關(guān)于小學(xué)周記范文合集9篇

第頁關(guān)于小學(xué)周記范文合集9篇小學(xué)周記篇1

20xx年5月16日，杭州新世紀(jì)外國(guó)語學(xué)校六年級(jí)的同學(xué)們進(jìn)行了小型的文體活動(dòng)。由于天氣下雨，我們?cè)镜氖彝獾谋硦A籃球的活動(dòng)改為了仰臥起坐。

在打算起先前，同學(xué)們個(gè)個(gè)都做好了打算活動(dòng)，只想要取得好成果呢！雖然因天空不作美，本次活動(dòng)只能在室內(nèi)進(jìn)行，但這絲毫沒有影響同學(xué)們的心情，他們現(xiàn)在都很興奮呢！

仰臥起坐，顧名思義就是先躺下，固定住腳后再坐起來，一上一下，猶如一只活蹦亂跳的大蝦。但是，這也是很須要耐力的，因?yàn)檫@須要大量的肺活量。起先還覺得挺簡(jiǎn)單的，但是到后來，或越做越覺得身體很難過，很難再堅(jiān)持下去了。其次，這次文體活動(dòng)仰臥起坐是計(jì)時(shí)一分鐘的，那就更要堅(jiān)持，更須要比速度了。必需得一鼓作氣，這樣才能取得更好的成果。

要打算起先了，同學(xué)們都躺在墊子上，用手抱住了頭，一下子繃緊了自己的神經(jīng)。起先了！這時(shí)同學(xué)們都很有精神，做得又快又好，誰也不甘落后，還分不出個(gè)好壞來。三十秒過去了……這時(shí)，一小部分的同學(xué)們已經(jīng)放松下來了，但其他的同學(xué)仍舊堅(jiān)持著。繼而，越來越多的同學(xué)受不住身體一時(shí)的緩不過氣，都慢慢的慢了下來。剩下的同學(xué)堅(jiān)持不懈，其毅力非常驚人！“嘟！”最終，一分鐘時(shí)間到了，各位同學(xué)都報(bào)出了自己的成果。那些堅(jiān)持到最終的結(jié)果果真很好。

一分鐘的時(shí)間雖然短暫，但對(duì)做仰臥起坐的同學(xué)們來說是一次實(shí)力的挑戰(zhàn)。一起先，大家都很努力，但到后來，有人堅(jiān)韌地堅(jiān)持著，有人因承受不住而放棄了。其實(shí)，這不僅是對(duì)仰臥起坐，做任何事情都是如此，要有善始善終，鍥而不舍的精神。新世紀(jì)的同學(xué)們正在努力地朝著這個(gè)方向前進(jìn)，新世紀(jì)的同學(xué)們加油！

小學(xué)周記篇2

姥姥家離奶奶家遠(yuǎn)，一個(gè)在焦作，一個(gè)在信陽，每年回家總要坐車，今年做的是高鐵。

陰歷二十七晚上，我和爸爸媽媽一起到了焦作的火車站?？爝^年了，這里是燈火輝煌，把整個(gè)車站照得通明。由于我們來的比較晚，所以沒有停留就匆忙的進(jìn)了站，銀白色的列車有10節(jié)車廂，一下子把我給驚呆了，上了車看到那白色的車廂、光明的光、藍(lán)色松軟的坐騎。干凈的車窗，還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的通道。順著通道，我們很快找到了自己的座位，當(dāng)我們把行李放在行李架上，沒有多大一會(huì)功夫，列車就開了，靜靜的和以前坐的火車完全不一樣，出了焦作站，火車就起先提速了，顯示屏里的車速也很快到了200KM/小時(shí)。列車跑的這么快，我在車?yán)锞谷缓翢o知覺。列車在飛，我的心也在飛，我想趕快飛到姥姥家，給姥姥、姥爺拜年。

