2022年四川省遂寧市射中實(shí)驗(yàn)校教育聯(lián)盟中考英語(yǔ)一診試卷（附答案詳解）

2022年四川省遂寧市射中實(shí)驗(yàn)校教育聯(lián)盟中考英語(yǔ)一診

試卷一、單選題（本大題共10小題，共10.0分）一MustIfinishthejobthisFriday?一No,you,YoucanfinishitnextMonday.A.can'tB.needC.needn*tD.mustn't一Howcoldhere!一Yes.TheweatherinGuangyuanismuchcolderthaninyourhometown.A.thatB.itC.thisD.thoseThreefifthsoftheteachersinourschoolare.A.manteachersB.menteachersC.womanteachersD.womenteacherIthinkthere'snoneedtobuysuchanexpensivecoatforakid.I'dlikeaone.A.cheapB.cheaperC.cheapestD.lowerInourschooleverystudenthastochooseaclubtojoin,soaboutonestudentshavejoinedtheSportsClub.A.hundredofB.hundredsofC.hundredD.hundredsAsamiddleschoolstudent,youshouldlearntodependyourselftomakeadecision.A.ofB.withC.forD.onIplantotraveltoAmericanextmonth,andIthink2000dollarsenough.A.wasB.areC.isD.wereYou'vethecomputerfortenyearsanditdoesn'tworkwell.Whydon'tyoubuyanewone?A.boughtB.hadC.haveD.borrowedTheboyiscrazyaboutmusicandwealwayshearhiminthemusicroom.A.tosingB.singsC.singingD.singHi,Peter.I'vetakensomephotosofShanghaiandyoucansee.A.whatitlookslikeB.howdoesitlooklikeC.howitlookslikeC.howitlookslikeC.howitlookslikeC.howitlookslikeC.howitlookslikeD.whatdoesitlooklikeSheboughttwo(小刀).C.howitlookslikeHenowtreatseveryonewithkindnessand(溫暖).閱讀短文，從方框中選擇適當(dāng)?shù)膯卧~成單詞的正確形式填空。(每詞限用一次)popularstartofpopulationfoodDoyoueatriceeveryday?Riceisthemostimportant⑴forpeopleallovertheworld.Accordingtoasurvey,ricehelpsfeedonethirdoftheworld*spopulation.ScientistssaythatChina(2)growingriceabout3000to4000yearsago.Now,riceiscommoninpeople'sdailymeals.Ricecanbeboiledorsteamed(蒸).Snacksmade(3)riceareverydelicious.Riceisalsoa(4)foodonfestivals.PeoplemakeNewYearcakeswithstickyrice(糯米)everySpringFestival.Chinahasthelargest(5)intheworld.Inordertofeedmorepeople,ChinesescientistYuanLongpingledtheSuperRiceprogramin1996.TodayhalfofChina'sriceplantsareYuan'sSuperRice.六、短文改錯(cuò)(本大題共1小題，共10.0分)58.下面短文中有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤。請(qǐng)?jiān)谟绣e(cuò)誤的地方增加、刪除或修改某個(gè)單詞。增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符(八)，并在其下面寫(xiě)出該加的詞。刪除：把多余的詞用斜線(xiàn)(\)劃掉。修改：在錯(cuò)誤的詞下畫(huà)一橫線(xiàn)，并在該詞下面寫(xiě)出改正后的詞。注意：(a)每句不超過(guò)兩處錯(cuò)誤；(b)每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；(c)只允許修改10處，多者(從第11處起)不計(jì)分。Boysandgirls,Today,FmveryexcitingtospeakhereandI'dliketotalkmygrandma.Alittlemonthsago,mygrandmastartedtodosquaredancingaftersupper.Sincethen,shehavebeeninlovewithsquaredancing.Nowsheisfitter.But,someneighbourshaveacomplaint(抱怨)第10頁(yè)，共25頁(yè)againstthepeoplewhichdosquaredancing.Theythinkthatthemusicissothatloudthattheycan'tfallasleepatnight.Inmyopinion,peoplecan'tdosquaredancingbecauseitisagoodwayofkeepinghealth.Buttheyshouldthinkaboutthefeelingsofotherpeopleandtheyshouldn'tmakealotofnoises.That'sall.Thankyou!(1)⑵⑶⑺(8)⑼(10)七、書(shū)面表達(dá)(本大題共1小題，共20.0分)習(xí)近平主席在全國(guó)教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，中學(xué)生要做德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。某中學(xué)正在開(kāi)展”做一名新時(shí)代的合格中學(xué)生”活動(dòng)。假如你是學(xué)生會(huì)的李揚(yáng)，請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)，向全校同學(xué)寫(xiě)一篇倡議書(shū)。要點(diǎn)提示：.愛(ài)國(guó)，愛(ài)家，誠(chéng)信，友好；.努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想；.參加體育鍛煉，保持身心健康；.熱愛(ài)大自然，保護(hù)環(huán)境，與動(dòng)物和諧相處；.積極參加各種活動(dòng)，如打掃教室，幫助父母做家務(wù)等。要求：.字跡工整，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，包含全部要點(diǎn)，可適當(dāng)發(fā)揮：.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校、班級(jí)名稱(chēng)；.80詞左右，開(kāi)頭已給出，不計(jì)人總詞數(shù)；4.請(qǐng)將書(shū)面表達(dá)內(nèi)容寫(xiě)在答題卡上的相應(yīng)位置。參考詞匯:keepone!spromise（守信），nature（自然），environment（環(huán)境），geton

