安全演練及應(yīng)急預(yù)案的制訂講義課件

安全演練及應(yīng)急預(yù)案的制訂

主講人：袁新華消防應(yīng)急預(yù)案食品安全事故應(yīng)急預(yù)案走廊及樓道緊急疏散應(yīng)急預(yù)案抗震救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案網(wǎng)絡(luò)安全事故應(yīng)急預(yù)案安全演練應(yīng)注意的幾點(diǎn)細(xì)節(jié)安全演練及應(yīng)急預(yù)案的制訂

1消防應(yīng)急預(yù)案為確保全體在校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展，防范消防安全事故的發(fā)生.力保消防安全事故發(fā)生時(shí)損失減少，危害降低，并能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門文件與會(huì)議精神和相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合實(shí)際，制定本預(yù)案。一、消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：消防應(yīng)急預(yù)案為確保全體在校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，確保學(xué)校教育教2二、消防安全領(lǐng)導(dǎo)組成員的責(zé)任分工組長(zhǎng)負(fù)責(zé)定時(shí)召開消防安全工作會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)相關(guān)文件與會(huì)議精神，部署、檢查落實(shí)消防安全事宜。副組長(zhǎng)未雨綢繆，做好準(zhǔn)備，保證完成校領(lǐng)導(dǎo)部署的各項(xiàng)任務(wù)。各組員按分工具體負(fù)責(zé)突發(fā)火災(zāi)的處理、報(bào)告、監(jiān)控與協(xié)同，保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實(shí)；做好宣傳、教育、火災(zāi)隱患的排查等工作，努力將火災(zāi)損失減小到最低限度。消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。二、消防安全領(lǐng)導(dǎo)組成員的責(zé)任分工3（一）通訊組：組長(zhǎng)：（火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)，負(fù)責(zé)立即電話報(bào)告校消防安全領(lǐng)導(dǎo)組和上級(jí)相關(guān)部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學(xué)生，有序地疏散）（二）滅火組：組長(zhǎng)：成員：（負(fù)責(zé)消防設(shè)施完善和消防用具準(zhǔn)備，負(fù)責(zé)檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計(jì)算機(jī)房等地的用電、用火安全；火險(xiǎn)發(fā)生，立即參加滅火救災(zāi)工作）（三）搶救組：組長(zhǎng)：成員：（負(fù)責(zé)做好及時(shí)將傷員送往醫(yī)院的準(zhǔn)備工作，負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護(hù)）（四）緊急疏散組：組長(zhǎng)：成員：（負(fù)責(zé)制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑，負(fù)責(zé)所在年級(jí)組、所管班級(jí)學(xué)生緊急疏散中的安全）；圖書室管理員、計(jì)算機(jī)室管理員（負(fù)責(zé)圖書室、計(jì)算機(jī)室的消防安全與緊急情況下的學(xué)生疏散與逃生）。（一）通訊組：4三、滅火工作預(yù)案1、發(fā)現(xiàn)火情，老師要立即引導(dǎo)室內(nèi)人員進(jìn)行有序疏散，并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情，爭(zhēng)取消滅于火災(zāi)初級(jí)階段。2、如不能及時(shí)控制、撲滅火災(zāi)，老師要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢(shì)蔓延。3、在場(chǎng)人員要以最快的方式向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，盡快增加援助人員，協(xié)力救火及疏散學(xué)生。4、領(lǐng)導(dǎo)組成員接到報(bào)告后，要立即到達(dá)火情現(xiàn)場(chǎng)，并視火情撥打“119”報(bào)警求救。三、滅火工作預(yù)案5四、師生疏散及逃生預(yù)案1、火情發(fā)生后，按照滅火預(yù)案，管理人員及工作人員要立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時(shí)向“119”報(bào)警，并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴(kuò)散情況及威脅的嚴(yán)重程度逐個(gè)區(qū)域通知人員撤離。2、管理人員及工作人員應(yīng)該正確引導(dǎo)撤離師生奔向疏散通道，并進(jìn)行傷員搶救等工作。3、為更好地應(yīng)付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場(chǎng)指揮部的指揮。4、緊急疏散組的成員必須接受基本滅火、逃生技能的培訓(xùn)，正確掌握必要的方法，切實(shí)保證師生的安全撤離。四、師生疏散及逃生預(yù)案6食品安全應(yīng)急預(yù)案食品安全事故的定義：食品安全事故，指食物中毒、食源性食品污染等，對(duì)人體健康有危害或者可能有危害的事件。一、食品安全事故等級(jí)劃分按食品安全事故的性質(zhì)、嚴(yán)重程度、可控性和影響范圍，將重大食品安全事故分為四級(jí)。（一）特別重大食品安全事故（一級(jí)）（二）重大食品安全事故（二級(jí)）（三）較重大食品安全事故（三級(jí)）（四）一般重大食品安全事故（四級(jí)）食品安全應(yīng)急預(yù)案食品安全事故的定義：食品安全事故，指食物中毒7二、應(yīng)急處理工作原則以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“以人為本”的思想，堅(jiān)持師生生命安全高于一切，務(wù)實(shí)求是，明確責(zé)任，堅(jiān)持“預(yù)防為主，積極處置”的方針。