暑期社會實踐報告1200字-第1篇

暑期社會實踐報告1200字

暑期社會實踐報告本身我就對電腦很感興趣，經(jīng)朋友介紹就來到這里實習。短短1個月的工作過程使我受益匪淺。不僅計算機專業(yè)知識增長了，最主要是懂得了如何更好的為人處事。當今社會一直處在加速的發(fā)展變化中，所以對人才的要求也越來越高，我們要用發(fā)展的眼光看問題，就要不斷提高思想認識，完善自我?？梢哉f，近1個月的工作使我成長了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點心得：第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。第一天踏進公司的辦公室，只見幾個陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼，尷尬的局面立刻得到了緩解，大家多很友善的微笑歡迎我的到來。從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“師傅早”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時間，我就和師傅們打成一片，很好的跟他們交流溝通學習，我想，應(yīng)該是我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當朋友也愿意指導(dǎo)我，愿意分配給我任務(wù)。第二是溝通：要想在短暫的實習時間內(nèi)，盡可能多的學一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到網(wǎng)絡(luò)中心，老師并不了解你的工作學習能力，不清楚你會做哪些工作，不清楚你想了解什么樣的知識，所以跟老師建立起很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可獲缺的鑰匙。在這次的工作中，我真正學到了計算機教科書上所沒有的知識，擁有了實踐經(jīng)驗，這才真正體現(xiàn)了知識的真正價值，學以致用。第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時，老師就跟我說，想做電腦維護這一塊，激情與耐心必不可少，在產(chǎn)品更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，不斷的在更新，這就需要你有激情去發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造，而你的耐心就要用到不斷的學習新知識，提高自己的專業(yè)水平當中去通過自己的摸索，調(diào)試，自此，我算是真正的弄明白了計算機的硬件安裝，維護和更新。這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認識，而在這里真的實踐了，才算是真正的掌握了，也讓我認識到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。第四是“主動出擊”：當你可以選擇的時候，把主動權(quán)握在自己手中。在公司的時候，我會主動的打掃衛(wèi)生，主動地幫師傅做一些力所能及的事情，并會積極地尋找合適的時間，向老師請教問題，跟師傅像朋友那樣交流，談生活學習以及未來的工作，通過這些我就和師傅走的更近，在實習當中，，師傅就會更愿意更多的指導(dǎo)我，使我獲得更大的收獲。有時我就自高奮勇，獨自去一些地方進行檢修等故障排除。我心里感覺很高興，因為我的主動，我鞏固了我所學的知識，并且得到了師傅的認可。整個的實習過程是緊張而愉快的，我的工作態(tài)度和成效也得到了總經(jīng)理和同事們的一致稱贊。作為我在踏出社會之前的為數(shù)不多的幾次實踐中，這次的實踐的確給予了我很多。今后，我將繼續(xù)保持認真負責的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在以后的學習中更好的完善自己，在以后的實踐中更好的運用去自己的只是，做一個合格的大學生，將來做一名對社會有用的人。