wellwith（和諧相處）,takeanactivepartin（積極參加）Dearschoolmates,IamLiYangfromtheStudents'Union.Werehavinganactivityofbeingagoodstudent.第12頁(yè)，共25頁(yè)答案和解析.【答案】c【解析】句意：一一這個(gè)星期五我必須完成這項(xiàng)工作嗎？一一不，你不必。你可以下周一完成。cant不能;need需要；needn't不必;mustrft禁止。Must開(kāi)頭的一般疑問(wèn)句,否定回答用No,主語(yǔ)+neednt”不，某人不必”。故選：C。.【答案】A【解析】句意：一一這里多冷啊！一一是的。廣元的天氣比你家鄉(xiāng)的天氣冷得多。結(jié)合句意,廣元的天氣比你家鄉(xiāng)的天氣冷得多。可知需要用指示代詞that來(lái)代替theweather.表明它比我家鄉(xiāng)的天氣冷得多，需要用指示代詞that,故選：Ao.【答案】B【解析】句意：我們學(xué)校里五分之三的老師是男老師。manteacher男老師；womanteacher女老師。其復(fù)數(shù)形式是兩個(gè)詞都變復(fù)數(shù)。故選B。.【答案】B【解析】句意：我認(rèn)為沒(méi)有必要給孩子買(mǎi)那么貴的大衣。我想要一件便宜點(diǎn)的。根據(jù)前面的there'snoneedtobuy（沒(méi)必要去買(mǎi)）和expensive（昂貴的）,可知我更喜歡的是比貴的便宜一些的，故用比較級(jí)。故選B。.【答案】C【解析】句意：在我們學(xué)校，每個(gè)學(xué)生都要選擇一個(gè)俱樂(lè)部參加，所以大約有一百個(gè)學(xué)生參加了體育俱樂(lè)部。hundred百，前面要用具體數(shù)字，即數(shù)字+hundred+名詞復(fù)數(shù)；hundredsof+名詞復(fù)數(shù)，意為“數(shù)百……”，表示籠統(tǒng)數(shù)字，即前面不能加具體數(shù)字?？涨坝袛?shù)詞one,所以要用hundred。故選C。.【答案】D【解析】句意：作為一個(gè)中學(xué)生，你應(yīng)該學(xué)會(huì)依靠自己做決定。dependon依靠，固定短語(yǔ)。故選D。.【答案】C【解析】句意：我計(jì)劃下個(gè)月去美國(guó)旅行，我想2000美元足夠了。結(jié)合句子，Ithink后接省略that的賓語(yǔ)從句，主句時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，從句時(shí)態(tài)由語(yǔ)境確定。此處從句陳述事實(shí)，時(shí)態(tài)也用一般現(xiàn)在時(shí)。主語(yǔ)2000dollars視為一個(gè)整體，表示單數(shù)意義，所以be動(dòng)詞用is,故選C。.【答案】B【解析】句意：這臺(tái)電腦你已經(jīng)買(mǎi)了十年了而且它不好用了。為什么不買(mǎi)一臺(tái)新的呢？buy購(gòu)買(mǎi)，非延續(xù)性動(dòng)詞，have買(mǎi)，延續(xù)性動(dòng)詞，borrow借，非延續(xù)性動(dòng)詞，根據(jù)fortenyears判斷空格處用延續(xù)性動(dòng)詞，have后跟動(dòng)詞過(guò)去分詞。故選B。.【答案】D【解析】句意：這個(gè)男孩對(duì)音樂(lè)很著迷，我們總是聽(tīng)到他在音樂(lè)室里唱歌。固定詞組,hearsb.dosth?聽(tīng)到某人做某事，強(qiáng)調(diào)聽(tīng)到這個(gè)動(dòng)作全過(guò)程，hearsb.doingsth.聽(tīng)到某人正在做某事，強(qiáng)調(diào)這個(gè)動(dòng)作正在進(jìn)行。根據(jù)句子中always總是，表示“唱歌”這個(gè)動(dòng)作屬于經(jīng)常反復(fù)發(fā)生的過(guò)程，要用動(dòng)詞原形。故選D。.【答案】A【解析】句意：嗨，彼得。我拍了一些上海的照片，你可以看看它的樣子。根據(jù)題干youcansee?和選項(xiàng)可知，此題考查賓語(yǔ)從句，賓語(yǔ)從句三要素：語(yǔ)序，時(shí)態(tài);引導(dǎo)詞，賓語(yǔ)從句要用陳述句語(yǔ)序，選項(xiàng)BD是疑問(wèn)句語(yǔ)序，故排除。根據(jù)上文“我拍了一些上海的照片，”可推出是說(shuō)“你可以看看上海的樣子”，whatdoesitlooklike第14頁(yè)，共25頁(yè)示“它是什么樣子的”，固定句型，排除C項(xiàng)。故選A。11?30.【答案】C、D、C、B、A、B、D、C、A、C、D、C、C、B、B、D、B、C、B、D【解析】(1)連詞辨析。or或者；and和；but但是；so因此；空格前后表達(dá)相反的意思，應(yīng)用but連接，句意：有什么是你以前做過(guò)但在疫情爆發(fā)期間做不到的嗎？故選C。(2)介詞辨析。on在…上面；w汕和…；in在…里面；about關(guān)于；根據(jù)Howdidyoufeel(你覺(jué)得感覺(jué)…)可知，你對(duì)此感覺(jué)怎樣？故選D。(3)形容詞辨析。bright明亮的;possible可能的；true真的;necessary有必要的;根據(jù)"Siberiawasright一thingsdonotmakemehappy.”可知,朋友認(rèn)為事物不會(huì)給我們真正的快樂(lè)，句意：我的朋友ShakuntailSiberia曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：”事物不會(huì)給我們真正的快樂(lè)?！惫蔬xCo(4)動(dòng)詞辨析。wonder想知道。根據(jù)固定短語(yǔ)usedtodosth.”過(guò)去常做某事”,可知,我過(guò)去常常想知道，故選B。(5)動(dòng)詞辨析。experiencing經(jīng)歷；spreading傳播；stopping停止；celebrating慶祝；根據(jù)"Butafter...aworldwidequarantine(隔離)，Ithinkit'strue.”(但在???世界范圍的隔離后，我認(rèn)為這是真的)可知，此處指的是經(jīng)歷了隔離之后，句意：但在經(jīng)歷了世界范圍的隔離后，我認(rèn)為這是真的。故選A。(6)形容詞辨析。happy快樂(lè)的；strange陌生的；great偉大的；safe安全的；根據(jù)”Weliveinanew”(我們生活在一個(gè)新的…)可知，新的東西應(yīng)該是陌生的，句意：我們生活在一個(gè)陌生的新世界。故選B。(7)動(dòng)詞辨析。buy買(mǎi)；wash洗；hang掛；wear穿；根據(jù)"Mynewdresshangsinmycloset一Ihavenowhereto”(我的新衣服掛在衣櫥里，我沒(méi)有地方…)可知，隔離期間不允許出門(mén)，新衣服穿了沒(méi)地方可去，句意：我的新衣服掛在衣櫥里，我沒(méi)有地方穿。故選D。(6)連詞辨析。句意：我的健身會(huì)員卡在我的桌子上，我已經(jīng)很久沒(méi)用了。for后接一段時(shí)間；after在之后；until直到；with和起；根據(jù)"alongtime”可知，此處用for連接一段時(shí)間，故選A。(7)連詞辨析。句意：那么我們?cè)鯓硬拍苷业娇鞓?lè)呢？friends朋友；jobs工作；doctors醫(yī)生；happiness快樂(lè)；根據(jù)"Thingsdonotgiveus…h(huán)appiness”以及"Siberiawasright一thingsdonotmakemehappy.”可知,作者想如何才能找到快樂(lè)，故選D。（8）副詞辨析。somewhere某地；everywhere到處；anywhere某地（用于否定句和一般疑問(wèn)句）；任何地方；nowhere沒(méi)有地方；根據(jù)Myexpensivecarisparked（我的昂貴的小汽車(chē)停在家了）可知，我不能其它地方了，故選C。