小學(xué)教師述職報(bào)告四篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)教師述職報(bào)告四篇小學(xué)教師述職報(bào)告范文精選四篇

教導(dǎo)是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我的夢(mèng)想是不做教書(shū)匠，而要做一個(gè)教導(dǎo)家。春華秋實(shí)，天道酬勤。辛勤的付出，迎來(lái)的是收獲。以下是職場(chǎng)范文網(wǎng)打定的小學(xué)教師述職報(bào)告，接待大家閱讀!

小學(xué)教師述職報(bào)告范文一：

花開(kāi)花謝，春夏秋冬，時(shí)光如水一每日地流，歲月如歌悄然地走，工作至今不覺(jué)已經(jīng)十幾個(gè)年頭了。本人，齊歡，女，34歲，教導(dǎo)學(xué)本科學(xué)歷，現(xiàn)承擔(dān)六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作，班主任及六年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)工作。河?xùn)|區(qū)語(yǔ)文中心組成員。校骨干教師。國(guó)家級(jí)、市級(jí)、區(qū)級(jí)規(guī)劃課題的校課題組成員。

多年來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)扶助下，在老師們支持下，幾番耕耘、幾番努力，我在工作中取得了確定的勞績(jī)，受到好評(píng)。xx年被評(píng)為區(qū)級(jí)"愛(ài)崗敬業(yè)'先進(jìn)教師;xx年被評(píng)為區(qū)級(jí)"優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員';xx年加入國(guó)家級(jí)"十五規(guī)劃'重點(diǎn)課題研究被評(píng)為區(qū)級(jí)"先進(jìn)教科研個(gè)人';xx年獲區(qū)級(jí)"優(yōu)秀班主任'稱號(hào)。

在教導(dǎo)教學(xué)中，我提防實(shí)踐總結(jié)提高，自xx年以來(lái)，在市"新世紀(jì)杯'、市"德育年會(huì)'、市"教研教改成果'、市"信息技術(shù)優(yōu)化教學(xué)'、區(qū)"學(xué)術(shù)年會(huì)'、區(qū)"信息技術(shù)與學(xué)科整合'、等論文評(píng)比中有11篇論文獲獎(jiǎng)，2篇刊載發(fā)表在市教導(dǎo)教學(xué)雜志中，編入書(shū)中。并且屢屢在市、區(qū)、校做觀摩課，心理健康輔導(dǎo)課獲市優(yōu)秀獎(jiǎng)，語(yǔ)文課獲區(qū)"雙優(yōu)課'二等獎(jiǎng)，并參與了河?xùn)|區(qū)五年級(jí)語(yǔ)文課堂練習(xí)冊(cè)的編寫(xiě)工作，輔導(dǎo)學(xué)生有8篇作文刊載發(fā)表，下面就本人近年來(lái)的工作處境作以細(xì)致匯報(bào)。

一、加強(qiáng)修養(yǎng)，以德為重

身為人民教師，我喜歡黨，喜歡社會(huì)主義祖國(guó)，忠誠(chéng)于黨的教導(dǎo)事業(yè)，提防加強(qiáng)個(gè)人思想道德修養(yǎng)。以德為重，專心學(xué)習(xí)黨的"十六大'"三個(gè)代表'的重要思想，學(xué)習(xí)黨的方針政策，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高思想覺(jué)悟并用來(lái)指導(dǎo)教導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。自覺(jué)遵守職業(yè)道德，做到愛(ài)崗敬業(yè)，與時(shí)俱進(jìn)，為人師表，喜歡學(xué)生，提防在學(xué)生心中的"象征意義'以言傳身教熏陶感染學(xué)生，以身作那么，在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象。在同事間能虛心向老師們請(qǐng)教學(xué)習(xí)，同組內(nèi)老師團(tuán)結(jié)合作，互幫互助，共同順?biāo)焱瓿蓪W(xué)校的各項(xiàng)教導(dǎo)教學(xué)工作。

二、求實(shí)創(chuàng)新，精益求精

在教導(dǎo)工作中，我不放松日常的每個(gè)輕微環(huán)節(jié)，以人為本，教他們做人，教他們自信、樂(lè)觀、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取。我鼓舞著孩子們不斷的進(jìn)步，用愛(ài)心開(kāi)啟學(xué)生的心靈，不經(jīng)意間我會(huì)在他們的本中加上一枚紅色的楓葉，在他們玩耍時(shí)用相機(jī)拍下他們的笑臉，給學(xué)xxx步的學(xué)生發(fā)張獎(jiǎng)狀，給勞績(jī)優(yōu)異的學(xué)生戴上親自制作的小博士帽，在感激的作業(yè)本上畫(huà)張"小笑臉'"大拇指'以示對(duì)他的激勵(lì)。這是愛(ài)的聰慧，這是鼓舞賞識(shí)創(chuàng)造的杰作，希奇的方式鼓舞，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維，也培養(yǎng)了具有創(chuàng)新意識(shí)的學(xué)生。

