部編版高中語文必修《登泰山記》優(yōu)秀課件2

登泰山記登泰山記登泰山記登泰山記1望岳

杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。2日出美景圖日出美景圖3部編版高中語文必修《登泰山記》優(yōu)秀課件24部編版高中語文必修《登泰山記》優(yōu)秀課件25五岳北岳恒山（位于山西省大同市渾源縣）西岳華山（位于陜西省渭南市華陰市）南岳衡山（位于湖南省衡陽市南岳區(qū)）東岳泰山（位于山東省泰安市）中岳嵩山（位于河南省鄭州市登封市）部編版高中語文必修《登泰山記》優(yōu)秀課件2（公開課課件）部編版高中語文必修《登泰山記》優(yōu)秀課件2（公開課課件）五岳北岳恒山西岳華山南岳衡山東岳泰山中岳嵩山部編版高中語文必6飛來峰一線天飛來峰一線天7柏洞經(jīng)石峪柏洞經(jīng)石峪8——孔子登臨處“登東山而小魯，登泰山而小天下?！辈烤幇娓咧姓Z文必修《登泰山記》優(yōu)秀課件2（公開課課件）部編版高中語文必修《登泰山記》優(yōu)秀課件2（公開課課件）——孔子登臨處“登東山而小魯，登泰山而小天下?！辈烤幇娓咧姓Z9

泰山，古稱東岳，又稱岱山，岱宗，是我國五大名山之一。和南岳衡山、西岳華山、北岳恒山、中岳嵩山并稱“五岳”。因其居?xùn)|，突兀挺拔，雄偉壯麗，被稱為“五岳獨(dú)尊”。歷代封建帝王把泰山作為神的化身，常常登山封禪，給它加上許多封號，到處建廟塑神，從而使泰山文物，和中國幾千年的歷史文化熔為一體。人們常常把泰山當(dāng)作崇高偉大的象征，因而泰山成為游覽的勝地。簡介泰山部編版高中語文必修《登泰山記》優(yōu)秀課件2（公開課課件）部編版高中語文必修《登泰山記》優(yōu)秀課件2（公開課課件）泰山，古稱東岳，又稱岱山，岱宗，是我國五大名山之一。10作者

姚鼐（1731—1815），字

，一字夢谷，室名

，清代桐城人。所編

，歷來負(fù)有盛譽(yù)。姚鼐治學(xué)以經(jīng)為主，兼及子、史、詩文，著有

。在創(chuàng)作方面，姚鼐師承劉大櫆，劉師承方苞，三人都是桐城人，又都以古文辭著名，世稱

。姚鼐的散文簡潔精練，溫潤清新，有文采，形象性強(qiáng)，是桐城派影響最大的人物之一。

關(guān)于桐城派，這是清代散文影響最大的一個流派，對于散文創(chuàng)作有一套完整的理論和鮮明的主張，其創(chuàng)始人是

，劉大櫆和姚鼐則繼承和發(fā)展了他的理論，三人并稱為“”。姚鼐是桐城派的

，他強(qiáng)調(diào)“義理、考據(jù)、詞章，三者不可偏廢?！奔飨Пк帯豆盼霓o類纂》《惜抱軒詩文集》桐城派方苞桐城三祖集大成者部編版高中語文必修《登泰山記》優(yōu)秀課件2（公開課課件）部編版高中語文必修《登泰山記》優(yōu)秀課件2（公開課課件）作者姚鼐（1731—1815），字11一邊朗讀課文一邊思考，

作者是如何來描繪泰山景色的？

并概括出五段的段意第一段：總寫泰山的地理形勢，點(diǎn)出泰山及其最高峰——日觀峰的位置。第二段：記述登山經(jīng)過。第三段：集中描寫泰山日出的景象。第四段：介紹泰山的人文景觀。第五段：介紹泰山的自然景觀。部編版高中語文必修《登泰山記》優(yōu)秀課件2（公開課課件）部編版高中語文必修《登泰山記》優(yōu)秀課件2（公開課課件）一邊朗讀課文一邊思考，

