事物都當(dāng)作具有一定發(fā)展規(guī)律和趨勢(shì)的系統(tǒng)。任務(wù)就是以實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)最佳為最高原則。第四節(jié)系統(tǒng)思維方式四、運(yùn)用系統(tǒng)思維方式原則60演講完畢，謝謝觀看！演講完畢，謝謝觀看！61第八章專業(yè)技術(shù)人員的思維創(chuàng)新第八章專業(yè)技術(shù)人員的思維創(chuàng)新62本章重點(diǎn)專業(yè)技術(shù)人員思維創(chuàng)新的各種方式思維方式包括：（1）思維活動(dòng)的樣式（2）主體作用與反映客體

本章重點(diǎn)63列寧指出人的認(rèn)識(shí)活動(dòng)客觀上存在三個(gè)要素：（1）認(rèn)識(shí)主體（=人腦）（2）認(rèn)識(shí)對(duì)象（=自然界）（3）認(rèn)識(shí)工具（=思維方式）思維方式作為工具是連接主體與客體的橋梁或中介。思維程序是思維形式和思維方法在思維過程的動(dòng)態(tài)展開。思維方式是若干概念的集合，子概念包括：思維的出發(fā)點(diǎn)、思維形式、思維的方法、思維程序等。

列寧指出人的認(rèn)識(shí)活動(dòng)客觀上存在三個(gè)要素：64第一節(jié)邏輯和非邏輯式的創(chuàng)新思維方式

創(chuàng)新思維方式一般分為：邏輯式創(chuàng)新思維方式和“非邏輯”式創(chuàng)新思維方式。邏輯式創(chuàng)新思維方式的主要形式有：邏輯推理和假說?！胺沁壿嫛笔絼?chuàng)新思維方式的主要形式有：想象、聯(lián)想、直覺和靈感等。第一節(jié)邏輯和非邏輯式的創(chuàng)新思維方式創(chuàng)新思維65第一節(jié)邏輯和非邏輯式的創(chuàng)新思維方式一、邏輯式創(chuàng)新思維方式（一）科學(xué)歸納推理1、求同法:被研究的對(duì)象在不同場(chǎng)合出現(xiàn)，都與某一共同的因素有關(guān)。這一共同的因素就是該現(xiàn)象的原因。尋求這個(gè)共同條件的方法就叫求同法。第一節(jié)邏輯和非邏輯式的創(chuàng)新思維方式一、邏輯式創(chuàng)新思維方式66第一節(jié)邏輯和非邏輯式的創(chuàng)新思維方式一、邏輯式創(chuàng)新思維方式（一）科學(xué)歸納推理特別強(qiáng)調(diào)的“怪洞”之謎，狗、貓、老鼠等頭部離地面較近的小動(dòng)物在山洞里都會(huì)死亡；馬、牛等頭部距離地面較遠(yuǎn)的牲畜，在洞里不會(huì)死亡；狗、貓、老鼠等小動(dòng)物如果被人抱著帶進(jìn)洞里就不會(huì)死亡。第一節(jié)邏輯和非邏輯式的創(chuàng)新思維方式一、邏輯式創(chuàng)新思維方式67第一節(jié)邏輯和非邏輯式的創(chuàng)新思維方式一、邏輯式創(chuàng)新思維方式（一）科學(xué)歸納推理2、求異法：就是在事物之間的差異中尋找原因的方法。求異法的應(yīng)用通常是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)。第一節(jié)邏輯和非邏輯式的創(chuàng)新思維方式一、邏輯式創(chuàng)新思維方式68第一節(jié)邏輯和非邏輯式的創(chuàng)新思維方式一、邏輯式創(chuàng)新思維方式（一）科學(xué)歸納推理3、共變法：在其他條件不變的情況下，如果一個(gè)現(xiàn)象發(fā)生了變化，另一個(gè)現(xiàn)象也隨之發(fā)生相應(yīng)的變化，那么，第一個(gè)現(xiàn)象就可能是另一個(gè)現(xiàn)象的原因。第一節(jié)邏輯和非邏輯式的創(chuàng)新思維方式一、邏輯式創(chuàng)新思維方式69第一節(jié)邏輯和非邏輯式的創(chuàng)新思維方式