第二篇：暑期社會實踐報告2700字暑期社會實踐報告學院：政治與公共管理學院專業(yè)：11行政管理姓名：張俊學號：20xx0704310041時間單位：重慶市渝萬建設(shè)集團有限公司時間時間：20xx年x月x日——20xx年x月x日大學生社會實踐是引導(dǎo)我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。近1個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中學到了很多的東西，有許多難忘的事情，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我在實踐中得到許多的感悟!這次實踐我收獲了很多。第一，我再次體驗了掙錢的辛苦。我是在一家建筑公司，據(jù)我了解，一般的普通工人工資是一天80，工作時間是早上7點到中午12點，下午2點到6點30。他們所做的工作都是體力活，在烈日下?lián)]汗如雨，還要忍受上級的抱怨，為的就是那一天80塊錢，或許他家的小孩正在上學，或許他有家人生病住院。而且平時只能申請生活費，所有工資是在年末結(jié)清。每年老板拖發(fā)工資的現(xiàn)象不少，那群工人有另外一個身份，那就是農(nóng)民工。以前經(jīng)常在新聞上看到農(nóng)民工的遭遇，所以我才決定到一家建筑公司去鍛煉，去體驗他們的生活。經(jīng)過一個月的實踐，我也與他們交流了很多。他們大多數(shù)都是30歲到40歲之間，家里有小孩正在上初中或者高中，一天工資100左右，個別會有150。在公司食堂是一頓飯要6塊錢，一天的生活費就要花掉20左右。一家人的開支全在他們身上，生活很艱辛，工作也很吃力，壓力也十分大。他們是生活在這個社會最底層的人，我們應(yīng)該多關(guān)注他們。第二，這次實踐還讓我懂得團隊合作的重要性。在搞建筑時，沒有任何一個工作能夠靠一個人獨立完成，每一項工作都是要靠幾個人同時配合協(xié)調(diào)才能完成。在21世紀的今天，過去單槍匹馬的英雄已經(jīng)不再被推崇，現(xiàn)在需要的是團隊中的每個人的合作，配合。在建筑工地上，那一棟棟高樓大廈拔地而起，這靠的并不是某個人的能力，而是靠大家的合作。建筑工地上的工人分為：瓦工，架子工，水電工，木工，塔吊司機，搬運工，涂料工等等，他們互相的配合十分重要，如果每個人都各干各的，即使每個人能力很強，恐怕也成不了什么氣候。一般先是架子工用鋼筋把樓層的構(gòu)架建起來，然后才是水電工去預(yù)埋電線的管道和水管，接著是木工用木板做模型作為支柱，往里面灌水泥漿，等水泥快要干的時候把模版拆下來。這樣頂梁柱就做好了；然后就等瓦工過來砌墻，砌完墻之后涂料工就過來粉刷。這些做完之后，水電工就來穿電線，把電線穿到預(yù)埋的管道里去，此時外面的鋼筋構(gòu)架就差不多可以拆掉了。剩下的就等裝潢的人把樓房裝飾一下，一棟高樓大廈就成了。我、我們每次看到那些高樓大廈時都不禁要感嘆，感嘆設(shè)計師的巧奪天工，但殊不知，這高樓大廈乃是工人們用汗水累積起來的。他們不分晝夜的趕工加班，幾百號人一起配合協(xié)作，中間出不得一點問題，不然整個樓在驗收時就會不合格。這一個月，我觀察了很多，這些工人雖然文憑不高，但是他們勤勞肯學，城市的繁華是那些農(nóng)民工兄弟們用汗水換來的，這讓我更加佩服他們，他們是最可愛的人。要建成一座高樓大廈，中間的環(huán)節(jié)都不能出問題，工人與工人之間分工不同，工作上的協(xié)調(diào)就顯得十分重要。我還發(fā)現(xiàn)，每一種工種都有一個領(lǐng)班，領(lǐng)班一般是不做事的，他們的任務(wù)就是給工人們安排任務(wù)，然后和其他領(lǐng)班協(xié)調(diào)好工作，誰先誰后。也許有人會問我，我一個文科生去建筑公司干什么，其實管理是個貫穿生活的活動，哪里都有管理，都需要管理。建筑公司尤其需要科學的管理，現(xiàn)在的建筑公司有一大弊病，就是喜歡拖欠工人的工資。每年年末都有很多工人結(jié)不清工資，甚至結(jié)不到工資，他們對城市不熟悉，想找包工頭都找不到，過年都過不好。其實我一直在思考，為什么政府就不能規(guī)范建筑公司的行為，工人的工資按月結(jié)算，這樣工人也有積極性，干活也更加賣力。如果，哪個建筑公司能夠把工資的問題解決，我相信這個公司肯定會有所成就。第三，踏入社會后更加需要高度的自我管理意識，在校園里有課表提醒你上課，有人提醒你參加活動，但是踏入社會后，參加工作后，就沒人管你了。要是哪天忘記上班，那對不起，只能跟公司說拜拜，因為人家不需要那種毫無時間觀念的人。而且踏入社會，你每犯一個錯誤，都要為此付出代價。收錢收錯了，那就只有自己墊，沒人會同情你。而在學校，即使你犯錯了，也還有改正的機會。考試沒過，還可以補考。我所在的建筑公司就是這樣，有人沒來上班，那以后就不用來上班了，因為，有很多人需要這個崗位。所以大學這段時期就顯得尤為可貴，在這四年里，如果能夠找出自己的毛病，并且加以改正，那么踏入社會后不說如魚得水，至少不會處處碰壁。如果，這四年時間虛度，那么四年后的你和大一沒什么區(qū)別。這次實踐，更加讓我體會到了現(xiàn)實的殘酷，更加讓我重視這剩下3年的時光。從現(xiàn)在起就要高度自覺，培養(yǎng)良好的生活習慣，學習生活有計劃的進行，提高自身管理的能力。古語說的好：一屋不掃何以掃天下？連自己都管不好，怎么去管別人。第四，理論與實際差距很大。從上學以來，我都是呆在校園里，學的知識全部來自書本。但是書本卻和現(xiàn)實有很大的不同。在學校，學習的理論知識很多很多，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，很可能是書本上的知識一點都用不上?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會想，實際操作這么簡單，但為什么我們要學習那么深奧的知識呢？現(xiàn)在的教育真的存在很大的弊端，嚴重的脫離了社會實際應(yīng)用嗎？其實不然，在學習這些吃力的知識的同時，我們的學習能力提高了，理解力和邏輯思維能力也增強了。更在許多書本中教我們?nèi)绾稳プ龊米约海涛覀儤淞⒆约哼h大的理想，這將更好的為我們社會實踐打基礎(chǔ)。作為大學生，我們的年齡也不小了，離走向社會工作也不遠了，我們應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上發(fā)生的各方面的事情，這就意味著我們必須得重視社會實踐。畢竟畢業(yè)以后我們不能再帶著幼稚、茫然的眼神走進社會，就像我們當初走進大學一樣。我們要帶著實實在在的能力走進社會，為社會服務(wù)。不管知識是否淵博，與人交往的基本技能一定要會，而這種能力是需要在實踐中才能培養(yǎng)出來的。這次暑期實踐，我獲得了2600元的工資，并不多，但是我覺得這次獲得的經(jīng)驗，學到的東西比這2600元的工資更珍貴。這次的經(jīng)歷，讓我更加成熟了，以前學長給我們的建議，此時此