作者是如何來描繪泰山景色的？

并概括12泰山在祖國的位置汶水濟(jì)水

泰山之陽，汶水西流；其陰，濟(jì)水東流。陽谷皆入汶，陰谷皆入濟(jì)。當(dāng)其南北分者，古長城也。最高日觀峰，在長城南十五里。地理形勢部編版高中語文必修《登泰山記》優(yōu)秀課件2（公開課課件）部編版高中語文必修《登泰山記》優(yōu)秀課件2（公開課課件）泰山在祖國的位置汶水濟(jì)水泰山之陽，汶水西流；其陰，濟(jì)13

課文第一段，作者概括介紹了（）所處的地理位置和山水形勢，點(diǎn)出（）位置，為下文寫觀日出埋下伏筆。作者采用由（）到（）再到（）的寫法.泰山日觀峰泰山日觀峰面線點(diǎn)部編版高中語文必修《登泰山記》優(yōu)秀課件2（公開課課件）部編版高中語文必修《登泰山記》優(yōu)秀課件2（公開課課件）課文第一段，作者概括介紹了（14第一段

陽：山南或水北

陰：山北或水南

當(dāng)：處在某地或某時陽與陰

山南水北為陽：泰山之陽山北水南為陰：其陰部編版高中語文必修《登泰山記》優(yōu)秀課件2（公開課課件）部編版高中語文必修《登泰山記》優(yōu)秀課件2（公開課課件）第一段陽與陰部編版高中語文必修《登泰山記》優(yōu)秀課件2（公開課15西,東:名詞活用為狀語,

向西,向東分:分界部編版高中語文必修《登泰山記》優(yōu)秀課件2（公開課課件）部編版高中語文必修《登泰山記》優(yōu)秀課件2（公開課課件）西,東:名詞活用為狀語,分:分界部編版高中語文必修《登泰山記16

第二段寫作者與朋友登山的過程。用濃墨寫出登山的（）和在山頂上所見的（）的景色。作者登山的線路可以簡明地表述為：()——（）——（）——（）——（）——（）——（）艱難夕陽風(fēng)光京師泰安山巔泰山溪水南麓中谷中嶺西谷十八盤部編版高中語文必修《登泰山記》優(yōu)秀課件2（公開課課件）部編版高中語文必修《登泰山記》優(yōu)秀課件2（公開課課件）第二段寫作者與朋友登山的過程。用濃墨17乘:冒著歷：經(jīng)過限:界限,這里指城墻級：臺階余始循以入:省略句應(yīng)為“余始循（之）以入”，“之”代“環(huán)水”。復(fù)循西谷：省略句應(yīng)為“復(fù)循西谷（走）”，“走”：行走至于:到達(dá)部編版高中語文必修《登泰山記》優(yōu)秀課件2（公開課課件）部編版高中語文必修《登泰山記》優(yōu)秀課件2（公開課課件）乘:冒著歷：經(jīng)過限:界限,這里指城墻級：臺階余始循以入:省略18燭:名詞活用為動詞,照耀,照亮晚日：夕陽居:停留,繚繞若帶然：像飄帶一樣今所經(jīng)中嶺及山巔，崖限當(dāng)?shù)勒撸憾ㄕZ后置句