（9）介詞辨析。for為…；after在…之后;until直到；with和;根據(jù)alongtime（很長(zhǎng)時(shí)間）可知用介詞for；固定結(jié)構(gòu)for+一段時(shí)間，故選A（10）形容詞辨析。sad傷心的;down低落的；happy開(kāi)心的;upset不安的；根據(jù)MyfriendShakuntailSiberiaoncesaid：”Thingsdonotgiveus...happiness,1'（我的朋友ShakuntailSiberia曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：”事物不會(huì)給我們真正的快樂(lè)）可知，事物沒(méi)有使我開(kāi)心。故選C。（11）名詞辨析。friends朋友；jobs工作；doctors醫(yī)生；happiness開(kāi)心，快樂(lè);根據(jù)thingsdonotmakeme....（事物沒(méi)有使我開(kāi)心）可知，那么我們?cè)鯓诱业娇鞓?lè)呢？故選D。（12）副詞辨析。patiently耐心地；bravely勇敢地;nicely好地；carefully仔細(xì)地；根據(jù)”youjusthavetosmile…evenstrangers."（你只要微笑，…每個(gè)人,甚至陌生人）可知,此處朋友的建議是要好好地善待每一個(gè)人，句意：她說(shuō)這很簡(jiǎn)單一一你只要微笑，善待每個(gè)人，甚至陌生人。故選C。（13）名詞辨析。teachers老師；students學(xué)生；neighbors鄰居；parents父母；根據(jù)"Dearneighbors11（親愛(ài)的鄰居們）可知，是和鄰居們討論問(wèn)題，句意：我進(jìn)入了一個(gè)聊天群，在那里我和鄰居討論我們的問(wèn)題。故選C。（14）不定代詞辨析。Something一些事情；Everything一切；Nothing沒(méi)有事情；Anything任何事情；根據(jù)"willbeallright."（…會(huì)好的）及常識(shí)可知,隔離期間，最需要的是鼓勵(lì),此處指的是“一切都會(huì)好起來(lái)的”，句意：一切都會(huì)好起來(lái)的。故選B。（15）動(dòng)詞辨析。ordered命令；received收到;downloaded下載；refused拒絕；根據(jù)"lotsofmessages”（許多信息）可知，此處指的是”收到了很多信息”，句意：幾分鐘之內(nèi)，我的手機(jī)就會(huì)收到鄰居的大量信息。故選B。（16）動(dòng)詞辨析。learned學(xué)會(huì)；suggested建議；needed需要；shared分享；根據(jù)"myphone...anothersentmeafunnymeme（表情包）（我的手機(jī)…另一個(gè)發(fā)給我一個(gè)有趣的表情包）可知，隔離期間鄰居互相鼓勵(lì)，一位鄰居和作者分享一首有趣的歌曲，句意：一個(gè)鄰居分享了一首有趣的歌曲。故選D。（17）動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。laughedat嘲笑；thoughtto認(rèn)為；talkedabout談?wù)?caredabout關(guān)心；根據(jù)”myself…”（我自己…）可知，這里是作者自己的心里話(huà)，應(yīng)該是心里想，英語(yǔ)表達(dá)為thinktooneself,句意：我心想，”我用幾句話(huà)就讓這么多人感到快樂(lè)?！惫蔬xB。第16頁(yè)，共25頁(yè)（18）名詞辨析。pictures圖片;songs歌；words單詞，話(huà)語(yǔ)；messages信息;根據(jù)"wrote,“Dearneighbors,!hopeyouYehavingagreatday...willbeallright.""（我寫(xiě)道,親愛(ài)的鄰居們，我希望你們過(guò)一個(gè)很棒的一天…將會(huì)好的）可知，作者在群里發(fā)了幾句鼓勵(lì)的話(huà),句意：我心想，”我用幾句話(huà)就讓這么多人感到快樂(lè)?！惫蔬xC。（19）限定詞辨析。many許多；much許多;few很少；afew一些；根據(jù)Ifeachofussaidonenicething,（如果我們每個(gè)人說(shuō)一件美好的事）可知，世界上可能有如此多的快樂(lè)，happiness不可數(shù)，用much,故選B。（20）連詞辨析。what什么；when何時(shí)；where哪里；why為什么；根據(jù)"Ifeachofussaidonenicething...Pmstartingthekind-wordsmarathon.”（如果我們每個(gè)人說(shuō)——件美好的事.??我開(kāi)始"好話(huà)?cǎi)R拉松”）可知，這里是引導(dǎo)表語(yǔ)從句，前面陳述的是作者開(kāi)始"好話(huà)?cǎi)R拉松”的原因，此處應(yīng)用why引導(dǎo)，句意：這就是為什么我要開(kāi)始”好話(huà)?cǎi)R拉松”的原因。故選D。文章講述了作者在疫情隔離期間在一個(gè)群聊中，鼓勵(lì)鄰居們的幾句好話(huà)引起了鄰居的強(qiáng)烈好感，并從中明白了：快樂(lè)的真諦是微笑并善待每一個(gè)人。首先要通讀全文，了解文章大意，緊緊抓住上下文語(yǔ)境所提供的信息，然后明確詞意，結(jié)合排除法逐一選出答案，最后再通讀全文核對(duì)答案。31?【答案】【小題1】D【小題2】A【小題3】C【小題4】E【小題5】B【解析】（1）根據(jù)上文“寒假你去哪里了嗎？”以及前面的否定回答“不?！苯Y(jié)合選項(xiàng)可知，D項(xiàng)”我?guī)缀趺刻於忌险n?！狈项}意。故選D。（2）根據(jù)上文“我只是去電影院看了電影《唐人街探案3》”以及下文的“不?！苯Y(jié)合選項(xiàng)可知，A項(xiàng)”你看過(guò)嗎？”符合題意。故選A。（3）根據(jù)上文”你覺(jué)得怎么樣？”結(jié)合選項(xiàng)可知，C項(xiàng)”我覺(jué)得很精彩?！狈项}意。故選Co（4）根據(jù)下文”一個(gè)有才華的偵探?！苯Y(jié)合選項(xiàng)可知，E項(xiàng)”劉扮演什么角色？”符合題意。故選Eo（5）根據(jù)下文”是的。已延期至2021年4月10日?！苯Y(jié)合選項(xiàng)可知，B項(xiàng)”電影還在上映嗎？”符合題意。故選B。本文主要是一篇關(guān)于《唐人街探案3》電影的對(duì)話(huà)。題目要求選句子補(bǔ)全對(duì)話(huà)，主要考查學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力及日常交際能力。做題時(shí)要根據(jù)上下文語(yǔ)境來(lái)確定句意，再結(jié)合選項(xiàng)選擇正確的一項(xiàng)。32?36.【答案】B、D、A、C、B【解析】（1）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)表格中I'mBingDwenDwen.Ihaveacartoonimageofapandawearingaspacesuit,（我是冰墩墩。我有一個(gè)熊貓穿著宇航服的卡通形象，）以及MynameisShueyRhonRhon.Ilooklikearedlantern,（我叫雪容融。我看起來(lái)像一盞紅燈籠，）可知，冰墩墩和雪容融分別是熊貓和燈籠的卡通形象。故選B。（2）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)表格中"DwenDwen"suggestshealthandshowsthespiritoftheOlympics,includingastrongmindandahealthybody.