八年級語文下冊文言文復習重點詞解句子翻譯匯總練習檢測

八年級語文下冊文言文復習重點詞解句子翻譯匯總練習檢測第九課解釋加點的字TOC\o"1-5"\h\z1.緣溪行（）3.漁人甚異之（）5.仿佛假設有光（）??7.屋舍儼然（）9.吁恒交通（）11虞發(fā)垂皆（）（）13.便要還家（）15.妻子邑人來此絕境（）（????.遂與外人間隔（）（.乃不知有漢（）*19為具言所聞（）21.此中人詣云（）23便扶回路（）（25農郡下（）27.欣然現(xiàn)往（）29.尋病終（）桃花源記2.芳草鮮美（）??4.欲為其林（）6.才通人（）8.桑竹之屬（）10卷如外人（）12乃大驚（）14.感來問訊（）））18.無論魏晉（）??20.媽至其家（）22.缺乏為外人道也（））24.處處事之（）26拳太守（）28.未果（）30.無問津者（）句子翻譯L林盡水源，便得一山。(4)其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。他們的互相靠近的兩膝，各自隱藏在手卷下邊的衣褶里。(5)其人視端容寂，假設聽茶聲然。那人眼睛正視著(茶爐)，神色平靜，好像在聽茶水燒開了沒有的樣子。(6)嘻，技亦靈怪矣哉！嘻，這技藝也真神奇??！第二十一課《莊子》二那么1.同“溟”，海；2.用力鼓動翅膀；3.記載；4.離開；風；5.盤旋飛翔；旋風6.山野中的霧氣，奔騰如野馬；7.表示選擇8.代指大鵬；9.這樣。10.完全，肯定(是這樣)11.追溯。(D怒而飛，其翼假設垂天之云。用力鼓動翅膀飛翔起來，它的翅肪就像懸掛在天空的云。(2)是鳥也，海運那么將徙于南冥。這只鳥，海動風起時就將遷往南海。(3)鵬之徙于南冥也，水擊三千里，拎扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。大鵬往南海遷徙的時候，翅膀拍打水面，能激起三千里的浪濤，它乘著旋風盤旋飛至九萬里的高空，憑借著六月的大風離開。(4)野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。山野中的霧氣，空氣中的塵埃，都是生物用氣息吹拂的結果。(5)天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？天色湛藍，是它真正的顏色嗎？還是因為天空高遠而看不到盡頭呢？(1)子非魚，安知魚之樂？你不是魚，怎么知道魚的快樂呢？(2)子固非魚也，子之不知魚之樂，全矣！你本來就不是魚，你不知道魚的快樂，肯定是這樣！(3)既己知吾知之而問我，我知之濠上也。你已經知道我知道魚的快樂而在問我，我是在濠水的橋上知道的。第二十二課《禮記》二那么第二十二課《禮記》二那么1味美；2.最好的道理：3.困惑：4.自我反思；5.同“教”，教導;6.培養(yǎng)；7.品德高尚；才干出眾；同“舉”；8.以……為親；父母；9.作亂害人的事；興起；10.同“鰥”，老而無妻：老而無夫；幼兒無夫；幼兒無父：老而無子；有殘疾而不能做事的人：1L職分，職守；12.女子出嫁。(1)雖有至道，弗學，不知其善也。即使有最好的道理，不去學習，也不知道它的好處。(2)是故學然后知缺乏，教然后知困。因此只有學習以后才能知道自己的缺乏，教別人以后才能知道自己的困惑。(3)故曰：教學相長也。所以說：教與學是互相推動、互相促進的。(4)《兌命》曰“學學半”，其此之謂乎！《兌命》說：“教別人，占自己學習的一半”，大概說的就是這個道理吧。(5)冰，水為之，而寒于水。冰是水凝結而成的，卻比水還要寒冷。第二十三課馬說1只,僅；2.并列;3.有時；4.同“飼”，喂;5.同“現(xiàn)”;6.猶,尚且；7.用馬鞭驅趕：8.按照；正確的方法；9.同“飼”，喂：才能，才干；10.面對；11.表示加強詰問語氣。(1)馬之千里者，一食或盡粟一石。日行千里的馬，吃一次有時可以吃光一石糧食。(2)且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？想(讓它)和普通馬一樣尚且不能得到，怎么要求它能日行千里呢？(3)策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意。