盡一切努力杜絕校園食品安全突發(fā)性事件的發(fā)生，把師生生命安全及國(guó)家財(cái)產(chǎn)的損失降到最低點(diǎn)。二、應(yīng)急處理工作原則8三、組織領(lǐng)導(dǎo)1、學(xué)校食品安全事故應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)：（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：（副校長(zhǎng)）成員：2、學(xué)校食品安全事故應(yīng)急工作小組①救援調(diào)度組：職責(zé)：負(fù)責(zé)將致病人員以最快捷的方式、途徑送醫(yī)療機(jī)構(gòu)救治。②調(diào)查配合組：職責(zé)：負(fù)責(zé)配合區(qū)教育局、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)疾控中心開展調(diào)查，準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)致病人員，保護(hù)好食堂菜肴樣品，可疑食品，以便及時(shí)查找致病原因。③警戒保障組：職責(zé)：控制和維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，協(xié)助維護(hù)救治單位的秩序。④善后處理組：職責(zé)：做好中毒人員善后處理及其家屬的安撫工作，防止過(guò)激行為發(fā)生。⑤輿情應(yīng)對(duì)組：職責(zé)：及時(shí)收集事件情況，如實(shí)向上級(jí)主管部門報(bào)告。三、組織領(lǐng)導(dǎo)9四、應(yīng)急響應(yīng)1、報(bào)告制度。食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生后必須及時(shí)報(bào)告.具體為:師生發(fā)現(xiàn)少量(5人以下)輕度癥狀(如嘔吐,腹瀉)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告,再由領(lǐng)導(dǎo)小組逐級(jí)報(bào)告;發(fā)現(xiàn)較嚴(yán)重食品安全事故(指出現(xiàn)嚴(yán)重食物中毒癥狀者或出現(xiàn)5人以上相同癥狀的群體發(fā)病情況,),應(yīng)立即向領(lǐng)導(dǎo)小組(組長(zhǎng))報(bào)告,由領(lǐng)導(dǎo)小組向有關(guān)部門報(bào)告，在事故處理中根據(jù)實(shí)際情況隨時(shí)報(bào)告。2、食品安全應(yīng)急預(yù)案的啟動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)（校長(zhǎng)）接到事件報(bào)告后立即啟動(dòng)食品安全應(yīng)急預(yù)案。四、應(yīng)急響應(yīng)103、救援措施。一旦發(fā)生較嚴(yán)重學(xué)校食品安全事故,由領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)（校長(zhǎng)）負(fù)責(zé)指揮按照預(yù)備方案,各就各位,組織救援行動(dòng).初步摸清癥狀,排查發(fā)病人員,并建立動(dòng)態(tài)性名冊(cè),防止遺漏.①醫(yī)療救援。發(fā)生較嚴(yán)重食品安全事故,應(yīng)立即向就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)和衛(wèi)生部門發(fā)出醫(yī)療求援,并撥打"120"醫(yī)療急救電話.要及時(shí)果斷將發(fā)病人員送到醫(yī)院搶救.主動(dòng)向醫(yī)療人員報(bào)告發(fā)病情況,做好秩序維護(hù)等工作.②聯(lián)系家長(zhǎng)。發(fā)生較嚴(yán)重食品衛(wèi)生安全事故,應(yīng)及時(shí)與發(fā)病學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系,如實(shí)說(shuō)明發(fā)病情況,做好學(xué)生家長(zhǎng)思想安撫,防止過(guò)激行為發(fā)生.設(shè)立家校聯(lián)絡(luò)處,及時(shí)解答家長(zhǎng)提出的問(wèn)題,力所能及地為家長(zhǎng)做好服務(wù)工作.③現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)。發(fā)生較嚴(yán)重食品衛(wèi)生安全事故后,應(yīng)立即封存食堂菜肴樣品,可疑食品,以便及時(shí)查找致病原因。3、救援措施。11走廊及樓道緊急疏散應(yīng)急預(yù)案為確保學(xué)校全體師生在教育教學(xué)和各類活動(dòng)中的人身安全。本著“預(yù)防為主、措施到位、人身安全第一”的原則，特制定《學(xué)校走廊及樓梯疏散安全工作預(yù)案》，以確保發(fā)生突發(fā)事件時(shí)能及時(shí)、有序、合理地作出相應(yīng)的反應(yīng)，減少突發(fā)事件對(duì)學(xué)校師生的人身傷害和財(cái)產(chǎn)損失。一、組織機(jī)構(gòu)1、學(xué)校成立疏散應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮：（校長(zhǎng)）副總指揮：（副校長(zhǎng)）組員：（總務(wù)主任）、（政教主任）、（教務(wù)主任）、班主任及部分任課教師樓道責(zé)任分工：A教學(xué)樓：（副校長(zhǎng)）、B教學(xué)樓：（副校長(zhǎng)）、宿舍樓：（總務(wù)主任）、走廊及樓道緊急疏散應(yīng)急預(yù)案為確保學(xué)校全體師生在教育122、領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)：發(fā)生擁擠踩踏事件時(shí)，總指揮迅速做出決策，全面指揮。副總指揮分工負(fù)責(zé)指揮，各組員到師生中具體組織有序疏散。3、學(xué)生上下樓梯，由各教學(xué)樓的負(fù)責(zé)人和當(dāng)天值崗老師進(jìn)行督促、看護(hù)，值班人員及時(shí)檢查。班主任老師要在本班學(xué)生隊(duì)伍旁進(jìn)行護(hù)導(dǎo)。4、若學(xué)生發(fā)生擁擠踩傷事件，看護(hù)教師立即嚴(yán)令全體學(xué)生原地不動(dòng)，通知值周教師、總務(wù)處、班主任救護(hù)踩傷學(xué)生?？