小學(xué)教育教學(xué)工作思路

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)教育教學(xué)工作思路本年度，我校教導(dǎo)教學(xué)工作緊緊圍繞林業(yè)局教導(dǎo)局的工作部署，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教師的支持與努力下，按照“讓教師得到進展，讓學(xué)生獲得告成”的工作理念，緊緊圍繞“提高教師專業(yè)化水平和教學(xué)質(zhì)量”這個核心目標，進一步深化課程改革，夯實校本教研，追求高效課堂，提高管理實效，全面提高教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量，真正實現(xiàn)師生素質(zhì)全面、持續(xù)、有效進展?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一、以德育為先導(dǎo),推動學(xué)校各項工作穩(wěn)步向前。

1、強化領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)辦，加強干部隊伍作風(fēng)創(chuàng)辦，校領(lǐng)導(dǎo)身體力行，領(lǐng)先垂范，積極深入班級聽課，加入學(xué)校組織的各項活動等，起到了帶動引領(lǐng)作用。

2、加強教師德育教導(dǎo)，堅持集中、自主學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德模范》、《教導(dǎo)法》等法律法規(guī),提高教師依法執(zhí)教的才能。本年度，為強化教師的師德修養(yǎng)，開展了師德教導(dǎo)月活動，從領(lǐng)導(dǎo)測評，教師測評和學(xué)生評價三方面舉行，評出了3位師德標兵和5位師德先進個人。入選教師舉行了題為“不忘初心我的教師夢”典型閱歷交流匯報。

3、開展了全校共讀一本書活動，此活動與學(xué)校開設(shè)的閱讀課相融，讓學(xué)生與書為伴、與書為友，學(xué)會讀書。陶冶學(xué)生的情操，提高學(xué)生分辯真善美的才能。

4、學(xué)校經(jīng)常利用晨會、國旗下的講話和班隊會課加強學(xué)生的個人修養(yǎng)、前途夢想、人生價值觀、心理健康等教導(dǎo)。

5、抓好校風(fēng)的養(yǎng)成。以開展文明班級評比等一系列活動,扎實地推動師生各方面模范化的養(yǎng)成,使學(xué)校根本上形成了一個誠信、文明、和諧、安好的校園。

6、抓好班級工作。各班主任和科任根本上形成自主管理、協(xié)調(diào)進展、誠信互助、親力親為的局面。在本年度老師們都能本著對學(xué)生負責(zé)、對家長負責(zé)、對學(xué)校負責(zé),對社會負責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開展工作的，能緊密留神抓好學(xué)生的思想教導(dǎo)。

7、強化了德育,召開家長會二次,加強了學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系。為學(xué)生的全面進展創(chuàng)造出一個健康、文明、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。形成學(xué)校、家長、社會三位一體的教導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。

二、以迎檢工作為重點，推動了各項工作有效開展。

本年度，全校教師都以高度的仆人翁責(zé)任感投入到迎接義務(wù)教導(dǎo)均衡進展工作當中，工作中起早貪晚，任勞任怨，材料的打定做到保質(zhì)、保量、詳實、完善，功能室設(shè)備根本達成省級二類標準，功能室布置與本學(xué)科文化相符合。師生員工自己動手創(chuàng)設(shè)了主題突出特色鮮明的校園文化。深受好評。10月份順遂通過了國檢。

三、嚴抓教學(xué)常規(guī)，模范教學(xué)秩序

1、本年度我校加強課程籌劃的執(zhí)行和管理,做到了“開齊、上足、教好”,同時也促進了學(xué)生的全面進展，加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,進一步加強了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核。

(1)抓備課。本年度指導(dǎo)處對各教師的教案檢查了八次。每次檢查后,指導(dǎo)處都專心總結(jié),照實反應(yīng),促使了教師改正缺點,發(fā)揚優(yōu)點。

(2)抓上課。本年度持續(xù)加強聽課,采用隨堂聽課制度,指導(dǎo)處分組深入班級聽課評課，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,盡可能把更多的時間留給學(xué)生,提高了課堂效率。

(3)抓作業(yè)批改。本年度學(xué)校對教師的作業(yè)批提升行了新的考評手段,提高作業(yè)批改的要求,加大了鼓舞措施。指導(dǎo)處對各科作業(yè)批改處境抽查了八次,大片面教師能夠針對學(xué)生作業(yè)中展現(xiàn)的問題,專心處理,實時讓學(xué)生輔導(dǎo)改正。

(4)抓課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,加強對差生的思想教導(dǎo),加強課后輔導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生加強對學(xué)習(xí)的責(zé)任心。

2、加強畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。學(xué)校在本年度上學(xué)期對畢業(yè)班舉行了四次質(zhì)量抽測，并組織人員專心批閱，在畢業(yè)班全體教師的共同努力下，我校畢業(yè)班在今年七月份的全局統(tǒng)考中又取得總勞績獲第一名的好勞績！單科英語、語文獲全局第一名，數(shù)學(xué)獲其次名。