應(yīng)為“限當(dāng)?shù)姥隆?。?fù)：用背馱著，引申為覆蓋燭:名詞活用為動詞,照耀,照亮晚日：夕陽居:停留,繚繞若帶然19

朔、晦、望與既望朔：陰歷每月第一天晦：陰歷每月最后一天望：陰歷每月十五既望：陰歷每月十六朔、晦、望與既望20

第三段重點(diǎn)寫（）的過程及日出的景象。作者觀日出的時間是：（）；地點(diǎn)是：（）。作者按日出時間順序，極寫泰山日出的壯麗景象。觀日出

戊申晦五鼓日觀亭

日出日正出第三段重點(diǎn)寫（）的過21亭東自足下皆云漫：判斷句云中白若樗蒲數(shù)十立者，山也：判斷句

稍：逐漸，漸漸

極：名詞，盡頭一線異色：像一條條線似的呈現(xiàn)出不同顏色采:通“彩”承：承接,托起日上：太陽升起或：有的人、有的山峰第三段觀泰山日出（按時間順序描寫景物變化）亭東自足下皆云漫：判斷句云中白若樗蒲數(shù)十立者，山也：判斷句22五鼓大風(fēng)揚(yáng)積雪擊面足下皆云漫稍山:白若樗蒲云:一線異彩須臾五彩日上日:正赤如丹海:動搖承之回視色:絳皓駁色山:而皆若僂泰山日出五鼓大風(fēng)揚(yáng)積雪擊面足下皆云漫稍山:白若樗蒲云:一線異彩須臾五23待日出大風(fēng)揚(yáng)積雪擊面，亭東自足下皆云漫。待日出大風(fēng)揚(yáng)積雪擊面，24部編版高中語文必修《登泰山記》優(yōu)秀課件225日出時日出時26白若樗蒲數(shù)十立者，山也。極天云一線異色，須臾成五采。稍見白若樗蒲數(shù)十立者，山也。極天云一線異色，須臾成五采。稍見27部編版高中語文必修《登泰山記》優(yōu)秀課件228部編版高中語文必修《登泰山記》優(yōu)秀課件229正赤如丹，下有紅光動搖承之，或曰：此東海也。正赤如丹，下有紅光動搖承之，或曰：此東海也。30日出后日出后31或得日，或否，絳皓駁色，而皆若僂?；匾暬虻萌?，或否，絳皓駁色，而皆若僂?；匾?2泰山日出是壯觀而動人心弦的，是岱頂奇觀之一，也是泰山的重要標(biāo)志，泰山日出是壯觀而動人心弦的，是岱頂奇觀之一，也是泰山的重要標(biāo)33（第二課時）登泰山記姚鼐（第二課時）登泰山記姚鼐34

第四段略寫泰山的（），寫了（）、（）、（）和（），其目的是表現(xiàn)泰山的（）內(nèi)涵。人文景觀岱祠碧霞元君祠皇帝行宮道中石刻人文碧霞元君祠岱祠道中石刻第四段略寫泰山的（35第四段僻：偏僻

不當(dāng)?shù)溃翰辉诼放?/p>

及：來得及介紹泰山的人文景觀以日觀亭為參照物，寫其周圍的建筑群，表現(xiàn)泰山的古老風(fēng)貌（岱祠碧霞元君祠皇帝行宮道中石刻）第四段36岱祠東岳大帝廟岱37岱祠岱祠38碧霞元君祠碧霞元君祠39碧霞元君（東岳泰山天仙玉女）碧霞元君（東岳泰山天仙玉女）40道中石刻道中石刻41

第五段，總結(jié)冬季泰山的景物特點(diǎn)：“三多”、“三少”、“三無”?！叭唷笔牵憾啵ǎ⒍啵ǎ?、多（）；“三少”是：少（）、少（）、少（）；“三無”是：無（）、無（）、〈至日觀數(shù)里內(nèi)〉無(）。概括出高山石多松多的特點(diǎn)。石平方松土圜雜樹瀑水鳥獸音跡樹石多平方利于刻字姊妹松第五段，總結(jié)冬季泰山的景物特點(diǎn)：“三多”、42

第五段石罅：石縫

生石罅：省略句，應(yīng)為“（樹）生石罅”平頂：指樹頂是平的

跡:指鳥獸的足跡日觀：日觀峰第五段43

第五段介紹泰山的自然景觀冬季泰山景色的特點(diǎn)：三多：三少：三無：

多石（石）多平方多松少土（石）少圜少雜樹無瀑水無鳥獸音跡數(shù)里內(nèi)無樹第五段多石（石）多平方多松少土（石）少44五大夫松五大夫松45整體感知理清思路整體感知理清思路46泰山的位置至于泰安越過中嶺登山的經(jīng)過(28日)觀日出奇景(29日)