一、邏輯式創(chuàng)新思維方式（一）科學(xué)歸納推理

《內(nèi)經(jīng)》是我國(guó)最古老的一部醫(yī)學(xué)寶典，在《內(nèi)經(jīng)·針刺篇》中曾記載了這樣的一個(gè)故事：有一個(gè)患有頭痛病的樵夫，為了生計(jì)不得不經(jīng)常帶病上山去打柴。一次，他帶病砍柴時(shí)，不小心碰破了足趾，出了一點(diǎn)血，但他卻感到頭部不痛了。后來，他又在頭痛病發(fā)作時(shí)，偶然碰破了上次碰破過的足趾，結(jié)果頭痛又奇跡般的好了。這一偶然的發(fā)現(xiàn)引起了他的注意，所以，以后凡是頭痛時(shí)，他就有意去刺破該處，并且都能收到制止頭痛的效果。這個(gè)樵夫被碰破的部位，即現(xiàn)在中醫(yī)學(xué)中所稱的人體穴位中的“大墩穴”。第一節(jié)邏輯和非邏輯式的創(chuàng)新思維方式一、邏輯式創(chuàng)新思維方式70第一節(jié)邏輯和非邏輯式的創(chuàng)新思維方式一、邏輯式創(chuàng)新思維方式（一）科學(xué)歸納推理共變法與求同法、求異法比較起來有它自己的優(yōu)點(diǎn)：首先共變法不但能求得原因，而且還能找出因果的數(shù)量關(guān)系。其次，共變法較求異法更為簡(jiǎn)單，只要發(fā)生共變，就可以推出結(jié)論，不必像求異法那樣要從有到無(wú)，比較有、無(wú)兩個(gè)方面。第一節(jié)邏輯和非邏輯式的創(chuàng)新思維方式一、邏輯式創(chuàng)新思維方式71第一節(jié)邏輯和非邏輯式的創(chuàng)新思維方式一、邏輯式創(chuàng)新思維方式（一）科學(xué)歸納推理4、剩余法：某一復(fù)合現(xiàn)象是由另一復(fù)合現(xiàn)象引起的，把其中已經(jīng)確定的因果部分除去，則所剩部分也有因果聯(lián)系。第一節(jié)邏輯和非邏輯式的創(chuàng)新思維方式一、邏輯式創(chuàng)新思維方式72第一節(jié)邏輯和非邏輯式的創(chuàng)新思維方式一、邏輯式創(chuàng)新思維方式（一）科學(xué)歸納推理