倓?wù)處派人把受傷學(xué)生送往醫(yī)院，體育教師、班主任教師負(fù)責(zé)疏散樓梯內(nèi)學(xué)生。5、督促各班選出一名安全監(jiān)督員，每日在教室、班級(jí)門口樓道內(nèi)檢查，制止不安全行為。2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)：發(fā)生擁擠踩踏事件時(shí)，總指揮迅速做出決策13二、日常教育和措施。（一）學(xué)校應(yīng)做到1、加強(qiáng)師生的日常安全、行為規(guī)范、法制教育，增強(qiáng)師生的防范意識(shí)、防范能力和自救能力。2、在過(guò)道及樓梯明顯位置張貼“靠右行走”、“請(qǐng)勿擁擠”等提醒標(biāo)志，保持樓梯及過(guò)道通暢，雨雪天在過(guò)道及樓梯設(shè)立防滑標(biāo)志,鋪上防滑物。3、保證過(guò)道寬度、樓梯坡度及欄桿、扶手的高度符合國(guó)家建筑設(shè)計(jì)規(guī)范，保證樓梯及過(guò)道的照明設(shè)施完好，在重要通道裝應(yīng)急燈以防停電。4、適時(shí)進(jìn)行意外事故緊急撤離演習(xí)，提高師生發(fā)生意外事故時(shí)的應(yīng)對(duì)能力。5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校走廊及樓梯的日常衛(wèi)生安全檢查，落實(shí)安全責(zé)任。二、日常教育和措施。14（二）教師應(yīng)做到1、在學(xué)生大型集會(huì)、做操前后上下樓梯時(shí)，班主任及任課教師要到本樓層過(guò)道、樓梯（本樓層至下一樓層間）維護(hù)秩序，管理學(xué)生，防止學(xué)生擁擠。2、在學(xué)生大型集會(huì)、做操前后上下樓梯時(shí)，本班課任老師要在本班學(xué)生隊(duì)伍旁進(jìn)行護(hù)導(dǎo)（二）教師應(yīng)做到15（三）學(xué)生應(yīng)做到1、在大型集會(huì)、做操前后上下樓梯時(shí)，應(yīng)以班級(jí)為單位，排隊(duì)行走。2、靠右行走，不擁擠不打鬧，不追逐起哄，不騎跨欄桿、扶手，不將身體過(guò)多探出欄桿。3、集合、做操、放學(xué)時(shí)學(xué)生按就近原則從相應(yīng)的樓梯上下樓，不打鬧，不擁擠，不逗留。（四）家長(zhǎng)應(yīng)做到在日常生活中，教育子女文明守紀(jì)，不做擁擠打鬧、騎跨扶手、將身體過(guò)多探出欄桿等危險(xiǎn)動(dòng)作。（三）學(xué)生應(yīng)做到16三、可能出現(xiàn)的事故及一般事故處理方法1、可能出現(xiàn)的事故有扭傷、骨折、擠傷、踩傷、墜樓等。2、當(dāng)出現(xiàn)扭傷、骨折等情況時(shí)，在場(chǎng)者應(yīng)立即將傷者送往校醫(yī)室或醫(yī)院。3、學(xué)校應(yīng)備有活血止痛膏、冰塊等急救藥品和物品，并有完整急救措施，對(duì)于嚴(yán)重傷情，學(xué)校應(yīng)在采取力所能及的急救措施后，立即送醫(yī)院救治。4、發(fā)生擁擠、混亂等情況時(shí)，在場(chǎng)的其他老師應(yīng)立即制止擁擠局面，組織人員并迅速將傷者送往醫(yī)院，同時(shí)迅速有序疏散學(xué)生。5、班主任立即報(bào)告學(xué)校有關(guān)部門，并及時(shí)通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人。三、可能出現(xiàn)的事故及一般事故處理方法17四、校內(nèi)發(fā)生突發(fā)擁擠踩踏事故應(yīng)急方案1、樓道擁擠造成傷害事故。應(yīng)在第一時(shí)間做好以下幾點(diǎn)：(1)領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮立即到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng)組織指揮，各副總指揮立即組織學(xué)生撤離至安全地點(diǎn)。(2)立即打“120”“110”急救電話，請(qǐng)求有關(guān)部門立即組織救護(hù)。(3)保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)，以便于組織搶救傷員四、校內(nèi)發(fā)生突發(fā)擁擠踩踏事故應(yīng)急方案182、疏散應(yīng)急措施（1）每日在學(xué)生到校前和學(xué)生放學(xué)前，值班教師和門衛(wèi)應(yīng)及時(shí)開啟教學(xué)樓或宿舍樓大門，以免造成學(xué)生擁擠發(fā)生人身傷亡事故。（2）課間操、集會(huì)及（中午、傍晚、晚上）三個(gè)放學(xué)時(shí)間段應(yīng)依次離開本班教室，先由低到高，由兩邊到中間依次離開，避免一轟而上，造成樓道堵塞。（3）晚自習(xí)期間發(fā)生停電等情況，班主任及任課老師應(yīng)穩(wěn)定學(xué)生情緒，維護(hù)本樓層秩序，不要讓本樓層學(xué)生離開教室。（4）總務(wù)處應(yīng)長(zhǎng)期對(duì)各教學(xué)樓、宿舍樓進(jìn)行安全檢查，以確保晚間照明燈光的正常使用。（5）一旦發(fā)生樓道擁擠堵塞現(xiàn)象，在場(chǎng)教師，應(yīng)積極組織學(xué)生疏散，撤離人員密集的地點(diǎn)，并迅速向?qū)W校值班領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，以便學(xué)校及時(shí)組織人員進(jìn)行疏散。（6）學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)要親臨第一現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)和教師要團(tuán)結(jié)協(xié)作、冷靜處理、沉著應(yīng)對(duì)，確保把事故處理在始發(fā)階段，把人員傷害降低到最底程度。要及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，正確通報(bào)情況，取得家長(zhǎng)的配合和支持。（7）各班級(jí)疏散時(shí)視當(dāng)時(shí)情況進(jìn)行必要的調(diào)度，由班主任和任課教師負(fù)責(zé)對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)、保護(hù)、管理。