在教學(xué)中，我切實(shí)上好每一堂課，專心學(xué)習(xí)教學(xué)改革的閱歷，洞察教改動(dòng)態(tài)，新的教學(xué)理念。"主題教學(xué)'"感悟教學(xué)'"立體教學(xué)'"詩(shī)意教學(xué)'等新型教學(xué)給了我聰慧的啟迪。我不懈的學(xué)習(xí)，網(wǎng)上看特級(jí)教師的觀摩課，自己訂閱新課改的刊物雜志，倘佯其間攝取養(yǎng)分，并把新理念融于課堂實(shí)踐中，不斷摸索創(chuàng)造自己的獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，把"把握情感主線，創(chuàng)造激情的語(yǔ)文課堂'作為自己的教學(xué)特色。教學(xué)中我力求貫穿學(xué)法，寓教于情，寓教于樂(lè)。如從學(xué)習(xí)《爬山虎的腳》課前在綠蔭藤下觀看探索爬山虎的細(xì)絲嫩莖，到學(xué)《故土的楊梅》共同品嘗楊梅的味道，從學(xué)《太陽(yáng)》觀看動(dòng)畫(huà)后羿射日的古老的傳聞到學(xué)《觀潮》凝聽(tīng)潮來(lái)時(shí)宛如悶雷滾動(dòng)的潮水的聲音并且我還根據(jù)不同課文內(nèi)容分別舉行了唱、畫(huà)、演、戲、賽、導(dǎo)、仿等活動(dòng)，這樣不僅激發(fā)學(xué)生興趣，觸動(dòng)學(xué)生心靈，使學(xué)生們走入生活，激發(fā)情感;飛揚(yáng)天性，放飛情感;開(kāi)啟聰慧，釋放情感。從而使學(xué)生愿學(xué)語(yǔ)文，愛(ài)學(xué)語(yǔ)文，樂(lè)學(xué)語(yǔ)文，并透過(guò)課文這扇小小的窗，把視野開(kāi)拓到廣闊的語(yǔ)文天地中。

在班主任管理工作中，我更是以求實(shí)創(chuàng)新，精益求精的態(tài)度去實(shí)踐去歷練。作為班主任我從學(xué)生的年齡特點(diǎn)啟程，研讀班主任工作的專著的同時(shí)，大膽嘗試把人文教導(dǎo)，賞識(shí)教導(dǎo)，自我教導(dǎo)，養(yǎng)成教導(dǎo)，心理健康教導(dǎo)等現(xiàn)代教導(dǎo)思想融于班級(jí)管理中，在班內(nèi)實(shí)行了"合作小組'"多崗位責(zé)任制'"板塊式班會(huì)'"特色日志'"班級(jí)法庭'等改革試驗(yàn)，受到教科院教授的好評(píng)。此外，我以特有的才藝熏陶感染學(xué)生，帶他們練琴，寫(xiě)書(shū)法，設(shè)計(jì)板報(bào)，排演舞蹈、童話劇，做主持等等。這其中贏來(lái)的收益是學(xué)生的日益提高。

在教科研方面，我積極參與國(guó)家級(jí)"十五規(guī)劃'課題和市、區(qū)、校課題，作為校課題組成員，我領(lǐng)先在班內(nèi)開(kāi)展了"心理輔導(dǎo)訓(xùn)練'、"鞏固自信'、"只有一個(gè)我'為主題的研究型探究活動(dòng)。學(xué)生在活動(dòng)中感受到新型教導(dǎo)的魅力。

春華秋實(shí)，天道酬勤。辛勤的付出，迎來(lái)的是收獲。回想近年來(lái)的教導(dǎo)教學(xué)工作，汗水淌下時(shí)，感到那滋味是咸咸的;迎來(lái)收獲時(shí)，潤(rùn)溢在心中的滋味是甜甜的;那便是學(xué)生一每日健康的成長(zhǎng)，那便是學(xué)生才能不斷的提高，還有那紅紅的一摞摞的獲獎(jiǎng)證書(shū)。