居里夫人已知純鈾發(fā)出的放射線的強(qiáng)度，并且已知一定量的瀝青礦石所含的純鈾的數(shù)量。但她觀察到，一定量的瀝青礦石所發(fā)出的放射線要比它所含的純鈾發(fā)出的放射線要強(qiáng)許多倍。因此，她推斷出在瀝青礦石中，一定含有其他的放射線極強(qiáng)的元素。經(jīng)過艱苦的探索，她終于發(fā)現(xiàn)了鐳。第一節(jié)邏輯和非邏輯式的創(chuàng)新思維方式一、邏輯式創(chuàng)新思維方式73第一節(jié)邏輯和非邏輯式的創(chuàng)新思維方式一、邏輯式創(chuàng)新思維方式（一）科學(xué)歸納推理稻米生長(zhǎng)的時(shí)候，谷粒外包裹著一層褐色的谷皮，這種帶皮的米就是糙米。碾去谷皮，就露出白色的谷粒，這就是白米。在谷皮中有一種重要的物質(zhì)，人體一旦缺乏后，就會(huì)得腳氣病。腳氣病又稱為維生素B1缺乏癥，是一種由于人體內(nèi)硫胺素(維生素B1)缺乏而引起的營(yíng)養(yǎng)缺乏病。常源于長(zhǎng)期大量食用過分精白的米面導(dǎo)致的攝入量不足，或是由于攝入量不能滿足某些特殊條件下需要量增高，維生素就會(huì)缺乏，就容易得腳氣病。第一節(jié)邏輯和非邏輯式的創(chuàng)新思維方式一、邏輯式創(chuàng)新思維方式74第一節(jié)邏輯和非邏輯式的創(chuàng)新思維方式一、邏輯式創(chuàng)新思維方式（二）演繹推理是從一般原理出發(fā)推導(dǎo)出特殊事例的思維形式。是進(jìn)行科學(xué)預(yù)見和幫助論證一些科學(xué)發(fā)現(xiàn)的手段。第一節(jié)邏輯和非邏輯式的創(chuàng)新思維方式一、邏輯式創(chuàng)新思維方式75第一節(jié)邏輯和非邏輯式的創(chuàng)新思維方式一、邏輯式創(chuàng)新思維方式（三）類比推理是由兩個(gè)或兩類事物在許多屬性上也可能具有相同性或相似性。類比推理有功能類比、結(jié)構(gòu)類比和關(guān)系類比。第一節(jié)邏輯和非邏輯式的創(chuàng)新思維方式一、邏輯式創(chuàng)新思維方式76第一節(jié)邏輯和非邏輯式的創(chuàng)新思維方式一、邏輯式創(chuàng)新思維方式（四）邏輯推理的工具：1、分析與綜合；是兩種相輔相成的思維過程。分析是將思維對(duì)象的各種要素和信息按照一定的目標(biāo)進(jìn)行分解的思維過程。綜合是在分析的基礎(chǔ)上，將分析的結(jié)果有機(jī)地結(jié)合起來，形成對(duì)事物完整的、整體的認(rèn)識(shí)的思維過程。綜合是與分析相反的思維過程。但它以分析為前提，離不開分析。第一節(jié)邏輯和非邏輯式的創(chuàng)新思維方式一、邏輯式創(chuàng)新思維方式77第一節(jié)邏輯和非邏輯式的創(chuàng)新思維方式一、邏輯式創(chuàng)新思維方式（四）邏輯推理的工具：2、比較、抽象和概括：比較就是在分析和綜合的基礎(chǔ)上，認(rèn)識(shí)和確定事物或現(xiàn)象之間的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)的思維過程。比較是認(rèn)識(shí)事物的基本方法之一。抽象和概括在創(chuàng)新思維中的作用表現(xiàn)在，它能把人類創(chuàng)新思維的成果進(jìn)行科學(xué)的總結(jié)和概括，從而形成概念原理和理論等。而這些又為人類的創(chuàng)新思維提供了重要條件。第一節(jié)邏輯和非邏輯式的創(chuàng)新思維方式一、邏輯式創(chuàng)新思維方式78第一節(jié)邏輯和非邏輯式的創(chuàng)新思維方式

有一次，愛迪生把一只燈泡交給他的助手阿普頓，讓他計(jì)算一下這只燈泡的容積是多少。阿普頓是普林頓大學(xué)數(shù)學(xué)系高材生，又在德國(guó)深造了一年，數(shù)學(xué)素養(yǎng)相當(dāng)不錯(cuò)他拿著這只梨形的燈泡，打量了好半天，又特地找來皮尺，上下量了尺寸，畫出了示意圖，還列出了一道又一道的算式。一個(gè)鐘頭過去了。第一節(jié)邏輯和非邏輯式的創(chuàng)新思維方式有一79第一節(jié)邏輯和非邏輯式的創(chuàng)新思維方式

愛迪生著急了，跑來問他算出來了沒有?！罢愕揭话??！卑⑵疹D慌忙回答，豆大的汗珠從他的額角上滾了下來?！安潘愕揭话?？”愛迪生十分詫異，走近一看，哎呀，在阿普頓的面前，好幾張白紙上寫滿了密密麻麻的算式。“何必這么復(fù)雜呢？”愛迪生微笑著說，“你把這只燈泡裝滿水，再把水倒在量杯里，量杯量出來的水的體積，就是我們所需要的容積?！薄芭?！”阿普頓恍然大悟。他飛快地跑進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，不到1分鐘，沒有經(jīng)過任何運(yùn)算，就把燈泡的容積準(zhǔn)確地求出來了。第一節(jié)邏輯和非邏輯式的創(chuàng)新思維方式愛迪生著急了，80二、“非邏輯”式創(chuàng)新思維方式（一）想象和聯(lián)想；想象力是創(chuàng)新思維的重要品質(zhì)