（8）疏散完畢后，班主任老師應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行清查，以便受傷者能及時(shí)得到救治，同時(shí)要耐心做好學(xué)生的思想安定工作。必須在第一時(shí)間組織教師做好疏散學(xué)生、搶救受傷者。2、疏散應(yīng)急措施19抗震救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案為提高抗震救災(zāi)工作應(yīng)急反應(yīng)能力，建立高效有序的抗震救災(zāi)運(yùn)行機(jī)制，提高救災(zāi)工作整體水平，切實(shí)做到有備無(wú)患，迅速、準(zhǔn)確、有序、有效地開展救災(zāi)工作。特制定本預(yù)案。一、組織機(jī)構(gòu)抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：抗震救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案為提高抗震救災(zāi)工作應(yīng)急反應(yīng)能力，建立高效有序20二、工作組職責(zé)1、指揮組：發(fā)生地震后，立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)，組織指揮各部門按各自的任務(wù)開展工作，及時(shí)掌握震災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)情況，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并發(fā)出搶險(xiǎn)、調(diào)動(dòng)車輛、救護(hù)傷員等指令。2、疏散組：上課時(shí)間發(fā)生險(xiǎn)情由上課老師組織下樓，其他老師到就近樓梯口巡導(dǎo)，早讀及課間等其他工作時(shí)間，由班主任組織下樓，其他老師到就近樓梯口巡導(dǎo)。3、安全穩(wěn)定組:各班學(xué)生到達(dá)指定地點(diǎn)后，各班班主任要積極做好學(xué)生的情緒穩(wěn)定工作，及時(shí)傳達(dá)指揮組的工作安排，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)小組處理突發(fā)事件。二、工作組職責(zé)214、醫(yī)療救護(hù)組∶有傷情的，立即將傷員送到安全地帶，及時(shí)進(jìn)行緊急處理，并對(duì)傷員進(jìn)行精神撫慰；較重的及時(shí)與醫(yī)院取得聯(lián)系，將傷員盡快送醫(yī)院搶救治療。5、搶險(xiǎn)搶修組：一旦有破壞性地震發(fā)生，所有男教工在學(xué)生安全安置之后，在領(lǐng)導(dǎo)組的統(tǒng)一指揮下進(jìn)行搶險(xiǎn)救災(zāi)，但要注意自身保護(hù)，主要是救人。災(zāi)情過(guò)后，為保障學(xué)校盡快恢復(fù)正常的教育教學(xué)秩序，總務(wù)、電教要在指揮組領(lǐng)導(dǎo)下，積極做好各種設(shè)施的檢修工作，保障水電氣及教育教學(xué)設(shè)施的正常有效使用6、災(zāi)情評(píng)估組：震災(zāi)發(fā)生后，立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)，按指揮組下達(dá)的命令進(jìn)登記、統(tǒng)計(jì)造冊(cè)工作，協(xié)同有關(guān)部門開展評(píng)估鑒定，將人員、財(cái)產(chǎn)、設(shè)備損失情況上報(bào)政府、教育局等有關(guān)部門4、醫(yī)療救護(hù)組∶22網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急預(yù)案一、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：二、應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)出現(xiàn)下列情況應(yīng)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案：1、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)病毒且傳播迅速，對(duì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全造成潛在危險(xiǎn)。2、計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備發(fā)生被盜或人為惡意損壞。3、發(fā)現(xiàn)利用網(wǎng)絡(luò)傳播不良信息現(xiàn)象。4、出現(xiàn)黑客攻擊或者其它致使學(xué)校網(wǎng)絡(luò)不能正常運(yùn)轉(zhuǎn)或數(shù)據(jù)丟失。網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急預(yù)案一、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：23三、應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)程序。1、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備使用者或管理者發(fā)現(xiàn)上述所列情況之一時(shí)，應(yīng)立即報(bào)告應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人（組長(zhǎng)或副組長(zhǎng)），同時(shí)控制好現(xiàn)場(chǎng)。2、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組接報(bào)后，立即向相關(guān)部門報(bào)告，同時(shí)組織有關(guān)人員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行控制或維修恢復(fù)，直至問(wèn)題解決。三、應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)程序。24四、應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)實(shí)施辦法。（一）網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)病毒且傳播迅速，對(duì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全造成潛在危險(xiǎn)的處理辦法1、發(fā)生上述情況時(shí)，使用者或管理者應(yīng)立即向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，同時(shí)斷開網(wǎng)線。