（“墩墩”象征著健康，展現(xiàn)了奧運(yùn)精神，包括堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心和健康的身體。）可知，“墩墩”展現(xiàn)了奧運(yùn)精神。故選D。（3）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)表格中ShueyRhonRhonsymbolizescommunicationamongdifferentcultures.（雪容融象征著不同文化之間的交流。）可知，雪容融象征著不同文化之間的交流。故選A。（4）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)最后一段TheideabehindthesetwomascotsistoconnecttraditionalChineseculturewiththeGames.（這兩個(gè)吉祥物背后的想法是將中國(guó)傳統(tǒng)文化與奧運(yùn)會(huì)聯(lián)系起來(lái)。）可知，這兩個(gè)吉祥物背后的想法是展現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化。故選C。（5）文章來(lái)源題。根據(jù)第一段"BingDwenDwennand"ShueyRhonRhonnarethemascotsforthe2022BeijingWinterOlympicGamesandtheParalympics.Herearetheirself-introductions.（2022年北京冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)吉祥物“冰墩墩“和“雪容融二這是他們的自我介紹。）結(jié)合全文內(nèi)容，本文主要講述的是2022年北京冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)吉祥物“冰墩墩“和“雪容融”?？芍疚目赡軄?lái)源于體育雜志。故選B。這篇短文主要介紹了2022年北京冬奧會(huì)及冬殘奧會(huì)的吉祥物：冰墩墩和雪容融。首先要通讀全文，了解文章大意，緊緊抓住上下文語(yǔ)境所提供的信息，然后明確詞意,第18頁(yè)，共25頁(yè)結(jié)合排除法逐一選出答案。最后再通讀全文，核對(duì)答案。37?41.【答案】C、A、D、C、B【解析】（1）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)aspeciallecturebeganonTiangongspacestationabout400kilometersaboveEarthonDec.9th202L（一場(chǎng)特殊的講座于2021年12月9日在距離地球約400公里的天宮空間站開(kāi)始了。）可知是距離地球約400公里。故選C。（2）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)ThreeChineseastronautsWangYaping,ZhaiZhigangandYeGuangfugaveaspacelectureonDec.9th2021（2021年12月9日，三名中國(guó)宇航員王亞平、翟志剛和葉光富進(jìn)行了一場(chǎng)太空講座）可知A項(xiàng)符合文意。故選A。（3）理解判斷題。根據(jù)Alongwiththetechnologicalprogress,thisyear'sspacelecturediscussedmoreareasinscience.Eightyearsago,studentscouldwatchtheinterestingofweightlessnessinspaceonTV.Butthisyear,biologywasadded.（隨著技術(shù)的進(jìn)步，今年的太空講座討論了更多科學(xué)領(lǐng)域。八年前，學(xué)生們可以在電視上看到太空失重的有趣現(xiàn)象。但是今年增加了生物學(xué)。）可知D項(xiàng)與文意不符。故選D。（4）詞義猜測(cè)題。根據(jù)Eightyearsago,studentscouldwatchtheinterestingofweightlessnessinspaceonTV.（八年前，學(xué)生們可以在電視上看到太空失重的有趣—o）可知此處意為失重這種現(xiàn)象，所以劃線(xiàn)詞意為“現(xiàn)象”。故選C。（5）理解判斷題。根據(jù)Thespacelecturesaimtonspreadknowledgeaboutmannedspaceflightsandlightuptheinterestsforscienceamongyoungpeople”.（太空講座旨在“傳播載人航天知識(shí)，激發(fā)年輕人對(duì)科學(xué)的興趣二）可知B項(xiàng)符合文意，故選B。文章介紹了天宮課堂的相關(guān)信息。在通讀全文的基礎(chǔ)上，根據(jù)全文大意，展開(kāi)邏輯思維，瞻前顧后，認(rèn)真辨析選項(xiàng)，仔細(xì)推敲，確定最佳答案。42?46.【答案】A、B、C、C、A二、完形填空(本大題共20小題，共20.0分)DidtheCOVID-19outbreak(爆發(fā))changeyourlifestyle?Wasthereanythingthatyouusedtodobefore(11)couldn'tdoduringtheoutbreak?Howdidyoufeel(12)this?MyfriendShakuntailSiberiaoncesaid：”Thingsdonotgiveus(13)happiness,"Iused(14),"Isthisreallyso?”Butafter(15)aworldwidequarantine(隔離),Ithinkit*strue.Weliveinanew,(16)world.Mynewdresshangsinmycloset一Ihavenowhereto(17)it.Myexpensivecarisparked-Ican'tgo(18).Mygymmembershipcardisonmydesk-Ihaven'tused(19)alongtime.Siberiawasright-thingsdonotmakeme(20).Thenhowcanwefind(21)?IaskedSiberiathisquestion.Shesaidit'seasy-youjusthavetosmileandtreateveryone(22),evenstrangers.Idecidedtotryit.Ienteredachatgroupwheremy(23)andIdiscussedourproblems.Iwrote,"Dearneighbors,!hopeyou'rehavingagreatday!(24)willbeallright.HIaddedasmileyemoji.Withinminutes,myphone(25)lotsofmessagesfrommyneighbors.Peoplethankedmeandwishedmeagoodday.Oneneighbor(26)afunsong,anothersentacutekittensticker,andanothersentmeafunnymeme(表情包).I(27)myself,nI'vemadesomanypeoplehappywithjustafew(28).Ifeachofussaidonenicething,therecouldbeso(29)happinessintheworld!nThisis(30)I'mstartingthekind-wordsmarathon.Let'seachwritesomethingniceeverydaytoafriend,neighbor,volunteer---anyone!Wecansupporteachotherduringthesedifficulttimes.11.A.orB.andC.butD.so12.A.onB.withC.inD.about13.A.brightB.possibleC.trueD.necessary14.A.wonderB.towonderC.wonderingD.tobewondered15.A.experiencingB.spreadingC.stoppingD.celebrating16.A.happyB.strangeC.greatD.safe17.A.buyB.washC.hangD.wear18.A.somewhereB.everywhereC.anywhereD.nowhere19.A.forB.afterC.untilD.with20.A.sadB.downC.happyD.upset第2頁(yè)，共25頁(yè)【解析】（1）詞義猜測(cè)題。