想象分為：1、組合式想象2、填充式想象3、純化式想象4、取代式想象5、科學(xué)幻想

二、“非邏輯”式創(chuàng)新思維方式（一）想象和聯(lián)想；想象力是創(chuàng)新81二、“非邏輯”式創(chuàng)新思維方式（一）想象和聯(lián)想；想象力是創(chuàng)新思維的重要品質(zhì)想象在創(chuàng)新思維中起到的作用？1、黏合作用：（1）、形象黏合：即把幾個(gè)形象組合在一起，成為一種新的形象。（2）、功能黏合：即把具有不同作用的東西合成為一個(gè)新的東西。（3）、形質(zhì)黏合：即用與原事物構(gòu)成不同的材料做成原事物的樣子，以獲得其性能。2、填充作用：“大膽假設(shè)，小心求證”，這是科學(xué)家們?cè)诎l(fā)明創(chuàng)造時(shí)經(jīng)常使用的一個(gè)思維模式。3、超越作用：提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要。二、“非邏輯”式創(chuàng)新思維方式（一）想象和聯(lián)想；想象力是創(chuàng)新82二、“非邏輯”式創(chuàng)新思維方式（二）直覺、靈感與頓悟1、直覺：就是直接領(lǐng)悟的思維，是一種無(wú)意識(shí)的思維。必須指出的是，并非是任何直覺思維都能洞察事物的本質(zhì)和規(guī)律。直覺思維在揭露事物的性質(zhì)、聯(lián)系和關(guān)系的深度上，有不同的水平和層次。直覺也有其自身的局限性。直覺的最常見的錯(cuò)誤之一是忽視選取的范圍，常常是從有限的、數(shù)量明顯不足的觀察對(duì)象中提出假設(shè)，作出結(jié)論。另外一種常見錯(cuò)誤是忽視數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)規(guī)律，其中包括對(duì)偶然性的不正確的評(píng)價(jià)。二、“非邏輯”式創(chuàng)新思維方式（二）直覺、靈感與頓悟832、靈感：就是山窮水盡時(shí)的“柳暗花明”。因此，靈感也被稱為“頓悟”。從思維學(xué)的角度看，靈感思維是人們借助直覺啟示而對(duì)問題得到突如其來的頓悟或理解的一種思維方式。靈感的特點(diǎn)：靈感的產(chǎn)生是以強(qiáng)烈的創(chuàng)新欲望為前提的，沒有強(qiáng)烈的創(chuàng)新欲望，思維就不可能完成由量變到質(zhì)變的飛躍。靈感也是創(chuàng)新思維的產(chǎn)物，靈感產(chǎn)生于創(chuàng)新思維活動(dòng)，是人類創(chuàng)新思維長(zhǎng)期積累的結(jié)果。靈感的產(chǎn)生具有突發(fā)性和飛躍性。