2、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組接報(bào)后，立即報(bào)告相關(guān)部門，同時(shí)組織相關(guān)人員進(jìn)行殺毒處理，并配合有關(guān)部門進(jìn)行調(diào)查，直至問(wèn)題解決，恢復(fù)設(shè)備使用。四、應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)實(shí)施辦法。25（二）計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備發(fā)生被盜或人為惡意損壞處理辦法1、發(fā)生上述情況時(shí)，使用者或管理者應(yīng)立即向應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，并保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)。2、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組接報(bào)后，立即報(bào)告相關(guān)部門，同時(shí)組織相關(guān)人員配合有關(guān)部門進(jìn)行調(diào)查，待取證堪驗(yàn)等相關(guān)工作結(jié)束并獲得允許后，要及時(shí)恢復(fù)設(shè)備使用。并妥善做好善后工作。（三）不良信息和網(wǎng)絡(luò)病毒處理辦法1、發(fā)現(xiàn)不良信息或網(wǎng)絡(luò)病毒，網(wǎng)絡(luò)管理員應(yīng)立即終止不良信息或網(wǎng)絡(luò)病毒的傳播，同時(shí)將情況向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。2、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組接報(bào)后，一方面向上級(jí)報(bào)告，請(qǐng)示處理意見。另一方面切斷校園網(wǎng)絡(luò)，并督促網(wǎng)管員進(jìn)行殺毒處理，直至網(wǎng)絡(luò)處于安全狀態(tài)。對(duì)不良信息追查信息來(lái)源，對(duì)未經(jīng)學(xué)校同意，擅自發(fā)布信息而造成不良影響者，由領(lǐng)導(dǎo)小組討論后給予一定的處分。觸犯法律者交執(zhí)法部門追究法律責(zé)任。（二）計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備發(fā)生被盜或人為惡意損壞處理辦法26安全演練應(yīng)注意的幾點(diǎn)細(xì)節(jié)1、成立指揮部有一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任總指揮，全體師生和工作人員應(yīng)聽從指揮號(hào)令。2、確定好演練的內(nèi)容，一次只舉行一個(gè)項(xiàng)目，項(xiàng)目不宜過(guò)多、過(guò)雜。3、成立幾個(gè)工作小組，選好組長(zhǎng)，配好成員，做好分工，各司其職、各司其責(zé)、任務(wù)落實(shí)到人。例如：護(hù)導(dǎo)組、協(xié)調(diào)組、后勤保障組、機(jī)動(dòng)組、現(xiàn)場(chǎng)指揮組，可以由年級(jí)主任、中層干部任組長(zhǎng)，班主任、課任教師負(fù)責(zé)本班級(jí)學(xué)生的引導(dǎo)、保護(hù)。成員要明確自己的位置和職責(zé)。4、做好時(shí)間安排。5、購(gòu)置必要的物資。6、準(zhǔn)備好應(yīng)急車輛，安排人員，隨時(shí)準(zhǔn)備實(shí)施救助。安全演練應(yīng)注意的幾點(diǎn)細(xì)節(jié)1、成立指揮部27安全演練及應(yīng)急預(yù)案的制訂

主講人：袁新華消防應(yīng)急預(yù)案食品安全事故應(yīng)急預(yù)案走廊及樓道緊急疏散應(yīng)急預(yù)案抗震救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案網(wǎng)絡(luò)安全事故應(yīng)急預(yù)案安全演練應(yīng)注意的幾點(diǎn)細(xì)節(jié)安全演練及應(yīng)急預(yù)案的制訂

28消防應(yīng)急預(yù)案為確保全體在校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展，防范消防安全事故的發(fā)生.力保消防安全事故發(fā)生時(shí)損失減少，危害降低，并能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門文件與會(huì)議精神和相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合實(shí)際，制定本預(yù)案。一、消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：消防應(yīng)急預(yù)案為確保全體在校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，確保學(xué)校教育教29二、消防安全領(lǐng)導(dǎo)組成員的責(zé)任分工組長(zhǎng)負(fù)責(zé)定時(shí)召開消防安全工作會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)相關(guān)文件與會(huì)議精神，部署、檢查落實(shí)消防安全事宜。副組長(zhǎng)未雨綢繆，做好準(zhǔn)備，保證完成校領(lǐng)導(dǎo)部署的各項(xiàng)任務(wù)。各組員按分工具體負(fù)責(zé)突發(fā)火災(zāi)的處理、報(bào)告、監(jiān)控與協(xié)同，保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實(shí)；做好宣傳、教育、火災(zāi)隱患的排查等工作，努力將火災(zāi)損失減小到最低限度。消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。