小學(xué)教師述職報(bào)告范文二：

可能是由于熱愛(ài)教師這一職業(yè)的理由，我于1998年畢業(yè)于長(zhǎng)春煤炭師范學(xué)校，至今為止一向在這所學(xué)校里任教。因此我的態(tài)度是積極向上的。從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加模范，由于從今以后我將為人師表，一言一行都影響著下一代，我要對(duì)他們負(fù)責(zé)?；谝陨鲜煜ぃ以诠ぷ魃暇ぞI(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教導(dǎo)好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生崇敬和相信的老師。

一、做一個(gè)思想進(jìn)步的教師。

要想做一個(gè)合格的人民教師，首先理應(yīng)有一個(gè)健康進(jìn)步的思想。我在師德上首先嚴(yán)格要求自己，專心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的十七大精神和"三個(gè)代表'的重要思想。與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，喜歡學(xué)生，崇敬學(xué)生。我積極加入各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自己的思想覺(jué)悟，每周五我專心舉行政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教導(dǎo)好學(xué)生，教師務(wù)必先以身作那么，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師，自身的師表形象要時(shí)刻留神，在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，樂(lè)于采納學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)才能都得到較快的提高。

二、做一個(gè)有愛(ài)心的教師。

我把喜歡學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，大量事情便迎刃而解。由于愛(ài)是無(wú)聲的語(yǔ)言，是溝通與孩子們之間距離的有效手段。我報(bào)著一顆愛(ài)孩子、愛(ài)工作的心用心的呵護(hù)著我的班級(jí)，與孩子們對(duì)等相處，做他們的好摯友，崇敬他們、信任他們、理解他們，積極主動(dòng)與他們相處。在課上只要是對(duì)學(xué)生有好處的，我都會(huì)崇敬。在課下，與學(xué)生共同解決難題，只要學(xué)生提出的問(wèn)題，我總會(huì)不厭其煩的回復(fù)他們。學(xué)生的勞績(jī)總會(huì)有好壞之分，無(wú)論勞績(jī)好壞，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，更多的給以熱心的扶助。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺(jué)是相互的，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生采納了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度采納你的教導(dǎo)。

三、做一個(gè)理念新的教師。

目前，新一輪的根基教導(dǎo)改革已經(jīng)在全國(guó)全面推開(kāi)，我在專心學(xué)習(xí)新課程理念的根基上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。開(kāi)成自已的教學(xué)風(fēng)格。我把課本學(xué)識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)提防學(xué)生的探究察覺(jué)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，提高學(xué)習(xí)才能。在教學(xué)上，我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式，在學(xué)生中開(kāi)展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的學(xué)識(shí)來(lái)源不只是老師，更多的是來(lái)自對(duì)書(shū)本的理解和與同伴的交流。促使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。我在實(shí)踐的同時(shí)，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為。在本校的好課評(píng)比中我所執(zhí)教的《遵守交通規(guī)矩》一課獲市級(jí)課例一等獎(jiǎng)，同時(shí)參與的省級(jí)科研課題順?biāo)旖忸}。這雖然是些小小的榮譽(yù)，更重要的是它是促使我前進(jìn)的動(dòng)力，我會(huì)更加努力朝著這條路一向走下去的。

目前，以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度變更著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。計(jì)算機(jī)作為信息時(shí)代的主要載體，在素質(zhì)教導(dǎo)中占據(jù)了極其重要地位。如今，我們已不得志于用粉筆來(lái)教學(xué)了，而是要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步把我們的課堂舉行延遲!如何挖掘?qū)W生潛能，提高學(xué)生素質(zhì)，尤其是利用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問(wèn)題的才能，鮮明和計(jì)算機(jī)有著直接的、緊密的關(guān)系。因此，教師學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)成了當(dāng)今教師的必修課程，也是形式所迫。為了能將多媒體運(yùn)用自如，強(qiáng)化教師的根本功訓(xùn)練，我除在學(xué)絞積極加入計(jì)算機(jī)培訓(xùn)以外。還自己添置了不下百余元的資料書(shū)，在家自學(xué)authorware和flash，現(xiàn)在我已經(jīng)能運(yùn)用authorware制作課件，用flash做簡(jiǎn)樸的動(dòng)畫(huà)。但是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)不是一兩天就能完成的事，它就像一個(gè)永遠(yuǎn)游不到邊跡的大海，只有在平日不斷的學(xué)習(xí)中逐漸積累學(xué)識(shí)，才能使之更加生動(dòng)的運(yùn)用于我們的教導(dǎo)教學(xué)中，這就需要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)心態(tài)和對(duì)比科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我想通過(guò)我的努力，我會(huì)做一個(gè)真正的教師。

四、做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)教師。

教導(dǎo)是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，特別不易。我還年輕，在教導(dǎo)的崗位上還須不懈的努力!教導(dǎo)是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。但我相信，只要樂(lè)崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無(wú)法對(duì)比的歡愉。我會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)的，愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的懇切支持!