天不亮，我們就到信陽了。出了站，小姨和小姨夫早已在出站口等著我們，最終順當(dāng)?shù)牡郊伊耍瑡寢屨f：這比往年早了三四個(gè)小時(shí)。

小學(xué)周記篇3

世界上每一個(gè)人都有自己的愛好，我也不例外，我的愛好就是看書。

說我愛看書，那可一點(diǎn)也不假。有一天郵遞員送了新書，我愛不釋手。突然，我肚子痛，就去解大便，可是手中的書還沒看完，怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，把書藏在衣服里，便大搖大擺地向廁所走去。我一來到廁所，便把門鎖上，把衣服里的書拿出來，便起先飽餐“課外書餐”了。

一會(huì)兒，外面?zhèn)鱽戆职值娜氯侣暎骸案墒裁矗靠斐鰜?！是拉肚子還是掉廁所里，起不來了？都快四非常鐘了！”聽了這番話，我只好將書帶了出去。

我不僅在廁所里看書，而且有時(shí)走路也看，睡覺也看，這些都是我的壞習(xí)慣，都是它們讓我的眼鏡度數(shù)越來越高了，同學(xué)們說我是“小博士”，我聽了心里卻不是味道，我肯定要將這些壞習(xí)慣改掉。

你說，我是不是很愛看書呢？

小學(xué)周記篇4

將來，肯定會(huì)有很多先進(jìn)，稀奇的高科技物品會(huì)噴涌而現(xiàn)。我想要那么一座房子，我來做主。

它有很多的功能，就讓我為大家介紹下，早晨我醒來，一個(gè)機(jī)器會(huì)起先靜靜傳播起信號(hào)。打開空調(diào)，拉開窗簾，電視機(jī)自動(dòng)打開，溫柔地為我做起天氣預(yù)報(bào)。并會(huì)向我報(bào)下昨夜入睡時(shí)，房子里發(fā)生過的狀況。我想看哪一個(gè)節(jié)目了，一轉(zhuǎn)念，它都知道。

吃完早餐后，我將出去工作，點(diǎn)一下“外出模式”，將開啟一系列的掃描，做好平安防護(hù)之后，門自動(dòng)上鎖。我會(huì)很放心的去公司起先一天的勞碌。閑下來的時(shí)候，我可以通過電腦，視察家里的各種動(dòng)態(tài)。如家里有了小偷，攝像頭會(huì)給我的手機(jī)發(fā)起電訊，我可以在最短時(shí)間里報(bào)警。

夜深，累了一天的我回家，通過手紋進(jìn)入家中，我的房子會(huì)以感應(yīng)的方式開燈，啟動(dòng)悠揚(yáng)的樂曲，伴我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

現(xiàn)在，離將來還遠(yuǎn)，可是只要敢于想象，就如當(dāng)年的`《小靈通漫游將來》到了現(xiàn)在二十一世紀(jì)，不是漸漸的都成為了現(xiàn)實(shí)？將來就在我們的手中，好好學(xué)習(xí)，將來肯定能創(chuàng)建出這樣的房子，讓我們的生活更滿意！

小學(xué)周記篇5

上個(gè)星期天，天氣真好！陽光明媚，秋高氣爽。我約了幾個(gè)好摯友一起去溫州高校城野餐。

早上七點(diǎn)不到，我就興奮地起床了。吃過早飯，爸爸送我們到學(xué)校門口集合。不一會(huì)兒，大家都到齊后我們就動(dòng)身了。

到了高校城的學(xué)子廣場(chǎng)，我發(fā)覺這里人來人往，好喧鬧呀！好不簡(jiǎn)單停好車，我們就迫不及待地從后備箱里拿出打算好的東西。走進(jìn)廣場(chǎng)，我們?cè)谝黄瑯涫a下鋪開餐布，媽媽們擺上細(xì)心打算好的食物。有蝦、肉、雞腿……還有各種各樣的美味水果，真豐富呀！大家爭(zhēng)先恐后地吃了起來，味道好極了。

吃飽后，我們就自己去玩了。一會(huì)兒捉迷藏，一會(huì)兒丟手絹，后來還練習(xí)了廣播體操，廣場(chǎng)上到處充溢了我們的歡樂聲，大家玩得真快樂呀！