二、消防安全領(lǐng)導(dǎo)組成員的責(zé)任分工30（一）通訊組：組長(zhǎng)：（火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)，負(fù)責(zé)立即電話報(bào)告校消防安全領(lǐng)導(dǎo)組和上級(jí)相關(guān)部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學(xué)生，有序地疏散）（二）滅火組：組長(zhǎng)：成員：（負(fù)責(zé)消防設(shè)施完善和消防用具準(zhǔn)備，負(fù)責(zé)檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計(jì)算機(jī)房等地的用電、用火安全；火險(xiǎn)發(fā)生，立即參加滅火救災(zāi)工作）（三）搶救組：組長(zhǎng)：成員：（負(fù)責(zé)做好及時(shí)將傷員送往醫(yī)院的準(zhǔn)備工作，負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護(hù)）（四）緊急疏散組：組長(zhǎng)：成員：（負(fù)責(zé)制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑，負(fù)責(zé)所在年級(jí)組、所管班級(jí)學(xué)生緊急疏散中的安全）；圖書室管理員、計(jì)算機(jī)室管理員（負(fù)責(zé)圖書室、計(jì)算機(jī)室的消防安全與緊急情況下的學(xué)生疏散與逃生）。（一）通訊組：31三、滅火工作預(yù)案1、發(fā)現(xiàn)火情，老師要立即引導(dǎo)室內(nèi)人員進(jìn)行有序疏散，并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情，爭(zhēng)取消滅于火災(zāi)初級(jí)階段。2、如不能及時(shí)控制、撲滅火災(zāi)，老師要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢(shì)蔓延。3、在場(chǎng)人員要以最快的方式向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，盡快增加援助人員，協(xié)力救火及疏散學(xué)生。4、領(lǐng)導(dǎo)組成員接到報(bào)告后，要立即到達(dá)火情現(xiàn)場(chǎng)，并視火情撥打“119”報(bào)警求救。三、滅火工作預(yù)案32四、師生疏散及逃生預(yù)案1、火情發(fā)生后，按照滅火預(yù)案，管理人員及工作人員要立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時(shí)向“119”報(bào)警，并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴(kuò)散情況及威脅的嚴(yán)重程度逐個(gè)區(qū)域通知人員撤離。2、管理人員及工作人員應(yīng)該正確引導(dǎo)撤離師生奔向疏散通道，并進(jìn)行傷員搶救等工作。3、為更好地應(yīng)付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場(chǎng)指揮部的指揮。4、緊急疏散組的成員必須接受基本滅火、逃生技能的培訓(xùn)，正確掌握必要的方法，切實(shí)保證師生的安全撤離。四、師生疏散及逃生預(yù)案33食品安全應(yīng)急預(yù)案食品安全事故的定義：食品安全事故，指食物中毒、食源性食品污染等，對(duì)人體健康有危害或者可能有危害的事件。一、食品安全事故等級(jí)劃分按食品安全事故的性質(zhì)、嚴(yán)重程度、可控性和影響范圍，將重大食品安全事故分為四級(jí)。（一）特別重大食品安全事故（一級(jí)）（二）重大食品安全事故（二級(jí)）（三）較重大食品安全事故（三級(jí)）（四）一般重大食品安全事故（四級(jí)）食品安全應(yīng)急預(yù)案食品安全事故的定義：食品安全事故，指食物中毒34二、應(yīng)急處理工作原則以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“以人為本”的思想，堅(jiān)持師生生命安全高于一切，務(wù)實(shí)求是，明確責(zé)任，堅(jiān)持“預(yù)防為主，積極處置”的方針。盡一切努力杜絕校園食品安全突發(fā)性事件的發(fā)生，把師生生命安全及國(guó)家財(cái)產(chǎn)的損失降到最低點(diǎn)。二、應(yīng)急處理工作原則35三、組織領(lǐng)導(dǎo)1、學(xué)校食品安全事故應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)：（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：（副校長(zhǎng)）成員：2、學(xué)校食品安全事故應(yīng)急工作小組①救援調(diào)度組：職責(zé)：負(fù)責(zé)將致病人員以最快捷的方式、途徑送醫(yī)療機(jī)構(gòu)救治。②調(diào)查配合組：職責(zé)：負(fù)責(zé)配合區(qū)教育局、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)疾控中心開展調(diào)查，準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)致病人員，保護(hù)好食堂菜肴樣品，可疑食品，以便及時(shí)查找致病原因。③警戒保障組：職責(zé)：控制和維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，協(xié)助維護(hù)救治單位的秩序。④善后處理組：職責(zé)：做好中毒人員善后處理及其家屬的安撫工作，防止過(guò)激行為發(fā)生。⑤輿情應(yīng)對(duì)組：職責(zé)：及時(shí)收集事件情況，如實(shí)向上級(jí)主管部門報(bào)告。三、組織領(lǐng)導(dǎo)36四、應(yīng)急響應(yīng)1、報(bào)告制度。食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生后必須及時(shí)報(bào)告.具體為:師生發(fā)現(xiàn)少量(5人以下)輕度癥狀(如嘔吐,腹瀉)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告,再由領(lǐng)導(dǎo)小組逐級(jí)報(bào)告;發(fā)現(xiàn)較嚴(yán)重食品安全事故(指出現(xiàn)嚴(yán)重食物中毒癥狀者或出現(xiàn)5人以上相同癥狀的群體發(fā)病情況,),應(yīng)立即向領(lǐng)導(dǎo)小組(組長(zhǎng))報(bào)告,由領(lǐng)導(dǎo)小組向有關(guān)部門報(bào)告，在事故處理中根據(jù)實(shí)際情況隨時(shí)報(bào)告。