根據(jù)Hisgreatworkalsohelpedtheworldproducemoreandmorerice.（他偉大的工作也幫助世界生產(chǎn)越來(lái)越多的米。）可知，人們不會(huì)再擔(dān)心挨餓，所以劃線(xiàn)單詞意為“挨餓”。故選Ao（2）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)YuanwasbornonSept.7,1930.Aftergraduating（畢業(yè)）fromSouthwestAgricultureCollege,heworkedasateacheratanagricultureschoolinHunan.（袁隆平，生于1930年9月7日。從西南農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)后，他在湖南的一所農(nóng)業(yè)學(xué)校任教。）可知，他曾經(jīng)是一所農(nóng)業(yè)學(xué)校的一名老師。故選B。（3）細(xì)節(jié)推理題。根據(jù)In1973,hestartedtodevelopatypeofhybridricespecies（種類(lèi)）.Itproduced20%morericeperunitthancommonones.Theseeding（種植）wasverysuccessfulinthefollowingyear.（1973年，他開(kāi)始開(kāi)發(fā)一種雜交水稻品種。它的單位產(chǎn)量比普通水稻高20%。第二年播種非常成功。）可知，種植成功是在1974年。故選C。（4）細(xì)節(jié)判斷題。根據(jù)ThisprogressmadeChinatheworld'sleaderinriceproduction.（這種進(jìn)步讓中國(guó)在大米生產(chǎn)方面領(lǐng)先世界。）因此判斷，袁隆平的雜交水稻讓中國(guó)在大米生產(chǎn)方面領(lǐng)先世界。故選C。（5）主旨大意題。根據(jù)Peoplecallhimthe"FatherofHybridRice”.（人們尊稱(chēng)他為“雜交水稻之父”。）以及通讀全文可知，本文主要講了袁隆平的故事，即”雜交水稻之父”。故選Ao本文主要講了袁隆平研究雜交水稻的故事。通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，仔細(xì)核對(duì)，選擇符合原文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。47?51.【答案】A、C、B、C、D【解析】（1）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)”Youcanuseappstodoalmostanything."（你幾乎可以使用應(yīng)用程序做任何事情。）可知，可以通過(guò)app做幾乎任何事情，故選A。（2）細(xì)節(jié)理解題o根據(jù)"Ifyouwanttofindinformationaboutastoreorahotel,youcanuseareviewapp.Reviewappshelpusevaluate（評(píng)價(jià)）serviceandproductsbeforewehandoverourmoney.n（如果您想查找有關(guān)商店或酒店的信息，可以使用評(píng)論應(yīng)用程序。審查應(yīng)用程序有助于我們?cè)诮诲X(qián)之前評(píng)估服務(wù)和產(chǎn)品。）可知，如果想預(yù)定酒店，可以通過(guò)評(píng)論app了解到酒店的一些情況，故選Co第20頁(yè)，共25頁(yè)（3）詞義猜測(cè)題o根據(jù)"Ifyoulikeahotelthatyoustayedin,youcantellpeoplethatitwaswonderful/（如果你喜歡你住過(guò)的酒店，你可以告訴人們那太棒了。）可知，如果你喜歡住的酒店，你可以告訴人們它是一家很棒的酒店。此處的it指代的是酒店，故選B。（4）細(xì)節(jié)理解題o根據(jù)"Manyofthesepeoplethinkthatit'sawasteoftimetolookthroughwebsitesandreadreviews.Thesepeopleprefertogooutanddecideforthemselveswhetherornotaserviceisgood.n（其中許多人認(rèn)為瀏覽網(wǎng)站和閱讀評(píng)論是浪費(fèi)時(shí)間。這些人喜歡走出去，自己決定服務(wù)是否好）可知，有一些人喜歡走出去，自己去感受，然后自己決定一項(xiàng)服務(wù)是否好，而不是通過(guò)app來(lái)決定，故選C。（5）推理判斷題。根據(jù)"We'veallhadbadexperienceswithrestaurants...Ormaybeyou'vebookedahotelandfoundoutlaterthattheroomwasnothingliketheadvertisement（廣告）（我們?cè)诓宛^都有過(guò)不愉快的經(jīng)歷。。?；蛘吣泐A(yù)訂了一家酒店，后來(lái)發(fā)現(xiàn)房間和廣告完全不同。）以及整個(gè)文章的理解可知，文章主要介紹有關(guān)評(píng)論方面的app可以幫助大家減少一些不好的體驗(yàn)經(jīng)歷，以及通過(guò)app可以得到什么，如何使用這種app以及人們的看法等，這屬于熱門(mén)類(lèi)話(huà)題，應(yīng)該是在報(bào)紙上，故選D。文章介紹了現(xiàn)在有關(guān)評(píng)論方面的叩p可以幫助大家減少一些不好的體驗(yàn)經(jīng)歷。如吃飯、住店、旅游等都可以先通過(guò)app了解別人對(duì)此的評(píng)論，然后再做決定。在通讀全文的基礎(chǔ)上，根據(jù)全文大意，展開(kāi)邏輯思維，瞻前顧后，認(rèn)真辨析選項(xiàng)，仔細(xì)推敲，確定最佳答案。.【答案】patiently【解析】根據(jù)提示“耐心地”可知，這里修飾動(dòng)詞explains,用副詞patiently。故答案為：patientlyo老師耐心地向我們解釋。翻譯填空類(lèi)型題要充分理解句意，再根據(jù)中文提示完成試題，注意時(shí)態(tài)、單復(fù)數(shù)、詞性等變化。.【答案】ninth【解析】根據(jù)提示“第九”可知，這里定冠詞the后用序數(shù)詞ninth。故答案為：nintho九月是一年中的第九個(gè)月。翻譯填空類(lèi)型題要充分理解句意，再根據(jù)中文提示完成試題，注意時(shí)態(tài)、單復(fù)數(shù)、詞性等變化。.【答案】lying【解析】根據(jù)提示“躺”可知,是動(dòng)詞lie。Therebesthdoingsth”有某物正在做某事”固定句式,填lie的動(dòng)名詞lying。故答案為:lyingo看！地板上有一支鋼筆。翻譯填空類(lèi)型題要充分理解句意，再根據(jù)中文提示完成試題，注意時(shí)態(tài)、單復(fù)數(shù)、詞性等變化。.【答案】knives【解析】小刀knife,是可數(shù)名詞，在two后面用復(fù)數(shù)。故答案為：kniveso她買(mǎi)了兩把小刀。根據(jù)漢語(yǔ)提示，結(jié)合句意和語(yǔ)法，用單詞的適當(dāng)形式填空。.