日出圖人文景觀自然景觀由南麓登循中谷入復(fù)循西谷遂至其巔

岱祠

碧霞元君祠以作者的游蹤為線索山巔之所見夕陽風(fēng)光圖人文內(nèi)涵簡明達(dá)意清晰蒼山負(fù)雪明燭天南

山水如畫居霧若帶五鼓——面迎風(fēng)雪待日出稍后——白山矗立若樗蒲須臾——一線異色成五彩日上——正赤如丹紅光承回視——群山異色拜日觀整體感知課文內(nèi)容泰山的位置至于泰安越過中嶺登山的經(jīng)過觀日出奇景(29日)人文471、作者是從何地動身？登山的方位在何處？簡述第一天行程和第二天所見之景。作者從泰安動身，南麓登山。第一天：從南麓循中谷入山，經(jīng)天門，越中嶺，再循西谷到達(dá)極頂，其時天色已晚。第二天：晨五鼓往日觀峰日觀亭觀日出，然后參觀名勝古跡，最后補(bǔ)記泰山極頂?shù)木拔锾攸c(diǎn)。1、作者是從何地動身？登山的方位在何處？簡述第一天行程和48說明作者登山路線

北

南京師齊河長清（歷）泰山西北谷（穿）長城之限（越）泰安（至）南麓（中谷）（登）中嶺（越）西谷（循）山巔（至）長途跋涉,歷盡艱辛險（乘）說明作者登山路線北南京師齊河長清（歷）泰山西北49泰山景觀示意圖泰山景觀示意圖502、思路交代泰山位置記述登山過程描繪日出美景返記人文景觀補(bǔ)寫自然景觀2、思路交代泰山位置記述登山過程描繪日出美景返記人文景觀補(bǔ)寫513、全文共五段，每一段的要點(diǎn)是什么？第一段：總寫泰山的地理形勢，點(diǎn)出泰山及其最高峰——日觀峰的位置。第二段：記述登山經(jīng)過，著力敘寫登山的艱難和到達(dá)山巔后所見到的景象。第三段：集中描寫泰山日出后的景象。第四段：介紹泰山的人文景觀。第五段：介紹泰山的自然景觀。3、全文共五段，每一段的要點(diǎn)是什么？第一段：總寫泰山的地理形52總結(jié)

縱觀全篇，文章緊緊圍繞作者的游蹤進(jìn)行敘述了偕友人冬日登泰山的經(jīng)過，以精練的語言，生動地描寫了泰山雪后初晴的瑰麗景色和日出時的雄渾景象，寫出了泰山的神秀壯麗，能喚起我們對泰山的向往，感覺到祖國山河的壯美總結(jié)縱觀全篇，文章緊緊圍繞作者的游蹤進(jìn)行敘述了偕友53精彩片段分析精彩片段分析54體會比喻、擬人在寫景中的運(yùn)用和作用1、蒼山負(fù)雪，明燭天南

這是作者初登山巔的感受。作者不說冰雪覆蓋青山，卻說青山背負(fù)著雪，賦予靜態(tài)的青山以動態(tài)，用語新穎傳神。進(jìn)而說蒼山上的雪照亮了天南，形象生動的繪出了積雪的光彩。2、汶水、徂徠如畫，而半山居霧若帶然

這是作者山巔遠(yuǎn)望和俯視所得的畫面。特別是“半山居霧”，不僅把動態(tài)的霧寫成靜態(tài)，而且設(shè)喻新奇，給人美的享受。3、絳皓駁色，而皆若僂

這一比喻不僅寫出了西南諸峰的特點(diǎn)，更顯出日觀峰的雄俊，并且賦予山峰以人的感情，形象而生動。體會比喻、擬人在寫景中的運(yùn)用和作用1、蒼山負(fù)雪，明燭天南55本文主要表現(xiàn)手法1抓住特征巧妙烘托