2、食品安全應(yīng)急預(yù)案的啟動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)（校長(zhǎng)）接到事件報(bào)告后立即啟動(dòng)食品安全應(yīng)急預(yù)案。四、應(yīng)急響應(yīng)373、救援措施。一旦發(fā)生較嚴(yán)重學(xué)校食品安全事故,由領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)（校長(zhǎng)）負(fù)責(zé)指揮按照預(yù)備方案,各就各位,組織救援行動(dòng).初步摸清癥狀,排查發(fā)病人員,并建立動(dòng)態(tài)性名冊(cè),防止遺漏.①醫(yī)療救援。發(fā)生較嚴(yán)重食品安全事故,應(yīng)立即向就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)和衛(wèi)生部門發(fā)出醫(yī)療求援,并撥打"120"醫(yī)療急救電話.要及時(shí)果斷將發(fā)病人員送到醫(yī)院搶救.主動(dòng)向醫(yī)療人員報(bào)告發(fā)病情況,做好秩序維護(hù)等工作.②聯(lián)系家長(zhǎng)。發(fā)生較嚴(yán)重食品衛(wèi)生安全事故,應(yīng)及時(shí)與發(fā)病學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系,如實(shí)說(shuō)明發(fā)病情況,做好學(xué)生家長(zhǎng)思想安撫,防止過(guò)激行為發(fā)生.設(shè)立家校聯(lián)絡(luò)處,及時(shí)解答家長(zhǎng)提出的問(wèn)題,力所能及地為家長(zhǎng)做好服務(wù)工作.③現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)。發(fā)生較嚴(yán)重食品衛(wèi)生安全事故后,應(yīng)立即封存食堂菜肴樣品,可疑食品,以便及時(shí)查找致病原因。3、救援措施。38走廊及樓道緊急疏散應(yīng)急預(yù)案為確保學(xué)校全體師生在教育教學(xué)和各類活動(dòng)中的人身安全。本著“預(yù)防為主、措施到位、人身安全第一”的原則，特制定《學(xué)校走廊及樓梯疏散安全工作預(yù)案》，以確保發(fā)生突發(fā)事件時(shí)能及時(shí)、有序、合理地作出相應(yīng)的反應(yīng)，減少突發(fā)事件對(duì)學(xué)校師生的人身傷害和財(cái)產(chǎn)損失。一、組織機(jī)構(gòu)1、學(xué)校成立疏散應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮：（校長(zhǎng)）副總指揮：（副校長(zhǎng)）組員：（總務(wù)主任）、（政教主任）、（教務(wù)主任）、班主任及部分任課教師樓道責(zé)任分工：A教學(xué)樓：（副校長(zhǎng)）、B教學(xué)樓：（副校長(zhǎng)）、宿舍樓：（總務(wù)主任）、走廊及樓道緊急疏散應(yīng)急預(yù)案為確保學(xué)校全體師生在教育392、領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)：發(fā)生擁擠踩踏事件時(shí)，總指揮迅速做出決策，全面指揮。副總指揮分工負(fù)責(zé)指揮，各組員到師生中具體組織有序疏散。3、學(xué)生上下樓梯，由各教學(xué)樓的負(fù)責(zé)人和當(dāng)天值崗老師進(jìn)行督促、看護(hù)，值班人員及時(shí)檢查。班主任老師要在本班學(xué)生隊(duì)伍旁進(jìn)行護(hù)導(dǎo)。4、若學(xué)生發(fā)生擁擠踩傷事件，看護(hù)教師立即嚴(yán)令全體學(xué)生原地不動(dòng)，通知值周教師、總務(wù)處、班主任救護(hù)踩傷學(xué)生?？倓?wù)處派人把受傷學(xué)生送往醫(yī)院，體育教師、班主任教師負(fù)責(zé)疏散樓梯內(nèi)學(xué)生。5、督促各班選出一名安全監(jiān)督員，每日在教室、班級(jí)門口樓道內(nèi)檢查，制止不安全行為。2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)：發(fā)生擁擠踩踏事件時(shí)，總指揮迅速做出決策40二、日常教育和措施。（一）學(xué)校應(yīng)做到1、加強(qiáng)師生的日常安全、行為規(guī)范、法制教育，增強(qiáng)師生的防范意識(shí)、防范能力和自救能力。2、在過(guò)道及樓梯明顯位置張貼“靠右行走”、“請(qǐng)勿擁擠”等提醒標(biāo)志，保持樓梯及過(guò)道通暢，雨雪天在過(guò)道及樓梯設(shè)立防滑標(biāo)志,鋪上防滑物。3、保證過(guò)道寬度、樓梯坡度及欄桿、扶手的高度符合國(guó)家建筑設(shè)計(jì)規(guī)范，保證樓梯及過(guò)道的照明設(shè)施完好，在重要通道裝應(yīng)急燈以防停電。4、適時(shí)進(jìn)行意外事故緊急撤離演習(xí)，提高師生發(fā)生意外事故時(shí)的應(yīng)對(duì)能力。5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校走廊及樓梯的日常衛(wèi)生安全檢查，落實(shí)安全責(zé)任。二、日常教育和措施。41（二）教師應(yīng)做到1、在學(xué)生大型集會(huì)、做操前后上下樓梯時(shí)，班主任及任課教師要到本樓層過(guò)道、樓梯（本樓層至下一樓層間）維護(hù)秩序，管理學(xué)生，防止學(xué)生擁擠。2、在學(xué)生大型集會(huì)、做操前后上下樓梯時(shí)，本班課任老師要在本班學(xué)生隊(duì)伍旁進(jìn)行護(hù)導(dǎo)（二）教師應(yīng)做到42（三）學(xué)生應(yīng)做到1、在大型集會(huì)、做操前后上下樓梯時(shí)，應(yīng)以班級(jí)為單位，排隊(duì)行走。2、靠右行走，不擁擠不打鬧，不追逐起哄，不騎跨欄桿、扶手，不將身體過(guò)多探出欄桿。3、集合、做操、放學(xué)時(shí)學(xué)生按就近原則從相應(yīng)的樓梯上下樓，不打鬧，不擁擠，不逗留。（四）家長(zhǎng)應(yīng)做到在日常生活中，教育子女文明守紀(jì)，不做擁擠打鬧、騎跨扶手、將身體過(guò)多探出欄桿等危險(xiǎn)動(dòng)作。