四、加強教師培訓(xùn)，提升教師素質(zhì)

1、積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標準和《義務(wù)教導(dǎo)法》,專心學(xué)習(xí),專心做筆記。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念,轉(zhuǎn)變教師的教導(dǎo)教學(xué)思想。各教研組根據(jù)本組實際處境搜集有關(guān)教學(xué)理論,組織教師學(xué)習(xí),用理論來指導(dǎo)教師的教導(dǎo)教學(xué)實踐。

2、積極開展教研活動。

(1)本年度我校開展了骨干教師引領(lǐng)課、示范課、精品課堂表示課、科任教師開講了、過關(guān)課、常態(tài)課比賽等活動，大大提高了各位教師對上課與評課的熟悉。從研討課前的聽課、教學(xué)打定到課后的評課及總結(jié)上,指導(dǎo)處都專心組織,用心籌備,努力把教研工作做得更好,提高了每個老師的執(zhí)教才能和教學(xué)水平，五月份，王丹、謝麗萍兩位老師加入了總局骨干教師評比。謝麗萍老師被評為總局級骨干教師。

(2)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課,教師彼此聽課。校長、指導(dǎo)處及各教研組長以身作那么,在全校掀起了聽課熱潮。大家針對在研究課堂教學(xué)領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,發(fā)表見解,交流困惑,提高了教研組的凝結(jié)力和科研才能。

3、積極選派教師外出觀摩學(xué)習(xí)。

本年度，依據(jù)上級要求，我校選派林麗娟老師加入了總局舉辦的小學(xué)科學(xué)教師“學(xué)科素養(yǎng)”專題培訓(xùn)班，選派閆蕾教師加入了森工總局教導(dǎo)局小學(xué)科語文教師“思維導(dǎo)圖”教學(xué)實踐專題培訓(xùn)班，暑假期間，選派劉妍、于志峰兩名教師前往青島加入聚焦學(xué)科核心素養(yǎng)，提升教師專業(yè)進展顛峰論壇.張春玲、王秀藝暑假期間在趙光加入了北京勵耘師培教導(dǎo)接洽中心舉辦的“立德樹人背景下全國中小學(xué)班主任共同體創(chuàng)辦顛峰論壇暨班主任專業(yè)化成長高級研修班培訓(xùn)”，11月份，王桂敏加入了總局培訓(xùn)。以上老師已將所學(xué)到的學(xué)識實時與全校教師舉行共享，讓全校教師不僅學(xué)到了課堂改革的名貴閱歷方法，更是領(lǐng)悟到了先進的教導(dǎo)理念，有效地促進了教師們的課堂教導(dǎo)教學(xué)水平。

五、開展了豐富多彩活動，為提升學(xué)生綜合素質(zhì)搭建成長平臺。

1．加強安好學(xué)識的普及和教導(dǎo)，開展了“交通安好進校園――交警講座”活動，提高宏大師生的交通安好意識和遵守交通法律法規(guī)的自覺性。在全國中小學(xué)生安好日之際，開展了“六個一”安好教導(dǎo)的系列活動。

2．開展“文明、美德、守那么、模范學(xué)識競賽”活動，通過此次學(xué)識競賽，使學(xué)生們進一步掌管了《守那么》《模范》的內(nèi)容和要求，有效地促進日常行為模范養(yǎng)成教導(dǎo)的落實，為進一步構(gòu)建文明、安好、衛(wèi)生、和諧的校園奠定了根基。九月份，在全校師生中開展了我的教導(dǎo)格言征集活動。十一月份，學(xué)校開展了“文明美德在**”講故事、朗讀、演講比賽，讓文明之花，香飄校園。

3、與國土資源所聯(lián)合舉辦了“儉約集約利用資源倡導(dǎo)綠色簡約生活講好我們的地球故事”主題系列教導(dǎo)活動。讓學(xué)生熟悉到養(yǎng)護地球的重要性。

4、六一兒童節(jié)到來之際，召開了慶六一吸收新隊隊員大會的同時，黑河農(nóng)村商業(yè)銀行沾河支三位領(lǐng)導(dǎo)親臨我校為學(xué)校贈送了球、跳繩等體育器材。各中隊開展了各種形式精彩紛呈的慶?；顒?。

6、開展了征文比賽、寫字比賽、數(shù)學(xué)百題競賽。

7、七月份，開展了“紅領(lǐng)巾心向黨”為主題的課本劇表演，孩子們用流暢的英語，惟妙惟肖的表演來抒發(fā)對黨的喜歡之情，同時也表示了**小學(xué)孩子們扎實的英語功底。

8、我校教師積極加入林業(yè)局工會、教導(dǎo)局聯(lián)合組織的全局職工運動會，表示了我校教職工良好的精神風(fēng)貌.榮獲道德風(fēng)俗獎及高小組女子團體其次名和職工女子拔河其次名的勞績。