本文對景物很少直接描寫，而是抓住景物特征采用側(cè)面烘托的手法。

例如：寫泰山高峻，主要借人在山頂俯視所見“半山居霧”和在日觀亭時“足下皆云漫”的圖景來進(jìn)行烘托。作者在嚴(yán)寒中登山，全文無一“寒”字，但“大風(fēng)揚(yáng)積雪擊面”“冰雪，無瀑水，無鳥獸音跡”都足以使人想出寒冷的程度。本文主要表現(xiàn)手法1抓住特征巧妙烘托562動靜結(jié)合，氣象萬千

泰山冬季本是皚皚白雪覆蓋青山，銀色雪光映照藍(lán)天的一片靜景，但作者運(yùn)用了擬人、比喻等修辭手法，變靜為動，一洗寒冬游山的孤寂之感：“蒼山負(fù)雪，明燭南天?！?/p>

泰山高聳入云，山間云霧時聚時散，飄浮不定，實(shí)為動景，而作者將其描繪成一幅靜態(tài)山水畫，使人感受到一種特有的寧靜氣息：“半山居霧若帶然?！?動靜結(jié)合，氣象萬千573敘事簡練，語言形象

全文僅六百多字，卻充分表現(xiàn)了雪后泰山的特殊情趣，給讀者留下了深刻的印象。

例如：介紹泰山的自然景觀，用“山多石，少土……雪與人膝齊”寥寥數(shù)語便將泰山多石多松，冰雪覆蓋的景色描繪出來了。寫登山情景，用“道中迷霧冰滑，磴幾不可登”就不僅簡潔，而且生動形象。3敘事簡練，語言形象58登泰山記總結(jié)

縱觀全篇，文章緊緊圍繞作者的游蹤進(jìn)行敘述了偕友人冬日登泰山的經(jīng)過。以精練的語言，生動地描寫了泰山雪后初晴的瑰麗景色和日出時的雄渾景象。寫出了泰山的神秀壯麗，能喚起我們對泰山的向往，感覺到祖國山河的壯美。十八盤登泰山記總結(jié)縱觀全篇，文章緊緊圍繞作者的游蹤59登泰山記登泰山記登泰山記登泰山記60望岳

杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。61日出美景圖日出美景圖62部編版高中語文必修《登泰山記》優(yōu)秀課件263部編版高中語文必修《登泰山記》優(yōu)秀課件264五岳北岳恒山（位于山西省大同市渾源縣）西岳華山（位于陜西省渭南市華陰市）南岳衡山（位于湖南省衡陽市南岳區(qū)）東岳泰山（位于山東省泰安市）中岳嵩山（位于河南省鄭州市登封市）部編版高中語文必修《登泰山記》優(yōu)秀課件2（公開課課件）部編版高中語文必修《登泰山記》優(yōu)秀課件2（公開課課件）五岳北岳恒山西岳華山南岳衡山東岳泰山中岳嵩山部編版高中語文必65飛來峰一線天飛來峰一線天66柏洞經(jīng)石峪柏洞經(jīng)石峪67——孔子登臨處“登東山而小魯，登泰山而小天下?！辈烤幇娓咧姓Z文必修《登泰山記》優(yōu)秀課件2（公開課課件）部編版高中語文必修《登泰山記》優(yōu)秀課件2（公開課課件）——孔子登臨處“登東山而小魯，登泰山而小天下?！辈烤幇娓咧姓Z68