二、“非邏輯”式創(chuàng)新思維方式（二）直覺、靈感與頓悟2、靈感：就是山窮水盡時(shí)的“柳暗花明”。因此，靈感也被稱為“84二、“非邏輯”式創(chuàng)新思維方式（二）直覺、靈感與頓悟靈感主要變現(xiàn)為：（1）、突創(chuàng)功能。這是靈感思維最顯著的功能。指在思維實(shí)踐中，由于靈感直接使探索和研究的問題得以突破性和創(chuàng)新性地解決。（2）、先導(dǎo)功能。由于靈感提供了重要線索，為所研究的問題打開了關(guān)鍵性的思路。（3）、連動(dòng)功能。由靈感產(chǎn)生了一系列特點(diǎn)與之相似或相關(guān)的新設(shè)想確定了研究探索的新課題。二、“非邏輯”式創(chuàng)新思維方式（二）直覺、靈感與頓悟85第二節(jié)發(fā)散和聚合思維方式一、發(fā)散思維的含義，特點(diǎn)和形式（一）發(fā)散思維的含義：是創(chuàng)新思維中最基本、最普遍的方式方法。第二節(jié)發(fā)散和聚合思維方式一、發(fā)散思維的含義，特點(diǎn)和形式86第二節(jié)發(fā)散和聚合思維方式一、發(fā)散思維的含義，特點(diǎn)和形式發(fā)散思維針對(duì)一個(gè)有待解決的問題，沿著不同的方向去思考，從多方面提出解決方案，尋求各種各樣的解決辦法，以得出最佳方案解決形式，由于有這個(gè)特點(diǎn)，所以有人把它稱為開放性思維。第二節(jié)發(fā)散和聚合思維方式一、發(fā)散思維的含義，特點(diǎn)和形式87第二節(jié)發(fā)散和聚合思維方式一、發(fā)散思維的含義，特點(diǎn)和形式（二）發(fā)散思維的特點(diǎn)：1、流暢性；指短時(shí)間內(nèi)作出迅速且多變的反應(yīng)。它有三種形式：（1）、觀念流暢性。強(qiáng)調(diào)對(duì)某問題產(chǎn)生的答案的數(shù)量。（2）、聯(lián)絡(luò)流暢性。對(duì)不同的情境產(chǎn)生聯(lián)想，對(duì)滿足某聯(lián)絡(luò)方式所需要觀念的回憶。（3）、表達(dá)流暢性。用多種方式體現(xiàn)已形成的思想。第二節(jié)發(fā)散和聚合思維方式一、發(fā)散思維的含義，特點(diǎn)和形式88第二節(jié)發(fā)散和聚合思維方式一、發(fā)散思維的含義，特點(diǎn)和形式（二）發(fā)散思維的特點(diǎn)：2、變通性；又稱靈活性。即思維能擺脫心理定勢(shì)的影響，從新的不同的角度考慮問題。包括三種形式：一是對(duì)信息重新分類；二是對(duì)意義進(jìn)行修正；三是改變熟悉物體的用途。第二節(jié)發(fā)散和聚合思維方式一、發(fā)散思維的含義，特點(diǎn)和形式89一、發(fā)散思維的含義，特點(diǎn)和形式（二）發(fā)散思維的特點(diǎn)：3、精致性；即對(duì)復(fù)雜的發(fā)明創(chuàng)新提供多方面的細(xì)節(jié)補(bǔ)充和進(jìn)行潤(rùn)色，使思維更加科學(xué)，更加適應(yīng)需要。第二節(jié)發(fā)散和聚合思維方式一、發(fā)散思維的含義，特點(diǎn)和形式第二節(jié)發(fā)散和聚合思維方式90第二節(jié)發(fā)散和聚合思維方式一、發(fā)散思維的含義，特點(diǎn)和形式（二）發(fā)散思維的特點(diǎn)：4、獨(dú)特性；是創(chuàng)新思維也是發(fā)散性思維的重要特征之一。它是指在發(fā)散思維中作出不同尋常的異于他人的新奇的反應(yīng)能力。思維的獨(dú)特性標(biāo)志發(fā)散思維的水平。