9、社團活動至今，以“激發(fā)興趣，挖掘潛能，培養(yǎng)特長，提高素質(zhì)”為啟程點，開設(shè)了舞蹈,電子琴,手工，繪畫，田徑、足球、演講、微機、朗讀、英語、小記者、低段奧數(shù)、高段奧數(shù),乒乓球十四個社團。融教導(dǎo)性，活動性和趣味性于一體，達成“生生有特長”的素質(zhì)教導(dǎo)的奮斗目標。12月伊始，小記者社團的同學(xué)首次走進軍營舉行采訪、參觀，零距離感受軍營生活。

10、12月中旬，學(xué)校在一、二、三年級隆重舉行了親子工作家務(wù)技能大賽，比賽現(xiàn)場氣氛強烈，家庭空氣濃重，每一組的家庭的作品極具創(chuàng)造性藝術(shù)性融為一體，惟妙惟肖，活生動現(xiàn)。學(xué)生在活動中得到了磨練。

11、首屆讀書節(jié)活動開展有聲有色，共歷時一個半月，創(chuàng)造了良好的校園文本，愛好讀書，學(xué)會讀書；

讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤，采納傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的喜悅，構(gòu)建有特色的書香校園文化，提升了學(xué)校品位。

六、重視日常安好教導(dǎo)，樹立安好養(yǎng)護意識

1、安好無小事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別重視學(xué)生的安好教導(dǎo)工作，進一步完善了《安好工作獎懲和責(zé)任追究制度》，把安好工作作為學(xué)校教導(dǎo)工作的首要大事，經(jīng)常開展安好自查。做到校委會次次有研究部署，教師會上次次有檢查布置，對安好工作形成了“人人有責(zé)，齊抓共管”的局面。學(xué)校后勤切實做好校舍、設(shè)施、設(shè)備等的修理工作，檢查加固了體育器材及其他露天設(shè)施，積極消釋校園內(nèi)的安好隱患，嚴防校園安好故事的發(fā)生。

2、經(jīng)常開展安好宣傳教導(dǎo)。為切實消釋校園安好故事的發(fā)生，學(xué)校實行封閉式管理，政教部、大隊部以模范學(xué)生日常行為為根基，積極開展安好教導(dǎo)工作，做到逢會必講校園安好。值周教師堅持到崗維護紀律，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。課間，保安實時到樓外巡查，放學(xué)后在停車場就包車的孩子舉行秩序維護，嚴禁司機無證駕駛，超員駕駛。紅領(lǐng)巾小播送經(jīng)常播出安好教導(dǎo)內(nèi)容，讓安好教導(dǎo)內(nèi)容深入人心。另外，我校還不定期的舉行安好演練，提高學(xué)校實際應(yīng)對和處置突發(fā)安好事情的才能，更進一步鞏固師生的安好意識，真正掌管在危害中急速逃命、自救、互救的根本方法，提高了抗拒和應(yīng)對緊急突發(fā)事情的才能。

七、存在問題

1.為教師的成長與專業(yè)化進展創(chuàng)造條件搭建平臺上還需加倍努力。

2.管理在精細化上還需進一步加強，在細節(jié)上要進一步深化。

3、教師教學(xué)反思力度不夠，教科研意識不強，才能有待提高，管理有待加強。

4、教研活動實效性不強，缺乏積極主動的活動意識。

5、教師之間的執(zhí)教水平良莠不齊，不夠均衡。

八、努力方向

1.努力改善辦學(xué)條件，提高學(xué)校資源利用率。

2.小科課上出特色，學(xué)期末對小科課程統(tǒng)一舉行驗收。

3.加強隊伍創(chuàng)辦，為教師進展搭建更廣闊的平臺，促進教師專業(yè)化進展，促進學(xué)?？沙掷m(xù)進展，實現(xiàn)學(xué)生、教師和學(xué)校的共同進展。

4、加強教導(dǎo)教研才能，加強教研組創(chuàng)辦，在課題研究方面加強管理，使教師成為研究性的教師隊伍。

5.以標準化創(chuàng)辦為契機，加快學(xué)校文化創(chuàng)辦，充分發(fā)揮環(huán)境育人的成果，真正實現(xiàn)教導(dǎo)的均衡進展。

回首過去，勞績可喜，面對未來，信仰百倍。我們相信，在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將進一步樹立信仰，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，以實際行動把我校的教導(dǎo)、教學(xué)工作推向新臺階。

教師活動：

1、家校攜手建和諧校園育精彩少年――培訓(xùn)家長

2、“贊教師風(fēng)采、頌高尚師德”詩歌朗誦會

3、師德閱歷交流研討會

4、“展課堂風(fēng)采促教師成長”青年教師優(yōu)質(zhì)課賽課活動

學(xué)生活動：

1、學(xué)雷