泰山，古稱東岳，又稱岱山，岱宗，是我國五大名山之一。和南岳衡山、西岳華山、北岳恒山、中岳嵩山并稱“五岳”。因其居?xùn)|，突兀挺拔，雄偉壯麗，被稱為“五岳獨(dú)尊”。歷代封建帝王把泰山作為神的化身，常常登山封禪，給它加上許多封號，到處建廟塑神，從而使泰山文物，和中國幾千年的歷史文化熔為一體。人們常常把泰山當(dāng)作崇高偉大的象征，因而泰山成為游覽的勝地。簡介泰山部編版高中語文必修《登泰山記》優(yōu)秀課件2（公開課課件）部編版高中語文必修《登泰山記》優(yōu)秀課件2（公開課課件）泰山，古稱東岳，又稱岱山，岱宗，是我國五大名山之一。69作者

姚鼐（1731—1815），字

，一字夢谷，室名

，清代桐城人。所編

，歷來負(fù)有盛譽(yù)。姚鼐治學(xué)以經(jīng)為主，兼及子、史、詩文，著有

。在創(chuàng)作方面，姚鼐師承劉大櫆，劉師承方苞，三人都是桐城人，又都以古文辭著名，世稱

。姚鼐的散文簡潔精練，溫潤清新，有文采，形象性強(qiáng)，是桐城派影響最大的人物之一。

關(guān)于桐城派，這是清代散文影響最大的一個流派，對于散文創(chuàng)作有一套完整的理論和鮮明的主張，其創(chuàng)始人是

，劉大櫆和姚鼐則繼承和發(fā)展了他的理論，三人并稱為“”。姚鼐是桐城派的

，他強(qiáng)調(diào)“義理、考據(jù)、詞章，三者不可偏廢?！奔飨Пк帯豆盼霓o類纂》《惜抱軒詩文集》桐城派方苞桐城三祖集大成者部編版高中語文必修《登泰山記》優(yōu)秀課件2（公開課課件）部編版高中語文必修《登泰山記》優(yōu)秀課件2（公開課課件）作者姚鼐（1731—1815），字70一邊朗讀課文一邊思考，

作者是如何來描繪泰山景色的？

并概括出五段的段意第一段：總寫泰山的地理形勢，點(diǎn)出泰山及其最高峰——日觀峰的位置。第二段：記述登山經(jīng)過。第三段：集中描寫泰山日出的景象。第四段：介紹泰山的人文景觀。第五段：介紹泰山的自然景觀。部編版高中語文必修《登泰山記》優(yōu)秀課件2（公開課課件）部編版高中語文必修《登泰山記》優(yōu)秀課件2（公開課課件）一邊朗讀課文一邊思考，

作者是如何來描繪泰山景色的？

并概括71泰山在祖國的位置汶水濟(jì)水

泰山之陽，汶水西流；其陰，濟(jì)水東流。陽谷皆入汶，陰谷皆入濟(jì)。當(dāng)其南北分者，古長城也。最高日觀峰，在長城南十五里。地理形勢部編版高中語文必修《登泰山記》優(yōu)秀課件2（公開課課件）部編版高中語文必修《登泰山記》優(yōu)秀課件2（公開課課件）泰山在祖國的位置汶水濟(jì)水泰山之陽，汶水西流；其陰，濟(jì)72

課文第一段，作者概括介紹了（）所處的地理位置和山水形勢，點(diǎn)出（）位置，為下文寫觀日出埋下伏筆。作者采用由（）到（）再到（）的寫法.泰山日觀峰泰山日觀峰面線點(diǎn)部編版高中語文必修《登泰山記》優(yōu)秀課件2（公開課課件）部編版高中語文必修《登泰山記》優(yōu)秀課件2（公開課課件）課文第一段，作者概括介紹了（73第一段

陽：山南或水北

陰：山北或水南

當(dāng)：處在某地或某時陽與陰

山南水北為陽：泰山之陽山北水南為陰：其陰部編版高中語文必修《登泰山記》優(yōu)秀課件2（公開課課件）部編版高中語文必修《登泰山記》優(yōu)秀課件2（公開課課件）第一段陽與陰部編版高中語文必修《登泰山記》優(yōu)秀課件2（公開課74西,東:名詞活用為狀語,