（三）學(xué)生應(yīng)做到43三、可能出現(xiàn)的事故及一般事故處理方法1、可能出現(xiàn)的事故有扭傷、骨折、擠傷、踩傷、墜樓等。2、當(dāng)出現(xiàn)扭傷、骨折等情況時(shí)，在場(chǎng)者應(yīng)立即將傷者送往校醫(yī)室或醫(yī)院。3、學(xué)校應(yīng)備有活血止痛膏、冰塊等急救藥品和物品，并有完整急救措施，對(duì)于嚴(yán)重傷情，學(xué)校應(yīng)在采取力所能及的急救措施后，立即送醫(yī)院救治。4、發(fā)生擁擠、混亂等情況時(shí)，在場(chǎng)的其他老師應(yīng)立即制止擁擠局面，組織人員并迅速將傷者送往醫(yī)院，同時(shí)迅速有序疏散學(xué)生。5、班主任立即報(bào)告學(xué)校有關(guān)部門，并及時(shí)通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人。三、可能出現(xiàn)的事故及一般事故處理方法44四、校內(nèi)發(fā)生突發(fā)擁擠踩踏事故應(yīng)急方案1、樓道擁擠造成傷害事故。應(yīng)在第一時(shí)間做好以下幾點(diǎn)：(1)領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮立即到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng)組織指揮，各副總指揮立即組織學(xué)生撤離至安全地點(diǎn)。(2)立即打“120”“110”急救電話，請(qǐng)求有關(guān)部門立即組織救護(hù)。(3)保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)，以便于組織搶救傷員四、校內(nèi)發(fā)生突發(fā)擁擠踩踏事故應(yīng)急方案452、疏散應(yīng)急措施（1）每日在學(xué)生到校前和學(xué)生放學(xué)前，值班教師和門衛(wèi)應(yīng)及時(shí)開啟教學(xué)樓或宿舍樓大門，以免造成學(xué)生擁擠發(fā)生人身傷亡事故。（2）課間操、集會(huì)及（中午、傍晚、晚上）三個(gè)放學(xué)時(shí)間段應(yīng)依次離開本班教室，先由低到高，由兩邊到中間依次離開，避免一轟而上，造成樓道堵塞。（3）晚自習(xí)期間發(fā)生停電等情況，班主任及任課老師應(yīng)穩(wěn)定學(xué)生情緒，維護(hù)本樓層秩序，不要讓本樓層學(xué)生離開教室。（4）總務(wù)處應(yīng)長(zhǎng)期對(duì)各教學(xué)樓、宿舍樓進(jìn)行安全檢查，以確保晚間照明燈光的正常使用。（5）一旦發(fā)生樓道擁擠堵塞現(xiàn)象，在場(chǎng)教師，應(yīng)積極組織學(xué)生疏散，撤離人員密集的地點(diǎn)，并迅速向?qū)W校值班領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，以便學(xué)校及時(shí)組織人員進(jìn)行疏散。（6）學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)要親臨第一現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)和教師要團(tuán)結(jié)協(xié)作、冷靜處理、沉著應(yīng)對(duì)，確保把事故處理在始發(fā)階段，把人員傷害降低到最底程度。要及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，正確通報(bào)情況，取得家長(zhǎng)的配合和支持。（7）各班級(jí)疏散時(shí)視當(dāng)時(shí)情況進(jìn)行必要的調(diào)度，由班主任和任課教師負(fù)責(zé)對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)、保護(hù)、管理。（8）疏散完畢后，班主任老師應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行清查，以便受傷者能及時(shí)得到救治，同時(shí)要耐心做好學(xué)生的思想安定工作。必須在第一時(shí)間組織教師做好疏散學(xué)生、搶救受傷者。2、疏散應(yīng)急措施46抗震救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案為提高抗震救災(zāi)工作應(yīng)急反應(yīng)能力，建立高效有序的抗震救災(zāi)運(yùn)行機(jī)制，提高救災(zāi)工作整體水平，切實(shí)做到有備無(wú)患，迅速、準(zhǔn)確、有序、有效地開展救災(zāi)工作。特制定本預(yù)案。一、組織機(jī)構(gòu)抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：抗震救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案為提高抗震救災(zāi)工作應(yīng)急反應(yīng)能力，建立高效有序47二、工作組職責(zé)1、指揮組：發(fā)生地震后，立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)，組織指揮各部門按各自的任務(wù)開展工作，及時(shí)掌握震災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)情況，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并發(fā)出搶險(xiǎn)、調(diào)動(dòng)車輛、救護(hù)傷員等指令。2、疏散組：上課時(shí)間發(fā)生險(xiǎn)情由上課老師組織下樓，其他老師到就近樓梯口巡導(dǎo)，早讀及課間等其他工作時(shí)間，由班主任組織下樓，其他老師到就近樓梯口巡導(dǎo)。3、安全穩(wěn)定組:各班學(xué)生到達(dá)指定地點(diǎn)后，各班班主任要積極做好學(xué)生的情緒穩(wěn)定工作，及時(shí)傳達(dá)指揮組的工作安排，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)小組處理突發(fā)事件。二、工作組職責(zé)484、醫(yī)療救護(hù)組∶有傷情的，立即將傷員送到安全地帶，及時(shí)進(jìn)行緊急處理，并對(duì)傷員進(jìn)行精神撫慰；較重的及時(shí)與醫(yī)院取得聯(lián)系，將傷員盡快送醫(yī)院搶救治療。5、搶險(xiǎn)搶修組：一旦有破壞性地震發(fā)生，所有男教工在學(xué)生安全安置之后，在領(lǐng)導(dǎo)組的統(tǒng)一指