用馬鞭趕它，不按照(驅使千里馬的)正確方法，喂它，卻不能讓它竭盡才能，它鳴叫，卻不能通曉它的意思。(4)其真無馬邪？其真不知馬也！真的沒有千里馬嗎？恐怕是真的不知道千里馬吧！(5)祗辱于奴隸人之手，駢死于槽楊之間，不以千里稱也。只屈辱在奴仆的手里，(和普通馬)一同死在馬槽里，不以千里馬而著稱。的沒有千里馬嗎？恐怕是真的不知道千里馬吧！2.阡陌交通，雞犬相聞。3、其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髻并怡然自樂。.自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人隔絕。.問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。6、此人一一為具言所聞，皆嘆惋.此中人語（yU）云：“缺乏為外人道也。〃8?既出，得其船，便扶向路，處處志之。第十課小石潭記

解釋加點的字1心樂之（)2.水龍清冽（)3.蒙緡瑤綴（)()()()4.口」白許頭（)(）5.日光下季（)6侔然不動（)7做爾遠逝（)))().翕忽（）9))()????10.犬牙差互（）11.悄愴幽邃（?????.隸而從（）翻譯以下句子。（1）青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。（2）其岸勢犬牙差互，不可知其源。（3）凄神寒骨，悄愴幽邃。（4）以其境過清，不可久居，乃記之而去。（5潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。第十一課核舟記解釋加點的字1.奇巧人（)2.為呂室（）3.罔不因勢象形（????)()()4.貽余核舟一（?)5.八分有奇（)6等篷覆之（)7.清風徐來，水波不興（*?I)8.勺意移之（)9.嶙冠多髯者（)10.如有所詣（)n.其兩膝相比者（)12.絕襲彌勒().與蘇黃不屬().可用方數().薦聽茶聲然()12.絕襲彌勒().與蘇黃不屬().可用方數().薦聽茶聲然()20.鉤畫了了()22.蓋簡桃核修狹者為之(???.倚一衡木()19船背稍亮()21胃不津寸()())()翻譯以下句子。(1)罔不因勢象形，各具情態(tài)。(2)嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。⑶中軒敞者為艙，箸篷覆之。(4)其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。(5)其人視端容寂，假設聽茶聲然。⑹嘻，技亦靈怪矣哉！第二十一課《莊子》二那么解釋加點的字1.北冥有魚()2怒而飛()3.春怪者也()4.去以六月息()()TOC\o"1-5"\h\z.投扶軍而上者九萬里()()().野斗也()7.其遠而無所至極邪()8.其視下也()9.亦假設星那么已矣()10.全矣()11.請循其本()翻譯以下句子。(1)怒而飛，其翼假設垂天之云。(2)是鳥也，海運那么將徙于南冥。(3)鵬之徙于南冥也，水擊三千里，拎扶搖而上者九萬里,去以六月息者也。(4)野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。(5)天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？(6)子非魚，安知魚之樂？(7)子固非魚也，子之不知魚之樂，全矣！(8)既吾知之而問我，我知之濠上也。Zr/r1mmImm%EXI第一十一課《禮記》二那么2.雖有至道(解釋加點的字:2.雖有至道(1.不知其旨也(3.教然后知困(4.然后能目反也(5.學學半6講信修睦(.選貨與熊()()(5.學學半.不獨親其親(.盜竊前期而不作(12.女有歸(.矜寡孤獨廢疾者(.12.女有歸(翻譯以下句子：(1)雖有至道，弗學，不知其善也。(2)是故學然后知缺乏，教然后知困。(3)故曰：教學相長也。⑷《兌命》日〃學學半〃，其此之謂乎!(5)冰，水為之,而寒于水。第二十三課馬說解釋加點的字:1.祗辱于奴隸人之手(3.或盡粟一石()5.才美不外見()1.祗辱于奴隸人之手(3.或盡粟一石()5.才美不外見()7.