時(shí)間過得真快，傍晚的秋風(fēng)靜靜地吹來了，我們只能戀戀不舍地回家了。

小學(xué)周記篇6

這是我第一次寫“周記”。因?yàn)槲也欢裁词恰爸苡洝保晕胰柪习?。老爸告知我“周記”就是把一個(gè)星期自己的思想、學(xué)習(xí)、生活狀況用文字寫下來。我想了想，還是寫不出來。老爸在旁邊說：“你可以把這周小提琴的學(xué)習(xí)和練習(xí)狀況寫出來??！”對(duì)哦。

我學(xué)習(xí)小提琴快一年了，每周去我家旁邊的琴行學(xué)習(xí)４０分鐘，老師是一對(duì)一教我。老師姓李，親善可親。我很喜愛她，她也很喜愛我，我們就像好摯友一樣。不過上周我去學(xué)的時(shí)候，李老師生氣了！因?yàn)槲覜]有在家里好好練習(xí)，曲譜也沒有背會(huì)，她狠狠指責(zé)了我。李老師說我剛起先學(xué)得很快，現(xiàn)在有點(diǎn)落后了，還給我講了龜兔賽跑的道理，告知我不要做一個(gè)傲慢的小兔子，要每天都抽出時(shí)間來練習(xí)，才會(huì)不斷進(jìn)步。聽了老師的話，我的臉紅了。我向老師認(rèn)了錯(cuò)，答應(yīng)老師會(huì)好好練習(xí)的?，F(xiàn)在，我每天晚上寫好作業(yè)，都會(huì)把自己關(guān)在小房間里，練上半小時(shí)的琴，然后復(fù)習(xí)以前學(xué)過的曲譜。老爸老媽說我懂事了，知道主動(dòng)學(xué)琴了。我對(duì)他們笑了笑，其實(shí)，我心里有個(gè)小隱私?jīng)]有告知他們———我要做一個(gè)勤奮的小烏龜，不做傲慢的小兔子。我還要做一個(gè)誠(chéng)懇的好孩子，答應(yīng)過老師肯定要做到。

這就是我這一周學(xué)習(xí)小提琴的狀況。我會(huì)始終堅(jiān)持下去，加油！

小學(xué)周記篇7

在人的成長(zhǎng)中，會(huì)產(chǎn)生各種各樣的情感，有一種情感會(huì)喚起人們心中溫馨的記憶和美妙的情懷，能使內(nèi)心深處得到觸動(dòng)，那就是感恩。珍惜感動(dòng)，關(guān)注華蜜，從奶奶對(duì)我生活關(guān)照的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我慢慢地體會(huì)到奶奶對(duì)我的深情厚愛。

每天早晨，當(dāng)我在暖和的被窩中，被傳到耳朵的一陣陣咳嗽聲驚醒，哦！奶奶又不辭辛苦地起床為我打算早點(diǎn)，奶奶總是想讓我每天吃得飽飽的，穿得暖暖的，我在被窩里從心里升起一股暖流，感謝奶奶對(duì)我的恩愛。

每當(dāng)我中午放學(xué)急匆忙地跑回家時(shí)，奶奶總是笑瞇瞇地在門口迎接我，用她布滿老繭的粗糙的手一邊摩挲著我的頭，一邊給我拿來拖鞋，對(duì)我說：“肚子餓了吧？”順手幫我摘下書包，把我拉到桌前，我總能望見好多好多我愛吃的東西：烙餅、粽子、餃子……當(dāng)我像一只餓壞的小讒貓貪欲地吃著奶奶做的食物時(shí)，我不由感謝奶奶對(duì)我無微不至地關(guān)懷。

每到晚上我快把作業(yè)寫完時(shí)，奶奶總是陪伴在我的身邊，沖好一杯香味四溢的熱牛奶，再倒好一盆熱氣騰騰的洗腳水，當(dāng)睡覺的時(shí)候奶奶總是幫我蓋好被子把燈關(guān)上，才回到她的房間去睡覺。此時(shí)此刻，我在被窩里深深地感謝奶奶。

我奶奶是個(gè)平凡的人，但她從平常的生活中，到處都體現(xiàn)出她對(duì)我深厚的愛。奶奶的愛使我感悟到人間的美妙和華蜜。

小學(xué)周記篇8

在電視上看到內(nèi)蒙古是那樣漂亮，天是那么藍(lán)，云是那么白，真想去感受一下。這個(gè)假期里，爸爸帶著我最終實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。