小學(xué)教師述職報(bào)告范文三：

本人于1994年畢業(yè)于常熟高等專科學(xué)校，96年8月調(diào)配到東萊中學(xué)，98年調(diào)到慶東小學(xué)，99年到東萊小學(xué)，一向工作至今。98年9月經(jīng)張家港市中小學(xué)教師職務(wù)評(píng)審委員會(huì)評(píng)為小學(xué)一級(jí)教師，同年獲教師資格證書(shū)，99年1月，加入蘇州市辦公自動(dòng)化考核，勞績(jī)合格。99年12月取得了現(xiàn)代化教導(dǎo)技術(shù)合格證書(shū)，2000年11月加入普遍話培訓(xùn)考核達(dá)成二級(jí)乙等。2022年5月，加入全國(guó)成人高考，入選江蘇省揚(yáng)州大學(xué)科學(xué)與計(jì)算機(jī)系，現(xiàn)本科在讀。2022年10月加入了江蘇省職稱計(jì)算機(jī)考核，勞績(jī)合格。共通過(guò)三篇論文鑒定，其中二篇達(dá)成良好。現(xiàn)任三到六年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)工作。

自從加入工作以來(lái)，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師!專心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的十六大精神和"三個(gè)代表'重要思想，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，喜歡學(xué)生，崇敬學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教導(dǎo)，都能有不同程度的進(jìn)展。

基于以上熟悉，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教導(dǎo)好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生崇敬和相信的老師。

一、做一個(gè)科研型教師

教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新處境、分析新問(wèn)題、解決新沖突的才干。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我積極投身于學(xué)校教科研，被學(xué)校聘為教科員，輔助教科室開(kāi)展教學(xué)研究工作。在朱玉棣老師的指示下，告成申請(qǐng)了市級(jí)課題《綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)模式的研究》，由我執(zhí)筆撰寫(xiě)了《東萊中心小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程方案》，我的活動(dòng)方案《奔向二00八》也被選送蘇州。2022年4月，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和市教研室傅強(qiáng)老師的指導(dǎo)下，綜合實(shí)踐活動(dòng)課題組研討活動(dòng)在我校順?biāo)扉_(kāi)展，并取得聽(tīng)課老師的一致好評(píng)。去年4月，我加入了全國(guó)首屆聰慧學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，論文《大成聰慧學(xué)與教導(dǎo)信息化》獲準(zhǔn)大會(huì)交流，并入選學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集，現(xiàn)被張家港市聰慧研究所聘為研究員，參與了國(guó)家級(jí)課題《聰慧學(xué)理論在教導(dǎo)中應(yīng)用研究》方案的撰寫(xiě)。

二、做一個(gè)富有愛(ài)心的教師

愛(ài)學(xué)生，就務(wù)必擅長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就務(wù)必把學(xué)生當(dāng)作摯友，去感受他們的喜怒哀樂(lè)。愛(ài)學(xué)生，要以崇敬和憑借為前提，要做做到嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)切的事尋求最正確教導(dǎo)時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教導(dǎo)。我的工作隨筆《教導(dǎo)，從崇敬學(xué)生的天性開(kāi)頭》《實(shí)施"心情教導(dǎo)'培養(yǎng)健康心理》《一瓶鋼筆水引起的斟酌》《再富也不能富孩子》在張家港日?qǐng)?bào)《家庭教導(dǎo)》月刊上相繼發(fā)表。其次，我和家長(zhǎng)也積極共同探討教導(dǎo)孩子的方法，使家長(zhǎng)的教導(dǎo)更具理性。我的實(shí)踐《別開(kāi)生面的家長(zhǎng)會(huì)》在《關(guān)切下一代周報(bào)》上發(fā)表，并在該社當(dāng)年上半年好稿件評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)。我的斟酌《家庭教導(dǎo)中的素質(zhì)教導(dǎo)》在張家港日?qǐng)?bào)《家庭教導(dǎo)》月刊刊載。