第二節(jié)發(fā)散和聚合思維方式一、發(fā)散思維的含義，特點(diǎn)和形式91一、發(fā)散思維的含義，特點(diǎn)和形式（三）發(fā)散思維的形式：1、正向發(fā)散思維；由事物本身的特征、功能引發(fā)的發(fā)散性過程第二節(jié)發(fā)散和聚合思維方式一、發(fā)散思維的含義，特點(diǎn)和形式第二節(jié)發(fā)散和聚合思維方式92第二節(jié)發(fā)散和聚合思維方式一、發(fā)散思維的含義，特點(diǎn)和形式（三）發(fā)散思維的形式：2、逆向發(fā)散思維；朝著事物的特征、功能、性質(zhì)相反的方向進(jìn)行的發(fā)散思維。主要表現(xiàn)在以下方面：（1）、把事物的作用過程倒過來思考；（2）、把事物和重要結(jié)果倒過來思考；（3）、把事物的某個(gè)條件倒過來思考；（4）、把某種方式倒過來思考第二節(jié)發(fā)散和聚合思維方式一、發(fā)散思維的含義，特點(diǎn)和形式93第二節(jié)發(fā)散和聚合思維方式一、發(fā)散思維的含義，特點(diǎn)和形式（三）發(fā)散思維的形式：3、側(cè)向發(fā)散思維；是受其他事物功能、特征和性質(zhì)的啟發(fā)而發(fā)生的發(fā)散性思維。第二節(jié)發(fā)散和聚合思維方式一、發(fā)散思維的含義，特點(diǎn)和形式94第二節(jié)發(fā)散和聚合思維方式一、發(fā)散思維的含義，特點(diǎn)和形式（三）發(fā)散思維的形式：4、多向發(fā)散思維；是從不同的角度、側(cè)面、正向和逆向等多種方位進(jìn)行的發(fā)散思維。例如：現(xiàn)代水壺的改良就是多向發(fā)散思維的結(jié)果。第二節(jié)發(fā)散和聚合思維方式一、發(fā)散思維的含義，特點(diǎn)和形式95第二節(jié)發(fā)散和聚合思維方式二、聚合思維的含義、特點(diǎn)和形式（一）聚合思維的含義：在已有的眾多信息中尋找最佳的解決問題的方法的思維過程。又稱收斂思維和求同思維，吉爾福特稱之為CP。第二節(jié)發(fā)散和聚合思維方式二、聚合思維的含義、特點(diǎn)和形式96第二節(jié)發(fā)散和聚合思維方式二、聚合思維的含義、特點(diǎn)和形式（二）聚合思維的特點(diǎn)：（1）、單維性：聚合思維是在已有的多種解決問題的方法的基礎(chǔ)上，直接尋找解決問題的最佳方法或方案，要求“一針見血”。（2）、邏輯性：聚合思維屬于邏輯推理的領(lǐng)域。它對(duì)已有信息進(jìn)行“信息加工”將已有的信息變成創(chuàng)新思維的成果。（3）、唯一性：盡管解決問題存在著多種多樣的方法和方案，但它總是根據(jù)需要，從各種不同的方法和方案中，選擇一個(gè)解決問題的最佳方法和方案。（4）、比較性：聚合思維常常在現(xiàn)有的幾種途徑、方案、措施中。通過比較，尋找一個(gè)較適合的途徑、方案和措施。第二節(jié)發(fā)散和聚合思維方式二、聚合思維的含義、特點(diǎn)和形式97第二節(jié)發(fā)散和聚合思維方式二、聚合思維的含義、特點(diǎn)和形式（三）聚合思維的形式：（1）概念性收斂；從事物的各種特征中概括出事物的本質(zhì)特征的思維過程。（2）功能性收斂；在事物的各種功能中迅速選擇適應(yīng)當(dāng)時(shí)情境和環(huán)境的功能，從而迅速地解決問題。（3）原理性收斂；從事物之間的相互聯(lián)系中，尋找事物間具有普遍性的規(guī)律的思維過程。第二節(jié)發(fā)散和聚合思維方式二、聚合思維的含義、特點(diǎn)和形式98第二節(jié)發(fā)散和聚合思維方式二、聚合思維的含義、特點(diǎn)和形式（四）發(fā)散思維與聚合思維在創(chuàng)新思維中的關(guān)系：相反相成