那天，我和爸爸一下飛機(jī)，一陣淡淡的青草味就向我迎面撲來，我深深地吸了一口氣，啊!好清爽啊!走在路上，放眼望去，大草原一望無際，漂亮極了。

第一天，我們來到出名的亞洲第一大濕地——額爾古納濕地，那里有山，有水，空氣又簇新。這里有個(gè)島叫馬蹄島，傳聞是成吉思汗出征的鐵蹄踏出來的。

其次天，我們來到大興安嶺。坐上觀光車，我們起先觀賞大興安嶺漂亮的風(fēng)光。這里有常年不落葉的美人松，有冬天落葉的柏松。它們像一個(gè)個(gè)士兵守護(hù)著我國(guó)的邊疆。

第三天，我們來到呼倫貝爾大草原。茂密的青草，成群的牛羊，湛藍(lán)的天空，淳樸和善的牧民，這就是漂亮的呼倫貝爾大草原。

我愛漂亮的內(nèi)蒙古。

小學(xué)周記篇9

走進(jìn)了新課程改革背景下的小學(xué)語文教學(xué)，在這一過程中，我真實(shí)地看到了自己成長(zhǎng)的軌跡，真實(shí)地感受到了一位位充溢活力的優(yōu)秀老師，一節(jié)節(jié)撞擊著才智火花的語文課堂。主體意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)感人深思，“三維整合”耳聞目睹。我曾興奮地說，新課程真好。新課改在萬州已有兩歲了，假如現(xiàn)在談到新課程改革還僅僅是“新課程真好”，那課改在萬州就值得思索了?？上驳氖?，在萬州區(qū)教科所的引領(lǐng)下，在各級(jí)教研室的組織實(shí)施中，我們很多老師已經(jīng)起先理性地看待新課程改革，起先用指責(zé)與反思給予萬州教研以新的朝氣，構(gòu)建教學(xué)以真的精彩。我謹(jǐn)以個(gè)人體會(huì)談?wù)勑≌Z教學(xué)的一點(diǎn)反思，與各位同仁共勉!

反思:給孩子一個(gè)什么樣的語文課堂?

記得在課程改革起先的時(shí)候，許多老師、家長(zhǎng)這樣說：“課程改革雖是一個(gè)試驗(yàn)的過程，但它卻關(guān)系著千千萬萬個(gè)孩子一生的命運(yùn)!”教化家杜威先生說過：“給孩子一個(gè)什么樣的教化，就意味著給孩子一個(gè)什么樣的生活!”我以為：“老師在乎什么，學(xué)生就發(fā)展什么.”

(一)給學(xué)生一個(gè)“情感的課堂”。

1、一個(gè)語文老師應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生覺得極富“激情”在語文課中，如何體現(xiàn)語文學(xué)科的“人文性”，其基點(diǎn)就在于“情感”。一個(gè)沒有激情的老師，如何能調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感，能讓學(xué)生充溢熱忱地學(xué)習(xí)?呈現(xiàn)給學(xué)生一個(gè)“充溢激情的我”，陪伴孩子度過每一段“燃燒的歲月”!

2、敬重“須要”，注意“激趣”。

通過多種方式在教學(xué)過程中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好，或直觀演示、或旁征博引、或巧設(shè)懸念……激發(fā)他們的閱讀欲望和動(dòng)機(jī)，創(chuàng)建“我要學(xué)”“我想學(xué)”的主動(dòng)教學(xué)氣氛。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，我在教學(xué)《只有一個(gè)地球》這篇課文時(shí)，我找來銀河、天體、宇宙的圖片和資料與學(xué)生一同觀賞，當(dāng)浩瀚的宇宙呈現(xiàn)在孩子們眼前的時(shí)候，我是那樣真真實(shí)切地感受到了他們渴求的眼神!他們太想了解銀河、了解宇宙了!我扣之心弦地提出：“你們想問銀河些什么呢?你還想說些什么?”孩子們個(gè)個(gè)愛好盎然，躍躍欲試?！凹とぁ睒O大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主動(dòng)性和主動(dòng)性，教學(xué)過程也就“變苦為樂”。

3、教學(xué)活動(dòng)中要注