向西,向東分:分界部編版高中語文必修《登泰山記》優(yōu)秀課件2（公開課課件）部編版高中語文必修《登泰山記》優(yōu)秀課件2（公開課課件）西,東:名詞活用為狀語,分:分界部編版高中語文必修《登泰山記75

第二段寫作者與朋友登山的過程。用濃墨寫出登山的（）和在山頂上所見的（）的景色。作者登山的線路可以簡明地表述為：()——（）——（）——（）——（）——（）——（）艱難夕陽風(fēng)光京師泰安山巔泰山溪水南麓中谷中嶺西谷十八盤部編版高中語文必修《登泰山記》優(yōu)秀課件2（公開課課件）部編版高中語文必修《登泰山記》優(yōu)秀課件2（公開課課件）第二段寫作者與朋友登山的過程。用濃墨76乘:冒著歷：經(jīng)過限:界限,這里指城墻級：臺階余始循以入:省略句應(yīng)為“余始循（之）以入”，“之”代“環(huán)水”。復(fù)循西谷：省略句應(yīng)為“復(fù)循西谷（走）”，“走”：行走至于:到達(dá)部編版高中語文必修《登泰山記》優(yōu)秀課件2（公開課課件）部編版高中語文必修《登泰山記》優(yōu)秀課件2（公開課課件）乘:冒著歷：經(jīng)過限:界限,這里指城墻級：臺階余始循以入:省略77燭:名詞活用為動詞,照耀,照亮晚日：夕陽居:停留,繚繞若帶然：像飄帶一樣今所經(jīng)中嶺及山巔，崖限當(dāng)?shù)勒撸憾ㄕZ后置句

應(yīng)為“限當(dāng)?shù)姥隆?。?fù)：用背馱著，引申為覆蓋燭:名詞活用為動詞,照耀,照亮晚日：夕陽居:停留,繚繞若帶然78

朔、晦、望與既望朔：陰歷每月第一天晦：陰歷每月最后一天望：陰歷每月十五既望：陰歷每月十六朔、晦、望與既望79

第三段重點(diǎn)寫（）的過程及日出的景象。作者觀日出的時間是：（）；地點(diǎn)是：（）。作者按日出時間順序，極寫泰山日出的壯麗景象。觀日出

戊申晦五鼓日觀亭

日出日正出第三段重點(diǎn)寫（）的過80亭東自足下皆云漫：判斷句云中白若樗蒲數(shù)十立者，山也：判斷句

稍：逐漸，漸漸

極：名詞，盡頭一線異色：像一條條線似的呈現(xiàn)出不同顏色采:通“彩”承：承接,托起日上：太陽升起或：有的人、有的山峰第三段觀泰山日出（按時間順序描寫景物變化）亭東自足下皆云漫：判斷句云中白若樗蒲數(shù)十立者，山也：判斷句81五鼓大風(fēng)揚(yáng)積雪擊面足下皆云漫稍山:白若樗蒲云:一線異彩須臾五彩日上日:正赤如丹海:動搖承之回視色:絳皓駁色山:而皆若僂泰山日出五鼓大風(fēng)揚(yáng)積雪擊面足下皆云漫稍山:白若樗蒲云:一線異彩須臾五82待日出大風(fēng)揚(yáng)積雪擊面，亭東自足下皆云漫。待日出大風(fēng)揚(yáng)積雪擊面，83部編版高中語文必修《登泰山記》優(yōu)秀課件284日出時日出時85白若樗蒲數(shù)十立者，山也。極天云一線異色，須臾成五采。稍見白若樗蒲數(shù)十立者，山也。極天云一線異色，須臾成五采。稍見86部編版高中語文必修《登泰山記》優(yōu)秀課件287部編版高中語文必修《登泰山記》優(yōu)秀課件288正赤如丹，下有紅光動搖承之，或曰：此東海也。正赤如丹，下有紅光動搖承之，或曰：此東海也。89日出后日出后90或得日，或否，絳皓駁色，而皆若僂。回視或得日，或否，絳皓駁色，而皆若僂?；匾?1泰山日出是壯觀而動人心弦的，是岱頂奇觀之一，也是泰山的重要標(biāo)志，泰山日出是壯觀而動人心弦的，是岱頂奇觀之一，也是泰山的重要標(biāo)92（第二課時）登泰山記姚鼐（第二課時）登泰山記姚鼐93

