部編人教版道德與法治一年級(jí)下冊(cè)教案

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2、我們有精神

神？》(教師指導(dǎo)學(xué)生看懂繪本中的每一幅圖，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己的理解。)就一定會(huì)說(shuō)出很精彩的體會(huì)。)師：漂亮、聲音響亮、姿勢(shì)好，這些是有精神的表現(xiàn)嗎？(學(xué)生一旦理解了繪本故事，他們的發(fā)言很可能是我們意想不到的。)

的健康成長(zhǎng)有利。那么，怎樣才可以做到天天都有精神呢？請(qǐng)大家討論一下。(教師可以給學(xué)生提方法。)3、我

鳥(niǎo)一樣，結(jié)果會(huì)怎樣呢?(出示教材中的兩張圖)師：拖拉會(huì)害了自己。（播放圖片：1、病人生命垂危，醫(yī)生搶救;2、居民樓失火，消防員救火；3、農(nóng)民播種；4、警察抓小偷；5、運(yùn)動(dòng)員比賽）

（1）做題時(shí)養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣。（2）做事情時(shí)要仔細(xì)。

頁(yè)圖，從“小畫(huà)家”的畫(huà)中，你能找出多少錯(cuò)誤?指名學(xué)生回答。（1）忘帶書(shū)（2）試卷忘寫(xiě)名字（3）考試時(shí)丟題、丟分……

（3）師生共同總結(jié)：1.做題時(shí)，要養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣。2.做事情時(shí)要仔細(xì)。

5、風(fēng)兒輕輕吹3、學(xué)習(xí)風(fēng)車(chē)的制作方法，并通過(guò)玩風(fēng)車(chē)感受到風(fēng)帶來(lái)的快樂(lè)。

1、結(jié)合自身的經(jīng)歷，探究風(fēng)在人們生活中的不同影響。

1、課下繼續(xù)尋找風(fēng)。

6.花兒草兒真美麗五、花兒為什么會(huì)有萬(wàn)紫千紅的美麗色彩?7、可愛(ài)動(dòng)物

1、出示插圖：走，讓我們到植物王國(guó)去看看，說(shuō)說(shuō)看，你都認(rèn)識(shí)哪些植物？ 9、我和我的家 2、3、按照簡(jiǎn)單的提綱介紹自己的家。

2、引入話題，喚醒生活

1、從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面體會(huì)家人對(duì)自己無(wú)私的愛(ài)，懂得家人對(duì)自己疼是愛(ài)，嚴(yán)也是2、學(xué)習(xí)用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)家人的感激與愛(ài)。

1、教師引導(dǎo)學(xué)生事先觀察家人在一天中為自己所做的事情，并做好觀察記錄

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3、家人對(duì)我們的關(guān)愛(ài)不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)、培養(yǎng)興趣愛(ài)好、生病時(shí)，其實(shí)在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中都

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2、導(dǎo)行：你有沒(méi)有遇到過(guò)類(lèi)似的事情呢？你當(dāng)時(shí)是怎么想的？現(xiàn)在呢？（學(xué)生講述：父母要

1、講述：家人疼我們是一種愛(ài)，對(duì)我們要求嚴(yán)格那更是一種愛(ài)，老師祝愿愛(ài)能天天住在你的2、

1、小組討論，自己的家人是怎樣愛(ài)護(hù)、關(guān)心自己的。2、我們應(yīng)該怎樣表達(dá)對(duì)家人的愛(ài)：

2、行為與習(xí)慣：培養(yǎng)學(xué)生穿衣、洗漱等生活自理能力。培養(yǎng)學(xué)生基本學(xué)習(xí)習(xí)慣。能為父母做3、知識(shí)與技能：懂得穿衣、刷牙、整理學(xué)習(xí)用具的小要領(lǐng)，鍛煉學(xué)生多方面能力。4、過(guò)程與方法：在徒手操、個(gè)別示范中學(xué)習(xí)；在評(píng)比、鼓勵(lì)中糾正；在競(jìng)賽、唱兒歌中鞏固；

1、觀看錄像，說(shuō)說(shuō)這位小朋友有什么做得不對(duì)。學(xué)生指出他不該讓媽媽喂飯，不能讓奶奶背2、說(shuō)說(shuō)自己會(huì)做哪些事。盡量讓學(xué)生多說(shuō)，教師及時(shí)肯定。2、請(qǐng)一位小朋友上臺(tái)面對(duì)大家，大家當(dāng)鏡子“照一照”。3、小小組內(nèi)互當(dāng)鏡子“照一照”。1、賽一賽

1、說(shuō)說(shuō)為長(zhǎng)輩做過(guò)哪些事。2、課件指示大蘋(píng)果上的內(nèi)容要求，請(qǐng)小朋友分組上來(lái)表演。12、干點(diǎn)家務(wù)活

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2、生評(píng)：

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1、小組代表上臺(tái)選擇勞動(dòng)名稱(chēng)及

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12、干點(diǎn)家務(wù)活

13、我想和你們一起玩教學(xué)時(shí)間：2

一起玩，真開(kāi)心?。?）和伙伴騎自行車(chē)玩要注意安全！

（設(shè)置問(wèn)題：1.一組離籃筐明顯近，三組遠(yuǎn)些。2.一組

1．知道游戲規(guī)則是參加游戲的人共同制定的在游戲中應(yīng)該遵守的行為規(guī)范，做游戲的人必須2．在游戲、討論等活動(dòng)中，感受、體驗(yàn)規(guī)則在游戲中的重要作用，初步樹(shù)立游戲有規(guī)則的意3．在游戲中愿意遵守規(guī)則，能自覺(jué)要求自己守規(guī)則。1.我們太陽(yáng)隊(duì)的小朋友好像很不高興，你們想說(shuō)什么？不公平？怎么不公平了？別著急，一

2.小裁判們，你們對(duì)游戲的過(guò)程有沒(méi)有不滿意的地方？

1.生玩游戲。（2

2.小裁判們，比賽結(jié)果怎么樣？月亮隊(duì)投進(jìn)

個(gè)，太陽(yáng)隊(duì)呢？15

（1）你發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)小朋友不小心踩線了！你也發(fā)現(xiàn)了！

3.可是有時(shí)候我們也會(huì)看到這些畫(huà)面。請(qǐng)你看一看，他們?cè)谟螒驎r(shí)出現(xiàn)了什么問(wèn)題？

4.滑滑梯的時(shí)候應(yīng)該遵守哪些規(guī)則呢？小組里討論討論，寫(xiě)下來(lái)吧。

14、請(qǐng)幫我一下嗎

討論：**請(qǐng)你猜猜，現(xiàn)在這兩位小朋友是什么心情？（隨機(jī)問(wèn)兩個(gè)人，是不是）緊張、害怕1

1．請(qǐng)你回憶一下，你幫助過(guò)哪個(gè)小朋友，為什么幫助他？3-4

繼續(xù)做我們班的愛(ài)心天使，送出更多的快樂(lè)，你還會(huì)得到更多的快樂(lè)!

1：學(xué)習(xí)用品缺少:說(shuō)一說(shuō)怎么幫助他

15、分享真快樂(lè)1、學(xué)生提前帶一件自己喜歡的物品，如一個(gè)玩具或者一本圖書(shū)，布置一個(gè)“我喜歡的??”。2、《一粒小米種子》教學(xué)掛圖、PPT(學(xué)生與同伴分享、愉快玩