一般來說，發(fā)散思維為收斂思維提供創(chuàng)新的原材料，收斂思維對(duì)發(fā)散思維提供的原材料進(jìn)行加工，變成成品。正如心理學(xué)家吉爾福特所說：創(chuàng)新性是一種以發(fā)散性思維為核心，以收斂性思維為支持因素，發(fā)散思維與收斂思維有機(jī)結(jié)合的思維方式。第二節(jié)發(fā)散和聚合思維方式二、聚合思維的含義、特點(diǎn)和形式99第三節(jié)縱向思維方式和橫向思維方式一、縱向思維的含義及特點(diǎn)：

縱向思維是一種以事物的產(chǎn)生、發(fā)展為線索的思維過程，它是一種歷時(shí)性的比較思維。第三節(jié)縱向思維方式和橫向思維方式一、縱向思維的含義及特點(diǎn)：100第三節(jié)縱向思維方式和橫向思維方式橫向思維每一步正確的幾率都很低，但能使我們擺脫舊有的思維模式和思維習(xí)慣，有助于我們尋找盡可能多的不同解決途徑和方法。第三節(jié)縱向思維方式和橫向思維方式橫向思維每一101第三節(jié)縱向思維方式和橫向思維方式一、縱向思維的含義及特點(diǎn)：縱向思維具有一定的深度，但缺乏一定的廣度?？v向思維的主要特點(diǎn)有：（1）單維性：縱向思維是在某一事物的內(nèi)部進(jìn)行的，它只考慮該事物本身的發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)。（2）靜態(tài)性：只看到事物內(nèi)部變化和發(fā)展的節(jié)奏性、確定性，而不考慮事物發(fā)展過程中與其他事物的聯(lián)系。（3）平面性：縱向思維在解決問題的過程中，強(qiáng)調(diào)點(diǎn)、線、面的縱向聯(lián)系，容易忽視事物間的橫向的、多方位的聯(lián)系。（4）歷時(shí)性：歷時(shí)性即對(duì)事物的產(chǎn)生、變化和發(fā)展等按時(shí)間順序來研究認(rèn)識(shí)的思維過程。思維的歷時(shí)性主要認(rèn)識(shí)的是事物的過程性。第三節(jié)縱向思維方式和橫向思維方式一、縱向思維的含義及特點(diǎn)：102第三節(jié)縱向思維方式和橫向思維方式二、橫向思維的含義及特點(diǎn)橫向思維是一種同時(shí)性的橫向比較思維。第三節(jié)縱向思維方式和橫向思維方式二、橫向思維的含義及特點(diǎn)103第三節(jié)縱向思維方式和橫向思維方式二、橫向思維的含義及特點(diǎn)

縱向思維與橫向思維的區(qū)別：縱向思維選擇最大可能的探索思路而排除其他的思維方式，而橫向思維并不企圖每一步都會(huì)，但是它一意在尋找更好的解決思路。第三節(jié)縱向思維方式和橫向思維方式二、橫向思維的含義及特點(diǎn)104第三節(jié)縱向思維方式和橫向思維方式二、橫向思維的含義及特點(diǎn)

波洛讀橫向思維提出的想法：1、盡可能多的探討問題不同方法的習(xí)慣；2、對(duì)各種假設(shè)提出質(zhì)疑；3、不要急于對(duì)頭腦貢獻(xiàn)出的想法創(chuàng)意加以判斷；4、將問題具體在頭腦中形成一種形象；5、嘗試著把問題分成幾個(gè)獨(dú)立的部分，進(jìn)行分析；6、從問題外尋找偶然刺激；7、參加這種產(chǎn)業(yè)新觀念的機(jī)會(huì)。第三節(jié)縱向思維方式和橫向思維方式二、橫向思維的含義及特點(diǎn)105第三節(jié)縱向思維方式和橫向思維方式二、橫向思維的含義及特點(diǎn)特點(diǎn)：（1）多維性：橫向思維是對(duì)事物的內(nèi)部和外部的關(guān)系進(jìn)行的多方位、多角度、多方向的比較研究。（2）動(dòng)態(tài)性：橫向思維相對(duì)于縱向思維來說更具有動(dòng)態(tài)性。動(dòng)態(tài)性是指思維不斷的突破已有知識(shí)的缺陷，通過不同事物的內(nèi)在聯(lián)系和關(guān)系，有效地解決問題。（3）立體性：通過事物前后、左右、上下等關(guān)系，認(rèn)識(shí)事物的思維過程，它打破了縱向思維的平面特征。（4）同時(shí)性：即橫向思維常常是在某一時(shí)間內(nèi)，通過事物或問題與其他事物或問題比較，來達(dá)到解決問題或認(rèn)識(shí)事物的目的。第三節(jié)縱向思維方式和橫向思維方式二、橫向思維的含義及特點(diǎn)106第三節(jié)縱向思維方式和橫向思維方式三、縱向思維與橫向思維的關(guān)系在創(chuàng)新思維中，縱向思維與橫向思維是相互交織、相互滲透的。它們共同編織起創(chuàng)新性思維的經(jīng)緯網(wǎng)，使人的思維不僅具有深度，而且具有廣度；不僅使人的思維更加精細(xì)，而且更加敏銳，更加靈活生動(dòng)。第三節(jié)縱