第四段略寫泰山的（），寫了（）、（）、（）和（），其目的是表現(xiàn)泰山的（）內(nèi)涵。人文景觀岱祠碧霞元君祠皇帝行宮道中石刻人文碧霞元君祠岱祠道中石刻第四段略寫泰山的（94第四段僻：偏僻

不當(dāng)?shù)溃翰辉诼放?/p>

及：來得及介紹泰山的人文景觀以日觀亭為參照物，寫其周圍的建筑群，表現(xiàn)泰山的古老風(fēng)貌（岱祠碧霞元君祠皇帝行宮道中石刻）第四段95岱祠東岳大帝廟岱96岱祠岱祠97碧霞元君祠碧霞元君祠98碧霞元君（東岳泰山天仙玉女）碧霞元君（東岳泰山天仙玉女）99道中石刻道中石刻100

第五段，總結(jié)冬季泰山的景物特點(diǎn)：“三多”、“三少”、“三無”?！叭唷笔牵憾啵ǎ?、多（）、多（）；“三少”是：少（）、少（）、少（）；“三無”是：無（）、無（）、〈至日觀數(shù)里內(nèi)〉無(）。概括出高山石多松多的特點(diǎn)。石平方松土圜雜樹瀑水鳥獸音跡樹石多平方利于刻字姊妹松第五段，總結(jié)冬季泰山的景物特點(diǎn)：“三多”、101

第五段石罅：石縫

生石罅：省略句，應(yīng)為“（樹）生石罅”平頂：指樹頂是平的

跡:指鳥獸的足跡日觀：日觀峰第五段102

第五段介紹泰山的自然景觀冬季泰山景色的特點(diǎn)：三多：三少：三無：

多石（石）多平方多松少土（石）少圜少雜樹無瀑水無鳥獸音跡數(shù)里內(nèi)無樹第五段多石（石）多平方多松少土（石）少103五大夫松五大夫松104整體感知理清思路整體感知理清思路105泰山的位置至于泰安越過中嶺登山的經(jīng)過(28日)觀日出奇景(29日)

日出圖人文景觀自然景觀由南麓登循中谷入復(fù)循西谷遂至其巔

岱祠

碧霞元君祠以作者的游蹤為線索山巔之所見夕陽風(fēng)光圖人文內(nèi)涵簡明達(dá)意清晰蒼山負(fù)雪明燭天南

山水如畫居霧若帶五鼓——面迎風(fēng)雪待日出稍后——白山矗立若樗蒲須臾——一線異色成五彩日上——正赤如丹紅光承回視——群山異色拜日觀整體感知課文內(nèi)容泰山的位置至于泰安越過中嶺登山的經(jīng)過觀日出奇景(29日)人文1061、作者是從何地動身？登山的方位在何處？簡述第一天行程和第二天所見之景。作者從泰安動身，南麓登山。第一天：從南麓循中谷入山，經(jīng)天門，越中嶺，再循西谷到達(dá)極頂，其時天色已晚。第二天：晨五鼓往日觀峰日觀亭觀日出，然后參觀名勝古跡，最后補(bǔ)記泰山極頂?shù)木拔锾攸c(diǎn)。1、作者是從何地動身？登山的方位在何處？簡述第一天行程和107說明作者登山路線

北

南京師齊河長清（歷）泰山西北谷（穿）長城之限（越）泰安（至）南麓（中谷）（登）中嶺（越）西谷（循）山巔（至）長途跋涉,歷盡艱辛險（乘）說明作者登山路線北南京師齊河長清（歷）泰山西北108泰山景觀示意圖泰山景觀示意圖1092、思路交代泰山位置記述登山過程