策之不以其道()(*4.食馬者()6.且欲與常馬等不可得()).不以其道()().食之不能盡其材()(10執(zhí)策而師之()11.其真無馬邪()翻譯以下句子：(1)馬之千里者，一食或盡粟一石。(2)且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？(3)策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意。(4)其真無馬邪？其真不知馬也！(5)祗辱于奴隸人之手，駢死于槽楊之間，不以千里稱也。語文八年級(下)文言文字詞解釋句子翻譯參考答案第九課桃花源記1.沿著，順著；2.新鮮美好；3.對……感到驚異；4.盡；5.隱隱約約，形容看不真切；6.僅僅，只；7.整齊的樣子：8.類；9.田間小路；10.全，都；11.老人；小孩；12.于是，就：13.同“邀”，邀請；14.全，都；15.妻子兒女；與人世隔絕的地方；16.于是，就；隔絕、不通音訊；17.竟然，居然；18.不要說，更不必說；19.對、向；20.邀請：21.告訴；22.值得；23.沿著，順著；先前的；24.做記號；25.至小26.拜訪；27.打算，計劃；28.實現(xiàn)；29.隨即，不久；30.渡口。.林盡水源，便得一山。桃林在溪水發(fā)源的地方就沒有了，緊接著就看見一座山。.阡陌交通，雞犬相聞。田間小路交錯貫通，村落間能聽到雞鳴狗叫的聲音。3、其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂看并怡然自樂。那里面的人們來來往往耕田種地，男女的穿戴，都跟桃花源外邊的人?樣。老人和小孩都充滿喜悅之情，自得其樂。.自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人隔絕。他們自己說前代祖先為了躲避秦朝時候的禍亂，帶著妻子兒女和同鄉(xiāng)人來到這與人世隔絕的地方，不再從這里出去過，于是和桃花源以外的世人了隔開斷絕了。.問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。他們問現(xiàn)在是什么朝代，竟然不知道有過漢朝，更不必說魏朝晉朝了。6、此人一一為具言所聞，皆嘆惋這漁人一件件向他們詳細說出自己所聽到的事，他們聽罷都嘆息感慨。.此中人語(yu)云：“缺乏為外人道也。”這里的人告訴他說：“這里的情況不值得對外邊的人說啊。.既出，得其船，便扶向路，處處志之。漁人出來之后，找到了自己的船，就沿著來時的路回去，處處都做了記號。小石潭記1.以……為樂：2.格外；3.蒙蓋；纏繞；搖曳；牽連；4.大約；表示約數；5.穿透：6.靜止不動的樣子：7.忽然：8.輕快敏捷的樣子：9.像北斗星那樣；像蛇那樣；10.像狗的牙齒那樣；11.憂傷：深12.跟隨。(1)青樹翠琰，蒙絡搖綴，參差披拂。青翠的樹木，翠綠的藤蔓，(樹枝藤蔓)蒙蓋纏繞，搖曳牽連，參差不齊，隨風飄拂。(2)其岸勢犬牙差互，不可知其源。溪岸的地勢像狗的牙齒那樣交錯不齊，不能知道它的源頭。(3)凄神寒骨,悄愴幽邃。(使我)感到心情凄涼，寒氣透骨，幽靜深遠，彌漫著憂傷的氣氛。(4)以其境過清，不可久居，乃記之而去。因為這里環(huán)境過于凄清，不能長時間停留，就把當時的情景記下來便離開了。(5潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。向小石潭的西南方望去，(溪水)像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。核舟記1.奇妙精巧；2.雕刻；3.無不、全都；順著、就著；模擬；4.贈；5.零數、余數；6.用箸葉做的船篷；7.慢慢地；起8.用石青；9.高；10.說話；11.靠近；12.(t;13.舉；M.類似；15.同“屈”，彎曲；16.清楚可數的樣子；17.同“橫”；18.好像……的樣子；19.平；20.清楚明白；21.竟然；滿；22.挑選；長而窄。第十二課《詩經》二首1.水中的陸地；2.文靜美好的樣子；美、美好；3.配偶；4.撈取；5.醒時；睡時；思念；6.優(yōu)思的樣子；7.親近；8.挑選；9.使……快樂；10.茂盛的樣子