【答案】warmth【解析】溫暖.英語(yǔ)表達(dá)是warmth.and前是名詞，這里也用名詞.故答案為warmth.他現(xiàn)在對(duì)每個(gè)人都很友善和熱情.做這類(lèi)題型，首先根據(jù)所給漢語(yǔ)明確句子所要考查的單詞或短語(yǔ)的拼寫(xiě)，掌握單詞warmth的書(shū)寫(xiě).57?【答案】【小題1】food【小題2】started【小題3]of【小題4】popular【小題5】population第22頁(yè)，共25頁(yè)【解析】(1)food.考查名詞。important為形容詞，故空格處需要填寫(xiě)一個(gè)名詞，根據(jù)前面的Rice,可知為食物，結(jié)合所給詞，“food“意思為“食物”，根據(jù)is,可知用food的單數(shù)形式。句意：米飯是全世界人民最重要的食物。故填：foodostarted.考查動(dòng)詞。分析句子，可知空格處需要填寫(xiě)一個(gè)動(dòng)詞作謂語(yǔ)動(dòng)詞，結(jié)合所給詞，"start”為動(dòng)詞，意思為“開(kāi)始”，指中國(guó)大約在3000到4000年前開(kāi)始種植水稻，根據(jù)ago,可知時(shí)態(tài)為一般過(guò)去時(shí)，start的過(guò)去式為“started”。句意：科學(xué)家說(shuō)，中國(guó)大約在3000到4000年前開(kāi)始種植水稻。故填：startedoof.考查介詞。根據(jù)made,結(jié)合所給詞，可知bemadeoF由…制成”。句意:米飯做的小吃非常美味。故填：。九popular.考查形容詞。food為名詞，前面需要用形容詞修飾，結(jié)合所給詞，"popular”為形容詞，意思為”受歡迎的二句意：米飯也是節(jié)日里很受歡迎的食物。故填：popularopopulation,考查名詞。largest為形容詞最高級(jí)，后需要填寫(xiě)名詞，結(jié)合所給詞，“population”為名詞，意思為"人口二指中國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家。句意：中國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家。故填：populationo本文講述了米飯對(duì)于中國(guó)人的重要性。根據(jù)短文大意和語(yǔ)境選擇合適的單詞，并用其正確的形式填入空白處，使補(bǔ)全后的短文意思通順，語(yǔ)法正確，結(jié)構(gòu)完整，注意單詞的適當(dāng)形式。.【答案】【小題1】exciting—excited【小題2】talk-talkabout【小題3】little—few【小題4】have—has【小題5】But-However【小題6】which-who【小題7】that刪除[小題8]can!t—can【小題9】health-healthy【小題10]noises—noise【解析】(1)考查形容詞。exciting修飾物，而主語(yǔ)為I,人，用excited修飾。故答案為exciting—excitedo(2)考查形容詞。talk為不及物動(dòng)詞，談?wù)撃橙擞胻alkabouto故答案為talk-talkabouto(3)考查動(dòng)詞短語(yǔ)。alittle后跟不可數(shù)名詞，而months為可數(shù)名詞，前用afew。故答案為little—fewo(4)考查助動(dòng)詞。Sincethen可知時(shí)態(tài)為現(xiàn)在完成時(shí)，she后助動(dòng)詞用單數(shù)形式，have要變?yōu)閔as。故答案為have-has。(5)考查連詞。but表示轉(zhuǎn)折，后不加逗號(hào)，逗號(hào)前用however表示轉(zhuǎn)折。故答案為But—Howevero(6)考查關(guān)系代詞。定語(yǔ)從句中先行詞people為人，從句中缺少主語(yǔ)，判斷用who,which指物。故答案為which--who。(7)考查連詞。s。that意為"以便于",so……that意為"如此……以至于……“l(fā)oud為形容詞，用so修飾，其后的that多余。故答案為that刪除。(8)考查情態(tài)動(dòng)詞。根據(jù)agoodway可知是好方法，判斷可以跳廣場(chǎng)舞，用肯定句。故答案為cant-can。(9)考查形容詞。health為名詞，keep常與形容詞構(gòu)成固定搭配。故答案為health-healthy。(10)考查不可數(shù)名詞。alotof后跟可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞，而noise為不可數(shù)名詞。故答案為noises—noiseo本文主要講了作者的奶奶愛(ài)跳廣場(chǎng)舞，以及人們對(duì)廣場(chǎng)舞的抱怨和作者的觀點(diǎn)。先認(rèn)真閱讀短文，理解文章大意，綜合運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言知識(shí)，對(duì)不同的錯(cuò)誤情況進(jìn)行分析和回答，完成后再次通讀全文，校對(duì)自己的改正是否正確。.【答案】Dearschoolmates,IamLiYangfromtheStudents1Union.We'rehavinganactivityofbeingagoodstudent.Firstofall,wemustloveourcountryandhome.Weshouldbehonestandkeepourpromise.①Andweshouldalsobefriendlytothepeoplearoundus.②Secondly,it'sourdutytostudyhard,andweshouldtryourbesttoachieveourdreams.Next,takingexercisecanmakeuskeephealthy.Afterthat,wearesupposedtoshowlovetonatureandprotecttheenvironment.Animalsareourfriends,soweshouldgetonwellwiththem.Whafsmore,weshouldgetintothehabitoftakinganactivepartinallkindsofactivities,suchastidyinguptheclassroomandhelpingourparentswithhousework.第24頁(yè)，共25頁(yè)Comeon!Ibelievewecanmakeit.【解析】【思路點(diǎn)撥】這是一篇提示類(lèi)的倡議書(shū)寫(xiě)作，根據(jù)題干要求，文章需從五個(gè)方面進(jìn)行寫(xiě)作，時(shí)態(tài)以一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)為主，要求要點(diǎn)齊全，語(yǔ)句通順，語(yǔ)法正確，意思連貫，并可適當(dāng)發(fā)揮。【高分詞匯】①firstofall首先；②keepone'spromise信守承諾；③befriendlytosb對(duì)某人友好；@tryonekbesttodosth盡某人最大努力做某事；⑤keephealthy保持健康；⑥besupposedtodosth被期待做某事；⑦getonwellwith和和睦相處;⑧what'smore而且；⑨t(yī)akeanactivepartin積極參加；⑩tidyup整理；【高分句型】①Andweshouldalsobefriendlytothepeoplearoundus.（我們也應(yīng)該對(duì)我們周?chē)娜擞押?。）②Secondly,it'sourdutytostudyhard,andweshouldtryourbesttoachieveourdreams.其次，努力學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任，我們應(yīng)該盡最大努力實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想?！