2020部編語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第五單元測(cè)試卷

部編人教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第五單元測(cè)試卷(含答案)一．填空看拼音，寫詞語(yǔ)diudidoquangaojinpilijin()()()()yuanyidamaiyinggaizuowei()()()()在下面句子中的括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣詞。TOC\o"1-5"\h\z如果媽媽在身邊，問(wèn)她該怎么辦，那多好()!媽媽問(wèn)他：“怎么回來(lái)()?”松鼠認(rèn)真地說(shuō)：“深得很()!”小馬吃驚地問(wèn)：“水很深()?”小馬嘆了口氣，說(shuō)：“唉！還是回家問(wèn)問(wèn)媽媽()!”給下面的字加上偏旁，成為另一個(gè)字，并組詞。寸——()()吳——()()占——()()?！?)()4.選一選，填一填。條只頭匹一()小馬一()老牛一()松鼠一()小河袋座間個(gè)一()楊桃一()馬棚一()磨坊一()麥子5.選詞填空。(填序號(hào))①微笑②狂笑（1）他為自己的奇思妙想激動(dòng)得（）起來(lái)。（2）（），使人變得更美。①眉開眼笑②破涕為笑（3）林林說(shuō)話十分有趣，經(jīng)常逗得大家（）。（4）小女孩子找不到媽媽了，在人群中哭泣，有一位好心人把她放在臺(tái)上廣播，媽媽沖上來(lái)，小女孩子一看到媽媽，（），投入了媽媽溫暖的懷抱。6.根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。（1）“他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去?！比暨@個(gè)句子去掉“焦急地”一詞后，那個(gè)人在田邊怎樣地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去就不具體了，就不能表達(dá)出他的心情。（2）《揠苗助長(zhǎng)》這則寓言告訴我們。（什么道理）（3）老馬親切地對(duì)小馬說(shuō)：“孩子，別人說(shuō)，不動(dòng)腦筋，試試，是不行的。”二．判斷如果你的班級(jí)需要制定一份“圖書借閱公約”，請(qǐng)你在正確做法后的括號(hào)里打“V”錯(cuò)誤的打“X”1．借書時(shí)要登記。（）2．在借的書上涂涂畫畫。（3．借了書不按規(guī)定時(shí)間還。

4．將自己喜歡的書捐贈(zèng)到圖書角，與大家分享。4．將自己喜歡的書捐贈(zèng)到圖書角，與大家分享。()三．閱讀yltlcny6u訓(xùn)直iIdondimaizdishichfingshirngmflicditabdm枷hfiode一天，有位老奶奶在市場(chǎng)上買菜住她把買好的cdifdngjinyfg電ddsulifioddiITgangy&otfqlMiz&utQrtnsdlidoddi菜放進(jìn)一個(gè)大塑料袋里，剛要提起來(lái)走，究然塑料袋hudilexThdogshiqi庖zitOddugQnImyf田l^ondlnoihimzhdo壞了*西紅柿、茹子、土豆?jié)L了一地。老奶奶很著急□kI&ohingWinjldnleshdngp6agodqudulIAonOInalshu6I&d小紅看見了，馬上跑過(guò)去，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老r\^wnglnin蟻杳zh^c卩zh^fly6u/gexTnsuiidoddigditiih奶奶，您別著急，我這里有一個(gè)新塑料袋，給您ydngboshudwinxi^ah6ngIi6nmdngwfirnKidyfiob6dishdngdecdljidn用吧！”說(shuō)完，小紅連忙彎下腰，把班上的菜撿d6osCilidoMizhbngI6oniinalpdijhetadejidnbfinggwx'ingd&shuo到翅料袋中q老奶奶拍著她的肩膀，高興地說(shuō)：1．短文有()個(gè)自然段。2．從短文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。忽然——()焦急——()立刻——()3．用“”畫出小紅幫助老奶奶的句子。4．發(fā)揮你的想象力，請(qǐng)把最后老奶奶對(duì)小紅說(shuō)的話寫在短文結(jié)尾的橫線上。答案：1.丟掉；勸告；筋疲力盡；愿意；大麥；應(yīng)該；座位2.啊啦哩嗎吧村村長(zhǎng)娛娛樂(lè)鉆鉆石牧牧羊匹頭只條個(gè)間座袋5?②①①②6.急切；要了解事物的發(fā)展規(guī)