三、做一個(gè)理念新的教師

目前，新一輪的根基教導(dǎo)改革已經(jīng)在張家港市全面推開(kāi)，在專心學(xué)習(xí)新課程理念的根基上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在數(shù)學(xué)課上，我把數(shù)學(xué)學(xué)識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)提防學(xué)生的探究察覺(jué)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，提高學(xué)習(xí)才能。在信息技術(shù)課上，我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式，在學(xué)生中開(kāi)展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的學(xué)識(shí)來(lái)源不只是老師，更多的是來(lái)自對(duì)書(shū)本的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。我在實(shí)踐的同時(shí)，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為。教學(xué)設(shè)計(jì)《呈現(xiàn)變化規(guī)律激發(fā)主動(dòng)察覺(jué)》在市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)案例論文評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)，論文《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)探例》《"圓柱的熟悉'教學(xué)案例比較分析》《中小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)初探》《小學(xué)信息技術(shù)文字處理單元教學(xué)設(shè)計(jì)》《論新課程標(biāo)準(zhǔn)下的信息技術(shù)教導(dǎo)》《當(dāng)教學(xué)設(shè)計(jì)面對(duì)新課標(biāo)》相繼發(fā)表。2022年12月，在市小學(xué)信息技術(shù)教師根本功競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)。

四、做一個(gè)信息時(shí)代的教師

在平日的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原那么。"三人行必有我?guī)?，積極向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，扶助同事制作多媒體課件，在制作過(guò)程中吸收他們好的教學(xué)理念，力求做到技術(shù)與思想的完備結(jié)合。在學(xué)校教研活動(dòng)中，能夠積極指導(dǎo)季冬老師的信息技術(shù)課和黃珍老師的數(shù)學(xué)課，就如何上好課經(jīng)常和他們舉行坦誠(chéng)的交流。我始終相信，在課堂教學(xué)中，沒(méi)有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂彌漫活力。我還積極指導(dǎo)學(xué)生加入各類比賽，2022年，朱思穎同學(xué)在張家港市小學(xué)生電子報(bào)刊比賽中獲三等獎(jiǎng)，今年黃曉春同學(xué)獲二等獎(jiǎng)。當(dāng)然比賽結(jié)果不是我們的最終目標(biāo)，而是要讓比賽帶動(dòng)更多的學(xué)生來(lái)參與，提高他們的專業(yè)水平。

我還年輕，在教導(dǎo)的崗位上還須不懈的努力!教導(dǎo)是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我的夢(mèng)想是不做教書(shū)匠，而要做一個(gè)教導(dǎo)家。雖然這不確定能實(shí)現(xiàn)，但我相信，在我不斷的探索和實(shí)踐中，我會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)的，愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的懇切支持!

小學(xué)教師述職報(bào)告范文四：

今年九月，懷著一腔熱血、十二分的激情，來(lái)到嶄新的城北鎮(zhèn)小學(xué)，在新的環(huán)境、新的崗位工作快半年了，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事們賦予我莫大的關(guān)切和扶助。驀然回首，頓覺(jué)半年光陰彈指一揮間，往事歷歷在目。為了總結(jié)得失，以利今后進(jìn)一步提升和提高，現(xiàn)將近一年工作作個(gè)小結(jié)：

一、思想方面

本人始終專心學(xué)習(xí)和貫徹黨的教導(dǎo)方針政策，遵守國(guó)家的法律法規(guī)，深刻領(lǐng)會(huì)十七大報(bào)告和三個(gè)代表的重要思想，堅(jiān)持四項(xiàng)根本原那么，在政治上與黨中央保持一致，關(guān)切國(guó)家大事，喜歡忠誠(chéng)黨的教導(dǎo)事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)校如家，以培養(yǎng)人才為己任。確恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，堅(jiān)持一切場(chǎng)合都為人師表，維護(hù)教師的良好形象。切實(shí)樹(shù)立校興我榮，校衰我恥的思想，想為學(xué)校所想，急為學(xué)校所急。

二、教學(xué)工作方面

本人在教導(dǎo)教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教導(dǎo)方針政策，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立"以學(xué)生為主題'，"以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)展'為中心的教導(dǎo)思想，重視學(xué)生的天性進(jìn)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造才能，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面進(jìn)展。本人工作責(zé)任心強(qiáng)，按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的處境，專心備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，實(shí)時(shí)批改作業(yè)，評(píng)講作業(yè)，廣泛獲取各種學(xué)識(shí)，形