窘Y(jié)構(gòu)布局】引言：我是來(lái)自學(xué)生會(huì)的李揚(yáng)。我們正在進(jìn)行一個(gè)做好學(xué)生的活動(dòng)。中心：根據(jù)提示，具體敘述我們應(yīng)該怎樣做。結(jié)尾：加油！我相信我們能做到。A.friendsA.patientlyA.teachersA.SomethingA.orderedA.learnedA.laughedatA.picturesA.manyA.whatB.A.friendsA.patientlyA.teachersA.SomethingA.orderedA.learnedA.laughedatA.picturesA.manyA.whatB.jobsB.bravelyB.studentsB.EverythingB.receivedB.suggestedB.thoughttoB.songsB.muchwhendoctorsC.nicelyC.neighborsC.NothingC.downloadedC.neededC.talkedaboutC.wordsC.fewC.whereD.happinesscarefullyD.parentsD.AnythingD.refusedD.sharedD.caredaboutD.messagesD.afewD.whyA：Didyougoanywhereforthewintervacation?B：No.(1)Whataboutyou?A：Meneither.IonlywenttoacinematowatchthemovieDetectiveChinatown.(2)B：No.Howdoyoulikeit?A：(3)B：Whoistheleadingactor?A：WangBaoqiangandLiuHaoran.B：(4)A：Atalenteddetective.B：⑸A：Yes.lthasbeenextended(延長(zhǎng))untilApril10,2021.B：Great!IlltrytoseeitifIhavetime.A.Haveyouseenit?B.Isthefilmstillon?C.Ithinkit*swonderful.D.Ihadclassesalmosteveryday.E.WhatroledoesLiuplay?(1)

Q）⑶（4）⑸四、閱讀理解（本大題共20小題，共40.0分）"BingDwenDwennand"ShueyRhonRhon"arethemascots（吉祥物）forthe2022BeijingWinterOlympicGamesandtheParalympics（殘奧會(huì)）.Herearetheirself-introductions.Hi!PmBingDwenDwen.Ihaveacartoonimageofapandawearingaspacesuit,whichlookslikeawintersportsathletefromthefuture.nBingnmeans"ice"inChinese,whichisasymbolofwintersports.nDwenDwen"suggestshealthandshowsthespiritoftheOlympics,includingastrongmindandahealthybody.Hello!MynameisShueyRhonRhon.IlooklikearedlanternjustlikethelanternshangingonhomesandstreetstocelebrateChineseNewYear.Onmyheadarepapercutsofpigeons.nShueyHmeans"snow"inChinese.nRhonRhon"aretwodifferentChinesecharacterswiththesamepronunciation.ShueyRhonRhonsymbolizescommunicationamongdifferentcultures.TheideabehindthesetwomascotsistoconnecttraditionalChineseculturewiththeGames.ThepandaisdesignedwithitsmodernappearancetoshowourgreatexpectationsfortheGamesandourwelcometothewholeworld.Thevividredimage（形象）ofHRhonRhonHremindspeopleofthecelebrationofChina'sSpringFestival."BingDwenDwen"andnShueyRhonRhon"arecartoonimagesof.A.alanternandapandaB.apandaandalanternC.alanternandapigeonD.apandaandapigeonWhatdoesHDwenDwennshow?第4頁(yè)，共25頁(yè)

Thecoolspacesuit.C.Thecoolspacesuit.C.Thedifferentcharacters.Thesamepronunciation.D.ThespiritoftheOlympics.Whatdoesthemascot"ShueyRhonRhonnsymbolize?Communicationamongdifferentcultures.ThefriendlinessoftheOlympics.Athletesfromdifferentcultures.Thestrongmindofallathletes.Theideabehindthetwomascotsisto.stresstheimportanceofhealthintroducewaysofcommunicationshowtraditionalChineseculturecelebrateChina'sSpringFestivalWherecanyouprobablyfindthisarticle?A.Anadvertisement.B.Asportsmagazine.C.Asciencebook.D.Astorybook.BThreeChineseastronautsWangYaping,ZhaiZhigangandYeGuangfugaveaspacelectureonDec.9th2021nHello,everyone!WelcometoTiangongClass.nWiththisgreeting,aspeciallecturebeganonTiangongspacestationabout400kilometersaboveEarthonDec.9th2021.Lastingforaboutanhour,thespacelecturewasbroadcastlivetomillionsofstudents.ThreeastronautsfromtheShenzhouXIIIcrewhostedthelecture,introducinghowtheyliveandworkonthespacestationanddoingsomeinterestingexperimentsthatcanonlybedoneinspace.ThisisthesecondlivespacelectureinChina.In2013,withtheassistanceoftwootherShenzhouXcrewmembers,Wanghostedthecountry*sfirstlivespacelecturetoover60millionschoolchildrenacrossChina.MorespacetoteachComparedwiththeclasseightyearsago,thisyear'sspacelectureisgreatlydifferent.The"classroom"isbigger.InsteadofTiangongIexperimentalmodule（實(shí)驗(yàn)艙）,thisyearWanghadthespacelectureintheTianhespacecoremodule（核心艙）,whichisthebiggestspacecraftdevelopedbyChina.TechnologicaldevelopmentThequalityofspacetogroundcommunicationisalsomuchimproved.Thespacelectureeightyearsagosometimesfacedthechallengesofthevideofreezingandanunclearpicture,butthisyear'slectureisdifferent.WiththehelpofChina'sTianliansatellites,thetransmission（傳輸）speedhasbeenhighlyincreasedandthewholelivebroadcasthasrunsmoothly.ThesechangesshowthatChineseaerospaceindustryhasmadegreatprogressinthepasteightyears.MorecoursesAlongwiththetechnologicalprogress,thisyear'sspacelecturediscussedmoreareasinscience.Eightyearsago,studentscouldwatchtheinterestingofweightlessnessinspaceonTV.Butthisyear,biologywasadded.Thoughthesespacelecturesshowedvarioustopics,theaimbehindthelectureshasneverchanged.Thespacelecturesaimtonspreadknowledgeaboutmannedspaceflightsandlightuptheinterestsforscienceamongyoungpeople”.Thespiritofscienceintheyouthisanimportantdriveroftheprogressofmankind.ThespacelecturemakesyoungChinesepeopletakeprideinourcountryastheyseetherapiddevelopmentofourspacetechnology.HowfarisTiangongspacestationfromtheearth?A.2400kilometersB.1800kilometersC.400kilometersD.600kilometersWhogavethespacelectureonDec9th2021?WangYaping,ZhaiZhigangandYeGuangfuWangYaping,YangLiweiandLiuyangWangYaping,ZhaiZhigangandYangLiweiWangYaping,ZhaiZhigangandNieHaishengWhichofthefollowingisfalseaccordingtothepassage?ThespacecraftwheretheastronautsgavethelectureonDecember9th,2021isbiggerthanbefore.WecouldwatchthewholelivebroadcastclearlyonDecember9th,2021becauseof第6頁(yè)，共25頁(yè)technologicaldevelopment.Chineseaerospaceindustryhasachievedalotinthepasteightyears.Wecanlearnasmuchknowledgeasbeforefromthespacelecture.What*sthemeaningoftheunderlinedword"A.原理B.數(shù)據(jù)C.現(xiàn)象D.表演Whatcanwelearnfromthepassage?Thespacelecturecannotattractyoungpeopletostudyscience.Thepurposeofthespacelectureistospreadknowledgeaboutmannedspaceflights.AllpeopleintheworldwillbeproudofbeingChinesewhentheyknowthesuccessofourcountry'sspacetechnology.WangYapinghostedthecountry'sfirstlivespacelectureforthefirsttimeonDecember9th2021.cOnMay22,2021,thewholenationwassaddenedbythenewsthatChinesescientistYuanLongpingdied.Dr.YuanLongpingworkedmostofhislifegrowingbetterrice.Asaresultofhisresearch,theChinesepeoplearenolongerworriedaboutgetting.Hisgreatworkalsohelpedtheworldproducemoreandmorerice.YuanwasbornonSept.7,193O.Aftergraduating（畢業(yè)）fromSouthwestAgricultureCollege,heworkedasateacheratanagricultureschoolinHunan.Severalnaturaldisasters（天災(zāi)）hitChinainthe1960s.Yuansawmanypeopledieofhungereveryday.Sincethen,hehasresearchedhowtogrowmuchbettercrops.In1964,hehappenedtofindanaturalhybridrice（雜交水稻）plantthathadgreatadvantagesoverothers.Yuanwasexcitedabouthisdiscovery.Hethenbegantostudythepartsofthisunusualplant.In1973,hestartedtodevelopatypeofhybridricespecies（種類(lèi)）.Itproduced20%morericeperunitthancommononcs.Thcseeding（種植）wasverysuccessfulinthefollowingyear.ThisprogressmadeChinatheworld'sleaderinriceproduction.Morethan50%ofChina'stotalricefieldsgrowYuan'shybridspecies.PeoplecallhimthenFatherofHybridRice".Yuanoncesaidhehadtwodreams-to"enjoythecoolunderthericecropstallerthanmen”andthathybridricecouldbegrownallovertheworldtohelpsolvethefoodproblemofthewholeworld.Whatdoestheunderlinedword"starved"inParagraph2meaninChinese?A.挨餓B.受凍C.致貧D.開(kāi)始WhatcanwelearnaboutYuanLongpingaccordingtothethirdparagraph?Hewasbornintoascientistsfamily.Hewasonceateacheratanagricultureschool.HegraduatedfromSouthwestAgricultureCollegein1930.Helikedplantingrice.WhendidYuanLongpingsucceedinseedinghybridrice?A.In1964.B.In1973.C.In1974.D.in1967WhichofthefollowingisTRUEaccordingtothelastthreeparagraphs?Yuan'shybridricecanprovideallpeopleintheworldwithrice.Yuan's